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    電教工作計劃

    時間:2024-06-15 07:38:56 專題范文 投訴 投稿

    電教工作計劃

      時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的電教工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    電教工作計劃

    電教工作計劃1

      20xx年是遠(yuǎn)程教育學(xué)用深化年,我們將以深入開展遠(yuǎn)教站點整改晉位工作為契機(jī),攻堅克難,務(wù)求實效,服務(wù)大局,在提高“四率”上下功夫,著力推進(jìn)全區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作上檔次、上水平。

      一、圍繞提高“站點使用率”,拓展服務(wù)功能。按照“一室多用、一站多能”的要求,把開展遠(yuǎn)程教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神、遠(yuǎn)教站點整改晉位、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)等各項工作結(jié)合起來,在拓展站點服務(wù)功能上求實效,出實招。一是教學(xué)聯(lián)培,掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神新熱潮。堅持將學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神作為提高“站點使用率”的重要抓手,及時利用遠(yuǎn)教系統(tǒng)、QQ群等網(wǎng)絡(luò)載體播發(fā)、上載相關(guān)十八大精神的解讀教學(xué)課件、學(xué)習(xí)資料,擴(kuò)充站點學(xué)習(xí)資源。扎實開展宣教工作,組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道利用終端站點開展集中學(xué)習(xí),精心宣傳好黨的十八大重要理論觀點和重大工作部署,引領(lǐng)廣大黨員群眾把十八大精神轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展的實踐動力,主動融入“一新四化”戰(zhàn)略,服務(wù)“4333”工程,為爭創(chuàng)中國農(nóng)谷“四化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)積聚正能量。二是上下聯(lián)動,深入推進(jìn)遠(yuǎn)教站點整改工作。按照“設(shè)施設(shè)備完善、站點管理規(guī)范、學(xué)用組織有力、站點使用率高”的基本標(biāo)準(zhǔn),在力行三抓中深入推進(jìn)全區(qū)遠(yuǎn)教站點“整頓轉(zhuǎn)化、晉位升級”工作:凝聚合力層層抓。進(jìn)一步落實“負(fù)責(zé)有專人(鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道由組織委員負(fù)責(zé)),推進(jìn)有專班,整改有措施”責(zé)任要求,結(jié)合《東寶區(qū)遠(yuǎn)程教育終端站點分類定級評分標(biāo)準(zhǔn)》,迅速啟動站點整改“回頭看”工作,督促各站點及時查擺問題,限期抓好整改,掀起全區(qū)站點整改工作新高潮。把握重點具體抓。重點抓好二、三類終端站點的整頓轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)終端站點建設(shè)、管理和使用工作邁上新臺階,力爭20xx年5個三類站點全部達(dá)到二類站點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),140個二類站點20%實現(xiàn)晉位升級。在一類站點中積極開展示范站點創(chuàng)建工作,形成輻射帶動效應(yīng),推動全區(qū)遠(yuǎn)程教育上臺階、上水平。嚴(yán)格考評規(guī)范抓。結(jié)合全市即將開展的督辦檢查工作,由區(qū)遠(yuǎn)程辦牽頭,采取實地走訪與集中約談的方式,在年內(nèi)開展 2 次遠(yuǎn)教站點專項督查,確保各遠(yuǎn)教站點整改和學(xué)用工作的正常開展。今年年底,區(qū)委組織部將逐級對“遠(yuǎn)程教育分類定級”整改情況進(jìn)行考核評估,對站點整改工作中表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行評先表優(yōu)。三是資源聯(lián)享,拓展遠(yuǎn)教站點學(xué)用資源。積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育與文化信息資源共享工程、農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)工程、基層電子政務(wù)等工作的對接,把相關(guān)部門開展的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)培訓(xùn)、普法宣傳教育、計生宣教服務(wù)等納入遠(yuǎn)程教育體系,拓寬遠(yuǎn)程教育服務(wù)領(lǐng)域。

      二、圍繞提高“群眾參學(xué)率”,搭建學(xué)用平臺。一是跟進(jìn)三個載體。采取專人負(fù)責(zé),一月一維護(hù)的方式,做好東寶組工網(wǎng)完善和同步更新工作;監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道利用東寶組工網(wǎng)開展日常學(xué)習(xí),并將學(xué)用情況納入月報制度。積極配合區(qū)科技局、區(qū)經(jīng)信局做好“湖北智慧農(nóng)村”手機(jī)綜合信息服務(wù)平臺推廣運用工作,重點在擴(kuò)大政策宣傳,開展學(xué)用服務(wù)上做好銜接文章。進(jìn)一步規(guī)范“東寶組工之家”QQ群建設(shè),將鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織委員納入群成員,搭建遠(yuǎn)程教育通報、討論、學(xué)習(xí)新平臺。二是抓好兩項教學(xué)。及時跟進(jìn)中央、省、市遠(yuǎn)教工作部署,結(jié)合東寶實際,全力抓好20xx年全區(qū)遠(yuǎn)程教育終端站點管理員培訓(xùn)工作。屆時,我們將誠邀市電教中心和掇刀電信領(lǐng)導(dǎo)和專家,進(jìn)行集中宣講。結(jié)合農(nóng)村、農(nóng)民所需,組織教學(xué)人員深入田間地頭、產(chǎn)業(yè)基地和農(nóng)戶家中進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),幫助農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)科技、用科技。三是推進(jìn)一項活動。深入開展優(yōu)秀站點管理員大評比和爭創(chuàng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵活動,通過致富技能比武、遠(yuǎn)教技能競賽等形式在基層評選表彰出一批學(xué)用標(biāo)兵,激發(fā)廣大黨員干部群眾開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作的內(nèi)生動力。

