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技校班主任工作計(jì)劃（精選10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的技校班主任工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
技校班主任工作計(jì)劃 1
一、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想
認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)的過渡。
二、全班情況分析
本人帶15級(jí)3班畢業(yè)班。經(jīng)過兩年的相處與磨合之后，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級(jí)的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級(jí)的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級(jí)整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)的生的社會(huì)適應(yīng)能力，讓他們學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多了解以后要從事的幼兒教育工作，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法和接人待物的方式。
三、奮斗目標(biāo)
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。
4、建立目標(biāo)管理體系，為學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點(diǎn)和措施
(一).積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
畢業(yè)班的學(xué)生難免會(huì)以老生自居，出現(xiàn)一些懶惰情緒，班風(fēng)的維
護(hù)非常重要。所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(二)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
職專學(xué)業(yè)最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，找到理想的工作。而大三階段則是鞏固提高他們專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的'進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。
1.加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不打架不談戀愛，不也不歸宿等。
2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。
4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
這一學(xué)期是比較關(guān)鍵的時(shí)期，不僅要指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
技校班主任工作計(jì)劃 2
春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)帶領(lǐng)1736-2班走向新的里程。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、總思想通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)�！嗉�(jí)——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級(jí)概況我班由28名女生組成，17名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱” 、 “班級(jí)QQ平臺(tái)”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì)課的.作用，加大教育力度定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
技校班主任工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。
二、班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生53人，其中有男生20人，女生33人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。
三、奮斗目標(biāo)：
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：
1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、�；顒�(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的.操行評(píng)分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面，每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。
技校班主任工作計(jì)劃 4
在20xx年春季學(xué)期，我成為了20xx級(jí)計(jì)算機(jī)1班的班主任，為了使今后的工作能順利展開，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、積極、上勁的班級(jí)，我制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、班級(jí)分析
201 級(jí)計(jì)算機(jī)1班目前總?cè)藬?shù) 人，其中男生 人，女生 人，全住學(xué)校寢室。這樣的男女比例決定的這個(gè)班級(jí)的管理必須以女生為主，以班級(jí)和宿舍協(xié)同管理的模式，來促進(jìn)班級(jí)的框架迅速建立、班干部迅速成長。目前班級(jí)設(shè)置班長一名，副班長一名，勞動(dòng)委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員各一名，他們在過去一年時(shí)間，已在班級(jí)中具有一定的威信，基本能夠勝任班級(jí)工作。
二、班級(jí)管理方面
利用周會(huì)、晚自習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《技校生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格按照要求去做，建立良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
要建立良好的行為習(xí)慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點(diǎn)：
（1）衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方。
�。�2）不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）在班級(jí)、校園內(nèi)不得穿拖鞋。
�。�4）不得佩戴花哨的飾件。
（5）在園區(qū)見到公司領(lǐng)導(dǎo)師傅、老師校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼。
�。�6）不準(zhǔn)吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。
