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    秋季小學(xué)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-08-29 18:25:11 專題范文 投訴 投稿

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃范文匯總七篇

      日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的秋季小學(xué)工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃范文匯總七篇

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      堅(jiān)持以人為本,以科研為先導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)施“三項(xiàng)工程”,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

      二、工作目標(biāo):

      1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái),多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

      2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問(wèn)題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

      3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

      4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,形

      成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

      5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的.良好學(xué)校發(fā)展氛圍,同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為平臺(tái),不斷改造和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我們的洮小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

      6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      三、主要工作:

      (一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

      1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,讓每一處走廊都能育人。

      2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷放大德育工作的品牌。

      3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題,采取多種措施,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

      (二)、實(shí)施依法治校,樹立良好教育形象。

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

      2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

      3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,確保不出任何差錯(cuò)。

      (三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,塑造教師形象。

      1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過(guò)教科室組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng),促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)會(huì)同伴合作,學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng),積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

      (四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),對(duì)照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,做到幾個(gè)“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度,齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料),高效輕負(fù),使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

      2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo),力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

      四、其他有關(guān)工作:

      1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

      2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)。

      3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),積極參加市各部門組織的活動(dòng),力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

      4、積極做好工會(huì)工作,關(guān)心教師冷暖,定期開展活動(dòng),豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。

      5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

      一 、指導(dǎo)思想

      以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本校“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

      二、工作目標(biāo)

      (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任

      (二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園

      (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部

      (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

      (五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

      (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

      三、具體措施、方法

      (一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任

      1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

      2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

      3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

      4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

      做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

      (二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

      2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過(guò)舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。 3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

      4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

      5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

      (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部

      1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

      2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

      3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的'深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

      4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

      (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

      1、營(yíng)造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

      2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂(lè)性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

      3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動(dòng),繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國(guó)畫班”和“女足”班,全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃,在校委會(huì)上討論通過(guò)并實(shí)施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。

      (五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

      1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題,積極組建德育教研隊(duì)伍,加強(qiáng)德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭(zhēng)20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

      2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估,提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得“廣州市德育示范學(xué)!狈Q號(hào)。

      (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

      1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

      2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

      3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互交流,共同配合,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯。根?jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”;征集家長(zhǎng)志愿,讓家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

      4、班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

      每月主要工作安排:

      九月:

      1、精心策劃開學(xué)典禮活動(dòng)方案,做好安排和準(zhǔn)備工作,做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。

      2、開展好教師節(jié)活動(dòng)

      3、策劃和準(zhǔn)備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。做出詳細(xì)的活動(dòng)方案,并依據(jù)方案,按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備。

      4、策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),做出詳盡的方案計(jì)劃,在校委會(huì)上討論通過(guò)并實(shí)施訓(xùn)練

      5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展第一次的消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結(jié)。

      6、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。

      7、進(jìn)行誠(chéng)信教育并出好墻報(bào)。

      8、在下旬召開家長(zhǎng)委員會(huì),提出開展“家長(zhǎng)社工”的志愿征求活動(dòng),擬在十一月開始。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)開講座等。

      9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員

      10.評(píng)選廣州市優(yōu)秀班主任

      11、組建女子足球隊(duì)并外聘教練進(jìn)行訓(xùn)練。

      十月:

      1、舉行“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)

      2、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、對(duì)家長(zhǎng)摸查,征集家長(zhǎng)志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)

      4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,開展一次消防演練活動(dòng)

      5、配合獵德街道辦,迎接創(chuàng)建“星級(jí)街道”檢查評(píng)比活動(dòng),和“垃圾分類”的評(píng)比活動(dòng)。

      6、做好晨檢,確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

      7、開展課間游戲活動(dòng)

      十一月:

      1、“家長(zhǎng)社工”的志愿系列活動(dòng)開始

      2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)和閉幕式。安排家長(zhǎng)委員或代表的工作。提前做好方案,并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。

      3、開展一次消防演練活動(dòng),進(jìn)行突擊演練檢查,進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí),做到防范于未然。

      4、學(xué)生體檢

      十二月:

      1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì),做好德育常規(guī)工作

      2、學(xué)生秋游活動(dòng)

      3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動(dòng)

      元月——二月:

      1、評(píng)選并表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)委員

      2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽

      3、評(píng)選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任

      4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

      本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門有關(guān)安全工作文件精神,深入開展各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng),樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,進(jìn)一步加大安防力度,深化宣傳教育和應(yīng)急演練,推進(jìn)“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升工程三年行動(dòng)制定實(shí)施工作”創(chuàng)建和落實(shí)安全教育管理工作“標(biāo)準(zhǔn)化”,妥善處置各類校園突發(fā)安全事件,維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生安全,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

      一、強(qiáng)化宣傳教育,營(yíng)造安全氛圍

      1、廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防控能力,進(jìn)一步強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生管理力度,建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機(jī)制,確保師生身體健康。扎實(shí)開展以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動(dòng)力,扎實(shí)做好安全隱患排查,治理和打違治非工作,抓好消防安全宣傳,防控,檢查整治工作,普及安全知識(shí)講座,切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識(shí)和避險(xiǎn)能力,真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍。

      2、加強(qiáng)應(yīng)急演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理制度,完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化應(yīng)急演練。針對(duì)一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害,開學(xué)初學(xué)校就開展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖,開辟避險(xiǎn)場(chǎng)所;讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法,增強(qiáng)師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力,確保事故(件)能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。

      3、拓展陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳,開辟宣傳教育陣地,充分利用班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合,與學(xué)生德育相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全,爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的理解和支持,努力形成良好的'輿論氛圍。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式,做好學(xué)生家長(zhǎng)的安全宣傳教育工作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求,明確監(jiān)護(hù)責(zé)任,配合學(xué)校做好子女的安全教育。

      4、繼續(xù)邀請(qǐng)xx高速交警支隊(duì)警官來(lái)校做道路交通安全專題知識(shí)講座,全面提高師生道路交通安全意識(shí)和防范能力。

      二、強(qiáng)化校園管理,提高安全水平

      1、健全長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機(jī)制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機(jī)制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報(bào)告、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳、經(jīng)費(fèi)保障投入。認(rèn)真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定》,嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送、通報(bào)制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班值守制度,確保信息報(bào)送及時(shí)暢通。

      2、加強(qiáng)安全防范。加強(qiáng)校園人防、物防、技防建設(shè)。確保學(xué)校保安人員全面到位,圍墻護(hù)欄和各種防護(hù)設(shè)備全面配備,重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式,構(gòu)建校園安全管理平臺(tái)。加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),促進(jìn)視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

      3、做好防溺水工作。組織實(shí)施防溺水管理機(jī)制,廣泛深入地開展重點(diǎn)水域安全排查巡查,在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全常識(shí)教育。

      三、強(qiáng)化學(xué)生上、下學(xué)安全管理工作

      嚴(yán)格學(xué)生入,放學(xué)路上道路交通安全教育工作。全面組織由護(hù)導(dǎo)師保安員對(duì)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送管理工作,確保學(xué)生的安全系數(shù)

      四、強(qiáng)化綜合治理,優(yōu)化校園環(huán)境

      加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)。開展專項(xiàng)行動(dòng),扎實(shí)抓好學(xué)校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、治安巡邏隊(duì)等有關(guān)部門,共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境,建立涉校涉生重點(diǎn)人員管控機(jī)制,及時(shí)排除涉校暴力案件苗頭。

      五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,抓好隱患排查整治

      加強(qiáng)隱患排查整治。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府安委會(huì)有關(guān)安全隱患排查治理工作要求,全面排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對(duì)階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點(diǎn),突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個(gè)重點(diǎn)”。建立安全隱患臺(tái)帳制度,完善檢查通報(bào)、預(yù)警通報(bào)、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學(xué)校安全工作檢查機(jī)制,在開學(xué)前后組織開展學(xué)校安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。重點(diǎn)開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,做到督導(dǎo)檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報(bào)等工作有機(jī)結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)查隱患、促整改、強(qiáng)管理、防事故、保安全的目標(biāo)。更進(jìn)一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)機(jī)制。

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

      為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校,特制定如下計(jì)劃

      一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),打造教師隊(duì)伍

      學(xué)校的生命力在于教師的進(jìn)步和發(fā)展,從而推動(dòng)學(xué)生成績(jī)的不斷提高。為此,教務(wù)處在本學(xué)期將加大力度,著力培訓(xùn)教師,打造教師隊(duì)伍。我,F(xiàn)有在冊(cè)及特崗教師71人,本學(xué)期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實(shí)習(xí)老師,這樣新老師的培訓(xùn)就提上了日程。當(dāng)然老教師也要不斷充電,唯有如此才不至于被社會(huì)所淘汰。

