班主任工作計劃【熱門】
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃1
一、班級情況簡介
本班共計xx名學生，其中有男同學xx人。女生xx人。這些學生性格開朗，活潑有余，有一部分學生學習主動性很強，但是有近15個同學學習基礎不夠扎實，這里包括新來的五個新生。還缺乏學習的自信心和自覺性。還有七八個學生的自制力很差，喜歡說話，但就現(xiàn)在來看，我的語文課與英語課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學生較同年級自我意識要強，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人
二、工作目標及措施：
�。钡掠秊橹�，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。
①以校＂星級＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．
�、诖罅﹂_展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．
�、蹖W生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
�、莘e極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。
�。�、加強對學生的安全教育
①利用班隊活動、思品課、黑板報等形式，開展安全教育。
�、谟^察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、坶_展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．
�。场⒑葑ソ虒W質(zhì)量，為每次學情考試做準備。
�、僮龊眉以L工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。
�、诎l(fā)揮優(yōu)秀學生的力量，帶動學差生的進步。
�、坳P心學生的身心健康。
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，學生能主動學習，提高學習質(zhì)量。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
四、工作安排
在學校德育計劃指導下安排班主任工作
月份周次主要工作
二月份
學前周
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結
4、加強期初行為規(guī)范教育
5、制定計劃及各項行為標準。
6、開學典禮工作。
7、班級對學生進行新學期思想教育。
8、班級進行文明禮儀教育。
9、班務日志填寫工作啟動。
第一周2.19—2.25
第二周2.26—3.3
三月份
1、學校、班級就環(huán)境保護進行宣傳。
2、星級評比活動開展。
3、清潔區(qū)加強清理與保潔。
4、各班開始課堂紀律評分表填寫。
5、召開家長會。
第三周3.4—3.10
第四周3.11—3.17
第五周3.18—3.24
第六周3.25—3.31
四月份
1、班級確定后進學生名單。
2、教學情況檢查
3、建立學生檔案
4、眼保健操培訓
第七周4.1—4.7
第八周4.8—4.14
第九周4.15—4.21
第十周4.22—4.28
五月份
1.織趣味運動會
2、為六一兒童節(jié)做準備。
3、班級開展（琴棋書畫）各類興趣競賽活動。
4、“六一”班級三好學生、優(yōu)秀班干部表彰。
5、母親節(jié)感恩教育行動
第十一周4.29—5.5
第十二周5.6—5.122
第十三周5.13—5.19
第十四周5.20—5.26
六月份
1、六一兒童節(jié)活動
2、優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗交流。
3、禁毒教育。
第十五周5.27—6.2
第十六周6.3—6.9
第十七周6.8—6.14
第十八周6.15—6.21
第十九周6.22—6.28
七月份
第二十周6.29—7.5
1、進行假期安全教育。
2、安排學生假期生活。
轉眼又過去了一個假期，新的學期即將開始。在上個學期我剛接了一個新班，由于自己對班級不熟和低年級班主任工作經(jīng)驗缺少的原因，使我們班的班級工作不太讓我滿意。從整體看，與兄弟班級相比還有較大差距，主要問題是學生的自我約束能力較差，班干部隊伍建設不夠，特別是在上課時紀律不是很好等等。在新的學期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結合，以加強班風班紀為具體抓手，以加強學生的自主管理能力為突破口，努力把工作做的嚴一些、細一些、實一些，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀。
1、樹立班干部的威信，加大學生的自主管理
從上學期的情況來看，班干部由于年齡小，在工作在還不能放開手腳大膽的'開展工作，其主要原因在于工作經(jīng)驗少，老師管得過緊，而且指導也少，給他們自主管理的機會少，也使他們沒有了機會放開手腳去開展工作。這一學期開學后，在我的組織下開一個班委會，總結經(jīng)驗查找不足，分工明確，同時明確的告訴他們，可以放開手腳按班級管理制度去開展工作，老師是他們的指導者與支持者。同時在班會上讓全體學生對本班上學期的工作提出建議，對班干部和我提出建議，以進一步改進班級的管理方法。對小組內(nèi)的分管小組長，要讓他們切實負起責任，養(yǎng)成一個好的習慣，不等不靠，加強各小組之間的評比力度，每月評出一個最佳小組，提高自主管理的積極性。
2、加強對問題學生的幫扶工作。
這一部分學生占去了我在平時工作中的大量精力，但見效不是很大，究其因還是沒能做到對癥下藥，有時甚至操之過急，欲速則不達。這一學期，我將先對這一部分學生再一次了解情況，重新考慮自己的方式方法。首先要走進他們的內(nèi)心，搞清他們的想法，取得家長的諒解與支持，然后對癥下藥。其次為防止他們?nèi)秉c的反復，有意識的讓他們與一些自我約束能力較強的同學成為好朋友，讓他們在環(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結合，引導他們培養(yǎng)一些好的興趣以興趣轉移他們的注意力，使他們沒有了再去犯錯誤的時間。
