班會(huì)主持稿
班會(huì)主持稿（一）：
這天的主題班會(huì)，我們就來(lái)一齊討論關(guān)于禮貌校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人葉小璇同學(xué)（女）、黃培軒同學(xué)（男），掌聲有請(qǐng)！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：這天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想明白是什么嗎？
男：我們這天的資料就是關(guān)于禮貌禮儀的。
女：禮貌禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都能夠看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎樣注意禮貌禮儀，這天我們首先就這個(gè)話題選出禮貌禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的禮貌禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹（5分鐘左右）
男：此刻每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們禮貌禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得最好的。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧！
男：好，請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。
�。ㄕ�(qǐng)三人記票）
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園禮貌大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀兙蛻?yīng)注意哪些方面的禮儀呢：
�。ㄗ杂砂l(fā)言）
1、（學(xué)生石慧）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、（學(xué)生魏鴻浩）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要持續(xù)整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、（學(xué)生王思祺）：對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫忙。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、（學(xué)生徐洋）：家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們必須了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都期望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也能夠培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們必須還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
有請(qǐng)姚赤同學(xué)帶我們一齊回味那震撼的時(shí)刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂(lè)，華貴祥和的舞臺(tái)、燈光，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們最后明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
男：是啊，趕快有請(qǐng)王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每一天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原先控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
最后有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從這天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就能夠從籬笆上拔下一根釘子。”
日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，但是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣。”
女：是�。∝S富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不禮貌現(xiàn)象
1（學(xué)生方菊林）：對(duì)于校園禮貌建設(shè)，我們學(xué)校一向以來(lái)十分重視，并構(gòu)成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了必須的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不禮貌現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，此刻又被我們幾個(gè)人的一些不禮貌行為弄臟了；再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不禮貌行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén)，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面狀況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不禮貌現(xiàn)象表此刻對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳��；有的人騎車橫沖直撞，在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候能夠很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不禮貌現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
女：剛才我們透過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不禮貌現(xiàn)象表示反對(duì)，此刻請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不禮貌行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的思考，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不禮貌行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。（學(xué)生活動(dòng)）
（一分鐘后）
男：好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予用心的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）
此刻我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上。
女：此刻你們差不多把所有的不禮貌行為或現(xiàn)象都“放在我那里”了，等下我要把“放在我那里”的不禮貌行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，期望這些不禮貌的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