�。�7）不得亂扔垃圾，愛護(hù)校園的環(huán)境。
�。�8）愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，珍惜實(shí)訓(xùn)原材料。
�。�9）嚴(yán)格作息時(shí)間，上課鈴響前必須進(jìn)教室。
三、學(xué)習(xí)方面
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
4.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心。
6、參加本校活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
四、宿舍方面
1、各個(gè)宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督。
2、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。
3、宿舍人員有矛盾時(shí)，寢室長及時(shí)反應(yīng)，如寢室長有矛盾，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng)。
4、出早操時(shí)，學(xué)生不能逗留在寢室。
五、衛(wèi)生方面
1、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務(wù)要整理好，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。
六、安全方面
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。
2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、教育學(xué)生不要打黑的士車，過馬路時(shí)注意周圍車輛。
4、外出時(shí)，注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，貴重物品要看好
5、宿舍紀(jì)律，不得外宿或留他人住宿；嚴(yán)禁各種大功率電器，禁止明火，嚴(yán)格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求。
6、請假嚴(yán)格按照請假條例進(jìn)行，如有事必須當(dāng)面或電話請假。放假到家后要讓學(xué)生家長以電話或短信通知確認(rèn)到家。
七、家長溝通
教育學(xué)生，即時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。學(xué)生不在學(xué)校且沒有請假時(shí)，要及時(shí)與家長進(jìn)行練習(xí)并及時(shí)處理。
八、計(jì)劃實(shí)施要求及方案
1.賞罰分明，公平公正。
2.學(xué)生的問題要第一時(shí)間進(jìn)行處理，讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。
3.做到經(jīng)常到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流，關(guān)注學(xué)生的問題。
4.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
5.積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí)。
6.對自己的要求是用“五心”去對待學(xué)生。
7.周會(huì)計(jì)劃（略）
總之，做好一個(gè)技校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我會(huì)做的更好的。
技校班主任工作計(jì)劃 5
一、中專班主任管理工作面臨的挑戰(zhàn)
1.社會(huì)環(huán)境帶來不良影響
中專學(xué)校是應(yīng)屆初中畢業(yè)生可以選擇的升學(xué)方式，但在許多方面仍與高中有著一定的區(qū)別，例如二者對于文化課的要求不同，入學(xué)門檻不同，后續(xù)的高考形式和就業(yè)方向也不相同。中專學(xué)校不同于高中對基礎(chǔ)教育的注重，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育。大部分學(xué)生會(huì)以文化課成績低為緣由選擇中專學(xué)校，由于年齡較小、知識(shí)面比較淺顯，入學(xué)后可能會(huì)出現(xiàn)徹底放棄文化學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，從而更容易受到外在環(huán)境的負(fù)面影響。
2.學(xué)生存在逆反心理、不受管教
中專學(xué)生也處在青少年的叛逆期階段，目前很多中專學(xué)生會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)欲望低下，思想隨性散漫，沒有很好的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來規(guī)劃，不愿受到學(xué)校的限制和管教，自我逆反心理較強(qiáng)，在潛意識(shí)里認(rèn)為班主任對自己的管理是對自己的束縛，常常出現(xiàn)違反班主任規(guī)定、不服從管教、不配合管理等現(xiàn)象，給班主任的工作帶來了大量負(fù)擔(dān)。
3.學(xué)生差異明顯、統(tǒng)一管理困難
不同于高中學(xué)校的學(xué)生，有著統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)和目的，即為高考做準(zhǔn)備，中專學(xué)生在性格、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、求學(xué)目的等方面存在著較大的差異性，班級(jí)中既會(huì)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)的學(xué)生，也會(huì)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)積極性弱的學(xué)生，班主任對班級(jí)學(xué)生的管理不能“一刀切”，無法確立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一的管理。
4.生源質(zhì)量降低
近年來高校的擴(kuò)招，高中教育的普及趨勢漸顯，出現(xiàn)了中專學(xué)校無用的理論。中專學(xué)校入學(xué)門檻越來越低，生源質(zhì)量逐年降低。很多學(xué)生不再是想要主動(dòng)掌握一技之長，讓自己“走遍天下都不怕”，而是無處可去，被迫選擇了中專學(xué)校。面對這樣的狀況，班主任只能全心撲在班級(jí)，大事小事都得親力親為，避免學(xué)生出現(xiàn)不良行為，管理工作難度頻繁提高。
二、中專班主任管理工作的對策
1.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念
不論學(xué)生是在入學(xué)前就有了不正當(dāng)?shù)娜松^和價(jià)值觀，還是在入學(xué)后沾染了錯(cuò)誤的思想理念，對于學(xué)生的中專時(shí)期學(xué)習(xí)與生活都是極其不利的，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生的人生發(fā)展走向。班主任作為學(xué)生的管理者，要幫助學(xué)生樹立正確的思想和觀念，消除不良因素對學(xué)生思想上的侵害，也只有這樣，班主任才能順利進(jìn)行對學(xué)生其他方面的管理�？梢酝ㄟ^開展班會(huì)、量化管理細(xì)則、選舉優(yōu)秀模范等方式，讓學(xué)生意識(shí)到正確的人生價(jià)值觀對于自身發(fā)展的重要性，幫助學(xué)生樹立端正的思想，正確的觀念，不因?yàn)橥庠诃h(huán)境的消極影響自暴自棄，放棄對自己人生理想的追求。