3、開好家長會，加強同學生家長的聯(lián)系。
每學期期中考試之后的家長會要精心準備，與每位家長都要建立一個較好的聯(lián)系方式，以達到形成教育合力的目的。家長會要讓每個學生家長對上半學期這個孩子的成績及表現(xiàn)有一個大概的了解，幫助學生家長分析孩子的優(yōu)缺點，要求家長對孩子有目的的予以督促。家長也要對孩子在一個學期的情況予以反饋，以便老師及時把握孩子的變化并及時制定應變計劃。
4、做好家訪工作
隨時家訪有利于家長和老師及時了解孩子的情況，由于學生家長情況復雜，可以采用家訪與書信聯(lián)系相結合的方式，這樣能隨時與家長溝通。學生在樣出現(xiàn)了一些問題以書面形式與對方家長溝通，同時寫上自己的意見，家長的回信中也要附上自己的意見，這樣就能很好的把家長與老師聯(lián)系起來。
5、開好班隊會，加強思想教育。
班隊會是對學生進行思想教育的主陣地，每個班隊會都要有一個主題。要讓學生充分發(fā)表自己的見解，為班級管理獻計獻策，以達到自主管理的目的。班會要總結一個星期的班級情況，予以表揚和批評，并對下一周的工作予以安排。特別是對班級中存在的問題，要在班隊會中予以修正，提醒學生在日常生活中注意。
6、出好黑板報，加強宣傳教育。
黑板報一月一期，每一期都要結合當月或是當前具體情況確定一個主題。由于學生年齡小，因此應當在教師的指導下，各小組輪換出，從扶到放有目的有計劃地逐步培養(yǎng)學生這方面的能力，一學期之后要對各小組的黑板報進行評比。要充分發(fā)揮黑板報的作用，利用它對當前班級中存在的問題時刻提醒學生。
7、協(xié)調(diào)好各科老師之間的關系，使學生全面發(fā)展。
語數(shù)兩科的老師課時多，與學生接觸的機會多，對學生的情況了解比較及時，而其它學科的老師就相對少一些。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流，及時了解他們的上課情況，對上課時存在的一些問題進行修正，以確保學生的全面發(fā)展。
8、要做到“三勤”
班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學中去，多與學生接觸，在開始習慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進行督促檢查;“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料�！白爝�要勤”，就要多找學生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。
本計劃在具體的實施中應根據(jù)具體情況作出相應的調(diào)整，未盡之處在以后的工作中予以補充。
本學期各月具體工作安排如下：
九月份：
1、制訂班級工作計劃。
3、參加班主任工作例會。
4、選拔班委干部，培訓上崗。
5、出好黑板報，主題：歡慶教師節(jié)。
6、班會主題：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、參加班主任工作例會。
2、召開全體學生家長會。
3、黑板報主題：慶祝國慶節(jié)。
5、班隊會主題：迎接黨的十七屆代表大會。
十一月份：
1、出一期有特色的班級小報。
2、了解班干部工作情況。
3、組織學生參加“我的童話我的夢”演講活動。
4、黑板報主題：我成長，我快樂。
5、班隊會主題：心理健康。
十二月份：
1、黑板報主題：我們的節(jié)日。
2、班隊會主題：誠信。
3、對學生品德評定。
4、參加校先進班集體、優(yōu)秀班主任評比。
5、進行班級工作總結。
6、紀念12.9系列活動。
班主任工作計劃2
本學期我擔任新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，根據(jù)對該班學生進行溝通后的了解和我們學校的實際情況以及自身的實際條件，特制定本計劃。
一.指導思想：
尊重;信任;共情;關注;在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關注”，就是關注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功。
二.奮斗目標：
要達到一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力
有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準
2、“有胸懷”會使我們的'班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有***!好像他遵守交通規(guī)則是為***遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有 “教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默 ┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力
5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績及能力很一般
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到
了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基矗
3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”
班主任工作計劃3
高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人，通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、學習方面
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。
2、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。
3、是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
（二）、思想建設方面
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