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�。ㄓ浧苯Y(jié)果己出來(lái)）
女：我來(lái)宣布，獲得“禮貌之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是，二等獎(jiǎng)是，三等獎(jiǎng)是。大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)――每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分。
男：這天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。
女：他們是……（不宣布）
但是這些行為己成為過(guò)去，我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，全班同學(xué)制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（9）班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，禮貌習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到此刻止一分未扣，不禮貌的同學(xué)越來(lái)越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫忙的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說(shuō)我們相信他們以后必須會(huì)改掉這些不禮貌的行為的……
�。▽W(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征好處的舉措�。�
男：我想，透過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意禮貌禮儀，更期望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全校師生發(fā)起倡議。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)何珂代表七（9）班提出倡儀如下
“禮貌禮貌伴我行”倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)禮貌月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從此刻做起”，為建設(shè)完美校園，為我縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言禮貌、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止禮貌，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和禮貌守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，用心參與。用心參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谌拢@個(gè)完美光明的季節(jié)里，撒下禮貌之種，栽下禮儀之花，從此刻做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
七（9）班
二00八年三月
男：這天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的禮貌禮儀沒(méi)有結(jié)束，期望大家在生活中能處處使用禮貌用語(yǔ)，做禮貌事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女：最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的禮貌宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不禮貌現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生，建立禮貌校園”。
宣誓者――七（9）班全體同學(xué)“。
�。ㄖ鞒秩讼拢�
結(jié)束語(yǔ)（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的用心參與，在那里我真心期望大家能透過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不禮貌行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不禮貌現(xiàn)象，光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一齊努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
班會(huì)主持稿（二）：
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來(lái)到我們初一（4）班，欣賞我們班的主題班會(huì)。
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女：有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗
淡無(wú)光，生活就再不是味同嚼蠟了。
齊：下面，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代文朗誦――《文章名》
同學(xué)們有感情的念完了文章。
女：文章，到那里就結(jié)束了，但它留給我們的――是無(wú)盡的思考，你可能會(huì)想說(shuō)什么吧，別急，先欣賞一段小話劇。
話劇表演完了。
男：聽(tīng)完了朗誦，看完了表演，同學(xué)們必須有許多想說(shuō)的吧，此刻請(qǐng)同學(xué)們討論2分鐘后，發(fā)表自己的想法。
2分鐘后。
發(fā)表完后
女：感恩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，感恩也有許多種表達(dá)方式，下面，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)“感恩”一詞的理解。
同學(xué)們說(shuō)完了。
男：我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，并把我們養(yǎng)育成人。
女：我們要感恩于師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，并輔佐我們走上正路。
男：我們要感恩與朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冇鲆?jiàn)困難時(shí)毫不猶豫的幫了我們一把。
女：我們要感恩與仇家，因?yàn)樗麄冏屛覀儞碛辛藢捜�，提高了我們的警惕�?/p>
齊：下面，請(qǐng)同學(xué)們講一講發(fā)生在身邊的感恩故事。
講述完畢。
男：母親總是那樣，那樣永不疲倦地凝望著我們，溫柔而慈愛(ài)。
女：父親總是以嚴(yán)厲的口氣教育這我們，那樣剛毅而富有教導(dǎo)性
男：父母對(duì)我們的恩情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
女：就像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣。
男：盡管在父母的恩情前，語(yǔ)言顯得那樣的微不足道。
女：但是我們還是盡力去感恩于我們的父母。
男：此刻，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把自己想對(duì)父母說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，然后交上來(lái)。