      考慮到以上事實(shí),教務(wù)處決定采取一對(duì)一捆綁式、結(jié)對(duì)子幫助特崗教師和實(shí)習(xí)老師提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)建立由各級(jí)名師、學(xué)科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,由教務(wù)處統(tǒng)一安排,奔著扶上馬、送一程的原則,加強(qiáng)培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)老師和特崗教師,使他們快速成長(zhǎng)。

      此外教務(wù)處還將營(yíng)造各個(gè)教師之間比、學(xué)、趕、爭(zhēng)、超的良好氛圍。具體說(shuō)來(lái),就是不斷開展說(shuō)課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄、課件制作等業(yè)務(wù)大賽,使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力;給學(xué)困生建檔立案,分解到各任課老師身上,讓他們利用課外活動(dòng)時(shí)間給這些孩子開小灶,幫扶他們跟上課,學(xué)校不斷跟蹤評(píng)比,作為教師業(yè)績(jī)考核的重要指標(biāo)與績(jī)效工資評(píng)模選優(yōu)掛鉤,這樣就使老師們之間比奉獻(xiàn)。學(xué)校不斷進(jìn)行下評(píng)上活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使老師們身上充滿正能量。

      問(wèn)渠何得清如許,為有源頭活水來(lái)。老師們的成長(zhǎng)除了自身努力、同事幫助、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外,還需要名師的指點(diǎn)。有鑒于此,本學(xué)期教務(wù)處將請(qǐng)學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地請(qǐng)進(jìn)來(lái)或走出去地讓我校老師走出個(gè)人的'小天地,開闊眼界,見見世面,從而大幅度提高自己,甚至達(dá)到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。

      最后,教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平、公正、公開地評(píng)價(jià)每一位老師,一切都在陽(yáng)光下進(jìn)行,杜絕任何暗箱操作。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想、急老師之所急,把老師的工作、生活、需要放到第一位,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,力求做到人性化管理,從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      二、立足課堂教學(xué),狠抓教學(xué)教研

      本學(xué)期繼續(xù)打造自信課堂,具體如下

      首先,從每學(xué)期的第3周開始,利用6、7周的時(shí)間,讓老師們以教研組為單位,嚴(yán)格按照自信課堂的理念和操作流程進(jìn)行課堂教學(xué)。教務(wù)處嚴(yán)格分工,全程跟蹤指導(dǎo),避免流于形式,或者虎頭蛇尾。期中考試之后的第2周開始,利用4、5周時(shí)間,每天下午第三節(jié)課,注意觀摩各教研組推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手的公開課。同時(shí)備戰(zhàn)縣有關(guān)部門搞的課堂教學(xué)大賽,力爭(zhēng)我校選手在大賽中脫穎而出,力挫群雄,獨(dú)占鰲頭。

      其次,借鑒二中請(qǐng)進(jìn)名師到我校送課的成功經(jīng)驗(yàn),教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。讓授課教師給我校學(xué)生上堂公開課,再給我校同科教師現(xiàn)身說(shuō)法地講解他們的教學(xué)理念和教學(xué)技能,最后再讓他們指點(diǎn)我校同科教師的課堂教學(xué),真正做到交流合作。

      其三,結(jié)合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求,利用錄播室,督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行曬課活動(dòng)。以此為主要內(nèi)容,大力開展教研活動(dòng)。教務(wù)處再有意識(shí)地組織同課異構(gòu)等形式,使教師們看到自己的不足和同科教師的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)藝術(shù),不斷提高自身從教能力。

      其四,教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作需要,定期組織如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、然后讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)、復(fù)習(xí)教學(xué)等專題座談會(huì),群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問(wèn)題,不僅在形式上而且在實(shí)質(zhì)上打造自信課堂,進(jìn)而提高我校的教學(xué)水平。

      三、立足學(xué)校實(shí)際,開辟第二課堂,全面提高學(xué)生素質(zhì)