2.重點(diǎn)管理學(xué)習(xí)、提升學(xué)生知識(shí)水平
進(jìn)入中專學(xué)校的學(xué)生大部分都是文化課成績低，沒有達(dá)到高中入學(xué)水準(zhǔn)，但不能因此給學(xué)生帶上不聰明、不適合學(xué)習(xí)的標(biāo)簽。很多學(xué)生是由于初中時(shí)期不愛學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)不感興趣才導(dǎo)致了升學(xué)成績低，逐漸失去對學(xué)習(xí)的興趣和信息，認(rèn)為自己不適合學(xué)習(xí)，班主任要及時(shí)改變學(xué)生這種心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生消除消極想法，疏導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒，重新培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，給予學(xué)生必要的鼓勵(lì)和信心�？梢酝ㄟ^發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力，從引導(dǎo)學(xué)生找到喜歡的學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)內(nèi)容入手。其次，可以采用趣味性強(qiáng)、引人入勝的學(xué)習(xí)模式，帶動(dòng)班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍，也要聯(lián)合各個(gè)科目教師革新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上發(fā)揮主體作用，從而達(dá)成有效管理學(xué)生學(xué)習(xí)的局面，幫助學(xué)生提升知識(shí)文化水平。
3.尊重學(xué)生個(gè)性、保障學(xué)生主體地位
班主任在對學(xué)生進(jìn)行管理時(shí)，應(yīng)避免采取強(qiáng)制性措施進(jìn)行管教，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能獲得預(yù)期的管理效果。在管理時(shí)班主任要充分尊重學(xué)生的個(gè)體意愿和需求，以學(xué)生自我發(fā)展方向?yàn)闇?zhǔn)則，同樣也會(huì)獲得學(xué)生同等的尊重，更順利地開展工作。在班級(jí)的`日常管理中，可以將部分管理權(quán)利發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生在獲取權(quán)利的過程中樹立起自覺遵守義務(wù)的意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的意識(shí)能動(dòng)性，師生共同管理好所在的班級(jí)，既可以發(fā)展學(xué)生的組織管理能力，也會(huì)給班主任的工作帶來了積極進(jìn)展。
4.積極開展班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐
中專學(xué)校的學(xué)習(xí)更具針對性和專業(yè)性，學(xué)生在學(xué)校里的知識(shí)學(xué)習(xí)和普通高中相比科目缺乏全面性，但不能忽視對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，需要班主任對學(xué)生進(jìn)行有助于全面發(fā)展的管理。多彩豐富的班級(jí)活動(dòng)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，可以讓學(xué)生找到個(gè)性化的愛好，發(fā)掘自身能力，推進(jìn)對學(xué)生的全面培育。同時(shí)班主任也可以通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生日后步入社會(huì)環(huán)境所需的各種能力。
中專班主任在一定程度上有著比普通高中班主任更高的要求，需要有更高的綜合素質(zhì)和管理能力，如此才能對中專學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯起到積極作用。面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，復(fù)雜的挑戰(zhàn)，中專班主任要與時(shí)俱進(jìn)，提升自我能力，不斷學(xué)習(xí)新型管理理論和模式，為教育改革作出貢獻(xiàn)。
技校班主任工作計(jì)劃 6
這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)處及德教處的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析綜合。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。
4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的'班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。
技校班主任工作計(jì)劃 7
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，回顧去年的班級(jí)工作，所帶的班級(jí)取得一定的成效與成績。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級(jí)工作，使學(xué)生的素質(zhì)獲得更大提高，教會(huì)中專學(xué)生學(xué)會(huì)做人，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風(fēng)
班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展;特別是中專部的學(xué)生，有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。
二、工作重點(diǎn)：
教會(huì)學(xué)生如何做人，并以良好的'班風(fēng)熏陶每一位同學(xué)，使其調(diào)整自身狀態(tài)，讓每一名學(xué)生都得到一定的提高。目前，初步了解有些學(xué)生自覺性還不夠，計(jì)劃在新學(xué)期里，在早操、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場合，及時(shí)的對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo)、督促、幫助，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
三、主要工作要點(diǎn)：
1、對學(xué)生進(jìn)行《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，選舉新班委會(huì)干部。
2、布置教室，美化環(huán)境，迎接教室美化評(píng)比。
3、為慶祝教師節(jié)，舉辦板報(bào)并結(jié)合形勢對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師的教育。
4、對學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育，充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙，認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)，并懂得如何保護(hù)自己。
6、從細(xì)微處著手，耐心督導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活;抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
