中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃1
帶著收獲的喜悅和對美好明天的憧憬，我們迎來了教育改革和發(fā)展的新機(jī)遇，也迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年。面對已經(jīng)到來的喜人形勢，我們?nèi)A大中學(xué)在新學(xué)年中提出以“抓住機(jī)遇促發(fā)展、優(yōu)化管理求提高”為主題的工作計(jì)劃，為配合學(xué)校圓滿完成全年工作計(jì)劃，為此，特制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以“z”的重要思想和zzz為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)，以學(xué)校的辦學(xué)思路為目標(biāo)，以抓好課題研究為切入口，科學(xué)地、扎實(shí)地開展教育科學(xué)研究，為我校的教學(xué)提供強(qiáng)大的理論支撐，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)及措施
今年學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育提高課堂效率的新的增長點(diǎn)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。強(qiáng)化教科研管理，全面、穩(wěn)步地做好學(xué)校的教科研工作，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出更大地貢獻(xiàn)。
1、扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究
�。�1）學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)就是要抓好課題研究，核心是提高辦學(xué)效率。今年是我校承擔(dān)的區(qū)重點(diǎn)課題關(guān)于《小班化教育輔導(dǎo)員制的方略探究》的課題的中期匯報(bào)階段。因此，作好深入研究的準(zhǔn)備工作。學(xué)校將開展課題研討活動，注重資料的搜索、分析與整理，妥善保管，認(rèn)真撰寫中期報(bào)告，要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強(qiáng)信息交流，專題研討，積極為教師提供研究素材和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)的園地，創(chuàng)設(shè)條件，拓寬渠道推廣宣傳研究成果，盡可能推薦更多教師的優(yōu)秀論文在發(fā)表。同時(shí)也要通過示范課、觀摩課、實(shí)驗(yàn)課，把研究成果落實(shí)到教學(xué)中去，使教育科研成果更好地為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
�。�2）新學(xué)年還將全面落實(shí)課題的研究。用課題引領(lǐng)教師走進(jìn)課堂，促進(jìn)教育科研與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系；積極開展課題的研究部署，在吸納先進(jìn)理念地基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出合理、可操作、優(yōu)預(yù)見性的研究方案，組織開題論證、組織實(shí)施、定期開展課題研究成果交流會，力爭在原來基礎(chǔ)上取得更大成效。
2、實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)教科研常規(guī)管理。
（1）加強(qiáng)對各級立項(xiàng)課題的管理。學(xué)校將開展各類研討活動如磨課、說課等活動，促進(jìn)廣大教師將課題研究帶進(jìn)課堂，學(xué)校還將繼續(xù)開展邀請專家講座、組織論文評比等教科研活動，為廣大教師提供交流的平臺，提升教師的教科研水平，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之前將督促教師將課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)撰寫成文，及時(shí)上交。
（2）加強(qiáng)對教科研活動的管理。在新學(xué)年中將繼續(xù)與教導(dǎo)處合作，用課題研究來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。進(jìn)一步規(guī)范教科研活動制度，各教研組活動定時(shí)間、定地點(diǎn)，定主題，教研組長做好記錄。
�。�3）加強(qiáng)對教科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)與管理。學(xué)校十分重視對科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作。注意對象的層次性，內(nèi)容的.針對性，方法的靈活性，手段的多樣性，效果的實(shí)在性。繼續(xù)采用專題講座，課堂觀摩，成果交流等方式，促使教師從“經(jīng)驗(yàn)型”走向“科研型”。引導(dǎo)教師積極進(jìn)行課題研究，定期撰寫階段性總結(jié)，不斷提高自身教科研水平，加快他們的成長速度。同時(shí)發(fā)揮他們的示范輻射作用，不斷壯大教科研骨干隊(duì)伍群體。
�。�4）加強(qiáng)教科研考核的管理。學(xué)校將不斷完善教科研考核機(jī)制，將教師完成教科研工作情況作為對教師考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，使考核工作真正起到激勵、促進(jìn)作用。
�。�5）抓好論文評比工作。根據(jù)教育局教科室的部署，積極組織老師參加各級各類的論文、課題成果、課件的評比，為教師教科研成果的推廣提供機(jī)會，努力提高廣大教師的教科研水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供服務(wù)。
新的學(xué)年已經(jīng)到來，新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)擺在我們面前，我們要時(shí)刻牢記學(xué)校的辦學(xué)思路，扎扎實(shí)實(shí)開展教育科研活動，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好各項(xiàng)教育科研工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為開創(chuàng)二中教育更加廣闊的天地作出更大的貢獻(xiàn)！
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時(shí)期，要充分發(fā)揮年級組的主動性，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感，提升師生責(zé)任感，建設(shè)優(yōu)良班集體，打造各具特色、作風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的年級組;點(diǎn)線結(jié)合，群策群力，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性、務(wù)實(shí)性與教育的開放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅(jiān)持管理育人、情感育人與活動育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、一個(gè)總目標(biāo)：
培養(yǎng)“自強(qiáng)，誠信；追求卓越，拒絕平庸”、崇尚現(xiàn)代文明、相信科學(xué)，反對愚昧。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：
進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;
進(jìn)一步深化自主育德機(jī)制，從他律到自律，培養(yǎng)具有高度自覺性的中學(xué)生。
3、階段目標(biāo)：
初一年級：突出文明禮儀教育，重點(diǎn)進(jìn)行誠信、友愛、自主、合作的品質(zhì)養(yǎng)成與提高，即努力爭做文明、合格的中學(xué)生的教育;
初二年級：邁好青春第一步，重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養(yǎng)與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，即努力爭當(dāng)出色優(yōu)秀的中學(xué)生的教育;
初三年級：邁好人生第一步，重點(diǎn)進(jìn)行理想信念、公民意識、責(zé)任感等遠(yuǎn)大志向的確立的引導(dǎo)與培養(yǎng)，即努力爭做合格好公民的教育;
高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn)，突出“負(fù)責(zé)、自律”教育，培養(yǎng)合格的高中生;
高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，突出“寬容、合作”教育，培養(yǎng)成熟的高中生;
高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培養(yǎng)合格的社會公民。
三、工作思路與工作重點(diǎn)
(一)工作思路：
1、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
2、確立一種意識：德育為先，強(qiáng)化管理，制度科學(xué)，措施得當(dāng)， 很抓落實(shí)。
3、立足三個(gè)環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理，通過“三風(fēng)”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機(jī)制，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理由他律到自律，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和自律意識，讓學(xué)生在自覺意識的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵;三是年級、班級自主發(fā)展，爭創(chuàng)特色，共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系。
4、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
(二)工作重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化年級組工作責(zé)任，改革對年級組，班級的德育評價(jià)機(jī)制。以年級組為單位開展各項(xiàng)德育活動，學(xué)校依計(jì)劃，根據(jù)年級組、班級開展活動的情況和實(shí)效性，對年級組和班級做出客觀地評價(jià)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用校班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動，培養(yǎng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力，從中得到教育。
4、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用，多渠道開辟心理暗示活動，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感。
5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺家教專網(wǎng)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
6、加強(qiáng)師生法制教育，充分利用學(xué)校法制副校長的專職兼職作用，加強(qiáng)對全校師生的法制教育，提高法制意識。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
四、具體工作：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級值周制度學(xué)生會值周檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月1次的德育工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。分初高中開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班團(tuán)干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一周，各班通過邊上課邊學(xué)習(xí)的形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范十條》等，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)德育處、年級組長、年級值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
�。ㄈ�)精心組織各項(xiàng)活動，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。結(jié)合“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”等節(jié)日，通過主題班會等形式組織學(xué)生開展活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛、尊重、從而學(xué)會做人。
3、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。充分利用每周一的升旗儀式，大力開展宣傳教育活動。結(jié)合迎國慶慶典活動，確定教育主題，開展感恩、責(zé)任、愛國主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛校意識，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化。拓展活動渠道，通過各班級、各部門尤其是團(tuán)委、學(xué)生會的個(gè)性策劃，激發(fā)學(xué)生潛能，增加班級凝聚力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。
4、多渠道開展學(xué)校法制教育宣傳活動，各班級通過主題班會、板報(bào)開展經(jīng)常性法制宣傳。各年級組要通過舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動或者模擬法庭、法制征文等活動以增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。學(xué)校以法制副校長為主講的法制專題講座，以提高學(xué)校全體師生的法治意識。配合城派加大對校園周邊環(huán)境的督查力度，消除隱患。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)班級建設(shè)、抓好年級管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。樹典型，立標(biāo)桿
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的'榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(六)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
配合學(xué)校婦委會 開展好家庭、社會與學(xué)校教育的結(jié)合，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，進(jìn)一步形成教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(七)加強(qiáng)心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校心理咨詢老師對全校學(xué)生定期開展心理健康教育講座。
2、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式，通過定期、定時(shí)開放的形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽學(xué)生心聲。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生及其家長的心理健康幫助。
4、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員，上好一堂心理活動為主題的班會課，完成一篇心理活動課教案，對問題學(xué)生做好建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤工作，把工作做細(xì)做實(shí)。
5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛”、“生命與健康”、“生命與運(yùn)動”進(jìn)行教育活動，珍惜生命，熱愛生活。
(八)繼續(xù)抓實(shí)體衛(wèi)工作。
配合音體美中心抓好陽光體育活動，特別是加大對兩操的督查活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，加大每周五的大掃除的督查力度。