      教師的產(chǎn)品是學(xué)生,評(píng)價(jià)教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看老師所教學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾。這個(gè)成績(jī)不僅僅是文化成績(jī),而是以聯(lián)合國(guó)教科文組織的四個(gè)學(xué)會(huì)作為評(píng)價(jià)體系的綜合成績(jī)。本學(xué)期,圍繞著提高學(xué)生的綜合成績(jī)即素質(zhì),工作計(jì)劃如下。

      其一,責(zé)成音體美、各文化課老師組成音樂(lè)、美術(shù)、體育、物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等各種興趣小組及演講社、鼓樂(lè)隊(duì)等各種社團(tuán),利用課外活動(dòng)時(shí)間,積極看開展活動(dòng),豐富學(xué)生的文娛生活,陶冶情操。教務(wù)處責(zé)成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書畫展等活動(dòng),激發(fā)孩子活動(dòng)熱情,全面提高自身素質(zhì)。

      其二,利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角,大力開展讀書活動(dòng)和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)文老師推薦閱讀書目,督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù),撰寫,提高語(yǔ)文素養(yǎng),尤其是讀寫能力,達(dá)到功夫在詩(shī)外的預(yù)期目的。

      其三,利用理化生實(shí)驗(yàn)室,全面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)新能力。激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們探索科學(xué)的良好習(xí)慣。

      其四,利用勞動(dòng)基地,各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動(dòng)時(shí)間,參加勞動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣,激發(fā)他們做特色社會(huì)主義的勞動(dòng)者、合格接班人的高尚情操,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      其五,教務(wù)處定期組織各科知識(shí)競(jìng)賽并及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      四、定期檢查三規(guī),強(qiáng)化常規(guī)管理

      本學(xué)期計(jì)劃每個(gè)教學(xué)月檢查一次三規(guī),每次及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。此外加強(qiáng)常規(guī)管理,在堅(jiān)持全勤獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考勤和辦公紀(jì)律,繼續(xù)實(shí)行課前2分鐘候課制度。特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗,不得無(wú)故拖延。凡違反者,一律給予嚴(yán)肅處理,甚至上報(bào)教育局等有關(guān)機(jī)關(guān),從而堅(jiān)決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。

      五、創(chuàng)建德育教育示范校、家長(zhǎng)教育示范校

      本學(xué)期將伴隨著秋收的進(jìn)程,迎來(lái)省市各級(jí)各類的驗(yàn)收,接受省市領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。教務(wù)處將在校委會(huì)的支持下,調(diào)動(dòng)一切積極因素,認(rèn)真準(zhǔn)備,立足實(shí)際,勇于創(chuàng)新,從而順利通過(guò)省市驗(yàn)收,使我校成為xx德育教育示范校、xx省家長(zhǎng)教育示范校。辦學(xué)上,百尺竿頭更進(jìn)一步。

      新學(xué)期、新氣象、新征程。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是校委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,x中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我中心數(shù)學(xué)教研工作將以新課程理念為指導(dǎo)、以育人為根本、以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,著力開展校本研訓(xùn),努力提高課堂教學(xué)效率,構(gòu)建一個(gè)積極向上的教學(xué)氛圍,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,滿足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的需要。

      二、工作要點(diǎn)及措施

      (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

      1、要求每個(gè)數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)等教學(xué)指導(dǎo)性文件,并圍繞標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真寫好一篇心得,開展教學(xué)沙龍活動(dòng)。重點(diǎn)了解課程內(nèi)容在各學(xué)段中的地位和教學(xué)建議,使自己在教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù),更加得心應(yīng)手,以其促進(jìn)我們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

      2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章,觀看名師錄像,案例分析與交流,并做好讀書筆記,以學(xué)習(xí)促反思,從學(xué)習(xí)中獲得理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,利用理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師,通過(guò)實(shí)踐提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      3、做好本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年的各項(xiàng)舉措,并通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng),深化教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),摒棄教學(xué)質(zhì)量即是簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的理念,在注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí),為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展造就良性循環(huán)。特別是加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),打造整個(gè)小學(xué)階段的整體質(zhì)量的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文,并積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽。

      (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī)

      1、扎實(shí)開展校本教研。通過(guò)“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動(dòng)”、“專業(yè)扶持”等形式,在全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)、有效地開展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過(guò)研究,促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