7、組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、期末工作安排與落實(shí)，做好相關(guān)班級(jí)管理和總結(jié)工作。
技校班主任工作計(jì)劃 8
工作總基調(diào)：
制定班級(jí)規(guī)章制度，健全班級(jí)考勤制度，民主選舉班級(jí)團(tuán)委與班委干部，加強(qiáng)對班干部的管理并指導(dǎo)其全面開展班級(jí)工作。持之以恒做好對全班同學(xué)的思想教育工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
一、指導(dǎo)思想：
打造一個(gè)思想健康，思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，拼搏進(jìn)取，擁有良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體，為全面發(fā)揮學(xué)生特長潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
二、奮斗目標(biāo)：
在本學(xué)期中期班級(jí)紀(jì)律和班風(fēng)學(xué)風(fēng)基本好轉(zhuǎn)，在本學(xué)期末，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍全面好轉(zhuǎn)，班級(jí)學(xué)生全面走上發(fā)展拼搏之路。
三、具體工作安排：
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1、制定班規(guī)，班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：
全班設(shè)置大約16個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的'作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作周”，等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每天規(guī)定學(xué)生7:25到校，做好今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3、對老師布置的作業(yè)要求班級(jí)同學(xué)認(rèn)真完成，課代表和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“平面設(shè)計(jì)大賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
總結(jié)：班級(jí)的管理工作是一項(xiàng)長期的工作，總體的改善在于細(xì)節(jié)的改變，打造一個(gè)學(xué)生樂于學(xué)，教師樂于教的班集體還需要去不斷的鉆研，不斷的探索，不斷的調(diào)整，不斷的改善。一切以為學(xué)生能創(chuàng)造一個(gè)很好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為目的，孜孜不倦，日復(fù)一日。
技校班主任工作計(jì)劃 9
一、計(jì)劃思想
1、以中專教育為本認(rèn)真嚴(yán)格按照我校管理辦法和學(xué)生教育行為方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，對我班學(xué)生要進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、從本班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本措施和工作目標(biāo)抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生基本動(dòng)態(tài)思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為能深入了解學(xué)生新年來對本學(xué)期的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。由于有的中專學(xué)生父母很少關(guān)心自己的孩子，放假期間不管不問爭取家長對學(xué)校工作的配合。
另外，中專學(xué)生是個(gè)特殊的群體，由于學(xué)生自身的種種原因一般地放假的一段時(shí)間里容易受到各方面種種不良因素的影響，所以新學(xué)期伊始，重新審視觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)是十分重要的，了解了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)以及所受的影響才能很好地做學(xué)生的思想工作，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生回歸課堂教學(xué)中。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參校內(nèi)外活動(dòng)
組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，通過各種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)校，關(guān)心周圍的人，愛自己愛人民，發(fā)揮自己的長項(xiàng)，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，提高中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)中專學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，而中專學(xué)生中大部分小時(shí)就養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣，在他們的身上不可避免地會(huì)具有性格上的弱點(diǎn)和生活行為規(guī)范上的缺陷。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。
總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。強(qiáng)化德育意識(shí)
1、深化愛國教育。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的共青團(tuán)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的'日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是中專德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范，通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做。
3、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識(shí)競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防
未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識(shí)教育。
4、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
5、加強(qiáng)德育科研。要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文。