男：我們不就應(yīng)過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公，命運(yùn)的不平，造物的弄人。
女：相反地，我們就應(yīng)常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長(zhǎng)愛(ài)人，感恩于朋友路人，甚至感恩于我們的仇家，感恩于我們深惡痛絕的敵人。
男：在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)當(dāng)中，“感恩”一詞顯得越發(fā)的重要，有了它，就為成功做了鋪墊，為幸福埋下伏筆。
女：從你降世開(kāi)始，各種困難都包圍著我們，如果沒(méi)有你外界的各種幫忙，我們不可能生活下去。
齊：所以讓我們時(shí)常懷著一顆感恩的心。
在那里――伴著夕陽(yáng)彩霞，迎著清風(fēng)溫暖，讓我們聆聽(tīng)《感恩的心》，把感恩牢鎖心中……
保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。
避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
班會(huì)主持稿（三）：
班會(huì)主持稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的期望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有職責(zé)，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭�，而是因�(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握這天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜�，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，簡(jiǎn)單與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去應(yīng)對(duì)，我們能夠變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不就應(yīng)不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在那里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備理解6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，這天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放下！
新學(xué)期，新氣象，這天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
班會(huì)主持稿（四）：
新學(xué)期新打算班會(huì)
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新打算
二、活動(dòng)主題：
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了完美的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初一年（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)群眾吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
�。�2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了必須的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我就應(yīng)對(duì)這兩方面進(jìn)行超多的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生C：時(shí)間飛逝，初一已經(jīng)結(jié)束了，初一生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我期望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多用心做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是初二的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：持續(xù)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生D：初一的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊依�，只是滿足于寫(xiě)完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是能夠避免的，新學(xué)期，我們需要應(yīng)對(duì)很大的壓力，但我必須會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
�。�3）、班主任總結(jié)，提出要求和期望：
同學(xué)們，你們此刻又在同一齊跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已明白，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就必須能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。期望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：
這是一節(jié)有好處的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從此刻開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也能夠朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我明白，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我明白在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要應(yīng)對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，此刻就開(kāi)始為理想奮斗！
班會(huì)主持稿（五）：
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：這天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的狀況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來(lái)有請(qǐng)xxx和.xxx.和xxx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xxx、xxx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：十分好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎樣樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
男：xxx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
女：期望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，期望大家繼續(xù)努力，加油！
合：這天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班會(huì)主持稿（六）：