(九)深入推進(jìn)課題研究，做智慧型管理者。
結(jié)合教育部中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動性，加快專業(yè)成長的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級特色、學(xué)校管理中的特色文化，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)建特色班級工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn)，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動我校德育工作再上新臺階。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃3
為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，搞好我校的教學(xué)工作，為早日實(shí)現(xiàn)“建立一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、思想過硬的教師隊(duì)伍”的目標(biāo)。本學(xué)年特制定如下工作計(jì)劃：
一、按照學(xué)校的總體要求和部署及時(shí)完成高一年級的報(bào)名分班工作，完成課程的安排設(shè)置，科學(xué)合理地編排課程表和各類輔導(dǎo)表，并及時(shí)發(fā)放到科任教師手中。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)
根據(jù)《高中教育教學(xué)常規(guī)》中的有關(guān)要求，加強(qiáng)對教學(xué)的評優(yōu)考核工作，力求對每名教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)計(jì)劃以及備、講、批、輔考各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面科學(xué)的考核評估，加大落實(shí)密度，縮短落實(shí)周期。在貫徹教學(xué)常規(guī)要求過程中，著重抓好以下幾方面的工作：
1、教學(xué)計(jì)劃：
科任教師要認(rèn)真鉆研教材、及大綱，在開學(xué)第一周制定出客觀、科學(xué)、切合實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、備課、預(yù)習(xí)制度：
科任教師必須依據(jù)教學(xué)大綱，精心備好每一節(jié)課，備教材、備學(xué)生，教案書寫要工整、規(guī)范，教案數(shù)與課時(shí)數(shù)相符，緊跟計(jì)劃。本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度對備課情況進(jìn)行全面檢查，檢查形式變?yōu)樵诿恐艿慕M例會上檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合的形式；按年級或?qū)W科組抽查不少于兩次，推門課檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合不少于科任教師總數(shù)的一半。
3、課堂教學(xué)：
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，合理利用課內(nèi)時(shí)間，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。
�。�1）通過“示范課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”等活動，以提高青年教師的教學(xué)能力和水平；組織一次基本功比賽。
（2）通過推門課和有計(jì)劃的聽課等活動來提高教師的上課質(zhì)量和課堂效率；
�。�3）科任教師要求學(xué)生在課上養(yǎng)成記筆記的良好習(xí)慣，作為作業(yè)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容，要求70%以上的學(xué)生記筆記。
（4）具體要求：要求上課鈴響后，老師要進(jìn)入教室；教學(xué)要求目標(biāo)明確，完成率好，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，無科學(xué)性錯誤，講授清楚，語言簡潔，準(zhǔn)確生動，體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)原則，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力；教師教態(tài)大方和藹，師生精神飽滿，課堂秩序井然，學(xué)生反映活躍；能利用教具和電化教學(xué)手段（包括：遠(yuǎn)教資源、課件使用、投影、錄音機(jī)、多媒體、演示實(shí)驗(yàn)等）
4、作業(yè)留批：
作業(yè)留批是學(xué)生鞏固提高所學(xué)知識、教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋的必要手段。教師布置作業(yè)要適時(shí)、適量、適度；批改作業(yè)要認(rèn)真。按時(shí)收發(fā)，督查學(xué)生交齊、交足，要有適當(dāng)?shù)呐Z和評價(jià)；檢查形式：每月一次的.集體檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合的形式。
5、輔導(dǎo)：
（1）早、下午、晚自習(xí)繼續(xù)實(shí)行蹲班輔導(dǎo)和自主輔導(dǎo)相結(jié)合的制度，通過學(xué)生記載和督查領(lǐng)導(dǎo)記載，實(shí)事求是評估，公平、公正的考核。提倡集體輔導(dǎo)和全員輔導(dǎo)相結(jié)合。
（2）加大課外活動和自修課學(xué)生活動和學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度。
6、考試：
轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)就必須轉(zhuǎn)變考風(fēng)。本學(xué)年要認(rèn)真組織好各類統(tǒng)考、競賽和我校自行組織的期中、期末考試。繼續(xù)執(zhí)行高一到高三的月考制度。
三、加強(qiáng)電化、實(shí)驗(yàn)課輔助教學(xué)：
要合理利用電化、錄象光盤、投影、遠(yuǎn)教及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分發(fā)揮電教的輔助教學(xué)作用。各科任教師每學(xué)年至少要制作一個(gè)多媒體課件。建議每位科任教師從所帶年級、學(xué)科起完成本學(xué)科各節(jié)內(nèi)容的課件。
理化生教師要按照教材上好實(shí)驗(yàn)課，其他學(xué)科提倡依據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)安排實(shí)驗(yàn)課。具體要求：
1、實(shí)驗(yàn)課要按照教學(xué)大綱進(jìn)行，保證次數(shù)、質(zhì)量；
2、實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)禁違規(guī)操作；教師嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)驗(yàn)員制定規(guī)章制度，確保人員的安全和儀器的完好無損；
3、實(shí)驗(yàn)課后要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師要保留好實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期的工作中，信息中心將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識，整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，不斷開發(fā)已有教育資源的功能，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。
二、工作思路：
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機(jī)，本學(xué)期的工作堅(jiān)持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度；在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；在主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí)，要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務(wù)教學(xué)。
三、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施
（一）校園信息化建設(shè)方面。
1.加強(qiáng)和完善學(xué)校網(wǎng)站管理工作，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的功能，本學(xué)期將對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責(zé)任和分工，保證網(wǎng)站信息的及時(shí)性和實(shí)用性；加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全防范，做好網(wǎng)站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網(wǎng)的暢通。
2.繼續(xù)完善和發(fā)揮定邊實(shí)驗(yàn)中學(xué)微信公眾平臺在學(xué)校與家長，教師與學(xué)生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，學(xué)校建立微信公眾平臺的意義之重大不亞于建設(shè)一個(gè)校本課程，不亞于開展一個(gè)教育信息化項(xiàng)目，因此本學(xué)期將加大對微信公眾平臺的推廣和內(nèi)容的完善，完成對微信公眾平臺的認(rèn)證工作，進(jìn)一步開發(fā)微信公眾平臺的高級功能，以期達(dá)到幫助學(xué)校創(chuàng)建校園品牌的推廣、互動交流、信息服務(wù)的全新陣地，構(gòu)筑學(xué)校、家長、學(xué)生間的溝通橋梁，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)從實(shí)體化向網(wǎng)絡(luò)化覆蓋的轉(zhuǎn)變。
3.做好“三通兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機(jī)制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實(shí)處，做到分工管理、責(zé)任明確；廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源，建設(shè)本校有特色的教育資源庫，和其它處室合作完成陜西省“人人通”工程的資源上傳工作。
4.加強(qiáng)信息化的培訓(xùn)工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式對廣大教師進(jìn)行
培訓(xùn)提高，先期做到一線教師基本會正確使用新配備的電教設(shè)備的使用。
5.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。
（二）日常管理和設(shè)備維護(hù)方面。
1.建立健全崗位責(zé)任制度：做到各項(xiàng)工作均有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)分明，責(zé)任到人，工作任務(wù)明確，努力建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬、服務(wù)意識強(qiáng)的工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作。隨著我校電教設(shè)備的不斷增加，維護(hù)工作的.工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護(hù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.做好了各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。
4.加強(qiáng)了電子教室的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進(jìn)行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。
5.充分利用清華遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、英才網(wǎng)等先進(jìn)的教育網(wǎng)站，引進(jìn)先進(jìn)的教育方法和理念。
（三）加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
加強(qiáng)圖書室及閱覽室工作的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.規(guī)范上機(jī)編目，認(rèn)真工作
做好圖書室編目工作：有如下幾點(diǎn)；a 、 圖書分類（先歸大類，后歸小類）；b、貼圖書條碼（每一本書最前面一頁和最后面一頁各貼一張同號碼的圖書條碼）；c 、上機(jī)編好每一本圖書的各項(xiàng)信息包括索書號、卷次號冊次號等；d、打印書標(biāo)和貼書標(biāo)；e、貼色標(biāo)；f、貼保護(hù)膜；g、加蓋圖書室專用章（最前一頁和任意一頁）；h、清好書標(biāo)歸類上架。
3.明確職責(zé)，提高圖書室及閱覽室工作責(zé)任心和工作質(zhì)量。
4.做好圖書上機(jī)編目上架。
5.做好圖書日常工作，圖書編目、期刊登記，新舊書編目，整理清潔衛(wèi)生工作等，要以良好的心態(tài)，還要積極的服務(wù)認(rèn)真的態(tài)度做好圖書上機(jī)編目的一切工作。
6.圖書室圖書管理系統(tǒng)需更換，做的圖書信息化管理。
（四）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理
1.充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好大綱的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，如果條件不夠，要盡可能用類似的實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)代替。
2.要求實(shí)驗(yàn)教師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，會正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，會作必要的實(shí)驗(yàn)記錄，會跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能寫出簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3.學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，不得隨意損壞實(shí)驗(yàn)器材。遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度和操作程序，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行和師生的生命安全。
4.實(shí)驗(yàn)室要不斷充實(shí)實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備，購買研制新設(shè)備，更要加強(qiáng)現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學(xué)中的作用。
5.建立建全實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生和實(shí)驗(yàn)室的防盜工作，確實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的重要作用。
6.管理人員要做好每天的實(shí)驗(yàn)室使用情況登記。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃5
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和責(zé)任心。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自制管理，打造特色班級。
3、抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和個(gè)性。
4、抓實(shí)班集體建設(shè)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。
5、加強(qiáng)主題班會的召開，展示優(yōu)秀主題班會，開展豐富多彩的德育活動。
6、搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課外活動，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