      三、圍繞提高“節(jié)目點擊率”,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。今年是課件資源大開發(fā)、大整合的一年,省、市安排的課件建設(shè)任務(wù)比較繁重,我們將集中力量,搞好課件開發(fā)整合工作。一是主題引領(lǐng)育特色。圍繞培育東寶鄉(xiāng)土教材這一主題,在全區(qū)開展遠(yuǎn)教課件征集活動。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和區(qū)直有關(guān)單位積極參與,重點申報十八大以來各地各單位特色亮點工作、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡和“一村一品”致富實用技術(shù)培訓(xùn)教材等方面的題材。二是觀摩評比聚活力。組織基層黨務(wù)工作者和黨員群眾代表對各地各單位報送的`優(yōu)秀作品進(jìn)行集中觀摩和交流點評,對制片工作有創(chuàng)新突破的單位和個人給予表彰獎勵,鼓勵快出精品、多出精品,促進(jìn)黨員電教教材制作質(zhì)量水平不斷提高,營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。三是聯(lián)合攻關(guān)創(chuàng)品牌。充分整合各遠(yuǎn)程教育成員單位在資金、技術(shù)、人才等方面的優(yōu)勢資源,開展精品教材協(xié)作攻關(guān)。依托有一定制作能力的電視專業(yè)制作機(jī)構(gòu)構(gòu),努力提高教學(xué)資源建設(shè)的專業(yè)化、規(guī)模化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

      四、圍繞提高“成果轉(zhuǎn)化率”,增強(qiáng)學(xué)用實效。進(jìn)一步探索發(fā)揮遠(yuǎn)程教育實踐基地作用的有效形式,積極推進(jìn)“遠(yuǎn)教+支部+協(xié)會”、“遠(yuǎn)教+基地+項目”、“遠(yuǎn)教+公司+農(nóng)戶”等學(xué)用成果轉(zhuǎn)化模式。將遠(yuǎn)程教育與基地實踐相結(jié)合,把產(chǎn)業(yè)基地打造成遠(yuǎn)程教育的延伸課堂,搭建好學(xué)用新平臺。將遠(yuǎn)程教育與專業(yè)協(xié)會相結(jié)合,探索實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與專業(yè)協(xié)會的對接和融合,發(fā)揮專業(yè)協(xié)會的資金、技術(shù)、市場、人才等優(yōu)勢,提高農(nóng)民進(jìn)入市場的組織化程度,為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后服務(wù)。將遠(yuǎn)程教育與致富項目相結(jié)合,讓遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)跟著發(fā)展項目走,借助項目推動區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的集約化、規(guī);,促使遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化雙向促進(jìn),共同發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)用實效。加大對遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型的培育力度,重視發(fā)揮各類致富帶頭人、科技示范戶的引領(lǐng)作用,增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的說服力和感染力。

    電教工作計劃2

      機(jī)電教研組認(rèn)真貫徹教務(wù)處20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃,在總結(jié)、反思前階段工作的基礎(chǔ)上,重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作,大力提高常規(guī)教研活動的實效性。具體計劃如下:

      一、在實踐中學(xué)習(xí),在行動中深化認(rèn)識,不斷創(chuàng)新

      建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是教研工作的目標(biāo)之一,在課程改革工作不斷深入的今天,更需要知識的營養(yǎng),更需要理論的指導(dǎo)。本學(xué)期機(jī)電教研組繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)工作,學(xué)習(xí)內(nèi)容有三個方面,一是學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的文件通知;二是學(xué)習(xí)分析機(jī)電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗;三是認(rèn)真組織好專業(yè)組備課。

      二、培養(yǎng)教師的科研精神,加強(qiáng)課題總結(jié)、交流、推廣研究成果

      1、研究方向?qū)I(yè)化

      機(jī)電專業(yè)組成復(fù)雜,同樣一個機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),在我校分成機(jī)電、汽車兩個科類,機(jī)電科又分成機(jī)械、電子等各個學(xué)科,一刀切的教研方案顯然不能體現(xiàn)專業(yè)的特點。在本學(xué)期中,提倡教研組的教師,根據(jù)自己的學(xué)科特點,確立自己的方向,爭取人人做學(xué)科帶頭人,人人有事做。在教中研,在研中教,通過不斷的反思,要實把握學(xué)科發(fā)展的方向,培養(yǎng)社會需要的合格之人,對社會有用之人。