�。ㄈ⒔M織建設方面
建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
�。ㄋ模�、制度建設方面
規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、采取的措施
1。重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的.方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導
高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步！
班主任工作計劃4
春節(jié)很快過去了，新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性。中職班主任工作計劃。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，職責心強、管理潛力強的`班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。中職班主任工作計劃。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結進取的班風。
2、主動關心學生，做好學生心理工作
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。
7、持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。
班主任工作計劃5
一、德育方面
通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并依此為輻射，提高學生的道德水平，同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的的道德水準和思想認識，使他們進一步明確人生目標。
具體完成以下工作：
1、堅決貫徹執(zhí)行學校的五個“不準”、六個“禁止”。
2、在“教師節(jié)”舉行主題班會，讓學生對尊師重教的觀念有進一步的認識。
3、舉行迎國慶60周年主題班會，增強學生的愛國情操。
二、智育方面
促進良好學風的形成，進一步增強學生學習的主動性和積極性。以全面推行主體參與有效課堂教學模式為契機，做好校本化工作，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘學生的潛能。
三、體育方面
本學期要積極配合體育老師，提高體育課和活動課的課堂效率，在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高學生的心理素質(zhì)，增強學生的.意志。本學期要狠抓課間操質(zhì)量，結隊整齊、快速、安靜，動作準確、到位、有力。
四、美育方面
本學期準備開展心理講座，促進學生心理健康發(fā)展，減少心理疾病的產(chǎn)生。組織學生進行歌詠比賽，讓學生做到勞逸結合。指導學生上好美術課和音樂課。
五、勞育方面
配合學校的規(guī)定，開展相關活動，培養(yǎng)學生遵守紀律、熱愛勞動的良好習慣，增強學生的集體意識，促進班風建設。
班主任工作計劃6
初二的學生正在從懵懂的少年時代走向青春和成熟生活的門檻。為了幫助他們邁出青春的第一步，專門制定了以下班級工作計劃:
一、班級基本情況
一年來，我班的學生基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范步入正軌。大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風積極，學風好。當然，面對青春期的到來，學生也會有一些困惑和不適，審美能力和品味急需引導。
鑒于上述情況，本學期的目標如下:
二、這學期的目標
1、努力提高文化成績，爭取各科穩(wěn)定。
2、進一步完善行為準則的實施標準，讓每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)展自己。
3、努力鍛煉，加強體育鍛煉，增強審美情趣，提高綜合素質(zhì)。
4、教育愛國主義、集體主義和理想，培養(yǎng)責任感和公德，為成為高素質(zhì)接班人打好基礎。
為實現(xiàn)上述目標，我們將采取以下措施:
三、工作措施
1、隨時了解學生的學習情況，積極與老師溝通，經(jīng)常與同學交談，關注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍建設。在學年開始時重新選舉班委，建立以班長為首的強大班子，帶領全班在紀律、行為規(guī)范、健康等方面取得更大進步；此外，由學習委員會領導的“一對一”學習小組將啟動，以幫助監(jiān)督學習困難的學生。
3、根據(jù)學校德育的安排，利用班級團隊的主題活動，及時對學生進行思想教育和理想教育。我們可以采取不同的形式，如看視頻、辯論、表演藝術、寫論文、演講等。，為青少年的學習和生活做好充分的心理準備，幫助學生提高辨別是非的能力，樹立遠大的理想，設定人生目標，成為熱愛祖國、關心他人、社會責任感強的新一代接班人。
4、轉變教育觀念，提升學生人格；言行一致，以誠取信；尊重和關心學生；換位思考，正確引導；拿起贊美的武器；樹立允許學生犯錯的教育理念，注重加強愛與對后進生教育的嚴格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系，與學生家長建立良好關系；努力在素質(zhì)教育和應試教育之間找到平衡點；加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍；以班委為支柱，以“班級量化評估”為形式，以“尊重、干凈、安靜、競爭、進步、真誠、精準、警察”為輿論導向，旨在培養(yǎng)學生“善良、文明、紀律、自律、獨立、友誼、理想”，以班會、班會為宣傳陣地，強化學生思想。從而熱愛我們的學校，我們的班級，我們的祖國。
要加強與教師的.聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學科之間的關系，教育學生的情感態(tài)度和價值觀，滲透方法和過程，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生獨立學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。