7、加強(qiáng)德育專題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動，創(chuàng)建和諧校園。
具體工作和措施
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）組織班主任學(xué)習(xí)、參觀活動和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)班級管理新方法。
�。�2）定期召開班主任工作例會及培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任心。
（3）指導(dǎo)主題班會的召開，每月組織一次主題班會觀摩課，樹立典范。以推動全校班集體的建設(shè)。
（4）充分利用校園網(wǎng)站，提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。
�。�5）不斷創(chuàng)新德育工作新思路，落實(shí)對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。
（二）抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。
1、狠抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣：
�。�1）、通過召開主題班會，讓學(xué)生自己討論、制定衛(wèi)生自制公約，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�2）、召開學(xué)生大會，集中教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（3）、對衛(wèi)生習(xí)慣的知識、標(biāo)準(zhǔn)要求，定期檢測，并納入班級考評。
�。�4）、樹立榜樣，通過榜樣的力量，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�5）、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評比。
2、開展“三文明”活動，提高學(xué)生的文明養(yǎng)成教育。
開展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級評比活動。三月份評比一次。以后每兩個(gè)月評比一次。
3、開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動。通過典型帶動，營造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評比一次，定位為學(xué)生的最高獎項(xiàng)，通過師生大會進(jìn)行表彰。
4、定期對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
（三）深化學(xué)生的自制管理。
1、繼續(xù)執(zhí)行自制管理的分塊管理，組織學(xué)生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級：根據(jù)本班的實(shí)際，先自行定位，然后向?qū)W校提出申請，由年級、學(xué)校評估驗(yàn)收，合格給予授牌，并啟用監(jiān)管機(jī)制。
（四）開展主題教育月活動。
1、二月是收心教育、養(yǎng)成教育月。春節(jié)假期學(xué)生比較懶散，通過收心教育，養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)”為重點(diǎn)的行為規(guī)范教育。開展以“做一個(gè)文明人”為主題的實(shí)踐活動，號召全校同學(xué)說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅(jiān)毅、樂觀的心理，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、四月是革命傳統(tǒng)教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節(jié)活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，增強(qiáng)民族精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學(xué)生樹立主人翁意識，積極投身到爭創(chuàng)“文明班”的活動中，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
4、五月是法制、安全教育月，通過講座、錄像、黑板報(bào)等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預(yù)防未成年人犯罪的法律知識教育活動。樹立安全第一意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動安全），進(jìn)行安全演練增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學(xué)生心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調(diào)試，減輕心理壓力，提高心理素質(zhì)。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動，舉行“感恩母校”主題班會，培育學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)社會。
6、七月是管理評估月，對學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評估，評選出先進(jìn)個(gè)人和集體。
（五）落實(shí)學(xué)生的心理健康教育
1、開設(shè)了心里健康課，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
（六）加強(qiáng)學(xué)生的體育活動
各年級拿出本學(xué)期的活動方案，政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、完善家長委員會，并發(fā)揮他們的`作用。通過座談、問卷調(diào)查，及時(shí)了解對學(xué)校工作的建議和意見，不斷改進(jìn)工作。
2、辦好家長學(xué)校，開好各年級的家長會，通過家長會、校信通和致家長的一封信與家長的交流，達(dá)成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。
�。ò耍�、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)校的宣傳工作。
政教處工作安排：
二月份：收心教育、養(yǎng)成教育月
1、收心教育和行為規(guī)范教育
2、召開第一次班主任、年級主任工作會議，布置本學(xué)期的工作。
3、開學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級環(huán)境布置：新學(xué)期、新風(fēng)貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會“我為班級爭光彩”
7、班主任工作計(jì)劃：重點(diǎn)是特色班級的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹立良好的人生觀”活動。
2、班主任工作例會及培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《創(chuàng)建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比（一）。
5、文明標(biāo)兵、文明班級的評選活動。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月
1、清明節(jié)教育活動：學(xué)習(xí)革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會觀摩課。
3、主題活動展示：社會主義榮辱觀教育。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
5、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比（二）。
6、舉行春季田徑運(yùn)動會。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節(jié)紀(jì)念活動。
2、主題教育活動：理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比（三）。
7、開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)和理想信念教育。
2、感恩活動。
3、綜合素質(zhì)評定。
4、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結(jié)。
七月份：學(xué)生管理評估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評比年級、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動并發(fā)《告家長書》
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃6
對宜興教育界而言，20xx年實(shí)在是一個(gè)沉甸甸的豐收年，在此大好形勢下，我校下半年將一如既往地以學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面落實(shí)教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的各項(xiàng)要求，狠抓教育常規(guī)，提高教育工作的實(shí)效性，緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)體衛(wèi)工作的力度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
一、堅(jiān)持教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。
教學(xué)工作的地位和作用決定了它始終是學(xué)校一切工作的中心，其它所有工作都應(yīng)服從服務(wù)于教學(xué)這個(gè)中心，為教學(xué)工作提供保證和保障。為此，我們必須突出教學(xué)中心，狠抓教學(xué) 管理，深化課程改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、 繼續(xù)大膽深入的進(jìn)行基礎(chǔ)課程改革。這是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求，堅(jiān)持教學(xué)為中心，要想質(zhì)量求生存，就要深入推進(jìn)課程改革。一要通過課程改革來變革教學(xué)理念，變革教學(xué)模式，變革學(xué)習(xí)方式，變革教師主講為教師主導(dǎo)，變革學(xué)生聽講為師生互動，讓課堂真正動起來活起來，從而提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。要注重學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程、新教材的精神，不斷更新教育理念，確立全新的教育觀、人才觀、師生觀和質(zhì)量觀，切實(shí)改革那種只重視書本知識灌輸、不重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育觀念和模式，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適合知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的新穎人才。二要注重實(shí)踐，圍繞課改要求大膽嘗試，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師要根據(jù)創(chuàng)建“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)（示范）學(xué)�！钡囊�，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)和著力點(diǎn)，把新課程改革的要求落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，勇立課改潮頭，敢做課改“弄潮人”。要結(jié)合開展“三優(yōu)化、一提高”活動，定期舉行有關(guān)課改的公開課、觀摩課，讓每一個(gè)教師都充分展示自己課改的才能。同時(shí)，完善評估課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突出探究式學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)的落實(shí)。三要注重課改研討，要發(fā)揮集體智慧，在課改專題研究上有突破。各教研組、備課組每周活動都要把課改作為主要內(nèi)容，采用開設(shè)課改論壇、學(xué)術(shù)沙龍，走出去、請進(jìn)來等形式，大興課改研究之風(fēng)。要定期舉行學(xué)科課改專題研討活動，有計(jì)劃組織本組教師集體備課和學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重視典型引路，以點(diǎn)帶面推動全局。要落實(shí)好地方課程的開發(fā)，把綜合實(shí)踐課程和校本課程落到實(shí)處。同時(shí)要思考教學(xué)評價(jià)模式，為進(jìn)一步推進(jìn)課改作好準(zhǔn)備。四要抓好總結(jié)，實(shí)行課改工作月匯報(bào)制度。教務(wù)處要每月定期召集各教研組長交流本月的課改情況，收交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)札記，并把月報(bào)會內(nèi)容形成書面材料，及時(shí)在全校教師大會上進(jìn)行反饋，肯定成功之處，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查找存在問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，確保新課程改革健康深入開展。
2、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育工作規(guī)范化。
（1） 切實(shí)加強(qiáng)以“五認(rèn)真”為主體的教學(xué)過程管理。著重抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。備課特別強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，有分類目標(biāo)，備教學(xué)方法。上課要突出“三主”：以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，調(diào)控課堂氣氛和節(jié)奏，以利取得最好的課堂實(shí)效。重視對作業(yè)批改的檢查力度。本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校第二期“名師工程”的開展，重點(diǎn)對教師的備課和說課這些環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)、督促、評比。
�。�2） 切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的考核評估。教務(wù)處要依據(jù)市教研室的要求，完善切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)檢查評估條例，嚴(yán)格管理，并組織專門考核班子，加強(qiáng)考核，形成制度化。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)“五認(rèn)真”定期和隨機(jī)檢查制度。
�。岵徽鄄豢蹐�(zhí)行月檢查制度。對教師的備課筆記、補(bǔ)差記載、作業(yè)批改等，由教務(wù)處組織各學(xué)科組長進(jìn)行檢查，分管行政領(lǐng)導(dǎo)參與，每次檢查均要求打好等第，以學(xué)科為單位寫出檢查情況總結(jié)。每次檢查后召開行政班子、學(xué)科教研組長聯(lián)席會議，各學(xué)科匯報(bào)檢查情況，并召開教師會議通報(bào)檢查情況，對存在問題提出整改意見。
b隨機(jī)檢查實(shí)行校行政“一查到底”制度，即由分管學(xué)科行政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，學(xué)科教研組長、學(xué)科骨干教師、其他行政領(lǐng)導(dǎo)參與，從聽課開始，跟蹤檢查備課筆記、作業(yè)批改等，由分管學(xué)科行政和學(xué)科教研組長寫出評估意見交教務(wù)處備案，并由他們負(fù)責(zé)向被查教師反饋。所有檢查情況將作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)。
C本學(xué)期教務(wù)處將建立平時(shí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查反饋制度。計(jì)劃每兩周抽查每個(gè)年級的某個(gè)學(xué)科，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并留檔作業(yè)務(wù)考核能力的依據(jù)。
