園藝專業(yè)實習報告（通用12篇）

　　在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的園藝專業(yè)實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　園藝專業(yè)實習報告 1

　　學 院：

　　專 業(yè)： 園藝技術

　　學生姓名：xx 學號：xx

　　指導教師： xx 職稱： 教授

　　完成時間： 20xx年5月10日

　　目 錄

　　一、實習目的 ............................................................................. 2

　　二、實習時間 ............................................................................. 2

　　三、實習地點 ............................................................................. 2

　　四、實習單位 ............................................................................. 3

　　五、實習主要內(nèi)容 ..................................................................... 3

　　六、實習總結 ............................................................................. 4

　�。�1）實習體會 ...................................................................... 5

　�。�2）實習反思 ...................................................................... 6

　　（3）實習心得 ...................................................................... 7

　　七、致謝 ...................................................................................... 7

　　一、實習目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　(修改成自己園藝技術專業(yè)實習時間)

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　(修改成自己園藝技術專業(yè)實習地點)

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)

　　此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的'和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母�！�—××大學(修改成自己園藝技術專業(yè)所在的大學)畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

　　園藝專業(yè)實習報告 2

　　近期，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習。實習地點包括大學植物園x市農(nóng)資市場、x農(nóng)科院園藝分院。實習形式多樣，有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調查等等。

　　x月x日x老師給我們開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的、任務、留意事項及重要性。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習便正式開始。

　　我們先后兩次往了x村，這兩次x村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。

　　x月x日，我們來到x村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。

　　我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步。碰到難題，我們查資料、向老師請教、努力解決。雖然不完美，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起。做到理論與實際結合，加強記憶。在實習過程中，在經(jīng)驗豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導下，我們學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。

　　這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，最少不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結。

　　同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的.了解，園藝方向眾多。園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。

　　園藝專業(yè)的發(fā)展遠景相當寬廣。x農(nóng)資市場調查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對我們今后學習、研究、工作都起到了一定的指導作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。

　　這次為期三周的實習，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶，也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”。

　　園藝專業(yè)實習報告 3

　　學院：

　　xxx

　　專業(yè)：

　　園藝技術

　　學生姓名：

　　xx

　　學號：

　　xx

　　指導教師：

　　xx

　　職稱：

　　教授

　　完成時間：

　　20xx年5月10日

　　一、實習目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　20xx年02月01日～20xx年03月15日

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團

　　此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的'詳細介紹

　　五、實習主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術知識處理相關文書。

　　具體實習內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母�！�—××大學畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

　　園藝專業(yè)實習報告 4

　　1。實習內(nèi)容

　　1。1實習專題1：果園病蟲害防治技術1。1。1實習時間：9月5日上午

　　1。1。2實習地點：中國農(nóng)業(yè)科學院果樹研究所報告廳

　　1。1。3實習目的：通過對果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術，從而應用到實際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量。1。1。4主要內(nèi)容：

　　第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標準

　　環(huán)境條件：標準園的土壤、空氣、灌溉水質量符合無公害食品相關水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標準。

　　第二部分：防治的原則

　　實行“預防為主，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎�；瘜W防治中藥劑的使用原則：

　�。�1）禁止使用劇毒藥劑。

　�。�2）加強病蟲害的預測預報，有針對性的適時用藥。

　　第三部分：果樹主要病蟲害控制技術

　　各蟲害的防治關鍵時期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等；生物防治：保護和利用天敵、性信息素等；化學防治：藥劑。第四部分：套袋模式下噴藥技術的改進

　�。�1）噴霧重點由果實改為枯枝

　　（2）重視套袋前的噴藥品種及質量

　�。�3）由注重果實病蟲害的防治轉為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治

　�。�4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術

　　針對不同種類害蟲的危害特點確定防治技術，例如：對危害果實的套袋；對潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲用復合迷向劑和性誘劑；對鱗翅目用殺蟲燈。

　　第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲、美國白蛾

　　1。2實習專題2：果樹育種及種質資源利用技術

　　1。2。1實習時間：9月5日下午

　　1。2。2實習地點：中國農(nóng)業(yè)科學院果實研究所試驗基地

　　1。2。3實習目的：通過參觀試驗基地和研究員的講解，了解葡萄、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術和果樹種質資源的分類。

　　1。2。4主要內(nèi)容：

　　參觀葡萄、梨、蘋果試驗基地

　　1。3實習專題3：蔬菜露地和設施栽培技術

　　1。3。1實習時間：9月6日上午1。3。2實習地點：蔬菜生產(chǎn)基地

　　1。3。3實習目的：了解和掌握當?shù)卦O施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術，病蟲害防治和栽培中存在的問題。

　　1。3。4主要內(nèi)容：參觀蔬菜生產(chǎn)基地

　　1。4實習專題4：果品貯藏加工研究進展

　　1。4。1實習時間：9月7日上午

　　1。4。2實習地點：中國農(nóng)業(yè)科學院果實研究所報告廳

　　1。4。3實習目的：通過了解并掌握梨果采后品質維持技術，將其應用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。

　　1。4。4主要內(nèi)容：

　　第一部分：幾種常見病害

　�。�1）黑皮病：不影響食用，但影響銷售

　　（2）黑心�。禾O果沒有，主要是梨。近幾年，采后技術掌握不當、貯藏技術不善、管理不當造成果實內(nèi)在品質下降。采摘時沒考慮甜或不甜就進行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。

　　（3）頂腐�。何餮罄嬉装l(fā)生

　�。�4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%—70%。極端氣候對果品農(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質卻在下降。

　　第二部分：梨果品質的組成：

　�。�1）外觀品質：大小、形狀、色澤、潔凈度等

　�。�2）內(nèi)在品質：可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比，質地和汁液，香氣等

　�。�3）貯運性能

　　梨果采后品質變化

　�。�1）外觀品質：主要是色澤的變化，底色褐綠轉

　　黃（套袋果由白變黃）

　　（2）內(nèi)在品質：固形物、糖量下降，維生素C含量下降梨果采后外在品質和內(nèi)在品質隨貯藏時間延長而下降：一般營養(yǎng)和風味品質與質地和外觀品質下降的更快一些，果品外觀品質比風味品質保持的時間更長（如：青棗貯藏時間更長，但風味很差，所以不要過分強調貯藏期）