新學(xué)期班會(huì)主持稿
一、回顧寒假
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
丁：我們的心中啊，滿含著對(duì)未來(lái)的期望和深情。
甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè)，好嗎？
�、�、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞。
�、�、同學(xué)們互相說(shuō)2分鐘。
二、新學(xué)期贈(zèng)言
丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
�。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無(wú)限的期望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀?/p>
�。鹤屛覀円积R來(lái)看一看各小組的狀況。
1小組：播放錄相：資料父母對(duì)孩子的期望。
2小組：把家長(zhǎng)寫(xiě)的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。
小結(jié)：
甲：這是人間最真切的愛(ài)，滿載著父輩對(duì)我們的殷切期望。
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。
三、新學(xué)期暢想
1、甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。
丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。
�。何覀冃老驳赜瓉�(lái)新的世紀(jì)。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
甲：新的藍(lán)圖就應(yīng)由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢？
乙：請(qǐng)欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。
2甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《》。
3甲：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)迪生。
丁：未來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。
甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。
乙：讓我們一齊來(lái)暢談一下自己的打算吧！
（學(xué)生代表談打算）
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話》
結(jié)束語(yǔ)：甲：我們是花朵
乙：我們是綠樹(shù)。
丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
丁：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。
甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。
四、班主任總結(jié)
班會(huì)主持稿（七）：
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
這天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì)，班會(huì)的主題資料是關(guān)于地震方面的知識(shí)大討論，請(qǐng)大家暢所欲言，把自己明白的關(guān)于地震的知識(shí)和收集到的相關(guān)資料拿出來(lái)和大家一齊學(xué)習(xí)，下面就開(kāi)始吧！先讓我來(lái)考考大家吧。
1：什么是地震呢？
答：地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起的地球表面的振動(dòng)叫地震。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。
2、地震的三要素？
答：地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)叫地震三要素。
3、震源、震中與震源深度？
答：地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70千米的叫淺源地震，深度在70――300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。破壞性地震一般是淺源地震。
4、地震的震級(jí)？
答：按震級(jí)大小可把地震劃分為以下幾類：
弱震。震級(jí)小于3級(jí)。
有感地震。震級(jí)等于或大于3級(jí)、小于或等于4.5級(jí)。
中強(qiáng)震。震級(jí)大于4.5級(jí)、小于6級(jí)……
強(qiáng)震。震級(jí)等于或大于6級(jí)。其中震級(jí)大于等于8級(jí)的又稱為巨大地震。
5、世界上最大的地震發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么級(jí)別呢？
答：至今記錄到的地球上的最大地震為1960年5月21日智利8.9級(jí)特大地震。
6、我國(guó)這兩年年發(fā)生的大地震在什么時(shí)間什么地點(diǎn)呢？
答：2008年5月12日下午2點(diǎn)28分四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震，之后修正為8.0級(jí)；
2010年4月14日晨青海省玉樹(shù)縣發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)。
7、學(xué)校如何避震？
答：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！
必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
8、地震時(shí)身體應(yīng)采取的姿勢(shì)呢？
答：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
班會(huì)主持稿（八）：
誠(chéng)信班會(huì)主持稿
�。ㄅ赫\(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切。
�。ㄅ赫\(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
�。校赫\(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
�。ㄅ荷钣辛苏\(chéng)信才更加燦爛，
�。校喝松辛苏\(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩
�。ㄅ菏紫任覀儊�(lái)了解一下什么是誠(chéng)信。
�。ㄅ浩鋵�(shí)在我們班級(jí)里就有這樣與誠(chéng)信有關(guān)的事情
(男)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，特建立了班級(jí)圖書(shū)角（女）：班級(jí)圖書(shū)角是在班級(jí)同學(xué)們的共同努力下建成的，有著所有同學(xué)的支持，也是老師對(duì)同學(xué)們的考驗(yàn)，是對(duì)誠(chéng)信的考驗(yàn)。
�。校旱怯行┤藚s私自帶回家，占為己有。以至于我們的圖書(shū)丟失
�。ㄅ┢谕軌蛲高^(guò)這次班會(huì)，那些同學(xué)可將書(shū)還給班級(jí)。不要讓這次誠(chéng)信的考驗(yàn)得了一個(gè)零分。