�。�3）切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各年級主要學(xué)科要建立興趣小組，確定專人負(fù)責(zé)，定時(shí)、定點(diǎn)做好輔導(dǎo)提優(yōu)工作；同時(shí)，要把每天的補(bǔ)差工作落到實(shí)處，并建立相應(yīng)的考核獎懲機(jī)制。教務(wù)處要把提優(yōu)補(bǔ)差工作，列入教學(xué)常規(guī)工作考核。要健全教學(xué)調(diào)研制度，加強(qiáng)教學(xué)督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真進(jìn)行梳理、反饋、研究，及時(shí)采取修正和補(bǔ)救措施，限期整改。從而挖掘本校教學(xué)工作新的提高點(diǎn)、優(yōu)勢增長點(diǎn)和薄弱學(xué)科的突破點(diǎn)。
3、 要增強(qiáng)教學(xué)法規(guī)意識，杜絕教學(xué)意外事件的發(fā)生。
（1） 堅(jiān)持以法治教，杜絕教學(xué)的隨意性。要增強(qiáng)課程意識、開齊、上足、教好各種課程，杜絕擠占非中考學(xué)科、活動課程的現(xiàn)象。
�。�2） 將減負(fù)工作落到實(shí)處。首先做好學(xué)生用資料的征訂工作。不是上級批準(zhǔn)的教學(xué)用書和學(xué)生資料，堅(jiān)決不訂，任何教師不能以任何借口向?qū)W生推銷資料。其次，適當(dāng)控制講義量。第三，控制學(xué)生作業(yè)量。第四，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格依照市教育局規(guī)定，學(xué)生到、離校時(shí)間有學(xué)校值周行政負(fù)責(zé)。
�。�3） 嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰，教師不得讓學(xué)生停課，也不得讓犯錯的學(xué)生回家叫家長來校。
4、 注重教育科研，有力促進(jìn)青年教師迅速成長。教科研工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，一所學(xué)校教研水平的高低，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更決定了學(xué)校辦學(xué)品位的高低。所有教師要圍繞提高課堂教學(xué)效率開展基礎(chǔ)性課題的研究，突出研究性教學(xué)、主體性教學(xué)、創(chuàng)新性教學(xué)、分層次教學(xué)以及學(xué)習(xí)策略等課題的實(shí)驗(yàn)研究，通過研究，促使教學(xué)過程從知識本位向能力本位、從教師本位向?qū)W生本位、從繼續(xù)性學(xué)習(xí)向創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化。教研組要發(fā)動教師全員參與，每組應(yīng)向教科室至少申報(bào)一項(xiàng)科研課題，并積極爭取向市以上級別申報(bào)。教科室要加強(qiáng)對校級課題的立項(xiàng)、考核工作，以確保每項(xiàng)課題健康開展，完滿結(jié)題。要對我校已有的國家級子課題、省級課題和無錫市級課題、宜興市級課題的管理，確保每只課題階段性任務(wù)的完成，為如期完成每只課題打好基礎(chǔ)。同時(shí)要引導(dǎo)教師繼續(xù)開展新課程改革的課題研究，改變我校學(xué)科性課題研究薄弱的現(xiàn)狀。為此，特別強(qiáng)調(diào)：
�。�1） 新學(xué)期開學(xué)，每個(gè)科組確立本科組的科研小組成員，（大學(xué)科3人，小學(xué)科2人），明確分工，責(zé)任到人。
�。�2） 每學(xué)科組確立行之有效的科研主題，并確立課題方案后報(bào)教務(wù)處。
（3） 教務(wù)處將根據(jù)有關(guān)科改精神，有針對性地組織學(xué)習(xí)教育的新思想、新理念，提高教師的教科研理論水平，掌握教科研方法。計(jì)劃全體師生集中學(xué)習(xí)四次，各個(gè)教研組安排四次，其余各個(gè)備課組靈活機(jī)動安排。
�。�4） 各個(gè)教研組在每學(xué)期中，均要有活動臺帳，以利于今后尋找自己教科研道路的軌跡。
�。�5） 在教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，針對不同層次的科研主題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵教師多寫教育論文，學(xué)校將組織評比，并推薦給上級教科研部門。
5、要加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一定要集中各方力量，形成合力，才能提高教育質(zhì)量。體現(xiàn)在教學(xué)中，學(xué)科的團(tuán)結(jié)協(xié)作就是教師的合作，只有教師心往一處想，力往一處使，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揮協(xié)作精神，學(xué)科才能成為優(yōu)勢學(xué)科。要充分發(fā)揮集體智慧，提高學(xué)科教學(xué)整體效能。備課組活動要形成制度，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，要細(xì)化過程管理，要注重“精”字上花功夫。要加強(qiáng)教研組建設(shè)，本組所開設(shè)的校級公開課要做到：課前認(rèn)真商議確定開課要達(dá)到的目點(diǎn)，課后要認(rèn)真評議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和存在問題。教務(wù)處要會同教科室根據(jù)教研組考核細(xì)則和教研組長工作職責(zé)，加強(qiáng)考核。使教研組活動規(guī)范化、制度化。
6、要進(jìn)一步加強(qiáng)活動課程建設(shè)。全體教工要確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的觀念，注重開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市活動課程方案，加強(qiáng)對活動課程的管理。教務(wù)處期初將全面規(guī)劃，保證活動課程教學(xué)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、教材、教師五落實(shí)。校級已形成特色的項(xiàng)目要加強(qiáng)鞏固，創(chuàng)出更高層次的成果。爭取在市以上各類競賽中獲取好的成績。各班面上的活動要保證時(shí)間，教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控檢查，確保學(xué)生參與面達(dá)100％。
7、要加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。體育組要立足于上好二課二操二活動，并認(rèn)真組織好單項(xiàng)體育競賽，抓好群體普及教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。市局將對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行抽查評比，對《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)”五個(gè)方面的內(nèi)容與目標(biāo)達(dá)成情況
中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)研。要鞏固體育特色項(xiàng)目，抓好常年訓(xùn)練。要及早計(jì)劃和組織，舉辦好一年一度的體育節(jié)和冬鍛活動。要嚴(yán)格按要求上好體育課，嚴(yán)禁上“放蕩式”課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來。愛衛(wèi)會要抓好經(jīng)常性的校園環(huán)境和校外包管區(qū)的'清衛(wèi)工作，抓好衛(wèi)生知識宣傳，做好常見病多發(fā)病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢工作。要十分重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。教務(wù)處將保證健康教育到位。
8、要加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用。各學(xué)科要利用學(xué)�，F(xiàn)有的電教設(shè)備，積極采用電教手段，以提高課堂教學(xué)效益，力求電教學(xué)科覆蓋率達(dá)100％。教師覆蓋率達(dá)100％，課時(shí)開設(shè)率達(dá)15％以上。本學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化改造已基本完成，相關(guān)學(xué)科應(yīng)緊跟課改步伐，充分利用優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件，努力提高課堂實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)對教師進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)，并舉行多媒體課件制作競賽。要繼續(xù)加強(qiáng)對教師和電教科委的培訓(xùn)，重視電教臺帳的建立。總務(wù)處和班主任要加強(qiáng)室內(nèi)三機(jī)一幕的管理，盡量減少損耗。要注重學(xué)生的動手能力，按規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課。要充分發(fā)揮圖書資料的作用，組織學(xué)生定期借閱圖書，拓寬學(xué)生的知識面。
9、落實(shí)學(xué)校工作精神，開展好環(huán)保教育工作，增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)保意識，實(shí)施學(xué)校綠色教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進(jìn)校園環(huán)保文明的舉措。以全面貫徹《全國環(huán)境教育行動綱要》為主旨，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，要求全體教師能夠充分認(rèn)識到環(huán)保教育的重要性，并將之滲透于課堂教學(xué)中。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的教育能力。
�。ㄒ唬┦紫纫苏逃龖B(tài)度。態(tài)度是最重要的資本，要明白“勤能補(bǔ)拙”的道理，在“勤”字上下功夫。其次要努力提高知識水平及業(yè)務(wù)能力。作為一個(gè)合格的教師，一方面必須具備“三方面”的知識：一是要有精深的本專業(yè)知識，做到“五求”，即求實(shí)、求深、求廣、求新、求活。二要掌握相關(guān)學(xué)科知識。教材各科之間有許多相通之處，只掌握一門專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)博覽群書，兼收并蓄，蓄積好自己的“—桶活水”。這樣上課時(shí)才能游刃有余，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的知識需求。三要掌握教育科學(xué)知識，除學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)外，我們還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，掌握教育管理方面的知識，同時(shí)還應(yīng)了解社會知識，了解指導(dǎo)教育改革的各項(xiàng)方針政策，掌握國情知識及有關(guān)法令、法律和教育法規(guī)知識
，以正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，更好地融入社會。另一方面要力求使自己具備“五方面”的能力。一是要有較強(qiáng)的教育能力。教師會教書的內(nèi)涵，絕對包涵著會管理學(xué)生，可以說，一個(gè)教師上課管不住學(xué)生，其教學(xué)質(zhì)量也不可能體現(xiàn)出來。二是要有較強(qiáng)的教學(xué)能力。主要體現(xiàn)在能熟知大綱，靈活自如地駕馭教材的備課能力，能因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的上課能力。三是要有較強(qiáng)的科研能力。教育本是一門科學(xué)，我們應(yīng)從學(xué)識型走向科研型，去發(fā)現(xiàn)教育中存在的客觀規(guī)律，并用規(guī)律來指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐。四是要有較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力。隨著現(xiàn)代化教育的發(fā)展，這就要求我們教師要擺脫一支粉筆一本書的舊傳統(tǒng)，要掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的原理充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的動手操作和實(shí)踐能力。五是要有一定的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。只有創(chuàng)造型教師才會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，只有教師的創(chuàng)造力才能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在思維方式上，要具有敢于批判的精神和敏銳的觀察力、果斷的判斷力和機(jī)智的應(yīng)變力；在意志品格上，要具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和好奇心，有堅(jiān)持不懈、百折不撓、不達(dá)目的不罷休的膽識和魄力。廣大教師要大膽張揚(yáng)自己的獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性，敢于彰顯個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ┮^續(xù)實(shí)施名師工程。教務(wù)處將制訂切合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有層次地開展教師培訓(xùn)活動。教務(wù)處從提高教師的教學(xué)能力出發(fā)，積極組織教師業(yè)務(wù)練兵活動，做到每學(xué)期突出一、兩項(xiàng)訓(xùn)練，幾年形成一個(gè)系列。要繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)。一是“選苗子”。各學(xué)科要按一定的比例確定骨干教師培養(yǎng)對象，并制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施，建立培養(yǎng)骨干教師檔案和確定專人負(fù)責(zé)。二是“壓擔(dān)子”。骨干教師的成長主要靠實(shí)踐。給培養(yǎng)對象要適時(shí)下達(dá)與其教學(xué)工作密切相關(guān)的教研科研和改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)，充分發(fā)揮其主觀能動作用，督促他們在教育教學(xué)崗位上不斷改革創(chuàng)新，在實(shí)踐中提高自己。三是“引路子”。要用“師徒結(jié)對”的方式確定專人對培養(yǎng)對象給予系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)和幫助，指明努力的方向和途徑。四是“架梯子”。要對骨干教師的成長給予大力扶植，努力為他們的逐步提 高創(chuàng)造必要的條件，根據(jù)其自身發(fā)展的情況，盡可能提供學(xué)習(xí)觀摩和提高培訓(xùn)進(jìn)修的機(jī)會。五是“搭臺子”。經(jīng)常開展各種形式的教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的交流、研討和評比活動，為骨干教師提供展示水平和成果的“舞臺”。全體教師特別是骨干教師也要積極主動參與爭當(dāng)名教師活動，積極參與各級各類培訓(xùn)及學(xué)歷進(jìn)修，積極參與平時(shí)的業(yè)務(wù)練兵、技能操作競賽，苦練內(nèi)功，自我加壓，努力提高自身的教學(xué)能力。本學(xué)期將在第一期名師工程的基礎(chǔ)上，更積極嚴(yán)格地展開第二期的組織評比，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將對中青年教師的備課、說課業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評比，這將是本學(xué)期名師評比的重要內(nèi)容之一。
�。ㄈ┕膭罱處煋碛袆�(chuàng)新精神。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，要想真正擁有教學(xué)的“活水”，一味地墨守成規(guī)則很難清如許。教師應(yīng)該在觀、看、思、悟這些環(huán)節(jié)中，吸他人之長，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。著名教育家陶行知將自己改名為“行知”，其本身就是一種探索精神的體現(xiàn)。廣大教師，特別是青年教師，更要有這種探索、創(chuàng)新精神，爭做“行知式青年.