　　人工干預：套袋后，外觀品質下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）

　　第三部分：采后品質維持技術

　�。�1）高品質是長期貯存保鮮的物質基礎

　　干物質含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實各組織發(fā)育完善，礦質營養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀。

　�。�2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關鍵

　　（3）適宜的低溫是采后品質維持的環(huán)境基礎：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）

　　第四部分：氣調貯藏技術新進展

　　（1）自發(fā)氣調貯藏

　�。�2）氣調貯藏

　　（3）快速氣調

　�。�4）低氧或超低氧氣調

　�。�5）低乙烯氣調

　�。�6）動態(tài)氣調其他輔助技術措施

　　（7）生物技術

　�。�8）化學防腐

　�。�9）臭氧殺菌

　�。�10）減壓貯藏

　　實習總結

　　回顧這幾天的實習生活，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺，圓滿地結束了我的實習生活。在此對老師表示衷心的感謝，感謝學校給我們一個將書本上的知識與實踐結合起來的機會。這次實習不僅磨練了我的意志，更增加了我的團隊精神，學會了出門在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實每個人也都是很有潛力的，不是因為我們沒有學過就不會，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考多動手，就會挖掘出我們的'潛力，而且可以做的很好。

　　通過這幾天的實習，我在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變。首先，我了解了很多葡萄的品種，如：巨峰、巨玫瑰、紅地球、黃意大利等，每個品種都有自己適宜生長的環(huán)境條件，讓我大開眼界；其次，從思想上讓我覺得這個專業(yè)也是很有發(fā)展的，曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心里沒有底，但經(jīng)過這次實習，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解，知識才是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是不變的真理，只有多看書才會學到很多東西，再將其應用到實踐中去，才會發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學到的知識還很欠缺，實踐能力更需要去開發(fā)、去磨練，“學以致用”才是我們學習的最終目的和關鍵，所以我們要不斷加強自身學習，提高專業(yè)知識水平，并將其應用到實踐中去。果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩，他們通過自己的實踐把經(jīng)驗和知識傳授給我們，帶領我們參觀他們的試驗基地，讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術、貯藏加工技術和病蟲害防治技術。實習過程中我們還參觀了很多應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器，這讓我們看到了時代的進步，高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個關鍵。我想在我們的不斷努力下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術將會更上一層樓。我們不但在那學習到了知識，更領略到了興城的風土人情和地方特色。

　　我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識與實踐結合，不管是多高水平的人，都要在烈日炎炎下去試驗基地觀察與記錄，因為只有實踐獲得的知識才是真理，所以我們要學習不怕苦不怕累的精神，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質，將我們所學的專業(yè)知識應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻自己的一份力量。機遇是留給那些有準備的人的，我們要善于抓住機遇，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，腳踏實地的工作，相信我們會成功的，現(xiàn)在我還有很多不足的地方，我會加以完善，以一個嶄新的我自信地邁向社會，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　園藝專業(yè)實習報告 5

　　1.實習內(nèi)容

　　1.1實習專題：

　　果園病蟲害防治技術1.1.1實習時間：9月5日上午

　　1.1.2實習地點：

　　中國農(nóng)業(yè)科學院果樹研究所報告廳

　　1.1.3實習目的：

　　通過對果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術，從而應用到實際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量。

　　1.1.4主要內(nèi)容：

　　第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標準

　　環(huán)境條件：標準園的土壤、空氣、灌溉水質量符合無公害食品相關水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標準。

　　第二部分：防治的原則

　　實行“預防為主，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎。化學防治中藥劑的使用原則:

　�。�1）禁止使用劇毒藥劑。

　�。�2）加強病蟲害的預測預報，有針對性的`適時用藥。

　　第三部分：果樹主要病蟲害控制技術

　　各蟲害的防治關鍵時期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等；生物防治：保護和利用天敵、性信息素等；化學防治：藥劑。第四部分：套袋模式下噴藥技術的改進

　�。�1）噴霧重點由果實改為枯枝

　�。�2）重視套袋前的噴藥品種及質量

　　（3）由注重果實病蟲害的防治轉為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治

　�。�4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術

　　針對不同種類害蟲的危害特點確定防治技術，例如：對危害果實的套袋；對潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲用復合迷向劑和性誘劑；對鱗翅目用殺蟲燈。

　　第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲、美國白蛾

　　1.2實習專題2：

　　果樹育種及種質資源利用技術

　　1.2.1實習時間：

　　9月5日下午

　　1.2.2實習地點：

　　中國農(nóng)業(yè)科學院果實研究所試驗基地

　　1.2.3實習目的：

　　通過參觀試驗基地和研究員的講解，了解葡萄、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術和果樹種質資源的分類。

　　1.2.4主要內(nèi)容：

　　參觀葡萄、梨、蘋果試驗基地

　　1.3實習專題3：蔬菜露地和設施栽培技術

　　1.3.1實習時間：

　　9月6日上午1.3.2實習地點：蔬菜生產(chǎn)基地

　　1.3.3實習目的：

　　了解和掌握當?shù)卦O施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術，病蟲害防治和栽培中存在的問題。

　　1.3.4主要內(nèi)容：

　　參觀蔬菜生產(chǎn)基地

　　1.4實習專題4：

　　果品貯藏加工研究進展

　　1.4.1實習時間：9月7日上午

　　1.4.2實習地點：

　　中國農(nóng)業(yè)科學院果實研究所報告廳

　　1.4.3實習目的：

　　通過了解并掌握梨果采后品質維持技術，將其應用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。

　　1.4.4主要內(nèi)容：

　　第一部分：幾種常見病害

　　（1）黑皮�。�

　　不影響食用，但影響銷售

　�。�2）黑心�。�

　　蘋果沒有，主要是梨。近幾年，采后技術掌握不當、貯藏技術不善、管理不當造成果實內(nèi)在品質下降。采摘時沒考慮甜或不甜就進行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。

　�。�3）頂腐�。�

　　西洋梨易發(fā)生

　�。�4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%-70%。極端氣候對果品農(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質卻在下降。