5、安全教育
作為班主任，我充分利用自己的時間，加強對學生食品安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全的教育，加強對學生防火防盜意識的教育，加強對處理突發(fā)事故和及時報告隱患的教育，堅決落實學校的安全責任制。
6。學風建設很重要；有必要指導法學研究；利益導向，事半功倍。
1)嚴格的班紀。加強班際紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律、住宿紀律等紀律的管理，注重教育，引導學生遵守規(guī)章制度，文明禮貌。
2)學習的深度分析。廣泛討論“我應該為誰學習？”和“我應該學還是應該學？”在課堂上進行，幫助學生了解學習任務和學習情況，了解學習的重要性和緊迫性。
3)加強對學習習慣形成和發(fā)展的引導。堅決杜絕抄作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象，在課堂上開展“我談學習”活動，讓學生相互交流學習經(jīng)驗，教師不斷指導，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。
4)開展有針對性的學習活動。讓每個學生合理定位自己，為自己樹立榜樣，樹立競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭，幫助學生提供自我表達的舞臺，督促學生完成自我超越。
5)注重促進中專生的正常發(fā)展。中專生是班里的大多數(shù)學生，優(yōu)等生的起點太高，他們達不到。大部分中學生比較踏實上進，以他們?yōu)橹黧w更容易形成良好的班風學風。
6)要求嚴格，標準高，推廣更好。重視優(yōu)生學的學習，督促他們向更高的目標發(fā)展。
7、健康是一個形象，是一扇窗戶。學生是做好工作的關鍵。在工作中，我把學生按地址分成幾組，每組分配職責，實行一定的獎懲制度。值日班長獨自負責這項工作。
班主任工作計劃7
對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是幾十分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！班主任工作是個良心活，帶一個班不是件難事，但帶好一個班卻需要很多經(jīng)驗和技巧。作為一名青年班主任，我覺得自己先要成為一名主動學習者，主動探究者，就本學期學生情況，我制定了如下工作計劃：
【目標】
一、衛(wèi)生：環(huán)境衛(wèi)生（主要包括教室地面、課桌）、個人衛(wèi)生（主要包括衣服、雙手）。
二、紀律：集合路隊、課前紀律。
【工作措施】
一、衛(wèi)生
�。ㄒ唬┙淌业孛�
1.布置好每天的值日生早上清理教室外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，中午清理教室內(nèi)衛(wèi)生。并安排當天值日生中一名女同學當好值日小組長，做好監(jiān)督檢查的工作，并向老師匯報，班主任及時評價。
2.安排一名認真負責的女同學徐丹負責早上整理講臺，包括擺放和擦拭。
�。ǘ┱n桌
1問卷：我讓同學們清理自己的課桌，我發(fā)現(xiàn)同學們的課桌里面相當?shù)牧鑱y：破爛的書本、不衛(wèi)生的粘性玩具、揉成一團的'白紙、木頭鉛筆屑。這些亂七八糟的東西將課桌內(nèi)的環(huán)境搞的十分惡劣。我決定每周五開展一次問卷調(diào)查。
小學生課桌抽屜衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育調(diào)查問卷
1、你的課桌里是否有修正液或修正帶？（）
A是B否
2、你的課桌經(jīng)常一學期使用下來，損壞程度（）A幾乎沒有損壞B稍有損壞C損壞嚴重
3、你是否常在課桌上列豎式？（）
A是B否
4、你的課桌里是否有鉛筆屑（）
A是B否
5、你的課桌里是否有不衛(wèi)生的黏性玩具？（）
A是B
6、你使用的橡皮香味（）：A十分重B一般C幾乎沒有香味。
7、你是否有往課桌里扔廢紙的習慣？
A是B否
8、你常在課桌上刻畫嗎？A有過B經(jīng)常C沒有
9、你一般多少時間清理自己的課桌？A一星期B一個月C一學期D沒有過
10、你的課桌上有墨跡嗎？A有B沒有
�。ㄈ﹤�人衛(wèi)生
校訊通表揚個人衛(wèi)生整潔的，通報不穿校服進校的學生。
二、紀律
�。ㄒ唬┘下逢�
以前站路隊，沒有老師過來看著，老師不吼兩聲，即使給他們半個小時時間也是站不齊的，這讓我很傷腦筋。
開學的第一天就講好路隊自己站，不要讓老師多廢話。收拾慢的叫家長親自進教室接。而且我選了一個聲音洪亮卻不怎么遵守要求的張波站在第一個，負責舉牌子喊口號。效果不錯。
�。ǘ┱n前紀律
開學初的第一天我就跟學生們講好要求，課前紀律要遵守，因為你們是有禮貌的孩子，課前準備好書本等待老師進教室上課是對老師的尊重。老師看見同學們每個人都做好時心里會開心，你們是懂事的孩子。然后每節(jié)課進教室時我都會下意識的看看同學們是不是都坐好，都做好我就用微笑回饋，有沒坐好的就故意多停幾秒給他們提示。
【對自己的計劃要求】
只有一點：更多的了解學生。
班主任教師在了解學生及學生集體過程中，無論通過什么方法，我認為都應有所記載，不要因為一件事小而輕蔑的對待。教師的工作就是瑣碎而繁雜，不能輕易放過，作好記錄，寫好反思，對教師積累經(jīng)驗一定很有幫助。所以我想在我從事’教育工作的時間里，對學生個人與集體的了解進行記載整理。不單純地記載所了解的事實，還要有對事實的分析和采取的相應措施等。
班主任工作計劃8
一、班級概況
本學期全班學生共計52人，男生29人，女生23人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時完成作業(yè)，維護班級榮譽，遵守學校紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
１、進校離校注意安全，主動與校門口的老師、同學打招呼。
�。病⒉辉诮淌液瓦^道里追逐打鬧，不在校園里追逐猛跑。
�。�、老師不在教室時要安靜，不喧嘩，自覺學習。
�。�、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
�。�、課后按時完成作業(yè)，作業(yè)認真、自覺，不斷養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