�。校簽榇宋覀冎贫艘粋�(gè)圖書(shū)借閱規(guī)則，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。
(女)：我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——讀一讀。在古代關(guān)于誠(chéng)信的故事有很多，下面哪位同學(xué)來(lái)朗讀一下。
（男）：議一議。實(shí)際生活中你遇到此類事該怎樣辦？請(qǐng)看大屏幕。
�。ㄅ和高^(guò)以上故事，你有什么感想？
班會(huì)主持稿（九）：
好書(shū)推薦會(huì)班會(huì)主持稿
開(kāi)始語(yǔ)：
甲：讀一本好書(shū)，就是開(kāi)啟一個(gè)金色的寶庫(kù)
乙：讀一本好書(shū)，就是開(kāi)啟一扇心靈的窗戶
甲：讀書(shū)是一件多么搞笑的事呀！
乙：它能夠蕩滌我們的心靈，編制我們的夢(mèng)想。
甲：此刻，我宣布：“向你推薦一本好書(shū)”主題班會(huì)
合：此刻開(kāi)始！
甲：同學(xué)，你期望有人敲門(mén)嗎
乙：期望。
甲：那我去敲門(mén)，你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎
乙：當(dāng)然開(kāi)門(mén)。
甲：我要是晚上敲門(mén)呢
乙：我講故事給你聽(tīng)，你講故事給我聽(tīng)。
甲：那－－－－-我怎樣才能找到你呢
乙：我就在書(shū)中等你。
甲：你心目中好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（指名說(shuō)后，出示幻燈片）乙：好書(shū)能讓我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！
甲：好書(shū)能讓你追求理想，奮發(fā)向上
乙：此刻讓XXX同學(xué)為大家推薦好書(shū)吧！
乙：其他同學(xué)你們想向大家推薦自己的書(shū)嗎？XXX你來(lái)。
甲：在我們生活中還有許多關(guān)于讀書(shū)的名句呢？同學(xué)們你們明白那些呢？
乙叫一位同學(xué)回答
甲叫一位同學(xué)回答
甲：此刻就有請(qǐng)XXX同學(xué)教大家5句關(guān)于讀書(shū)的名句吧�。ǔ鍪净脽羝�
結(jié)束語(yǔ)：
甲：書(shū)，是在學(xué)習(xí)中離不開(kāi)的東西
乙：書(shū)，是在我們進(jìn)步離不開(kāi)的東西
甲：讓我們多讀書(shū)
乙：讀好書(shū)
甲；好讀書(shū)
甲：此刻請(qǐng)董老師為我們致詞
合：讓我們?cè)跁?shū)的海洋中暢游，讓我們的生活充滿書(shū)的影子，。36班“向你推薦一本好書(shū)”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿（十）：
理想主題班會(huì)主持稿1800字
主持人甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指明燈，是催人奮進(jìn)的力量。主持人乙：理想是燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路。合樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和用心向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。
高二（1）班“理想”主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
主持人甲;對(duì)于自己的未來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有不同的規(guī)劃，應(yīng)對(duì)，即將到來(lái)的會(huì)考，會(huì)考結(jié)束后，你有如何打算，是步入社會(huì)掙錢(qián)幫忙父母減輕負(fù)擔(dān)，還是繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)？下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)談一談你們自己的對(duì)未來(lái)的規(guī)劃！
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主持人乙：謝謝幾位同學(xué)的真情演說(shuō)。俗話說(shuō)“人無(wú)志不立”從古至今，多少年，多少代，多少仁人志士樹(shù)立了偉大的理想。
主持人甲：為了本次班會(huì)我班同學(xué)自行編排了小品《同桌的你我》改小品形象生動(dòng)的再現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活，期望能使我們有所啟發(fā)。下面表演開(kāi)始。
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主持人：我想大家對(duì)于這個(gè)劇幕表現(xiàn)的，或許都有了必須的看法，請(qǐng)幾位同學(xué)，猜測(cè)一下，幾年后的他們有著怎樣不同的生活方式？
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主持人甲：謝謝，前面幾位同學(xué)的精彩表演。的確理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路指引方向，給奮發(fā)進(jìn)取者以力量。但是理想固然重要如若我們不愿為自己的理想而付諸于行動(dòng)一切只但是是我們的空想，就像大家說(shuō)的是‘白日做夢(mèng)’罷了
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主持人乙：甲說(shuō)的很對(duì)！沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都要觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)．．．．．．．．好了！接下來(lái)我們就來(lái)看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧！或許從中你會(huì)有所收獲。請(qǐng)看！》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：說(shuō)了這么多相信大家對(duì)自己已有了必須的了解。我們已為大家準(zhǔn)備好了《放飛夢(mèng)想》主題欄。此刻請(qǐng)大家將自己的理想寫(xiě)在便利貼上，將其展此刻上面。
主持人乙：談過(guò)了理想，我想我們也有必要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)吧！
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主持人乙：我想同學(xué)們看見(jiàn)如此多的要求必須會(huì)頭昏目眩，那么再看
看這個(gè)吧！必須會(huì)緩解你們的癥狀！這個(gè)是當(dāng)今社會(huì)關(guān)于我們美術(shù)就業(yè)的一些介紹，我們的就業(yè)選取范圍很廣，而工資我想大家也看見(jiàn)了，是不是感到心動(dòng)了啊!當(dāng)然這些你想要擁有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿個(gè)高中畢業(yè)證書(shū)，如若如此我們生活所要付出的又豈止努力，那又更何談?chuàng)碛羞@些呢！
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主持人甲：大家的信念必須更加的堅(jiān)定了，我們接下來(lái)的表現(xiàn)老師們將會(huì)為我們見(jiàn)證，此刻請(qǐng)高二《1》班同學(xué)群眾起立，讓我們以青春的名義宣誓......