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃7
不知不覺，我已經(jīng)進(jìn)入踏入作為教師的第三個(gè)學(xué)年了。從第一年作為新教師的無所適從，到第二年出任班主任的事無巨細(xì)，再到第三年的逐漸適應(yīng)，在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己也在老教師的幫助下默默地成長。在新的一年，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的原則擬定20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃。
首先，作為一名教師，要對學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。因此，自身的業(yè)務(wù)水平的提升應(yīng)該為首要的目標(biāo)。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我將會繼續(xù)認(rèn)真的研讀《新課改》以及《學(xué)科教學(xué)基本要求》�！缎抡n改》注重對學(xué)生的人文素養(yǎng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)，這就需要我們在平時(shí)的教學(xué)過程中，利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，根據(jù)實(shí)際情況解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，并且培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。而《學(xué)科教學(xué)基本要求》則是一門中考學(xué)科教師必須熟讀于心得內(nèi)容，這樣才能把控教學(xué)方向。只有知道考點(diǎn)是什么才能抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作才是有效的。在多看教學(xué)類書籍的同時(shí)，也要多多的聽課，參與評課，虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)和有效的教育手段。
作為一名老師，光自身素質(zhì)的提升是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟我們工作面對的主體是學(xué)生，中考是無法避開的事情。因此，教學(xué)質(zhì)量的提高也是必要的。那如何才能提高教學(xué)質(zhì)量呢？一方面是在課前必須要備好課。只有做到胸有成竹了，做到了足夠的預(yù)設(shè)和對教材的足夠了解，才能在課堂上應(yīng)對學(xué)生可能提出的任何問題。而老師在進(jìn)入課堂之間必須要認(rèn)真的鉆研教材，做到吃透教材，對于教材的重難點(diǎn)都要有一定的認(rèn)識。同時(shí)英語注重情景教學(xué)，一節(jié)課活動的安排，一單元活動的`安排需要做到的是兼具對聽說讀寫四大基本能力的鍛煉，此外，為了吸引學(xué)生注意，教學(xué)活動需要注意多樣性，豐富多彩才能抓住學(xué)生的注意力，寓教于樂才是最高效也是最容易被接受的教學(xué)方式。
我是一名英語教師，同時(shí)，我也是一名班主任。今年是我走入班主任職位的第二年，第一年的大小事務(wù)總是讓我手忙腳亂，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和與學(xué)生的相處，我逐漸開始明白班主任身上肩負(fù)的責(zé)任有多么重大。班主任需要管理好班級紀(jì)律，建立好良好的班級班風(fēng)，同時(shí)還要操心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，此外還要建立良好的家校溝通的橋梁……
每個(gè)孩子的性格是不同的，同樣的問題在不同孩子身上的處理方式也應(yīng)該有所不同，更何況，天下沒有同樣的兩片葉子，在孩子身上也沒有同樣的兩件事。那班主任處理問題的方式也要結(jié)合具體情況和學(xué)生的性格家境做不同的變化，因材施教不僅僅適用于教學(xué)工作，同樣適用于班主任工作。班級紀(jì)律的養(yǎng)成必然是一個(gè)班級發(fā)展的重要因素，因此原則是不容打破的。但是，孩子畢竟是孩子，在嚴(yán)守原則紀(jì)律的同時(shí)，也要給學(xué)生自我發(fā)展的空間。現(xiàn)在，我的學(xué)生處于初一階段，初一到初二是初中生涯中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。學(xué)生的心理可能會產(chǎn)生巨變，因此作為班主任必須要關(guān)注學(xué)生的心理變化。發(fā)現(xiàn)問題，也要知道如何應(yīng)對問題和解決問題。所以，本學(xué)期我也應(yīng)多看看有關(guān)心理學(xué)的書籍，用科學(xué)的方法與設(shè)身處地的著想來尋求與學(xué)生情感上的共鳴。
我是一個(gè)語言比較貧乏的人，但是作為一名班主任，我深切的理解如何說話的重要性。無論是與學(xué)生的交流還是與家長之間的溝通都需要對自己的措辭慎重再慎重。如何用最簡練的話語，最平實(shí)的措辭讓學(xué)生明白，讓家長了解是我要本學(xué)期需要修煉的內(nèi)容，畢竟，說話是一門值得一輩子修行的藝術(shù)。
希望在這一學(xué)期，可以在老教師的帶領(lǐng)下，讓自己成為一名更好的教師，成為一個(gè)更好的班主任。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)課程改革為中心，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)手段信息化的普及率與使用率，充分發(fā)揮教育信息化對教學(xué)的輔助作用。著眼于滿足學(xué)生們精神文化需求，把社會主義核心價(jià)值體系融入課堂，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值體系。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,構(gòu)造具有xx三中特色的教育理念和教育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標(biāo)
【安全與綜治工作】
全面完成安全工作目標(biāo)管理責(zé)任的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化制度建設(shè)，提高安全工作的管理水平，堅(jiān)持“安全為天，細(xì)節(jié)決定成敗”的工作原則，落實(shí)安全工作“一崗三責(zé)”制。采取有力措施，堅(jiān)決杜絕重大突發(fā)安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保師生安全，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高管理水平；加強(qiáng)隱患排查，消除安全事故；加強(qiáng)宣傳工作力度，營造良好的安全氛圍。配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
【德育工作】
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，營造和諧教育氛圍
全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)教師形象要求，杜絕有違師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師要做到真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的教師形象，在所任教的班中做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生。學(xué)生評教滿意率應(yīng)達(dá)80％以上。形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)
學(xué)校實(shí)行班主任例會制度。每周例會培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)做法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，認(rèn)真分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。同時(shí)，德育處組織班主任外出學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
1.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《xx三中一日常規(guī)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育、公民基本道德規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。
2.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎懲制度。利用校園電視臺、廣播、櫥窗等多種形式宣傳先進(jìn)典型，傳播正能量，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
3.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會、國旗下講話、班級板報(bào)等系列活動中去。
4.加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理，建立班會課抽查制度，使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會課在學(xué)生日常教育管理中的作用。
5. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
（四）推進(jìn)班級制度建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，活潑的班集體
加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位； 強(qiáng)化班級文化建設(shè)，打造特色班集體，以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一；在教室懸掛名人名言條幅，營造學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們熱愛班級的情感，營造坦誠、融洽的交往環(huán)境，增強(qiáng)班級的凝聚力。
�。ㄎ澹� 加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識和技能
法制副校長為學(xué)校師生開展一次法制知識講座，學(xué)習(xí)法規(guī)知識，利用櫥窗展示宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法，積極營造健康成長的氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
（六）開設(shè)心理健康課，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康的發(fā)展。開展心理健康教育、青春期教育，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)高尚人格
要求學(xué)生熟記并理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)和生活中自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，樹立高尚人格。
�。ò耍┘訌�(qiáng)家校建設(shè)， “三位一體”的德育合力
1.完善學(xué)校家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好每一次家長會。通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的'人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3.繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，計(jì)劃組織班主任集體到社區(qū)進(jìn)行家訪，通過家訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和家長就學(xué)生在校的情況進(jìn)行溝通，達(dá)到家校共同教育的目的。
4.充分利用“微課掌上通”等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。
【教學(xué)工作】
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作任務(wù)
認(rèn)真落實(shí)好“一師一優(yōu)課”、“一課一名師” 名優(yōu)工作，帶動并促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，同進(jìn)引導(dǎo)并協(xié)助老師完成“曬課”任務(wù)。
圖音體科組將認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動計(jì)劃（20xx-2017年）》及《廣東省教育廳貫徹<教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見>的實(shí)施意見》，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，加強(qiáng)管理，將工作常態(tài)化。
課堂教學(xué)要時(shí)刻以教書育人為準(zhǔn)則，德育為先，重在育人。教學(xué)精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著學(xué)生們的思想觀念、價(jià)值判斷、道德情操，對于推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)具有不可替代的作用。各備課組要著眼于滿足學(xué)生們精神文化需求，把社會主義核心價(jià)值體系融入課堂，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值體系。
�。ǘ⒆ズ猛碜孕薰ぷ�，充分利用好每一分鐘
1、星期日至星期五晚上開展晚自修，晚自修時(shí)間19：00-20：50（初二初三級住宿生第二段時(shí)間為20：50-21：40，要求級長落實(shí)好地點(diǎn)及值班人員，做好點(diǎn)名工作），其中每晚6：30-7：00為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)段。
2、從本學(xué)期開始，三個(gè)年級的晚自修都改為由一個(gè)老師看兩個(gè)班，值班老師坐在走廊兩個(gè)相鄰班之間處值班，盡量減輕老師工作量。
3、初二級、初三級各班星期日晚自修由二位老師（語、數(shù)、英、化、物科目）值班，分二段，每科一節(jié)。按學(xué)期分周次進(jìn)行輪換。
（三）、開展第二課堂活動，豐富校園文化生活
1、初三級星期一、星期四下午第8節(jié)開設(shè)兩節(jié)第二課堂訓(xùn)練課。
2、初一級開兩節(jié)校本課程，分別安排在星期三、星期五第8節(jié)。
3、初二級開一節(jié)校本課程，安排在星期三第8節(jié)，星期日晚自修開展名著閱讀活動。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化制度管理，提高工作效率
從本學(xué)期開始，教職工需全天坐班，上午9：00-11：00、下午14：30-16：30（級長、班主任、語文英語教師15：00-16：30）。
�。ㄎ澹└髂昙壗虒W(xué)的中心工作
初一級教學(xué)重心是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成都教育，按學(xué)科特點(diǎn)，規(guī)范其行為習(xí)慣。初一級各學(xué)科切記趕進(jìn)度、重知識而輕學(xué)法，尤其是語數(shù)英學(xué)科，要奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二級加強(qiáng)物理學(xué)科的管理，強(qiáng)化地理、生物兩學(xué)科的中考意識。初三級新的起點(diǎn)、新的班級更應(yīng)加強(qiáng)合作、資源共享，高度重視成績，用成績講道理。
【總務(wù)后勤工作】
樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動后勤工作人員的積極性，通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，努力開創(chuàng)后勤工作新局面。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃9
二0xx年亮兵中學(xué)工作以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)縣教學(xué)工作會議精神，以縣政府教育督導(dǎo)室二00八年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”取得的成果為基礎(chǔ)，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以大教育觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦人民滿意學(xué)校。