　　第二部分：梨果品質的組成：

　�。�1）外觀品質：

　　大小、形狀、色澤、潔凈度等

　�。�2）內(nèi)在品質：

　　可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比，質地和汁液，香氣等

　　（3）貯運性能

　　梨果采后品質變化

　�。�1）外觀品質：主要是色澤的變化，底色褐綠轉

　　黃（套袋果由白變黃）

　�。�2）內(nèi)在品質：固形物、糖量下降，維生素C含量下降梨果采后外在品質和內(nèi)在品質隨貯藏時間延長而下降：一般營養(yǎng)和風味品質與質地和外觀品質下降的更快一些，果品外觀品質比風味品質保持的時間更長（如：青棗貯藏時間更長，但風味很差，所以不要過分強調貯藏期）

　　人工干預：套袋后，外觀品質下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）

　　第三部分：采后品質維持技術

　　（1）高品質是長期貯存保鮮的物質基礎

　　干物質含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實各組織發(fā)育完善，礦質營養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀。

　�。�2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關鍵

　　（3）適宜的低溫是采后品質維持的環(huán)境基礎：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）

　　第四部分：氣調貯藏技術新進展

　�。�1）自發(fā)氣調貯藏

　�。�2）氣調貯藏

　�。�3）快速氣調

　　（4）低氧或超低氧氣調

　�。�5）低乙烯氣調

　�。�6）動態(tài)氣調其他輔助技術措施

　　（7）生物技術

　�。�8）化學防腐

　�。�9）臭氧殺菌

　�。�10）減壓貯藏

　　園藝專業(yè)實習報告 6

　　一、實習的目的

　　隨著時代的發(fā)展和社會的進步，用人單位對園藝技術專業(yè)的大學生要求越來越高。對于園藝技術專業(yè)的畢業(yè)生來說，為了更好的適應園藝技術嚴峻的就業(yè)形勢，可以在畢業(yè)后盡快融入社會，同時為自己進入社會打下堅實的基礎。參加園藝技術畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過園藝技術專業(yè)的畢業(yè)實踐，可以學到很多園藝技術專業(yè)課上學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和數(shù)據(jù)收集的能力，提高園藝技術理論與實踐相結合的能力，提高合作和組織能力，同時開闊視野，增長見識。只有把園藝技術的理論知識從書本應用到實踐中，才能真正掌握這些知識。

　　二、實習時間

　　20xx年2月1日~ 20xx年3月15日

　　三、實習地點

　　xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　四、實習單位

　　xx甄氏教育集團

　　五、實習的主要內(nèi)容

　　我很榮幸加入杭州甄氏教育集團進行畢業(yè)實習。為了更好地從學生適應到具有完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先向我們分發(fā)了園藝技術相關崗位的相關知識資料，用于一些基礎知識的自主學習，并安排了專門的老同事對崗位涉及的相關知識進行專門培訓。

　　實習期間，單位安排杜先生擔任技術指導。杜先生是一個非常善良的人。他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)，從事園藝技術十年。他先帶領我們熟悉了園藝技術專業(yè)崗位的'工作環(huán)境和相關業(yè)務，然后親切的和我們聊了實習工作的性質，以及在實際工作中園藝技術專業(yè)課應用知識容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識了實習單位的其他工作人員，讓我們向辛勤從事園藝技術的前輩們學習，遇到不懂的問題也積極向前輩們請教。

　　在公司實習期間，還負責協(xié)助人事部的日常工作，包括制定計劃，運用園藝知識處理相關文件。具體實習流程如下：

　　第一，招聘。協(xié)助人力資源部。第一，熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切聯(lián)系，了解用人部門的需求情況。

　　第二，聘用并建立員工檔案。做好員工的入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、工作證；合同出現(xiàn)問題時，只出現(xiàn)在高校園藝技術專業(yè)的理論知識中，需要學習與合同相關的實用法律知識。

　　第三，公司考勤管理，完成每月考勤記錄，根據(jù)考勤計算工資。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel知識。除了在大學學園藝技術，我還利用業(yè)余時間考取了計算機應用二級證書，最后在這里發(fā)揮了作用。

　　除了掌握園藝技術專業(yè)的相關工作經(jīng)驗，短暫的實習生活最大的收獲就是學到了很多園藝技術課學不到的知識，改變了生活的角色——從校園思維模式到職場思維模式，為以后盡快適應園藝技術專業(yè)的職業(yè)生活打下基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母校xx大學畢業(yè)的時候，就意味著踏上了事業(yè)的道路。對于園藝技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生來說，我沒有足夠的社會經(jīng)驗。在園藝技術實習了兩個月，學到了很多，體會到了很多。特別是在領導和園藝技術崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交辦的工作。

　　園藝專業(yè)實習報告 7

　　一、參觀目標及任務

　　園藝校外參觀實習是園藝專業(yè)本科教學必須完成的實踐教學環(huán)節(jié)，安排在第七學期，學生在學完園藝學總論和各論的理論教學后進行。參觀實習的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學總論和各論的理論教學內(nèi)容，增加感性認識，彌補校內(nèi)和課堂教學的不足;另一方面是實地考察和體驗，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，體驗園藝產(chǎn)業(yè)基地建設、新品種和新技術應用、市場開發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實際情況。通過參觀實習，學生對園藝學理論教學和生產(chǎn)實踐內(nèi)容均有較好的了解和理解，從而提供專業(yè)知識的應用能力和專業(yè)綜合素質。

　　二、參觀內(nèi)容及時間安排

　　1.參觀內(nèi)容

　　(1)總體安排

　　園藝校外參觀實習分兩次進行，第一次安排在蘇北地區(qū)，主要進行落葉果樹、出口蔬菜和設施蔬菜規(guī)�；�生產(chǎn)的參觀和調研，在暑假開學前1周進行;第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進行，主要進行現(xiàn)代園藝、設施花卉和綠化苗木、現(xiàn)代設施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)參觀和調研，一般安排在10月中下旬進行。

　　(2)蘇北實習

　　蘇北地區(qū)參觀實習主要以徐州豐縣、沛縣、銅山、邳州等縣市進行，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽等地。主要內(nèi)容有：