      2、研究成果多樣性、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性三結(jié)合。

      研究成果的形式是多樣的,具體包括課題研究總報告,調(diào)查報告和論文,課程方案,課程標(biāo)準(zhǔn),教材、教輔、教參,教學(xué)課例,以及過程性的研究資料等等。不同的課題,其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),論證的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴(yán)密的,還應(yīng)凸顯厚實的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的課改精神,既能彰顯現(xiàn)代的課程理論,又能與現(xiàn)實條件相適應(yīng),并具有明顯的教學(xué)效果。

      3、開展不同形式的課題交流工作。

      以“請進(jìn)來,走出去”為指導(dǎo)思想,花大氣力邀請在機(jī)電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導(dǎo)教學(xué)工作,通過專家的指導(dǎo),明確機(jī)電類教學(xué)的教學(xué)重點,把握專業(yè)的發(fā)展方向。

      在適當(dāng)?shù)臅r間,帶領(lǐng)教研組的教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)教研的交流,以彼之長,補(bǔ)已之短。

      三、抓好現(xiàn)有課題的研究,力爭在論文發(fā)表方面有所突破

      1、積極參與學(xué)校教研活動,拓寬教研視野

      2、本學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步深入研究,將實訓(xùn)室的各個實訓(xùn)模塊充分利用起來,達(dá)到實訓(xùn)過程的優(yōu)化。

      3、提倡教研組的教師多寫質(zhì)量高論文,期望論文質(zhì)量達(dá)到能發(fā)表的水準(zhǔn)。

      四、大力開展教研組內(nèi)公開課,加強(qiáng)教學(xué)反思

      改變公開課的“表演”性質(zhì),回歸公開課的樸素性。計劃本學(xué)期充分開展教研組內(nèi)公開課活動,課后進(jìn)行教研組評課,從中找出優(yōu)點與不足,提高教學(xué)質(zhì)量。

      加強(qiáng)教學(xué)反思活動,開展教學(xué)后記、教學(xué)反思交流會,并請3-5位教師作發(fā)言。

      五、開展組內(nèi)理論課及實訓(xùn)課的教學(xué)流程探討活動

      一節(jié)課的成敗,教師的課前備課至關(guān)重要。對于機(jī)電專業(yè)來講,由于強(qiáng)調(diào)動手能力的培養(yǎng),所以,課堂及實訓(xùn)當(dāng)中的教師引領(lǐng)是主線,學(xué)生學(xué)多學(xué)少,學(xué)好學(xué)壞,與教師的課堂及實訓(xùn)的過程有著密不可分的關(guān)系。

      本學(xué)期,計劃利用三到五次的教研會,由教研組內(nèi)的課堂教學(xué)優(yōu)秀教師、技能競賽的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師介紹備課的經(jīng)驗,有效引領(lǐng)課堂及實訓(xùn)的方法,提高教研組內(nèi)教師的課堂駕馭水平,提高課堂的效率。

      六、開展“靈活課堂教學(xué)”活動

      機(jī)電的實訓(xùn),是一種強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手及協(xié)作能力培養(yǎng)的實訓(xùn),從近幾個學(xué)期的實訓(xùn)效果來看,單純的規(guī)規(guī)整整的坐在固定座位上的實訓(xùn)效果并不如預(yù)期,要過到動手能力和協(xié)作能力的培養(yǎng),有必要讓學(xué)生動起來,不拘泥于一個小空間,讓他們可以走動,可以互相討論。這種教學(xué)方式,對于老師的課堂駕馭能力有著很高的要求,希望實訓(xùn)老師能在這個方面有所突破。

      七、改革學(xué)生評價,對學(xué)生技能進(jìn)行總體化評價(長期目標(biāo),本學(xué)期進(jìn)行部分試點)

      學(xué)生技能訓(xùn)練的評價,應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本目的,體現(xiàn)滿足社會發(fā)展的需要與個體發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一,使評價過程成為促進(jìn)發(fā)展和提高質(zhì)量的過程。因此,學(xué)生技能訓(xùn)練的評價既要有統(tǒng)一要求,也要關(guān)注個體差異和對發(fā)展的不同需求,為學(xué)生有個性,有特色的發(fā)展提供空間和可能性。

      學(xué)生技能訓(xùn)練評價計劃采用“技能水平成績+訓(xùn)練過程記錄+評語”的模式,改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。

      1、方法的相結(jié)合

      根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練目標(biāo),確定若干評價項目,確定評價標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)權(quán)重給予相應(yīng)的分值,然后將學(xué)生安裝的設(shè)備或制作的線路,按評價項目與評價的標(biāo)準(zhǔn)對比,給學(xué)生評定技能訓(xùn)練的成績。成績評定以預(yù)定的目標(biāo)為參照標(biāo)準(zhǔn),評價學(xué)生是否達(dá)到技能訓(xùn)練的'目標(biāo)。成績評定能對學(xué)生的技能訓(xùn)練進(jìn)行有效的控制,激勵和督促學(xué)生對技能訓(xùn)練中存在的問題加以改進(jìn)。