一、堅(jiān)持以德育工作為首要，認(rèn)真抓好教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生德育工作。
德育工作的整體思路是：認(rèn)真組織開展以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容的師德教育系列活動，扎實(shí)開展教師評價(jià)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的針對性和時(shí)效性，深入研究學(xué)生的思想狀態(tài)和心理需求，積極開展各種德育系列活動，培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生。
�。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)：（具體負(fù)責(zé)實(shí)施人：劉曉輝）
1、建立以校長為組長的師德建設(shè)工作小組，進(jìn)一步完善修訂師德建設(shè)各種制度，組織制定實(shí)施師德建設(shè)工作方案。
2、開展教師師德學(xué)習(xí)活動，間周安排集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不得少于10學(xué)時(shí)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動，通過自薦、推薦的方式，民主評選校內(nèi)師德先進(jìn)，在教師身邊樹立學(xué)習(xí)典型。
3、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定出符合本校教師職業(yè)語言、行為、禮儀等規(guī)范，要求教師嚴(yán)格按照規(guī)范要求來嚴(yán)格要求自己，努力提高教師職業(yè)道德規(guī)范。
4、對照師德規(guī)范找差距，采取師德問卷和征求意見等辦法，要求教師在教育教學(xué)工作中反思自己的行為，寫出反思和體會，學(xué)校召開兩次全校性師德討論反思交流會。
5、采取多種形式開展教師評價(jià)活動，廣泛的征求學(xué)生、家長和社會的意見和建議，評價(jià)方法做到科學(xué)規(guī)范，評價(jià)過程和結(jié)果力求公開、公正和公平，不斷地提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，為辦好人民滿意學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、在教育教學(xué)過程當(dāng)中，教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育，培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生”這一主題，營造教師敬業(yè)、樂業(yè)的氛圍。
�。ǘ⿲W(xué)生德育：（具體負(fù)責(zé)人：劉曉輝）
1、德育工作堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，寓德育教育于課堂教學(xué)的過程當(dāng)中，正確落實(shí)每一課時(shí)中的情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)，每位教師要強(qiáng)化課堂教學(xué)的育人功能，在備課中針對教學(xué)內(nèi)容備好德育工作滲透的方式和方法。
2、發(fā)揮班主任老師的工作職能，利用班會、團(tuán)會和組織大型的傳統(tǒng)紀(jì)念活動等，開展德育教育，每半月召開一次班主任老師例會，總結(jié)前期工作并探討育人工作的新經(jīng)驗(yàn)、好做法。
3、發(fā)揮政教處職能作用，開展校內(nèi)德育競賽、征文、演講、板報(bào)評比等活動，積極開展常規(guī)德育活動。
4、以迎接“北京奧運(yùn)”為契機(jī)，唱響“愛國愛民”思想道德建設(shè)主旋律，全面實(shí)施愛國主義教育，積極開展書畫、演講等活動。
5、開展傳統(tǒng)美德教育，積極開展“書香伴我成長”讀書活動，書寫讀書體會等系列活動，積極營造校園文化的'氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
6、開展學(xué)生心理健康教育講座，建立健全單、無親學(xué)生的檔案，和關(guān)注留守兒童的身心健康，加強(qiáng)心理咨詢室的實(shí)效性和廣泛性。
7、繼續(xù)探索以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀做人的品格。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，由政教處牽頭，班主任老師為主要實(shí)施者，開展行之有效的家訪活動，爭取做到班主任老師對班級學(xué)生家庭情況、學(xué)生狀況一口清，爭取入戶家訪率達(dá)90%以上，真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。
9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，做好學(xué)生的控流工作，積極開展獻(xiàn)愛心活動，由政教處安排捐資助學(xué)活動，并安排領(lǐng)導(dǎo)包保，教師包保學(xué)生的工作，堅(jiān)決控制流失生。
二、扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作穩(wěn)步發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（具體負(fù)責(zé)人：于躍海）
教學(xué)工作的整體思路是：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”成果為基礎(chǔ)，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)課程改革，向教學(xué)管理要質(zhì)量。
1、成立以校長為第一責(zé)任人的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期和不定期的分析和謀劃學(xué)校的教學(xué)和教科研工作，每月月初召開教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)例會。
2、加強(qiáng)學(xué)校中層管理人員的素質(zhì)提高，加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，每位中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得總計(jì)每學(xué)期不得少于2萬字，其中學(xué)習(xí)本職管理的內(nèi)容要占學(xué)習(xí)內(nèi)容的50%以上，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，達(dá)到在理論和實(shí)踐上都能承擔(dān)工作任務(wù)，各部門領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)一致，創(chuàng)造性地開展工作。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃10
在基礎(chǔ)教育課程改革精神和市教育局開校工作會議精神以及學(xué)校工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的教育理念，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂20xx至20xx學(xué)年度教科處工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”、“教研興教”為指導(dǎo)思想。加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，依托教研教改，探索一條適合時(shí)代、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教學(xué)創(chuàng)新之路。
二、工作思路：
狠抓教研教改，以教研課題為手段，促進(jìn)教師對教法的研究，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)教師從“教書匠”到教育家的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展轉(zhuǎn)變，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的能力。繼續(xù)落實(shí)教師繼續(xù)教育工程，以“決戰(zhàn)課堂，提高課堂效率”為重點(diǎn)，以“師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，從而提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、研究能力和職業(yè)道德，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德水平高的教師隊(duì)伍。努力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，努力實(shí)現(xiàn)過去單一以成績?yōu)橹鞯脑u價(jià)方式向關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)方式轉(zhuǎn)變。切實(shí)開展各級各類競賽培訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)第二課堂，努力實(shí)現(xiàn)以賽促教、以訓(xùn)促研的新思路，為教學(xué)課堂注入新血液。密切配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對教師教育教學(xué)的管理與督察，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容及目標(biāo)：
1、教研教改：
在每個(gè)教研組成立切合實(shí)際的研究課題，教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究。除了繼續(xù)開展好已結(jié)題的“中學(xué)作文素質(zhì)訓(xùn)練研究與實(shí)驗(yàn)”、“分層目標(biāo)教學(xué)法”外，語文組成立“閱讀教學(xué)法的`研究與實(shí)驗(yàn)”、“傳統(tǒng)文化的資源開發(fā)與寫作”，理化生組成立“師生互動、自主達(dá)標(biāo)”的研究與實(shí)驗(yàn)，英語組成立“初中英語學(xué)習(xí)方法的研究策略”，數(shù)學(xué)組成立“初中數(shù)學(xué)自主型學(xué)習(xí)的情景創(chuàng)設(shè)的探究”，藝體組成立“趣味體育課堂教學(xué)模式的探究”課題，繼續(xù)深化語文數(shù)學(xué)組開展的“生本實(shí)驗(yàn)”。各教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究，逐步形成組組有課題、人人有研究的教學(xué)研究局面。加強(qiáng)對各組課題實(shí)驗(yàn)開展與督查；逐步完善其階段總結(jié)，使其實(shí)踐上升為理論，更好指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)年努力爭取向市教育局申報(bào)1-2個(gè)市級課題。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)：
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展需要，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)生，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，使實(shí)驗(yàn)扎實(shí)順利開展，學(xué)校重視教學(xué)反思和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。要求教師繼續(xù)按每單元或每課撰寫教學(xué)后記，每周有教學(xué)周記，每月向?qū)W�；蚪萄薪M提供一個(gè)有價(jià)值的課改問題和撰寫一篇教學(xué)典型案例，為改革提供第一手可信資料。教研組認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)，開展課改培訓(xùn)努力轉(zhuǎn)變教師的教法，使實(shí)驗(yàn)不斷上升為理論，指導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)20xx版“課程標(biāo)準(zhǔn)”，并把他落實(shí)到教學(xué)中。學(xué)校把每周三定為教學(xué)“開放日”，接受社會和家長監(jiān)督。本學(xué)年，力爭全市的基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會在我校召開，努力使我校成為基礎(chǔ)教育課程改革的示范校。
3、教師繼續(xù)教育工作：
繼續(xù)認(rèn)真開展繼續(xù)教育工作，本學(xué)期主要以“決戰(zhàn)課堂、提高課堂效率”為抓手，以“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容扎實(shí)開展教師培訓(xùn)和教材教法考前培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的理論水平和課堂教學(xué)能力。力爭教師的教材教法考試達(dá)到市教育局相關(guān)要求、合格率達(dá)90％以上。繼續(xù)深化新教師培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)、多媒體教學(xué)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。完成好各級骨干教師培訓(xùn)，為引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理念打下基礎(chǔ)。健全完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，堅(jiān)持繼續(xù)教育常抓不懈，努力為教學(xué)服務(wù)的精神，讓教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀。
4、塑名師工程，開展好“以能帶新，以老帶新”工作
塑名師工程是一項(xiàng)關(guān)系教學(xué)質(zhì)量好壞的工作，本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)開展“五課”活動。老教師必須幫扶新教師上好匯報(bào)課，而且必須用新理念上示范課指導(dǎo)新教師，老教師要在課堂上、備課上、課改實(shí)驗(yàn)中、做學(xué)生思想工作上指導(dǎo)好新教師；學(xué)校加大對“探討課”的監(jiān)督力度，促進(jìn)教師相互探討，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使得教師快速健康成長。加強(qiáng)學(xué)校督查組與聽課組的職能作用，開展一幫一的活動，監(jiān)督幫扶好新教師，把他們培養(yǎng)成行家里手，力爭每年培養(yǎng)1-2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎。
5、第二課堂的開展：
開展好第二課堂，以達(dá)到，以賽促教，以訓(xùn)促學(xué)的目的。認(rèn)真組織好師生的各種競賽，力爭獲獎率提高到新的水平，加強(qiáng)對師生的各級各類培訓(xùn)輔導(dǎo)，不斷給師生們充電、拔高，使他們得到各方面的鍛煉：抓好各學(xué)科興趣小組的建設(shè)，建立以優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化工作的長效機(jī)制。
6、教學(xué)工作指導(dǎo)：
指導(dǎo)好各年級的教學(xué)工作，是教科處的主要任務(wù)。加強(qiáng)對教師教法和學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo)，不但要求要有新觀念，而且要講求新方法，方法得當(dāng)，事半功倍。準(zhǔn)備對合作性學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的教法進(jìn)行研究，加大對備課、上課、初踐活動、聽課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)督，使得我們的教學(xué)質(zhì)量永保不敗之地。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的精神，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情，以學(xué)定教”為核心，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)推進(jìn)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革