      2、抓實(shí)課堂教學(xué),使教研活動(dòng)更高效。對(duì)課堂教學(xué),強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲,從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導(dǎo)***教師改進(jìn)自己的.“教”,形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點(diǎn)抓好以下三方面:①對(duì)全體教師的推門課②對(duì)青年教師的預(yù)約課③對(duì)各備課組的展示課。各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課、上課活動(dòng)(以“一課三議”“三課一評(píng)”的形式開展)。除了一節(jié)展示課面向其他組開放,其余的由備課組長(zhǎng)安排組內(nèi)老師聽課。上課后上傳各教師的磨課教案和課件。

      3、務(wù)實(shí)開展課題研究活動(dòng),深化我中心數(shù)學(xué)課題研究工作,由課題組長(zhǎng)牽頭組織進(jìn)行安排課題研究活動(dòng),積極組織老師參與“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)適用性的實(shí)踐研究”的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),課題組按照課題階段性內(nèi)容分步驟實(shí)施,扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),收集過(guò)程性的資料及數(shù)據(jù),撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文或課題實(shí)驗(yàn)小結(jié),并整理與歸檔,不斷豐富課題研討材料,為課題的驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

      4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

     。1)加強(qiáng)對(duì)我中心的常規(guī)教學(xué)管理工作的指導(dǎo)和監(jiān)控,認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省小學(xué)教學(xué)管理苦干意見》,對(duì)各校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,特別是隱性備課、作業(yè)布置的質(zhì)量和落實(shí)。加強(qiáng)教師備課和作業(yè)批改情況的檢查力度,特別是要杜絕電子教案一拷到底的情況,要有修改,批注,要有能體現(xiàn)班級(jí)實(shí)際和教師自身教學(xué)特色的案例。

     。2)規(guī)范教學(xué)“七認(rèn)真”管理。教學(xué)“七認(rèn)真”要講究實(shí)效,每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思,不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化自己的教案。

     。3)切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,教師要研究習(xí)題的功能,根據(jù)學(xué)生***的學(xué)習(xí)需要和實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)分層練習(xí),真正發(fā)揮作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時(shí),在“細(xì)”字上下功夫,做到“四有四必”即“有發(fā)必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,提倡采用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

     。4)特別關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)愛“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,制訂切實(shí)有效的幫困措

      施并落到實(shí)處。要充滿愛心,耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵(lì)他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。在提高學(xué)困生個(gè)人數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)上全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

      5、努力探索多元的評(píng)價(jià)體系,改革評(píng)價(jià)制度,努力構(gòu)建過(guò)程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)考試體系,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試多元化和多樣化,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能。

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

      一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析,發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找問(wèn)題,明確今后努力方向。

      學(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析,尋取自下而上的方法,對(duì)期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀,敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工,對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤督查工作,多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課,多了解他們備課情況,幫助他們找差距,求進(jìn)步,真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)對(duì)課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用,為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù),

      二、抓好教學(xué)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

      1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

      要認(rèn)真落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫,扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

      學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評(píng)價(jià)制度,學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全力實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來(lái)抓,還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來(lái)研究。

      目前,不少學(xué)生還沒(méi)有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中面上存在的問(wèn)題,持之以恒,點(diǎn)滴做起,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中。

      2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

      充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,是學(xué)校發(fā)展的生命線,學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),要采取有力舉措,扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績(jī)。

      3、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教育辦備課改革方案。

      根據(jù)教育辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實(shí)備課改革,力求在確保備課的實(shí)效性、針對(duì)性的基礎(chǔ)上,減少教師的無(wú)效、低效勞動(dòng),切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決做到不備課不上課堂,學(xué)校要加大這方面檢查力度,學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查,每周對(duì)所有教師檢查一次,找出問(wèn)題,及時(shí)糾正。

      4、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。

      進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,學(xué)期初,學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃。學(xué)校要早一點(diǎn)打算,早一點(diǎn)落實(shí),教師們要多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)體貼,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會(huì)學(xué),樂(lè)學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。

      抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì),積極做好市教研室對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。

      三、重視教研工作,扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)水平。

      1、積極開展課題研究,要結(jié)合實(shí)際,圍繞高效課堂和有效策略。

      從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題出發(fā),確立課題,制定課題實(shí)施方案,進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究,不走過(guò)場(chǎng)。在語(yǔ)文方面,要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),英語(yǔ)教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,進(jìn)一步理清研究思路,明確研究方向和研究重點(diǎn),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破,形成模式,邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。