　�、偬O果、梨、葡萄、板栗等落葉果樹的規(guī)�；�生產(chǎn)情況，掌握我國蘇北地區(qū)的主要果樹種類和生產(chǎn)規(guī)模，了解生產(chǎn)上應用的果樹新品種、新技術和產(chǎn)品銷售和市場開拓情況。通過參觀和調研，使學生增加對果樹規(guī)模化生產(chǎn)的感性認識，了解當前江蘇省乃至全國果樹發(fā)展的概況。

　　②蘆筍、牛蒡、山藥等出口蔬菜和日光溫室、塑料大棚等設施蔬菜的規(guī)�；�生產(chǎn)情況，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式，了解出口蔬菜和設施蔬菜新品種、新技術的運用及采后加工、產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況，使學生對出口蔬菜規(guī)�；�生產(chǎn)和設施蔬菜生產(chǎn)增加感性認識，了解當前江蘇省乃至全國出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況。

　�、劬G化苗木規(guī)模化生產(chǎn)情況，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模，掌握綠化苗木規(guī)模化生產(chǎn)技術。

　　(3)蘇南和上海實習

　　在蘇南和上海實習等地進行現(xiàn)代設施花卉和綠化苗木生產(chǎn)、現(xiàn)代設施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)的參觀和調研。主要內(nèi)容有：

　�、偬K南和上海地區(qū)現(xiàn)代設施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的規(guī)模生產(chǎn)情況、新品種和新技術的運用情況、以及產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況，使學生對設施花卉、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認識，掌握設施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式，了解當前我國設施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況;

　　②蘇南、上海地區(qū)現(xiàn)代設施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況、新品種和新技術的運用情況、產(chǎn)品銷售及市場開拓情況等情況，使學生對現(xiàn)代設施蔬菜和工廠化育苗增加感性認識，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式，了解當前我國現(xiàn)代設施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況;

　�、厶K南地區(qū)常綠果樹生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術的應用情況，使學生對常綠果樹生產(chǎn)增加感性認識，掌握在江蘇能進行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式，了解當前江蘇省常綠果樹生產(chǎn)發(fā)展的概況。

　　園藝專業(yè)實習報告5

　　實習目的：

　　通過一個月的實習，了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程,通過實習將之前的專業(yè)知識理論與實際的操作相結合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質和能力增強同學們對所學專業(yè)的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學習工作積累經(jīng)驗。

　　實習時間：

　　20xx年1月—2月

　　實習單位的自然情況：

　　沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個人企業(yè)。沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個小型的花場，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進取，已成為集花藝設計、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網(wǎng)絡速遞等一體化鮮花服務的專業(yè)大型花場。

　　實習內(nèi)容：在公司我主要負責商品的采購以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性、采購過程中需要注意的事項、存放的條件以及適用的人等等。作為一個采購員，要確保生產(chǎn)物料的消耗，為生產(chǎn)準備足夠的原材料，做好后勤工作，對訂單進行持續(xù)有效的跟蹤，工作有責任心，協(xié)調幫助客戶解決合作中出現(xiàn)的難題，建立良好的合作關系，想客戶之所想，心里時刻有成本概念，有利潤思維，有風險意識，有統(tǒng)籌能力，有交通溝通的好習慣。實習中的體會和提高

　　經(jīng)歷一段時間的工作，我對于企業(yè)、對于自己的工作都有了一個系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學習更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機會，讓這次實習真正的發(fā)揮作用，嚴格要求自己做到更好，爭取讓領導滿意、讓客戶滿意。

　　實習是每一個大學生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，應該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯�？梢愿�好的發(fā)揮自身的價值，可以為這個社會貢獻我們的力量。實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯就要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。

　　畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。

　　在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來有一下幾點：此次實習是本人的畢業(yè)實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。

　　實習體會

　　1.個人角色的轉換及整個人際關系的變化

　　學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的.企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣

　　改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。

　　2.實際工作方面的收獲

　　實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。

　　3.擺正位置

　　走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕�與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、

　　聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續(xù)學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。

　　4.多聽、多看、多想、多做、少說

　　要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。

　　5.放平心態(tài)

　　在條件艱苦的地方實習，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作

　　情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該放平心態(tài)，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。

　　6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通

　　學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環(huán)境中。

　　7.虛心求教

　　學習在實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。

　　8.同樣的錯誤不要放兩次

　　每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

　　實習總結

　　通過實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社

　　會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。

　　這次實習使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，但我想我已經(jīng)做好了一定的準備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結出成功的果實。

　　實習經(jīng)歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，，飛得更高，更遠！

　　園藝專業(yè)實習報告 8

　　學 院：

　　專 業(yè)： 園藝技術

　　學生姓名：xx 學號：xx

　　指導教師： xx 職稱： 教授

　　完成時間： 20xx年5月10日

　　一、實習目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　(修改成自己園藝技術專業(yè)實習時間)

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　(修改成自己園藝技術專業(yè)實習地點)

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)

　　此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的.相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母�！�—××大學(修改成自己園藝技術專業(yè)所在的大學)畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

　　園藝專業(yè)實習報告3

　　這幾天是清一色的設計學習，今天的地點是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大，狹長狹長的布局，走了好遠的路。帶隊老師除了輔導員外還有具體的科目負責人，我們的也就是今年的園林工程的老師。

　　元大都遺址修建的比較有風格，講解了很長時間，也走了很長的路。

　　下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎么坐車，結果提前下車了，走了1個多小時才到，暈哉。門票xx錢同樣令人震驚。很小的地方，模仿的是西方的風格，其實看著不怎么舒服，把男人女人的* 體塑像放在中軸上，呵呵。

　　下午要檢查當天的速寫，畫的異常認真。4點準時到指定地方查作業(yè)，完了我們就直接回去了。

　　晚上娛樂逛街看書音樂，“五毒俱全”，嘻嘻。

　　園藝專業(yè)實習報告 9

　　摘要：20xx年10月24日至28日，08級園藝專業(yè)全體學生在指導老師的帶領下參觀了蘇南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)，包括江蘇省常州市的藝林園和夏溪花木市場、上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、上海鮮花港、蘇州農(nóng)業(yè)技術學院、佳盛農(nóng)業(yè)、江蘇太湖常綠果樹推廣中心等。通過參觀走訪學習到了許多有關花卉生產(chǎn)加工、設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、都市觀光農(nóng)業(yè)、果樹產(chǎn)業(yè)等相關的園藝學知識，還了解了園藝產(chǎn)業(yè)的推廣營銷、園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢等相關內(nèi)容。在此我通過對此次實習的個人見解和掌握，重點闡釋對華東地區(qū)鳳梨這一大類盆花產(chǎn)業(yè)的調查總結。