以學(xué)習(xí)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革”為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，加強(qiáng)對備課組及教師的指導(dǎo)工作。提煉課堂教學(xué)的典型案例、課例，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
認(rèn)真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長工作，開展教師命題交流學(xué)習(xí)與評比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》與《20xx年考試說明》，提高教師的教學(xué)水平。
3．加強(qiáng)備課組工作
備課組長切實(shí)組織集體備課活動，通過“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進(jìn)教學(xué)水平。組織教研組長、備課組長聽“隨堂課”。收集、整理教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)。做到資源共享。
4．開展與參加各類評比與競賽
定期開展學(xué)校各級段數(shù)學(xué)競賽，組織學(xué)生參加各級別的'數(shù)學(xué)競賽。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評比活動．
三、教研活動內(nèi)容與開展方法
1．通過校本教研，聽課、評課探討課堂教學(xué)的教法，特別是學(xué)法的改革．
2．組織主題講座，提出觀點(diǎn)報(bào)告，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
3．做好初中數(shù)學(xué)新課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、疑難問題的調(diào)查、分析和研究．
4．組織學(xué)生參加各類競賽，以賽帶練。
5．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃12
（一）指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)“敦品力行、樂文通理”，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精益求精，追求一流的風(fēng)格，力爭使語文教研組成為不斷進(jìn)取的組室。
（二）常規(guī)工作
1．重視常規(guī)管理。在開學(xué)初，明確紀(jì)律和作業(yè)要求，尤其做到集體備好第一單元，個(gè)人上好第一堂緒論課，布置好第一次作業(yè)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
2．堅(jiān)持各年級每周一次備課組活動，有主講人，有記錄，及時(shí)保存?zhèn)湔n中的問題和方案，最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢。
3．堅(jiān)持二周一次教研組活動，有議題、有主講人、有記錄，解決一、二個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)教研氛圍。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，聚焦課堂教學(xué)。強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有共性，教學(xué)風(fēng)格方法有個(gè)性。
4、努力為學(xué)生搭建舞臺，多鼓勵、支持學(xué)生參加語文方面的各項(xiàng)比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。
家常課：督促組內(nèi)帶教工作的正常開展，保證每周的聽課、評課量。
研究課：集體備課，推優(yōu)開課，并幫助新教師開好匯報(bào)課。
（三）重點(diǎn)工作
1．課程建設(shè)。
�。�1）積極應(yīng)對二期課改，研發(fā)新材料，整合單元，關(guān)注課堂教學(xué)組織。在團(tuán)隊(duì)合作的研究下，尋找更具智慧和大氣的課堂教學(xué)形態(tài)。
（2）在課本研究的基礎(chǔ)上，群策群力制定校本研究方案，制定和落實(shí)課程開發(fā)計(jì)劃，原高一年級的老師認(rèn)真整理好相關(guān)資料，既對自己一年的教學(xué)活動有所思考反省，又為新高一年級積累可貴的一手教學(xué)資源。
�。�3）積極配合學(xué)校開展具有市八中學(xué)特色的學(xué)科題庫建設(shè)工作。
�。�4）積極參與校園文化的建設(shè)，發(fā)掘每位老師的潛能，開發(fā)新的社團(tuán)、興趣小組，為豐富校園文化盡力。
2．教師隊(duì)伍的建設(shè)。
（1）順利完成新老教師的交替，構(gòu)建教研梯隊(duì)。幫助十年左右教齡的老師在成熟期出更多更高的成果，能夠在區(qū)級乃至市級層面冒尖；督促三年左右教齡的老師努力練好內(nèi)功，融入主流渠道。落實(shí)學(xué)校兩個(gè)層次的帶教。
�。�2）繼續(xù)搞好本組特色建設(shè)，讓我組形成濃厚的教研活動學(xué)術(shù)氣氛。通過學(xué)習(xí)探討，真正體現(xiàn)校本培訓(xùn)的價(jià)值，幫助組員提高學(xué)識修養(yǎng)。
�。�3）鼓勵青年教師走出校園，開拓眼界，積極參加各項(xiàng)相關(guān)的教育教學(xué)活動。目前我們語文組已經(jīng)是新成立的黃浦教育學(xué)會語文專業(yè)委員會團(tuán)體會員，還有部分青年教師成為了個(gè)人會員。我們將以此作為契機(jī)，在注重個(gè)性發(fā)展的'基礎(chǔ)上，鼓勵青年教師積極面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷反思總結(jié)自我的教學(xué)特長，分別在寫作教學(xué)、文言文教學(xué)和論文寫作等各方面進(jìn)行突破，努力以點(diǎn)帶面，并在全組范圍之內(nèi)更好地形成學(xué)力。希望能夠幫助青年教師不斷全面提升自我修養(yǎng)，為八中的興盛做出積極的努力。
3．二期課改的實(shí)施。
結(jié)合學(xué)校課題“減負(fù)增效”和“做人與求知”，認(rèn)真研究新教材，利用團(tuán)體優(yōu)勢，不斷進(jìn)行學(xué)科整合，雅俗整合，古今整合，讀寫整合。通過公開課家常課的結(jié)合與點(diǎn)評，有效推進(jìn)課題的研究，提高教學(xué)的質(zhì)量。
4．校本教研制度建設(shè)
�。�1）擬定校本規(guī)范，形成基本節(jié)奏。
�。�2）積極參加各項(xiàng)教學(xué)比賽，促進(jìn)組內(nèi)教師對自我定位的不斷提升，形成良性循環(huán)。
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們組將根據(jù)體育課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機(jī)，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。
二、主要措施：
�。ㄒ唬膶W(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
我校體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，加強(qiáng)體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
（二）、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的`重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。
1、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織體育教師學(xué)習(xí)《體育課程綱要》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)�；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率提高。
（三）、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
�。�1）跑操
學(xué)校加強(qiáng)對跑操的管理，由德育處按時(shí)組織。建立跑操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證跑操順利開展。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；跑操質(zhì)量一個(gè)樣；教師學(xué)生一個(gè)樣。
�。�2）班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課外活動進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
�。�3）、體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。本學(xué)期將舉辦校田徑趣味運(yùn)動會。
�。�4）、課余運(yùn)動訓(xùn)練
本學(xué)期學(xué)校成立田徑、足球、冬鍛三項(xiàng)3支校隊(duì)，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅(jiān)持系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭取得好的成績。
三、具體工作安排：
9月份
1、 強(qiáng)化體育課堂教學(xué)常規(guī)
2、 參加新學(xué)期體育工作會議
3、 組建各項(xiàng)校運(yùn)動隊(duì)并集訓(xùn)
4、 校運(yùn)會籌備
10月份
1、 組織我校中學(xué)生田徑運(yùn)動會及相關(guān)資料收集整理
2、 認(rèn)真組織體質(zhì)健康測試，完成數(shù)據(jù)采集工作
3、 參加第二階段足球比賽
4、 田徑集訓(xùn)
11月份
1、 完成《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)
2、 參加上片中學(xué)體育教研活動
3、 參加市田徑運(yùn)動會
12月份
1、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)
2、推進(jìn)學(xué)生冬季長跑活動
1月份
1、做好學(xué)生期末考核工作
2、各運(yùn)動隊(duì)冬鍛
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想 ：
以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級有關(guān)教育工作會議精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持 “育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”，廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個(gè)契機(jī)，大力開展法制教育課題的研究工作，使我校的德育工作更上一個(gè)臺階。
二、主要工作：
1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法。 以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以"三個(gè)主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線，以社會公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，開拓德育空間，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校園文化建設(shè)。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。
3、要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動。要改進(jìn)“文明班”和 “三好學(xué)生”的評選方法，建立一套公平合理、便于操作的申報(bào)、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學(xué)習(xí)總動員”表彰大會，表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等，并請 3-4個(gè)同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)級組推選一個(gè)，高中找個(gè)“如何合理利用時(shí)間”的，三個(gè)級組各找個(gè)單科的。表達(dá)能力要好，任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項(xiàng)工作由李主任具體負(fù)責(zé)。
4、 學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力。要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點(diǎn)，使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團(tuán)體，動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會不定期召開全校性的家教知識講座，但這項(xiàng)工作主要依靠級組來完成。
(1)家長會的召開要及時(shí)，準(zhǔn)備要充分，家長會一定要寫歡迎的標(biāo)語，搞好教室的衛(wèi)生，出好黑板報(bào)，要使用規(guī)范的漢字，要盡量使用多媒體。
(2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會，請參閱其他學(xué)校的家長會課件，希望對我們有啟發(fā)。
(3)《家長通訊》要堅(jiān)持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也一定要存底。
(4)要堅(jiān)持每學(xué)期評選“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進(jìn)行表彰，所發(fā)獎狀等學(xué)�？梢蕴峁�。
(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進(jìn)行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
(6)家訪制度一定要堅(jiān)持。特別是兩頭的學(xué)生。重點(diǎn)的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級組長一起去，主任、校長對一些很特殊的學(xué)生也要進(jìn)行家訪，爭取家長的支持。
(7)學(xué)校級的 “優(yōu)秀家長”，每年表彰一次，今年在三月的“學(xué)習(xí)總動員”大會一起表彰，每班一人，重點(diǎn)班2人。
這項(xiàng)工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。要優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍。不斷補(bǔ)充新生力量。積極開展各種培訓(xùn)工作，提高隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度，增強(qiáng)德育隊(duì)伍的事業(yè)心和使命感，并使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨干能夠不斷地得到進(jìn)修提高。
(1)要加強(qiáng)對中青年骨干的培養(yǎng)，多給他們給機(jī)會，壓擔(dān)子。對于處于成熟期的，要多鼓勵，多支持，多協(xié)助，少指責(zé)、挖苦。
(2)多組織外出的參觀，要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合，參觀后要進(jìn)行必要的反思，要取長補(bǔ)短，提高自己的班級管理水平。
(3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩，專家講座等，通過學(xué)習(xí)和反思，提高班主任工作水平。
(4)要關(guān)心班主任的心理健康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。
這項(xiàng)工作由程主任具體負(fù)責(zé)。
6、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會等組織的作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)，開展健康有益的教育活動，把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，成為黨聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和要求，舉辦業(yè)余團(tuán)校，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團(tuán)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會的作用，組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日、社會事件開展各種健康向上的活動，以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，活躍課余生活，豐富校園文化，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)