      根據(jù)學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的表現(xiàn),如工具的使用,元件和器材的選擇,使用的操作方法和操作工藝等進(jìn)行有針對性評價。充分肯定學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)的學(xué)習(xí)和勞動態(tài)度,實事求是和創(chuàng)新精神;同時,要找出學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中存在的不足,指出改進(jìn)的方法和措施。通過定性評價,讓暫時落后的學(xué)生,看到自己的長處,看到自己的優(yōu)勢,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,不斷克服自己技能上的缺陷,不斷進(jìn)步;讓能完成訓(xùn)練任務(wù),成績比較好的同學(xué)看到自己的不足,鼓勵他們改進(jìn)操作方法和操作廠藝,吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高自己的技能水平。

      2、學(xué)生自評、小組評定與教師確認(rèn)相結(jié)合

      學(xué)生自評,就是讓學(xué)生對照評價項目和評價標(biāo)準(zhǔn),自己給自己評定成績和給技能訓(xùn)練的表現(xiàn)寫評語。鼓勵學(xué)生積極參與技能訓(xùn)練的評價,是對學(xué)生的尊重、理解與關(guān)懷。學(xué)生自評,有助于了解學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中的想法,防止教師對學(xué)生的誤解:有助于分析學(xué)生在技能訓(xùn)練操作過程選擇、操作不規(guī)范、不符合技術(shù)要求等問題的原因,尋求解決解決辦法;有助于學(xué)生對自己的技能訓(xùn)練進(jìn)行反思,鞭策自己向技能訓(xùn)練的目標(biāo)前進(jìn)。

      小組評定,就是讓全小組的學(xué)生一起,對該小組的每一個學(xué)生的產(chǎn)品進(jìn)行評價,對照評價項目和評價標(biāo)準(zhǔn),綜合小組大多數(shù)同學(xué)的意見,給每一個學(xué)生評定技能訓(xùn)練的成績。小組評定,有助于學(xué)生之間的相互交流,有助于學(xué)生從不同層面、不同角度認(rèn)識問題,有助于學(xué)生全面、正確的認(rèn)識和評價自己。

      教師確認(rèn),就是教師根據(jù)學(xué)生的自評成績,小組評定的成績,對照評價項目和評價標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生評定技能訓(xùn)練的成績。教師對技能訓(xùn)練的目標(biāo)、學(xué)生應(yīng)使用的操作方法和工藝、對安全規(guī)程技術(shù)規(guī)程等有比學(xué)生更全面和深刻的了解。引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成技能訓(xùn)練目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生掌握操作方法和工藝,熟悉安全和技術(shù)規(guī)程,是教師的責(zé)任。教師確認(rèn)技能訓(xùn)練的成績,是責(zé)任的體現(xiàn),也有助于學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識自己。

      3、技能訓(xùn)練過程的記錄

      學(xué)生在技能訓(xùn)練的過程中有許多不同的表現(xiàn),有些表現(xiàn)是需要控制的,如違反安全操作規(guī)程、違反訓(xùn)練紀(jì)律、可能損壞儀器等;有些表現(xiàn)是需要鼓勵的,如采用新工藝和新方法、對設(shè)備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解,對教師在教學(xué)中講解的操作提出的疑問等。學(xué)生在技能訓(xùn)練中無時無刻不在向教師提供信息,為全面評價學(xué)生的技能訓(xùn)練,應(yīng)注重學(xué)生在技能訓(xùn)練過程的表現(xiàn)。為使給定的技能訓(xùn)練成績和評語被學(xué)生認(rèn)同,為給學(xué)生技能的提高提出改進(jìn)意見和對學(xué)生的發(fā)展指出方向,記錄學(xué)生在技能訓(xùn)練中的主要表現(xiàn)是很有必要的。

      學(xué)生在技能訓(xùn)練中如何選擇元件、工具,對設(shè)備安裝、維修或線路制作的看法,操作工藝和方法,完成技能訓(xùn)練任務(wù)的時間,安全操作情況故障的檢查和判斷等,應(yīng)作為記錄的內(nèi)容。這些內(nèi)容直接影響技能訓(xùn)練目標(biāo)的達(dá)成,影響學(xué)生技能水平的提高,影響學(xué)生安全意識和文明生產(chǎn)意識的形成,因此應(yīng)記錄學(xué)生在技能訓(xùn)練中的這些表現(xiàn)。

    電教工作計劃3

      一、指導(dǎo)思想和總體思路

      在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實省市電教工作會議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作,突出抓好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用;加強(qiáng)以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作,開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究,積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系,加強(qiáng)電教骨干教師隊伍建設(shè),濃厚電教研究氛圍,充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢,全心全意為教育發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),齊心協(xié)力,譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。