６、掌握一定的勞動技能，如：做值日，打掃衛(wèi)生，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
�。ǘ┌嗉壒芾恚�
�。�、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
�。场ⅹ毩⑼瓿蓪W習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
�。�、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
�。�、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助手制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
�。ㄈ┬l(wèi)生管理
講究衛(wèi)生很重要，堅持每周晨檢。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和愛護花草的教育。
（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，作業(yè)改錯習慣。
2、加強學生的勞動意識的`培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
5、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
�。�1）各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，“紅星章”。
�。�2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。
�。�3）社會實踐活動扎扎實實進行，盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（4）在班級繼續(xù)開展各種活動。如：好兒童評選、小書法家、數(shù)學小博士好記心和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
班主任工作計劃9
一、班上基本情況：
本班共有63名學生，其中有男生33人，女生30人。通過上一學期的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā)，努力學習，積極工作。班風和學風有了良好的勢頭。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、工作目標：
1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。
2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3、鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。
4、加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
5、形成全班團結一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度。
6、形成勤奮好學，積極向上的班風。
7、本學期由于工作需要調(diào)換英語老師，學生一時可能不能適應，所以老師要做好學生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
8、爭取期末被評為進步班級體。
三、本學期工作重點：
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。
加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
四、工作內(nèi)容：
1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
9、培優(yōu)轉差。
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的`教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
10、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。
六、具體措施：
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向學生進行教育。如主題教育：“新的開始，新的希望”；“我們需要安靜的學習環(huán)境”。
4、抓住每一次檢測考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、借學校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。
班主任工作計劃10
本學期我繼續(xù)擔任七三、七四班英語和七三班班主任，為了使本學期工作順利開展，現(xiàn)制定以下計劃：
第一，教學工作。
1、以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，對學生再次進行學習小組的劃分和組長的選定，確定“培優(yōu)對象”，對在英語上有“缺腿”的學生制定“培優(yōu)補差”計劃，使這些學生盡早趕上來。
2、精心備好每節(jié)課，提前熟知課標、熟知考點、備好學生、備好教材、做好課堂反饋，對于教學中的難點和易錯點要反復練習，對于重要知識點要“重錘敲擊”一一過關，對于中考題型的做題方法和技巧要讓學生牢記于心。
3、“培優(yōu)補差”工作。確定培優(yōu)對象，做到上課多關注，下課多輔導，及時關注他們的學情和思想狀態(tài)，力爭使“優(yōu)生更優(yōu)”，“學困生”不掉隊。
第二，班主任工作。
1、召開班干部會議，再次明確班干部職責，鼓勵班干部在班級各項工作中要起模范帶頭作用，促使他們成為班級的榜樣。
2、根據(jù)期末考試和上學期的表現(xiàn)對小組重新進行劃分，繼續(xù)完善小組考核機制，采取形式多樣的激勵措施，調(diào)動每個學生的得分意識。