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主持人乙：同學(xué)們的情緒是如此的高昂，就算是寒冷的天氣也受到了感染，感受到了嗎？溫暖圍繞著你！
主持人甲：是��！溫暖一向在圍繞著我們！但是“天下沒(méi)有不散的筵席”到此我們的班會(huì)已到了尾聲。此刻就讓我們以一首歌的形式結(jié)束此次班會(huì)吧！《我的未來(lái)不是夢(mèng)》大家一齊唱起來(lái)吧！
班會(huì)主持稿（十一）：
夢(mèng)想主題班會(huì)主持稿
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好，
這天很高興在這為大家主持本次班會(huì)
女：這天我們班會(huì)的主題，
男：那么請(qǐng)問(wèn)大家都有夢(mèng)想么？
女：我相信大家觀看完本次班會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。
男：我宣布，長(zhǎng)春市第十九中學(xué)，高二六班《實(shí)現(xiàn)理想放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)此刻開(kāi)始女：下面請(qǐng)欣賞由XX同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《奔跑》
男：大家掌聲歡迎
女:感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲
男：我們一路走來(lái)，不曾因迷離而放下，不曾因彷徨而自責(zé)，不曾因困難而逃避。
女：我們一向追尋著自己的夢(mèng)想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠(chéng)的心靈珍藏它。
男：請(qǐng)欣賞小品《為夢(mèng)想加油》
男：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)完美的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》
男：其實(shí)在準(zhǔn)備班會(huì)的這段時(shí)間，我們做了一件個(gè)性有好處的事
女：什么事啊？
男：采訪
男：在采訪過(guò)程中有很多坎坷，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不愿意說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧
女：可能那份夢(mèng)想是他們心中的秘密，不愿意去透漏
男：可能是吧，我們趁著課間時(shí)間拍攝了一些同學(xué)們描述夢(mèng)想的視頻，此刻讓我們感受一下他們的夢(mèng)想。
女：感謝同學(xué)們和老師的配合，祝你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想
男：相聲講究的是說(shuō)學(xué)逗唱……
女：誒，你怎樣扯到相聲上了
男：因?yàn)橄聜�(gè)節(jié)目就是咱們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲
女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們
男：掌聲有請(qǐng)
女：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的期望之樹(shù)。
男：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著期望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
男：下面請(qǐng)欣賞高二六班群眾合唱《我們都一樣》
男：人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。
女：夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)完美未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一
輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。
男：把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選取的路，跪著也要走完。女：讓我們解開(kāi)束縛我們追夢(mèng)的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。男：我宣布長(zhǎng)春市第十九中學(xué)，高二六班放飛夢(mèng)想主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿（十二）：
保護(hù)公物主題班會(huì)主持稿
�。ㄍ酰┻@天的主題班會(huì)，我們來(lái)一齊討論關(guān)于保護(hù)公物的話題。
�。ㄍ�、張）老師們，同學(xué)們，大家下午好！
�。◤垼┍Ｗo(hù)公物在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是廣為流傳了。
�。ㄍ酰┰诩依�，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都能夠看見(jiàn)這個(gè)詞。
�。ㄍ酰┦紫龋蠹蚁葋�(lái)猜一猜這個(gè)數(shù)字是什么？
（張）大家沒(méi)有想到吧？這個(gè)但是我們?nèi)０肽旮鼡Q的門(mén)鎖次數(shù)！
�。◤垼┙酉聛�(lái)第一個(gè)環(huán)節(jié)是：校園禮貌大家談，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們明白哪些愛(ài)護(hù)公物的標(biāo)語(yǔ)？
�。ǎ﹦e讓堅(jiān)強(qiáng)的生命成為足下陰魂。
�。ǎ┦诌吜羟榛ㄋ棋\，腳下留情草如茵！
�。ǎ┦窒铝羟�，腳下留青。
（）花兒對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞！
�。ǎ┗▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
（）綠色、禮貌是期望，讓我們一齊來(lái)播種期望吧！
�。ㄍ酰┫嘈沤�(jīng)過(guò)介紹，同學(xué)們必須了解到素養(yǎng)和禮儀是生活中最重要的，是我們的第一身份證。
（潘）外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
�。▌ⅲ﹥�(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
�。▌ⅲ┫旅嬲�(qǐng)同學(xué)們尋找身邊的不禮貌現(xiàn)象：
�。ǎ┍緛�(lái)好好的課桌被同學(xué)刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不禮貌行為。
（）下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師。
�。ǎ┬@的地面上，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨處可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣。
（）對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén)，不用手而用腳，這些好端端的門(mén)就被這些同學(xué)踢壞了。
�。ㄅ耍┪蚁�，透過(guò)這次主題班會(huì)，我們更懂得了在生活中怎樣注意禮貌禮儀，更期望同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
�。▌ⅲ┳詈笪覀儊�(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的禮貌宣言（幻燈出示），請(qǐng)大家一齊宣誓：“我們要向不禮貌現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生，建立禮貌校園，宣誓者——六（2）班全體同學(xué)”。
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