　　關鍵詞：參觀實習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀賞鳳梨鳳梨產(chǎn)業(yè)

　　正文：20xx年10月24日至28日，08級園藝專業(yè)全體學生在指導老師的帶領下參觀了蘇

　　南和上海的一部分高科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

　　10月24日上午，我們隨隊從南京出發(fā)來到常州市武進區(qū)的夏溪鎮(zhèn)，首先參觀的是因林園。藝林園位于江蘇常州市武進區(qū)夏溪鎮(zhèn)，是一個集科研、科普、生產(chǎn)銷售與觀光旅游于一體的花木精品園，為全國98家農(nóng)村科普示范基地之一。公園占地面積120余畝，園內(nèi)種植有各類名、特、稀、奇、珍花木200多個品種近萬余株，百年以上樹齡的桂花、紫薇、紅果冬青、石榴、柿子樹、相思樹、紅楓、構骨等隨處可見，還建有曲橋、人工湖、噴泉、假山瀑布、觀光亭、長廊、竹林、奇石等景點，獨具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體。園內(nèi)亭臺樓閣散布在花木叢中，極富詩意，整個公園綠樹成蔭，小橋流水，環(huán)境優(yōu)美，極具觀賞游憩價值。隨后我們走訪了夏溪花木市場。當天下午我們隨隊駛往上海。

　　10月25日上午，我們參觀了上海孫橋農(nóng)業(yè)示范園。上海孫橋成立于1994年，是全國第一個綜合性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃面積4平方公里，地處上海浦東新區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達。先后被批準為國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、國家引進國外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、國家級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)、全國科普教育基地、全國工農(nóng)業(yè)旅游示范點。孫橋要成為工廠化農(nóng)業(yè)為特色的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新、輻射和示范高地，成為在全國范圍內(nèi)能組織、引導和配置農(nóng)業(yè)資源的大型農(nóng)業(yè)公司與資源集聚平臺。通過科技引領農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術創(chuàng)新，為新區(qū)、上海乃至全國三農(nóng)工作作出應有的、特有的貢獻。初步形成六大產(chǎn)業(yè)：種子種苗產(chǎn)業(yè)、溫室工程安裝與制造產(chǎn)業(yè)、設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)、生物技術產(chǎn)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)。

　　10月26日，我們來到上海鮮花港。上海鮮花港占地36公頃的現(xiàn)代化玻璃溫室群，為花卉產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)營造著四季如春的適宜環(huán)境。鮮花港培育種植的安祖花、鳳梨、百合、蝴蝶蘭、朱頂紅、馬蹄蓮等各種花卉，已銷往國內(nèi)各大城市，部分切花、種苗銷往歐美、日本、中國香港及東南亞地區(qū)。目前，已形成年組培種苗7000萬株、切花1000萬枝、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力，并做到一年四季觀賞花和商品花不斷。近年來，上海鮮花港依托產(chǎn)業(yè)平臺大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。精心打造旅游新景點，增加可供全年參觀的新看點，使全年四季前來觀光的游客都可以欣賞到各季的溫室盆花和露地鮮花；大規(guī)模的現(xiàn)代玻璃溫室群特色各異的景觀建長、休閑娛樂設施，更能讓人親身體驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展所帶來的最新成果。

　　10月27日，我們來到蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院花卉生產(chǎn)基地參觀花卉種植資源圃。種質資源圃面積1.5公頃，建設分為二期實施。一期主要收集長三角地區(qū)常見園林綠化植物，現(xiàn)已收集近400個品種；二期以引進外來新優(yōu)品種為主，結合人工湖的修建進行水生植物的配置�；ɑ芊N質資源圃自九十年代開始大量引進與收集國內(nèi)外球根花卉品種，至今已收集和保存球根花卉近50種，600余品種，江蘇省球根花卉種質資源庫建設初見成效。部分種類經(jīng)擴繁后已投入規(guī)�；�生產(chǎn)。通過研究，取得觀賞百合鱗片扦插繁殖、唐菖蒲籽球繁殖及種球復壯、風信子和朱頂紅種球植傷增殖、朱頂紅和仙客來種子繁殖、各類球根花卉組培快繁、試管苗緩慢生長保存技術等相關成果10余項，制訂了觀賞百合、郁金香等球根花卉種球繁殖和切花生產(chǎn)等技術規(guī)程。種質資源創(chuàng)新取得實質性進展，朱頂紅、觀賞貝母、大花萱草已育成29個新品種。

　　10月28日，我們參觀了佳盛農(nóng)業(yè)紅掌生產(chǎn)基地和蘇州常綠果樹推廣中心。佳盛農(nóng)業(yè)成立于20xx年,位于蘇虞張與錫太一級公路交匯處的常熟市辛莊鎮(zhèn)學甸村。園區(qū)空間布局為“一個中心三個區(qū)域”：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心、高檔花卉栽培區(qū)、名優(yōu)果品生產(chǎn)區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)。計劃總投入資金3000萬元，集科研功能、示范功能、推廣功能、生態(tài)功能、服務帶動功能、休閑旅游功能六大功能于一體。目前，公司一期已投入資金近1000萬元，現(xiàn)擁有4萬平方米盆花栽培溫室及3萬平方米枇杷與葡萄設施栽培區(qū)，專業(yè)生產(chǎn)一品紅、仙客來、紅掌、鳳梨等中高檔盆花及枇杷與葡萄等無公害優(yōu)質果品，二期規(guī)劃約6萬平方米的智能溫室建設已啟動。溫室主要用于高檔花卉、種苗和新品種培育。建成一品紅容器育苗生產(chǎn)示范基地xx平方米，年產(chǎn)種苗50萬株，年產(chǎn)成品花20萬盆，輻射周邊地區(qū)種植面積30000平方米，年產(chǎn)成品花30萬盆，產(chǎn)值600萬元，利潤100150萬元。江蘇省太湖常綠果樹技術推廣中心經(jīng)過近三十年努力，為江蘇省的果樹業(yè)尤其是太湖地區(qū)的常綠果樹的發(fā)展作出了較大貢獻。收集、保存了一批從國內(nèi)外引進的柑橘、枇杷、楊梅、青梅、梨、石榴等果樹種質資源；選育和推廣適合太湖丘陵山區(qū)和沿江地區(qū)種植的一大批名特優(yōu)新果樹品種；開發(fā)和推廣了一系列優(yōu)質高效種植新技術；推進了農(nóng)業(yè)科技成果的轉化，1991年建立國家級名特優(yōu)良種苗木繁育基地。