      二、工作要點和目標(biāo)要求

      (一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

      1、強(qiáng)力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動,把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實驗基地,充分發(fā)揮示范校帶動作用,切實把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn),每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校,所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗收過關(guān)。

      2、按照省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見,為啟動“班班通”工程作準(zhǔn)備。本年度要對所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查?h電教館將組織力量對其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點檢查,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出整改辦法。

      3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式,勇于創(chuàng)新,敢于實踐,爭取推出2~3所試點學(xué)校。

      4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計成果的評選,以評促用,推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。

      5、舉辦針對農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。

      6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級技術(shù)服務(wù)隊伍,著力提高鄉(xiāng)級技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。

      7、分片分學(xué)校召開農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會、觀摩會、研討會,活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛。

      8、做好上級交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報工作。

      (二)電教教材建設(shè)

      1、嚴(yán)格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準(zhǔn)入政策,做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作,確保用足用好電教教材費,管好用好電教教材。

      2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫,加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi),有計劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材,嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。

      3、加強(qiáng)電教教材的使用研究,積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實踐、新模式,從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用,推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的.發(fā)展,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。

      4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評選活動的開展,縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤,以光盤培訓(xùn)、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí),以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力。

      5、啟動縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能),為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。

      (三)學(xué)校電化教學(xué)

      1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個學(xué)科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動?h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學(xué)活動。

      2、做好20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學(xué)生電腦作品評選,爭取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,開通夏邑縣中小學(xué)生作文網(wǎng)站,引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。

      3、加強(qiáng)電教課題研究的指導(dǎo)工作。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題,豐富課題研究內(nèi)容,倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實際情況,以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化,以草根教研為主體,推動課題研究出現(xiàn)新局面。

      4、建立電教教研的學(xué)科骨干隊伍,定期不定期地開展專題電教教研。

      5、對縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查,對信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評估。

      (四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

      配合市館工作安排,搞好農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校校長培訓(xùn),計劃培訓(xùn)300人。

    電教工作計劃4

      20xx年度,我們將繼續(xù)按照校長室的統(tǒng)一部署,在徐立建副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,電教中心組全體人員仍將開拓進(jìn)取,扎實工作,積極推進(jìn)中心的各項工作全面開展,為了電教中心工作有條不紊的正常開展,特制訂本年度工作計劃如下:

      一、主要工作計劃

      上半年

      1.建立并使用有自主知識產(chǎn)權(quán)的學(xué)校資產(chǎn)管理軟件系統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理。

      2.配合總務(wù)處出臺學(xué)校資產(chǎn)管理制度、體育器材管理制度。

      3.進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考場搬遷工作,啟用標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行高考、成人高考、自學(xué)考試、信息技術(shù)考試等。

      4.進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)與辦公上網(wǎng)物理隔離。

      5.對校園廣播進(jìn)行全面升級改造,傳輸主線路依靠校園網(wǎng)絡(luò)。

      6.建成并逐步完善學(xué)校網(wǎng)站升級工作。

      7.對校園進(jìn)行VIFI覆蓋建設(shè),實現(xiàn)校園網(wǎng)辦公區(qū)域全覆蓋。

      8進(jìn)一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng),覆蓋整個校園。

      9.搬遷裝修圖書館系統(tǒng)。

      10.進(jìn)行實驗室裝備,建成各類試驗室、器材室、藥品室。

      11.推進(jìn)校園數(shù)字化平臺的使用。

      12.承擔(dān)我校信息技術(shù)教學(xué)工作。

      13.承擔(dān)校園內(nèi)所有信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)。

      14.承擔(dān)校內(nèi)信息技術(shù)相關(guān)咨詢、培訓(xùn),指導(dǎo)全校師生使用、用好信息技術(shù)設(shè)備,并做好相關(guān)服務(wù)工作。

      15.完善學(xué)校中心機(jī)房設(shè)施設(shè)備及軟件,更好為師生提供安全快速的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

      16.制定完善了校園數(shù)字化的各項使用、管理、獎懲制度。

      17.參與并做好學(xué)校教育裝備工作。

      18.完成校長室、校辦交辦的階段性工作任務(wù),配合做好創(chuàng)建相關(guān)工作。

      二、學(xué)習(xí)計劃

      工作的過程是學(xué)習(xí)的機(jī)會,成長的歷程。我們要與工作共同成長與學(xué)校共同發(fā)展。

      首先,要查閱學(xué)校涉及各種計算機(jī)、投影機(jī)、視頻設(shè)備、校園廣播設(shè)備、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、硬件參數(shù)及軟件特點等資料,為學(xué)校硬件建設(shè)的設(shè)計提供參考,對設(shè)備的采購進(jìn)行把關(guān),對設(shè)備的使用提出建議。