這學(xué)期，我將會(huì)以身做責(zé)，身體力行與學(xué)生相處，樹立班主任的形象，多思考善于用各種方法教導(dǎo)我的學(xué)生，使這一類特殊的中專學(xué)生成為國家的優(yōu)秀技術(shù)人員，成為人民有用的人。俗話說，多一個(gè)中專學(xué)校，國家就少開一個(gè)監(jiān)獄所。我們作為中專學(xué)校的教育先鋒不僅是管住一群不聽話的學(xué)生，還肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生走向光明之路，并能以一技之長在社會(huì)上立足，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
技校班主任工作計(jì)劃 10
一、中專班主任管理工作中的挑戰(zhàn)
（一）學(xué)苗的先天不足
在當(dāng)前教育模式下，中專生多來自于各個(gè)學(xué)校的學(xué)困生，導(dǎo)致學(xué)生的基礎(chǔ)差、學(xué)力不足，課堂紀(jì)律差，自制力與自律能力明顯不足。這種學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度上的不足，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)都十分吃力，更加無法開展提升技能的培訓(xùn)。在許多學(xué)生與家長的觀念里學(xué)不會(huì)文化知識(shí)才來中專學(xué)習(xí)，能學(xué)一門手藝保障將來發(fā)展就足夠了。導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上不重視文化知識(shí)與職業(yè)道德素養(yǎng)，自身所具備的技能不夠全面，不能滿足用人單位的需求。此外，目前中專生已進(jìn)入00后時(shí)代，學(xué)生的特點(diǎn)更加鮮明，其自我意識(shí)更加強(qiáng)烈，存在著嚴(yán)重的叛逆思想，導(dǎo)致教師的管理工作難以開展。
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目前班主任在學(xué)生的管理上也存在著一些不足，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張，學(xué)生的叛逆思想更加嚴(yán)重，影響學(xué)生的健康成長。首先，班主任的管理存在缺乏人性化的特點(diǎn)，僅做到了管理但缺乏對學(xué)生的深入了解與關(guān)懷，用老辦法解決00后產(chǎn)生的新問題，導(dǎo)致管理效率與有效性不高。其次，班主任本就擁有許多事務(wù)性的工作，導(dǎo)致班主任無暇顧及班級(jí)管理，這也導(dǎo)致了管理效率的低下。
二、專班主任加強(qiáng)管理工作的.有效方案
�。ㄒ唬┯行Ы⒑椭C的師生關(guān)系，保障管理工作的開展
首先，教師要樹立自身良好的思想道德素質(zhì)，規(guī)范自身言行舉止，用高尚的人格魅力感染學(xué)生，為學(xué)生帶來榜樣效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的進(jìn)步。其次，要關(guān)愛每一位學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其心理生理特點(diǎn)及成長變化趨勢，以此為依據(jù)采取更具針對性與科學(xué)性的管理方式。要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的自尊心，對于學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)要多鼓勵(lì)關(guān)懷，了解其學(xué)習(xí)上的困難，疏解其心理壓力，引導(dǎo)其樹立正確的三觀。在管理上要做到張弛有度，寬嚴(yán)并濟(jì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。例如，部分住校生剛開始住校，還不太適應(yīng)獨(dú)立生活的環(huán)境，教師可多與學(xué)生溝通，關(guān)心其飲食起居上的困難，努力幫助其適應(yīng)新生活和新環(huán)境。
�。ǘ┩ㄟ^抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律提升技能
學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生提升技能的基礎(chǔ)。因此班主任要在日常生活中加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，利用自習(xí)課、班會(huì)等形式為學(xué)生強(qiáng)調(diào)良好的學(xué)習(xí)方法的重要性，必要時(shí)要為其分享優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的自制力與自律能力，并督促學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督。通過學(xué)生學(xué)習(xí)方法的提高與學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，提高其學(xué)習(xí)效率，夯實(shí)其專業(yè)技能基礎(chǔ)，為技能的提高打好地基。同時(shí)教師也要發(fā)揮優(yōu)秀班級(jí)干部的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生間的互相監(jiān)督。同時(shí)要通過學(xué)生的常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題并及時(shí)引導(dǎo)予以糾正。教師也要提高自身管理水平，通過閱讀管理類、教育類書籍做到終身學(xué)習(xí)，保持自身管理思想與管理方案的常備常新。
（三）開展班級(jí)活動(dòng)，實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的三觀與職業(yè)道德技能
豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，為學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)與感悟生活，實(shí)踐自身技能，外化自身情感提供了一個(gè)平臺(tái)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)與教師的管理，不光是要形成良好的職業(yè)技能，還要形成良好的職業(yè)道德與三觀，這些都需要學(xué)生通過具體的情境去感悟與收獲，才能夠增加生活和工作經(jīng)驗(yàn)，為日后更加適應(yīng)工作環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。因此教師可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、愛好等展開活動(dòng)。如剛?cè)雽W(xué)的新生之間還不夠熟悉，教師可組織舉辦寢室文化節(jié)，幫助學(xué)生之間加深了解。在會(huì)計(jì)畢業(yè)班組織收看職業(yè)道德教育視頻，為其科普違反職業(yè)道德的危害性。通過活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、溝通能力、策劃能力等都得到了全方面的鍛煉，豐富了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)生的競爭力將更加具有優(yōu)勢。
三、結(jié)束語：
因此在中專教育中通過加強(qiáng)班主任管理工作，提高學(xué)生的各項(xiàng)技能已成為當(dāng)務(wù)之急。教師要積極創(chuàng)新思想，轉(zhuǎn)變教育方法，不斷實(shí)現(xiàn)管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。
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