(1)本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點(diǎn)教育內(nèi)容，每個(gè)月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。
(2)團(tuán)委要堅(jiān)持舉辦業(yè)余團(tuán)校，做好團(tuán)員的發(fā)展工作。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的模范帶頭作用，各團(tuán)支部的組織生活要堅(jiān)持，要健全。
(3)團(tuán)委的青年志愿者活動要定期進(jìn)行，要保持一些特色項(xiàng)目。
(4)要抓好團(tuán)隊(duì)的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級要求，組織各班出好墻報(bào)，并組織好評選，注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會，每個(gè)月第一個(gè)星期要出好。
學(xué)生會工作要點(diǎn)：
(1)升旗儀式由學(xué)生會主要負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)協(xié)助，要發(fā)揮值周班作用。團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會至少半個(gè)學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報(bào)一次自己的工作，要讓同學(xué)們感覺到團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生會的存在。
(2)學(xué)生會要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)�？梢栽O(shè)計(jì)2-3個(gè)課程，那么每年都在固定的時(shí)間對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)�？己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。
(3)要加強(qiáng)對值周班的監(jiān)督和管理，要明確他們的職責(zé)，每周的情況總結(jié)由值周班負(fù)責(zé)。
(4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個(gè)月一次。
這項(xiàng)工作由陳卓穎、何燕紅具體負(fù)責(zé)。
7、加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)置心理健康咨詢室，經(jīng)常開展心理知識講座，研究掌握學(xué)生的個(gè)性心理特征，及時(shí)排除學(xué)生，創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力和堅(jiān)韌不撥的意志，為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教育等級學(xué)校的驗(yàn)收，使學(xué)校的心理健康教育更上一個(gè)新的臺階。
(1)2月23日心理健康教育等級學(xué)校的資料準(zhǔn)備。
(2)開設(shè)針對教師和學(xué)生的心理講座。
(3)對初三、高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。
(4)針對不同類型的學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo)。
(5)堅(jiān)持開展心理咨詢，繼續(xù)開通心理，開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。
(6)開展心理健康教育課題的研究。
這項(xiàng)工作具體由程主任負(fù)責(zé)，胡醫(yī)生協(xié)助。
8、 深入開展法制教育和安全常識教育以及自護(hù)自救教育，強(qiáng)化責(zé)任感、法制觀念和安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，確保學(xué)生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項(xiàng)工作由馮校長具體負(fù)責(zé)。)
繼續(xù)開展“陽光少年自護(hù)訓(xùn)練營”活動。
附：佛山十中學(xué)法自護(hù)訓(xùn)練營活動計(jì)劃
一、 訓(xùn)練營的目的：
為了加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高青少年自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，有效預(yù)防各種意外事故的傷害，提高青少年正確認(rèn)識社會的能力，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)自我;拓展心靈視野，建立群體空間;幫助你認(rèn)識自我，了解社會、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應(yīng)變能力，靈活運(yùn)用知識、資源，迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個(gè)自信、勇敢、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。
二、陽光少年學(xué)法自護(hù)訓(xùn)練營的口號和活動主旨：
我們的口號：認(rèn)識社會 拒絕誘惑 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 防范侵害
活動的主旨：關(guān)注青春，珍惜生命
三、參加人員：佛山十中初一、初二全體同學(xué)。
四、主要課程：
項(xiàng) 目形 式內(nèi)容
開營
儀式 領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布活動計(jì)劃、照相等。
交通
安全走路誰都會，可生活中的你對交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應(yīng)交通法規(guī)，進(jìn)行有獎知識問答等。
法官
講法邀請法官進(jìn)班級進(jìn)行法制講座，或者到禪城區(qū)法院聽審，或者到我校進(jìn)行現(xiàn)場審判(宣判)大會等。以實(shí)際的'案例讓同學(xué)們明白“法”就在我們身邊，和我們的生活息息相關(guān)，明白違法所要付出的代價(jià)，明白只有遵紀(jì)守法，才能讓我們的生活真正精彩。
被害
預(yù)防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制，但不同的反應(yīng)會引發(fā)出不同的結(jié)果——自我保護(hù)的最佳方法：把損失降到最低。通過學(xué)生自己排演的情景模擬劇，教育學(xué)生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時(shí)采取正確的方法保護(hù)自己的生命安全。學(xué)會呼救、學(xué)會報(bào)警。
新天
新地
心接觸進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境、一個(gè)新天地，你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!
通過各種心理游戲，使我們更加了解自我，堅(jiān)定自我。
危情
時(shí)刻面對危險(xiǎn)，你不僅要有過人的勇氣，還要知道逃離的技巧，經(jīng)過自然災(zāi)害逃生的現(xiàn)場模擬，你才會坦然面對這一切。逃生體驗(yàn)、滅火器的使用、正確撥打報(bào)警電話，并觀看消防錄象，了解必要的消防法規(guī)知識等。
自救與
互救任何時(shí)刻都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，當(dāng)你面對危險(xiǎn)時(shí)，你不僅要救自己，還能再救別人嗎?(搬運(yùn)、包扎、止血等)訓(xùn)練及突發(fā)病救護(hù)技能培訓(xùn)。
消費(fèi)者
權(quán)益保護(hù)每個(gè)學(xué)生，其實(shí)都是消費(fèi)者，消費(fèi)權(quán)益與我們的日常生活密不可分，在消費(fèi)過程中，你知道要注意些什么問題嗎?學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)，及消費(fèi)過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害，以及權(quán)益受侵害后，我們該怎么做。
閉營
儀式 總結(jié)、表彰
9、 要特別注重探索“后進(jìn)生”的教育和轉(zhuǎn)化途徑。學(xué)校要把轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生放在與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的地位，努力探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效辦法。除實(shí)踐分流教育、興趣教育、特長教育外，在思想教育方面，要繼續(xù)探討“以愛感化，齊抓共管，自育自理”等機(jī)制。繼續(xù)切實(shí)推行班級德育導(dǎo)師制，德育導(dǎo)師要深入到學(xué)生中去，通過交談、咨詢等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導(dǎo)師制由李主任負(fù)責(zé)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化由兩位主任負(fù)責(zé)，張全偉、莫忠協(xié)助。)
10、 要加強(qiáng)管理，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好學(xué)生的儀容、儀表。(具體由程主任負(fù)責(zé))
11、做好學(xué)校對內(nèi)對外宣傳工作。校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報(bào)的出版等。(具體李健儀老師負(fù)責(zé)。)
中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開展工作，進(jìn)一步創(chuàng)新理念，育人為本，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，深入推進(jìn)課程改革和評價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著更加科學(xué)的方向發(fā)展。
二、工作思路
立足常規(guī)，研究課堂，減負(fù)增效，科學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、以管理創(chuàng)新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
2、以制度創(chuàng)新營造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運(yùn)行，使之適應(yīng)外中新的發(fā)展需要。
3、以理念創(chuàng)新打造品牌，構(gòu)建以學(xué)校精神文化為指導(dǎo)的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革，確實(shí)落實(shí)好新課程目標(biāo)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類教學(xué)教研活動，舉辦好“教學(xué)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學(xué)科競賽”等活動。
4、以教法創(chuàng)新推動有效教學(xué)，創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動搖，特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過程，提高績效。
四、主要措施
1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推進(jìn)，使常規(guī)管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。
2、以人為本，育人為本，努力營造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教育教學(xué)工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動性，重視組內(nèi)濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的潛能，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)造“人人研究教學(xué)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)先進(jìn)”的局面，配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng)建活動。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng)造條件，組織教師參加各級各類學(xué)術(shù)交流研究活動、教學(xué)大賽、教學(xué)開放日等活動，拓展教學(xué)教研平臺。進(jìn)一步更新教育觀念，使“學(xué)習(xí)”成為教師的一種習(xí)慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。
青年教師的培養(yǎng)工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對青年教師按照“拜師結(jié)對引成長，敢于重用促成長，自加壓力速成長”的思路，進(jìn)一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)效能。
3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在積極推進(jìn)新課改、開展各類活動的過程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要積極引導(dǎo)教師吃透新理念，調(diào)整教學(xué)態(tài)度；除了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課外，更注重加強(qiáng)與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺，采取多種措施培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，專門開設(shè)研究課，進(jìn)行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用等的教學(xué)研究，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步推行。并特別關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的.高效課堂。繼續(xù)推廣“教學(xué)案”，特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平。
4、堅(jiān)定信心、恪盡職守，確保20xx年我�！爸锌己蛯W(xué)業(yè)水平測試”成績再上新臺階。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識，注重過程管理，七、八、九各年級各學(xué)科的教學(xué)，重視對“課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、考試說明”的集體研究，繼續(xù)抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的績效，使復(fù)習(xí)迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。
5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強(qiáng)化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，明確并履行好各自崗位職責(zé)。服務(wù)工作要做到主動積極、熱情周到，服務(wù)過程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。
外中教學(xué)享譽(yù)揚(yáng)中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造人才培養(yǎng)模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿意的學(xué)校而努力工作。
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