      其次,硬件的建設(shè)離不開軟件支持,否則就是一堆廢物。為了更好指導(dǎo)設(shè)備的應(yīng)用我必須先武裝自己,為此在又有的.基礎(chǔ)上我有深入的學(xué)習(xí)了新的一些軟件的使用方法,提高自己的應(yīng)用水平,我的目標(biāo)是在應(yīng)用只要老師有需求我就必須要掌握。

      第三,軟件除了技術(shù)方面的就是管理方面,它更是數(shù)字化校園的必須的保障。為此參照先關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)正在構(gòu)造一個數(shù)字校園的使用、管理、獎懲業(yè)務(wù)制度手冊,為我校數(shù)字化校園建設(shè)保駕護(hù)航。

      目前,我們確定的方向有中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站技術(shù)、.net程序設(shè)計技術(shù)、計算機(jī)硬件維修、投影機(jī)檢測、校園廣播技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。

    電教工作計劃5

      以創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范區(qū)建設(shè)為重點,圍繞學(xué)校工作計劃,結(jié)合我,F(xiàn)有教育裝備和師生的實際情況,以“泰微課”資源建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實推進(jìn)我校課程改,特制定本學(xué)期的工作計劃。

      一、工作目標(biāo)

      1.大力推進(jìn)錄播教室的使用。本學(xué)期開展的“金秋之韻”、“一人一課”等教科研活動必須在錄播教室舉行,全程實錄,對優(yōu)課進(jìn)行全區(qū)現(xiàn)場直播。

      2.加大教育裝備管理。完善電教設(shè)備及各儀器室使用的管理制度,健全各項電教記錄。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

      3.努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,成立電教小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)、專職信息設(shè)備主任和部分骨干教師組成。以點帶面,保證每個教研組達(dá)到80%以上教師能夠使用觸摸一體機(jī)。

      4.推進(jìn)“泰微課”資源建設(shè)。把“泰微課”積極應(yīng)用于課堂教學(xué);鼓勵每位教師圍繞課程知識點,開展泰微課制作,每學(xué)期進(jìn)行“泰微課”先進(jìn)個人評比。

      二、工作任務(wù)

      1.根據(jù)學(xué)校實際情況,制作各儀器室統(tǒng)計記錄、表冊。

      2.做好電教設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作。組織各班班主任對本班的電教設(shè)備進(jìn)行盤點,衛(wèi)生的打掃及物品的.擺放,重點是一體機(jī)的日常維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn),服務(wù)好教育教學(xué)。

      3.加大教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)力度,發(fā)揮教育資源使用效益。一是加強(qiáng)信息技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè),建立一支校級骨干管理專業(yè)隊伍,保障學(xué)校設(shè)備正常運行;二是加強(qiáng)教育裝備管理,對教師個人辦公電腦的使用和維護(hù)進(jìn)行培訓(xùn),提高設(shè)備使用效益;三是開展個人錄像課簡單編輯、光盤鏡像制作、幻燈片模板制作等培訓(xùn),提升教師信息技術(shù)水平。

      4.積極開展機(jī)器人教學(xué)研討活動。把機(jī)器人教學(xué)作為學(xué)校的特色課程來推進(jìn),同時鉆研機(jī)器人的日常管理和維護(hù)。

      20xx年8月

    電教工作計劃6

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我組課題正順利進(jìn)行著,我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時,積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研究的實踐與探索,為我組課題能更好展開,做出成效、做出影響,特制定本學(xué)期的研究計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      立足本校教育教學(xué)實際,緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個教師的.教學(xué)行為,努力改善每個教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正為提高每個學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時強(qiáng)化規(guī)范科研意識,運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實踐,創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營造良好的研究氛圍,為促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長而努力!

      二、工作重點

      1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中,邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果。

      2、在已有的研究基礎(chǔ)上,繼續(xù)收集資料;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)策略。

      3、積極參加各級培訓(xùn)活動,提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。

      4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,促進(jìn)本組課題的研究。

      5定期開展子課題研討會,注意收集過程性材料和階段研究成果。

      三、具體工作安排

      3月份:

      1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃

      2、參加校本培訓(xùn)和研究活動

      3、課題組內(nèi)課題研究課,對評價系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整

      4——5月份:

      1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計劃

      2、完成課題中期評估材料

      6月份:

      1、中期評估

      2、參加學(xué)校的課題研究課活動

      3、作好本階段課題研究工作總結(jié)

    電教工作計劃7

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以鄧小平理論、和十六精神為指導(dǎo),全面落實黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),把網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      圍繞學(xué)校近三至五年工作規(guī)劃,強(qiáng)化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作,保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行。 具體工作:

      (一)、充實技術(shù)資源,全面提升教育信息化實施水平

      1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。

      積極申報市縣級電教課題,在課題立項以后,扎實開展研究工作。與教務(wù)處、教研處共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合,促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

      2、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),加快校園網(wǎng)資源開發(fā),一是創(chuàng)建屬于我們?nèi)∽约旱木W(wǎng)頁,二是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上主頁,及時上傳和添加相關(guān)信息,三是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁,校園網(wǎng)定期進(jìn)行維護(hù)更新,有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學(xué)生主頁。