　　10月28日我們完成了全部實習任務，回到了南京。

　　通過此次實習的見聞和學習，我對華東地區(qū)鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著自己的見解和心得。觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本，原產(chǎn)于中南美洲的熱帶、亞熱帶地區(qū)。90年代中期開始，在中國華南地區(qū)的廣東、廣西、福建、海南等熱帶和亞熱帶花卉產(chǎn)地逐漸出現(xiàn)觀賞鳳梨種植業(yè)，并借助現(xiàn)代園藝設施，逐漸形成了全國范圍的規(guī)�；�栽培。國內(nèi)鳳梨產(chǎn)業(yè)更是迅猛發(fā)展，規(guī)模、產(chǎn)量大幅度提高，品種越來越豐富，價格也越來越理性。現(xiàn)在，觀賞鳳梨不再是皇室卿貴的專利，而是作為一種日�；ɑ苓M入百姓的生活。近年來，由于生產(chǎn)技術的提高和市場發(fā)展的需要，華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，后來居上。此次參觀實習過程中，可以看到有多家大型企業(yè)包括上海孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、上海鮮花港、佳盛農(nóng)業(yè)、盈年農(nóng)業(yè)等有大規(guī)模的.鳳梨種植加工產(chǎn)業(yè)。

　　華東地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展有以下幾個優(yōu)勢。一是品種齊全，目前市場上鳳梨的主栽品種有步步高、吉利紅星、圓柱擎天、丹尼斯、吉利紅星、靚火炬、純黃星及大紫星等。華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)幾乎涵蓋以上所有品種。二是設施先進完善，生產(chǎn)技術優(yōu)勢明顯，如上海鮮花港已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬m2，總量為全國之最，被戲稱為“中國玻璃城”。目前，已形成切花1000萬枝、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力，并做到一年四季商品花不斷。另擁有3200m2和1800m2的組培樓各一座，年組培鳳梨種苗7000多萬株。上海鮮花港還從荷蘭引進了世界領先的植物生長遠程監(jiān)測設備，對花卉生長過程中的環(huán)境、溫度、光照、濕度以及生長等情況及時監(jiān)測和診斷，既保證了花卉的健康成長，又提高花卉的質量和產(chǎn)量。三是觀賞鳳梨市場廣泛，觀賞鳳梨是人們喜聞樂見的植物，大型集會公司企業(yè)裝飾擺設少不了它的身影，尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花。鳳梨的市場供應量逐年激增，除了年宵這個花卉消費的黃金時段外，日常消費所占的比重也年年遞增，現(xiàn)在大部分生產(chǎn)企業(yè)的日常供應量已經(jīng)超過了年宵。

　　雖然鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，市場繁榮，但我們也應看到這一產(chǎn)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)。隨著能源成本、勞動力成本等投入的大幅增加，鳳梨成品花批發(fā)價格的走弱，使生產(chǎn)商的利潤空間在過去兩年間明顯縮水，目前這一趨勢仍然存在。而品種的市場競爭激烈度、成品花的品質都與種苗商供應量及種苗質量息息相關。鳳梨產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)就像多米諾骨牌，無論從設施、種苗、生產(chǎn)介質等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，還是到產(chǎn)品銷售的流通環(huán)節(jié)，都互相掣肘、互相影響。不僅如此，花卉門類之間還存在相互依存或替代從而導致價格的聯(lián)動。產(chǎn)業(yè)整體健康有序發(fā)展、產(chǎn)業(yè)市場競爭力需要系統(tǒng)地推動和提升。目前，我國產(chǎn)供銷、產(chǎn)學研脫節(jié)現(xiàn)象普遍，但業(yè)界越來越多的人認識到了這個問題。所以針對以上問題，我認為要加強以下幾個方面以應對鳳梨產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。一是鳳梨生產(chǎn)技術的科研與實際生產(chǎn)相結合，發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，及時應用領先的生產(chǎn)技術，促進鳳梨產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。二是積極推廣新品種。推進不同品種鳳梨花色品種的應用研究。品種上求同存異，根據(jù)

　　不同季節(jié)適當調整各種花色品種的比例，是穩(wěn)定日常出貨量的一個有力支撐。

　　謝辭：通過此次實習，我們掌握了許多園藝產(chǎn)業(yè)的先進生產(chǎn)技術和知識要領，完善了日常的理論學習，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎。我們真心感謝此次實習過程中教育我們，照顧我們的汪良駒、滕年軍、楊立飛老師，以及助教張昌偉、宋長年、艾爾肯、古麗夏提老師，還有各實習單位的講解老師，工作人員。

　　園藝專業(yè)實習報告 10

　　學院：

　　專業(yè)：園藝技術

　　學生姓名：xx學號：xx

　　指導教師：xx職稱：教授

　　完成時間：20xx年5月10日

　　一、實習目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　�。ㄐ薷某勺约簣@藝技術專業(yè)實習時間）

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　�。ㄐ薷某勺约簣@藝技術專業(yè)實習地點）

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團（修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位）

　　此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團（修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位）開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母�！�—××大學（修改成自己園藝技術專業(yè)所在的'大學）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

　　園藝專業(yè)的實習報告3

　　經(jīng)過二年的大學學習在有幾個月就畢業(yè)了，為了鞏固所學的知識，讓理論與實際相結合我來到了輝南的一家花莆基地實習。

　　經(jīng)過這次實習使我花卉的栽培、管理都有了進一步的了解，對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過這次的外出實習對我的耐力進行了一次考驗。在實踐過程中，聽取了園林處人員的實習安排，安排好后，在園林處的工作人員的帶領下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進行參觀，對實習項目有了實質了解。