3、繼續(xù)做好“三勤工作”。即“嘴勤、腿勤、手勤”使班級工作穩(wěn)步開展的同時，使學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，并在班級逐漸形成“比、學、趕、超”的學習氛圍，使他們真正成為一個善于拼搏的青少年。
4、利用班會時間，對學生們進行多方面的總結和鼓勵，使“人人有事做”變成“人人搶事做”，讓每個同學都成為班級的'真正主人。
第三，教研組工作。
1、認真學習《課標》和考試大綱，明確考試指揮棒，并協(xié)同本組成員一起學習，熟知考綱要求。
2、積極開展教研活動和聽、評課活動。繼續(xù)落實集體備課，和“三統(tǒng)一”活動，即“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點”。
3、增加備課組成員之間互相學習的機會，除集體教研和校級公開課外，要不定時地進行組內(nèi)教師之間互相聽課、學習活動，開拓大家的思維，互相取長補短，來促進共同成長。
4、每周進行一次周測活動，及時了解學生們對本周內(nèi)容的掌握情況以便及時進行“培優(yōu)補差”工作。
5、重視聽力和口語練習，為初二的演講比賽提前打好基礎。
班主任工作計劃11
自從xx年大學畢業(yè)到大橋中學任教已近十年了，其間擔任班主任工作八年。因為我畢業(yè)于非師范院校，所以很多從事班主任工作的方法都是從在座的很多老班主任那里學來的，談不上經(jīng)驗。在此我談談班主任工作的兩點體會，但愿對剛走上崗位的班主任有所幫助。
1、作為班主任每天要做好的一件事情是班級的常規(guī)管理，在這一點上我的體會是要“嚴”字當頭。這里的“嚴”并不是指對學生的嚴厲，而是在管理制度上的嚴格要求。一個班級在班主任的嚴格教育下，學生時時感到壓力和動力，班風和學風就會積極向上，成為一個優(yōu)秀的班集體；反之如果不抓常規(guī)管理，采取放羊式教育，班級如一盤散沙，就無法將學生在學習、活動各方面的潛力挖掘出來。班級的常規(guī)管理是非常繁瑣的工作，小到學生佩戴紅領巾、排車情況，大到班級的紀律、勞動情況，作為本身已擔負較繁重教學任務的班主任，如何能比較輕松地完成這些工作呢？我的體會是先苦后甜。新接一個班級我們班主任的第一件事就是要立規(guī)矩，規(guī)矩盡可能要針對班級中存在的主要問題而立。
我們可以利用一節(jié)班會課的時間和全體學生商量制定《班級公約》，《班級公約》要避免由班主任或班干部說了算的情況，而要讓全體學生都參與制定，特別是一些獎罰措施可以特別征求班級里常違規(guī)的學生的意見，民主的.形式能讓調(diào)皮的學生更容易接受，在日后的執(zhí)行中也比較輕松。班主任在班級管理上的細致嚴格會讓班級里不守紀律的學生多少感到壓力，自覺約束自己的行為�，F(xiàn)在的孩子都有一定的平等意識，在班級管理上依法治班比靠班主任的權威治理更有效。《班級公約》制定之初，班主任要親力親為督促學生執(zhí)行，否則時間一長公約就成了一紙空文。經(jīng)過一段時間的嚴格管理后學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣，有些事情就用不著每天去管，只要階段性提醒就可以了。這時候班級常規(guī)管理工作的擔子就會輕松很多。
2、班主任第二個要面臨的頭疼的問題是班級里比較特殊的學生，這里的“特殊”并不一定是成績特別差，而是行為習慣差或心理有問題的學生�，F(xiàn)在的趨勢是這樣的學生似乎逐年增加。比如我?guī)У某醵?1）班是一個實驗班，但是這樣特殊的學生班級里也有四、五個。對這一類學生的教育是一個長期的過程，要花費班主任很多的時間和精力，但如果對他們疏于管理，不僅是對他們本人的不負責，而且他們可能對班級造成極壞的影響，使班主任很多其它的努力都付之東流，所以我們每天都要關注班級里那些調(diào)皮搗亂的學生是否安分。記得剛工作時我是個特別較真的人，有時候會被班級里搗亂的學生氣得掉眼淚，但學生還不一定理解。后來我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)。其實對于那些行為習慣特別差的學生我們的教育想立竿見影幾乎是不可能的，我們要做的是適時的教育，讓他們逐漸納入班級的正常軌道，盡量少做、不做破壞班級秩序的事情。在處理方法上我的感受是要愛嚴結合，對于學生犯錯我們在弄清真相后該批評時絕不能手軟，但事前或事后一定要讓學生知道老師這樣做是為他好，這樣學生一般就不會抵觸。另外，在處理事情時我們要注意區(qū)別不同的情況，比如對道德品質(zhì)方面的原則性問題我們要嚴肅處理，雷厲風行；而對待學生心理上的問題我們要多一點耐心和愛心，不能太武斷。（例子略）所以從這件事上我意識到在處理學生道德品質(zhì)問題時我們班主任需要鍥而不舍的精神。
但是同樣是這個孩子過了幾天又出現(xiàn)了不一樣的狀況（例子略），我很慶幸當時自己沒有魯莽行事，否則可能會給一個孩子的心靈留下陰影。
教育是一門科學，也是一門藝術，班主任工作尤其如此，愿我們所有的班主任在工作中不斷成長，調(diào)整自己的心態(tài)，在把更多的耐心、愛心和責任心帶給學生的同時，也把快樂的心情留給自己。
謝謝大家。
班主任工作計劃12
一、指導思想
根據(jù)學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標
通過學校各種主題教育活動跟思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī)，
1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約。
2)強化對學生的日常行為習慣的'養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)跟剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報
等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養(yǎng)跟建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論學習跟交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。
班主任工作計劃13
一、班級情況分析：
本班學生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
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1、班干部隊伍建設