      3、建設(shè)學(xué)校資源庫。

      學(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學(xué)期將逐漸完善學(xué)校的資源庫,組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進(jìn)行細(xì)致地分類,分門別類地把學(xué)校的.資源進(jìn)行序列化,細(xì)致化。特別是收集有關(guān)成功教育的一些優(yōu)秀視頻,用事例來激勵學(xué)生成長,鼓舞學(xué)生的士氣,夯實學(xué)生的精神食糧,讓學(xué)生感受成功帶來的喜悅。在教師之間,著力提高教師的業(yè)務(wù)能力,各個備課組之間明確備課分工,發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢,資源共享。

      (二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本,本學(xué)期學(xué)校將開展教師的電教學(xué)習(xí),以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)電教化的雜志,要求教師每月至少看一篇電教文章,寫下心得感受,學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文,積極參加縣市電教論文的評比活動;組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像,召開研討會,舉辦心得交流會,探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實際中的優(yōu)勢,逐步形成新的理念。

      2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn),對教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo),開發(fā)自制課件,充實學(xué)校校本資源庫。繼續(xù)對教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺、資源庫、備課系統(tǒng)、學(xué)校論壇、辦公系統(tǒng)和應(yīng)用培訓(xùn)。鼓勵教師參加縣市區(qū)課件制作評比,提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。做好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn),切實落實省國培計劃,讓教師在電教領(lǐng)域逐步提高業(yè)務(wù)水平。

      3、本學(xué)期公開課要求上多媒體課,充分利用班班通該我們帶來的便利,享有三小現(xiàn)有的教育資源,實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,大教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,新課程改革的進(jìn)程。

      (三)、增大管理力度,提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

      1、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電教設(shè)備工作正常,對相關(guān)人員作好考核。

      2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高信息課的教學(xué)質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)水平,為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課,并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課;同時對于興趣小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫,確保電教工作順利進(jìn)行。

      三、具體工作安排

      九月份:

      1、制訂20xx-20xx學(xué)年學(xué)期電教工作計劃

      2、創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站,上傳新聞及圖片。

      3、制訂學(xué)校電教工作管理制度和工作人員管理職責(zé)

      4、成立電腦制作興趣。

      十月份:

      1、調(diào)研電教軟件需求情況。

      2、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識及操作。

      3、網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識。

      十一月份:

      1、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

      2、網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識。

      十二月份:

      1、組織學(xué)生舉行科技活動:

      a、電腦制作(電腦繪畫、 電子報刊、網(wǎng)頁制作)

      b、科技創(chuàng)新活動(科學(xué)幻想畫、科技小發(fā)明、科技小論文)

      2、檢查電教設(shè)備維修工作,教師電教使用情況

      元月份:

      1、 檢查學(xué)電教管理情況,對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則,檢查。

      2、整理校電教檔案,資料。

      3、撰寫本期電教工作總結(jié)。

    電教工作計劃8

      一、指導(dǎo)思想

      以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入貫徹《綱要》精神,結(jié)合本園實際情況,堅持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),加大幼兒園電教設(shè)備的投入,加快信息技術(shù)與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),增強(qiáng)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。

      二、工作內(nèi)容

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。

      1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級主頁建設(shè),及時維護(hù)更新幼兒園信息,充分運用幼兒園網(wǎng)站管理平臺及時、快捷的對外宣傳,發(fā)揮交互作用。

      2、通過幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流,為全園教師及 幼教 同行提供交流學(xué)習(xí)平臺,實現(xiàn)幼教資源共享。

     。ǘ┙㈦娊淘O(shè)備的使用與管理制度。

      為滿足教師使用電教設(shè)備需求,我園今年將有適量電教設(shè)備的'投入,電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點工作之一。

      1、對園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī)、多功能廳投影儀規(guī)范使用,電教員落實操作。

      2、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用 規(guī)章制度 ,對電教設(shè)備定期檢測維護(hù),并做好維修記錄工作。為每臺電教設(shè)備編號,認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記,保障電教設(shè)備不流失,不損壞。

      3、細(xì)化年級組電腦使用管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度,做到電腦責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級組學(xué)期工作考核中。

      4、提高電教設(shè)備使用率,以年級組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學(xué)效果。

      (三)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì)。

      1、積極開展信息技術(shù) 培訓(xùn) 工作,創(chuàng)造機(jī)會組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵教師將所學(xué)理論知識運用到日常教學(xué)工作中,積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動。

      2、搭建教師交流平臺,實現(xiàn)資源共享。通過幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫提供教師教育教學(xué)交流,指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),更好地為教學(xué)服務(wù)。

     。ㄋ模┱J(rèn)真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作,學(xué)期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù),也是幼兒園發(fā)展歷程的見證。

      三、主要工作

      (一)結(jié)合幼兒園工作計劃制定本學(xué)期電教工作計劃,并將工作計劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。