　　通過幾天的實踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導下有序的進行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理、更加具有科學性、使植物的生長更加茂盛。

　　除了在工作實踐中有了一定的成果外，在平時的人際交流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處、互助互愛。聽從專業(yè)人員和主管的安排，通過幾天的實踐操作后，使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場的人員的再次指導下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領有了進一步的認識。

　　學會了花木的栽培和管理的基本方法后，在x月x號—x月x號期間，在園林處人員的帶領下來到了個體花場進行個人的現(xiàn)場實踐以及交流，在通過當?shù)鼗▓龅膶�業(yè)人員的指導和交流下，繼續(xù)學習花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。

　　在工作的同時，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實踐時的注意事項以及栽培好花木、管理好花木的最基本的要領和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長�；▓鋈藛T帶領我們進行百合花的栽植。

　　百合花的種類很多，花色豐富，花形多變，花期較長（自春至秋），具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用，有潤肺止咳、清心安神之功效。

　　百合花為百合科多年生草本，原產(chǎn)我國、日本等，性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質、土層深厚、排水性極為良好的砂質土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。

　　栽種百合花，北方宜選擇向陽避風處，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時間以8—9月為宜。種前一個月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深（一般深度為鱗莖直徑的3—4倍），以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺，冬季易受凍害，并會影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。

　　總的來說，通過這么一次有意義的外出實習，不但使我在學校所學到的理論知識得到充分地運用到實踐中去，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗和課本上從沒提及到的專業(yè)知識，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術，最終使我對本專業(yè)更深入地了解，對本專業(yè)的理論知識更加牢固，充分達到理論與實踐相結和！

　　園藝專業(yè)實習報告 11

　　學院：

　　專業(yè)：園藝技術

　　學生姓名：xx學號：xx

　　指導教師：xx職稱：教授

　　完成時間：20xx年5月10日

　　一、實習目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　�。ㄐ薷某勺约簣@藝技術專業(yè)實習時間）

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　�。ㄐ薷某勺约簣@藝技術專業(yè)實習地點）

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團（修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位）

　　此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團（修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位）開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用園藝技術知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的.變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母�！�—××大學（修改成自己園藝技術專業(yè)所在的大學）畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

　　園藝專業(yè)的實習報告3

　　經(jīng)過二年的大學學習在有幾個月就畢業(yè)了，為了鞏固所學的知識，讓理論與實際相結合我來到了輝南的一家花莆基地實習。

　　經(jīng)過這次實習使我花卉的栽培、管理都有了進一步的了解，對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解，并通過這次的外出實習對我的耐力進行了一次考驗。在實踐過程中，聽取了園林處人員的實習安排，安排好后，在園林處的工作人員的帶領下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進行參觀，對實習項目有了實質了解。

　　通過幾天的實踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導下有序的進行工作，其中包括了對種植植物的栽培方法，淋水管理以及花場種植調節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理、更加具有科學性、使植物的生長更加茂盛。

　　除了在工作實踐中有了一定的成果外，在平時的人際交流和工作過程中，都能夠與員工和諧共處、互助互愛。聽從專業(yè)人員和主管的安排，通過幾天的實踐操作后，使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序。三天后，通過花場的人員的再次指導下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領有了進一步的認識。

　　學會了花木的栽培和管理的基本方法后，在x月x號—x月x號期間，在園林處人員的帶領下來到了個體花場進行個人的現(xiàn)場實踐以及交流，在通過當?shù)鼗▓龅膶�業(yè)人員的指導和交流下，繼續(xù)學習花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害，從而作出合理的防治措施，使花木能夠正常生長。

　　在工作的同時，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實踐時的注意事項以及栽培好花木、管理好花木的最基本的要領和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用，農(nóng)藥的合理運用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長。花場人員帶領我們進行百合花的栽植。

　　百合花的種類很多，花色豐富，花形多變，花期較長（自春至秋），具有濃香，是世界著名花卉之一。百合花既合適盆栽觀賞，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用，有潤肺止咳、清心安神之功效。

　　百合花為百合科多年生草本，原產(chǎn)我國、日本等，性喜濕潤、光照，要求肥沃、富含腐殖質、土層深厚、排水性極為良好的砂質土壤，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。

　　栽種百合花，北方宜選擇向陽避風處，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時間以8—9月為宜。種前一個月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽種宜較深（一般深度為鱗莖直徑的3—4倍），以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺，冬季易受凍害，并會影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草，以免損傷根莖。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋。這樣，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度，以利鱗莖發(fā)育。

　　總的來說，通過這么一次有意義的外出實習，不但使我在學校所學到的理論知識得到充分地運用到實踐中去，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗和課本上從沒提及到的專業(yè)知識，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術，最終使我對本專業(yè)更深入地了解，對本專業(yè)的理論知識更加牢固，充分達到理論與實踐相結和！

　　園藝專業(yè)實習報告 12

　　1。實習內(nèi)容

　　1。1實習專題1：果園病蟲害防治技術1。1。1實習時間：9月5日上午

　　1。1。2實習地點：中國農(nóng)業(yè)科學院果樹研究所報告廳

　　1。1。3實習目的：通過對果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術，從而應用到實際生產(chǎn)中去，提高果品產(chǎn)量。1。1。4主要內(nèi)容：

　　第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標準

　　環(huán)境條件：標準園的土壤、空氣、灌溉水質量符合無公害食品相關水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標準。

　　第二部分：防治的原則

　　實行“預防為主，綜合防治”以農(nóng)業(yè)和物理防治為基礎�；瘜W防治中藥劑的使用原則：

　　（1）禁止使用劇毒藥劑。

　　（2）加強病蟲害的預測預報，有針對性的適時用藥。

　　第三部分：果樹主要病蟲害控制技術

　　各蟲害的防治關鍵時期；農(nóng)業(yè)防治：套袋、摘除蟲果等；生物防治：保護和利用天敵、性信息素等；化學防治：藥劑。第四部分：套袋模式下噴藥技術的改進

　�。�1）噴霧重點由果實改為枯枝

　　（2）重視套袋前的噴藥品種及質量

　�。�3）由注重果實病蟲害的防治轉為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治

　�。�4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應注意農(nóng)藥品種第五部分：綠色植保技術