2、加強班風建設
�。ǘ┚唧w措施
1、抓好學生的常規(guī)教育
①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。
�、圻M行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的'電話，以便遇到緊急情況時保護自己。
④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3、營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。
�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
班主任工作計劃14
一、班級基本情況：
本班學生54人，其中男生34人，女生20人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多同學在行為習慣方面有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性。因此我將力爭讓孩子們盡快從假期生活回到校園的學習生活上來，使每一位學生能繼續(xù)在這里受到更好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標：
�。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面，養(yǎng)成更好的養(yǎng)成教育。
�。ǘ├^續(xù)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
�。ㄈ┮詫W校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是二（4）班的奮斗目標。
三、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的`引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
四、紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排好隊的好習慣。
五、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
七、加強與家長的合作
1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。
2、建立班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。
班主任工作計劃15
現(xiàn)在離高考還有100多天，進入高考倒計時階段。作為班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做以下幾方面的工作：
一、指導思想：
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、上好開學第一課，聯(lián)系家長利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望。
三、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
(一)要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;
(二)要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;
(三)要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
(四)主要工作：
班上學生總體基礎較差，落后面較大，部分學生情緒不穩(wěn)定，高考任務重。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作。
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
3、爭取各科任老師的.大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標,協(xié)調(diào)好各科任教師的工作。
4、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、組織好高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
(五)做好服務。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
密切關注學生思想動向，除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
四、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題。加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、全面抓好學習：
1 、表揚模擬考試和平時月考、學習過程中認真的及成績較好的學生，在班會課開展榜樣教育
2、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的可用時間，有計劃、有秩序地學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習;
3、讓學生能夠做好階段性的總結和反思，特別是對一模、二�？荚嚪治�，提升自己的學習能力。
4、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺、抄襲作業(yè)的情況。
6、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
7、培養(yǎng)學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。
以上是我對本學期的班級工作計劃，在日后工作中我會不斷完善和提高自己，力爭使本班在復習迎考過程中班風和成績有所好轉，為高考沖刺做好最充分的準備并堅持到高考結束。
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