      2、切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),搞好校本教研,提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。

      學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng),落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課,做到在實(shí)踐中改進(jìn),在反思中總結(jié),在交流中提高。大力提倡課后反思,促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的'進(jìn)一步提高。

      學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng),更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì),特別是在同伴互助和自我反思方面,要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究,要從小處入手,著眼于解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題、共性問(wèn)題,不走過(guò)場(chǎng),真正把教研的過(guò)程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過(guò)程。

      3、開展學(xué)生讀書活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書角作用,通過(guò)捐贈(zèng)、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動(dòng),推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng),校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)前上報(bào)教育辦。

      5、舉行學(xué)生作文比賽、雙語(yǔ)講故事比賽、書法比賽等活動(dòng)。

    秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

      炎炎夏日過(guò)去,即將到來(lái)新的一階段的工作,后勤工作是非常重要的,秋季工作當(dāng)中還是需要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,在接下來(lái)的后勤工作當(dāng)中應(yīng)該做好足夠的準(zhǔn)備,過(guò)去一段時(shí)間的工作當(dāng)中這一點(diǎn)是毋庸置疑的,需要認(rèn)真的搞好,也對(duì)即將到來(lái)的秋季工作規(guī)劃一下。

      回顧過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作,還是有一定的成績(jī)的,學(xué)校的后勤工作一直以來(lái)都是比較重要的,在這段時(shí)間的以來(lái)的工作當(dāng)中后勤的工作也是重點(diǎn),過(guò)去一個(gè)學(xué)期也是對(duì)后勤的'工作全面的分析一下,知道了還有哪些工作需要糾正,不是什么事情都能夠做的好,但是這些卻是最基本的,還是需要認(rèn)真起來(lái)的,后勤工作包括學(xué)生飲食,包括學(xué)校采購(gòu)物資,包括學(xué)生的安全工作,在這一點(diǎn)上面是需要認(rèn)真去做好的,首先學(xué)生的飲食每天合理的搭配伙食,保證的飲食的綠色健康,嚴(yán)格把關(guān)食材的采購(gòu),一定要保證食材合格衛(wèi)生,這樣才是保證學(xué)校師生的飲食衛(wèi)生基礎(chǔ),秋季工作無(wú)比的關(guān)鍵,在這一點(diǎn)上面還有更多的事情需要去完善好,包括未來(lái)的工作當(dāng)中這些都是一些基本的工作。

      學(xué)生們的安全工作是重點(diǎn)重視的,讓學(xué)生們能夠有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點(diǎn)無(wú)比的關(guān)鍵,秋季工作需要一點(diǎn)點(diǎn)去做好,安全工作需要第一時(shí)間重視起來(lái),在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中這是很有必要的,做好安全工作,給學(xué)生們定期開展安全知識(shí)培訓(xùn),讓學(xué)生們了解到應(yīng)該要注意哪些,這一點(diǎn)是非常有必要的,特別是關(guān)于交通安全知識(shí),這無(wú)比的重要,要嚴(yán)格的督促好學(xué)生遵守交通規(guī)則,當(dāng)然在接下來(lái)的工作當(dāng)中還需認(rèn)真的調(diào)整好狀態(tài),安排好后勤部門的相關(guān)工作,在這一點(diǎn)上面是絕對(duì)的,新的一個(gè)學(xué)期的后勤工作當(dāng)中關(guān)心教師們的工作,發(fā)現(xiàn)需要幫助的及時(shí)解決問(wèn)題,配合學(xué)校各個(gè)部門的工作,做到哪里有需要哪里就有后勤這一點(diǎn),在接下來(lái)的秋季工作當(dāng)中這些是一定要去做好的。

      堅(jiān)持做好學(xué)校的工作方針,堅(jiān)持搞好后勤工作的原則,營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)校老師們能夠有的一個(gè)好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于學(xué)校物質(zhì)的采購(gòu)嚴(yán)格把關(guān),質(zhì)量排在第一位,認(rèn)真采購(gòu)好物資,包括學(xué)校辦公用品,桌椅凳子,還有食材的采購(gòu),這些都是重點(diǎn)的工作,在新學(xué)期的工作當(dāng)中一定認(rèn)真的完成好。

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