　　針對不同種類害蟲的危害特點確定防治技術，例如：對危害果實的套袋；對潛葉蛾、卷葉蛾、食心蟲用復合迷向劑和性誘劑；對鱗翅目用殺蟲燈。

　　第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對象蘋果蠹蛾、蘋果小吉丁蟲、美國白蛾

　　1。2實習專題2：果樹育種及種質資源利用技術

　　1。2。1實習時間：9月5日下午

　　1。2。2實習地點：中國農(nóng)業(yè)科學院果實研究所試驗基地

　　1。2。3實習目的：通過參觀試驗基地和研究員的講解，了解葡萄、梨、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術和果樹種質資源的.分類。

　　1。2。4主要內(nèi)容：

　　參觀葡萄、梨、蘋果試驗基地

　　1。3實習專題3：蔬菜露地和設施栽培技術

　　1。3。1實習時間：9月6日上午1。3。2實習地點：蔬菜生產(chǎn)基地

　　1。3。3實習目的：了解和掌握當?shù)卦O施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿、豆角），栽培技術，病蟲害防治和栽培中存在的問題。

　　1。3。4主要內(nèi)容：參觀蔬菜生產(chǎn)基地

　　1。4實習專題4：果品貯藏加工研究進展

　　1。4。1實習時間：9月7日上午

　　1。4。2實習地點：中國農(nóng)業(yè)科學院果實研究所報告廳

　　1。4。3實習目的：通過了解并掌握梨果采后品質維持技術，將其應用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的銷售產(chǎn)量。

　　1。4。4主要內(nèi)容：

　　第一部分：幾種常見病害

　�。�1）黑皮�。翰挥绊懯秤�，但影響銷售

　　（2）黑心�。禾O果沒有，主要是梨。近幾年，采后技術掌握不當、貯藏技術不善、管理不當造成果實內(nèi)在品質下降。采摘時沒考慮甜或不甜就進行大量采摘，造成大量貯藏后期黑心。

　�。�3）頂腐�。何餮罄嬉装l(fā)生

　�。�4）近幾年由于氣候的影響，梨減產(chǎn)50%—70%。極端氣候對果品農(nóng)業(yè)的影響很大。近二三十年，產(chǎn)量增加，內(nèi)在品質卻在下降。

　　第二部分：梨果品質的組成：

　�。�1）外觀品質：大小、形狀、色澤、潔凈度等

　�。�2）內(nèi)在品質：可溶性固形物含量，糖酸含量及糖酸比，質地和汁液，香氣等

　　（3）貯運性能

　　梨果采后品質變化

　�。�1）外觀品質：主要是色澤的變化，底色褐綠轉

　　黃（套袋果由白變黃）

　　（2）內(nèi)在品質：固形物、糖量下降，維生素C含量下降梨果采后外在品質和內(nèi)在品質隨貯藏時間延長而下降：一般營養(yǎng)和風味品質與質地和外觀品質下降的更快一些，果品外觀品質比風味品質保持的時間更長（如：青棗貯藏時間更長，但風味很差，所以不要過分強調貯藏期）

　　人工干預：套袋后，外觀品質下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑，酥梨虎皮等）

　　第三部分：采后品質維持技術

　�。�1）高品質是長期貯存保鮮的物質基礎

　　干物質含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實各組織發(fā)育完善，礦質營養(yǎng)平衡，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀。

　�。�2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關鍵

　　（3）適宜的低溫是采后品質維持的環(huán)境基礎：溫度是水果、蔬菜貯存的基礎條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）

　　第四部分：氣調貯藏技術新進展

　�。�1）自發(fā)氣調貯藏

　�。�2）氣調貯藏

　�。�3）快速氣調

　�。�4）低氧或超低氧氣調

　�。�5）低乙烯氣調

　�。�6）動態(tài)氣調其他輔助技術措施

　　（7）生物技術

　�。�8）化學防腐

　�。�9）臭氧殺菌

　�。�10）減壓貯藏

　　實習總結

　　回顧這幾天的實習生活，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺，圓滿地結束了我的實習生活。在此對老師表示衷心的感謝，感謝學校給我們一個將書本上的知識與實踐結合起來的機會。這次實習不僅磨練了我的意志，更增加了我的團隊精神，學會了出門在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實每個人也都是很有潛力的，不是因為我們沒有學過就不會，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考多動手，就會挖掘出我們的潛力，而且可以做的很好。

　　通過這幾天的實習，我在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變。首先，我了解了很多葡萄的品種，如：巨峰、巨玫瑰、紅地球、黃意大利等，每個品種都有自己適宜生長的環(huán)境條件，讓我大開眼界；其次，從思想上讓我覺得這個專業(yè)也是很有發(fā)展的，曾經(jīng)我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么，心里沒有底，但經(jīng)過這次實習，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解，知識才是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是不變的真理，只有多看書才會學到很多東西，再將其應用到實踐中去，才會發(fā)揮更大的效益。我知道我們本身所學到的知識還很欠缺，實踐能力更需要去開發(fā)、去磨練，“學以致用”才是我們學習的最終目的和關鍵，所以我們要不斷加強自身學習，提高專業(yè)知識水平，并將其應用到實踐中去。果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩，他們通過自己的實踐把經(jīng)驗和知識傳授給我們，帶領我們參觀他們的試驗基地，讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術、貯藏加工技術和病蟲害防治技術。實習過程中我們還參觀了很多應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器，這讓我們看到了時代的進步，高科技代替人工也是提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的一個關鍵。我想在我們的不斷努力下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術將會更上一層樓。我們不但在那學習到了知識，更領略到了興城的風土人情和地方特色。

　　我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識與實踐結合，不管是多高水平的人，都要在烈日炎炎下去試驗基地觀察與記錄，因為只有實踐獲得的知識才是真理，所以我們要學習不怕苦不怕累的精神，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質，將我們所學的專業(yè)知識應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展貢獻自己的一份力量。機遇是留給那些有準備的人的，我們要善于抓住機遇，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，腳踏實地的工作，相信我們會成功的，現(xiàn)在我還有很多不足的地方，我會加以完善，以一個嶄新的我自信地邁向社會，迎接新的挑戰(zhàn)。

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