      (二)保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通;做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。

     。ㄈ┩瓿尚律嗉壷黜搫(chuàng)建維護(hù)工作。

     。ㄋ模├糜變簣@網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動。

      (五)根據(jù)教學(xué)實際需要,組織各年級組教師集體制作教學(xué)課件,發(fā)送園網(wǎng)站資源庫,實現(xiàn)全園教師資源共享。

     。┙M織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動。

      (七)學(xué)期各類資料電子存檔工作。

     。ò耍┳龊脤W(xué)期電教工作小結(jié)。

    電教工作計劃9

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)入到21世紀(jì),隨著以計算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展,教育模式也發(fā)生了巨大的變化,教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢,全面啟動現(xiàn)代化教育工程,在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平,深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動,豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。

      二、工作目標(biāo)和具體措施

      1、抓現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高

      以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開設(shè)為重點,提高全體教師信息技術(shù)的運用能力,并廣泛應(yīng)用于教學(xué)實驗中,深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效益。

     。1)強(qiáng)化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高電教媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,配合教科處、教務(wù)處采取切實有效的考核措施,推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù),使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,促使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

      (2)采取“走出去,請進(jìn)來,廣學(xué)習(xí),重應(yīng)用”的基本原則,鼓勵和促進(jìn)全體教師學(xué)習(xí)和熟悉先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

     。3)通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓(xùn),逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。

     。4)倡導(dǎo)全體教師行動起來,形成重視現(xiàn)代化教育,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時,努力促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率。

      2、抓信息技術(shù)的研究和應(yīng)用

      帶著目標(biāo)、帶著問題,注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作,把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學(xué)中,實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合,達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,從而培養(yǎng)創(chuàng)新自]型人才,為推進(jìn)教育教學(xué)改革作貢獻(xiàn)。

      (1)強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。

     。2)深入開展學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)生主要培訓(xùn)網(wǎng)頁制作、pascal語言,提高在省、市級競賽中的獲獎率。

     。3)積極組織教師研討、設(shè)計多媒體課件,及時在學(xué)科教研網(wǎng)上發(fā)布,實現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比,將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評。

     。4)充分利用現(xiàn)代化設(shè)備協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學(xué)生知識搶答賽、文藝演出等活動,發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。

      (5)做好宣傳報道工作,不斷提高宣傳報道的.質(zhì)量,在宣傳名校、名教師上做文章,重大新聞第一時間在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布,并及時送縣電視臺、縣教育時空播出。

     。6)加大《學(xué)科教研網(wǎng)》的建設(shè)力度,發(fā)揮各學(xué)科組信息員的作用,在第一時間內(nèi)將學(xué)科組內(nèi)成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng),計劃在一定時間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫。

      3、抓服務(wù)和管理

      重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí),更好地服務(wù)于師生和教學(xué),進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò),提高現(xiàn)代化教學(xué)的管理水平。

      (1)組織電教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校電化教育管理的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化電教管理人員的法律法規(guī)意識,提高其管理水平。

     。2)完善電教管理網(wǎng)絡(luò),制定明確的崗位職責(zé),健全制度,確保電教工作正常、有序的開展。

     。3)注重電教人員專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高,提供各種機(jī)會讓其外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網(wǎng)、教學(xué)光盤、音像資料帶。

     。4)加強(qiáng)對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修,提高電教器材的完好率,以及電教軟件的使用率,為教育教學(xué)工作服務(wù)。

     。5)建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),專人負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心的建設(shè)和維護(hù),充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。

     。6)實行班級電教班委值日制,簽訂班級電教設(shè)備管理責(zé)任書,強(qiáng)化班級電教設(shè)備管理力度,大幅度提高電教設(shè)備利用率,做好設(shè)備使用記載。

      三、具體工作安排

      九月份

      1、檢查維護(hù)各教研組、備課組、處室辦公室計算機(jī)、電話、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

      2、完善全校信息網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè),確保信息暢通。

      3、對處室人員進(jìn)行分工,明確各人工作職責(zé)。

      4、對教室多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查,確保開學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)行。

      5、召開電教班委會議,落實管理措施,并簽訂設(shè)備使用,管理責(zé)任書。

      6、對校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面維護(hù),確保正常進(jìn)行。

      7、做好開學(xué)新聞報道及網(wǎng)站更新工作。

      十月份

      1、對大、小報告廳,體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查。

      2、驗收校園監(jiān)控系統(tǒng),對使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。

      3、繼續(xù)完成一校三區(qū)電教資產(chǎn)清查、維護(hù)工作。

      4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)工作,計劃在一定時間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫。

      5、建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。

      十一月份

      1、召開電教班委會議,了解電教設(shè)備使用情況,進(jìn)一步完善使用規(guī)范。

      2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。

      3、對2個計算機(jī)教室進(jìn)行一次全面維護(hù)。

      4、對教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

      5、組織部分老師到外校參觀學(xué)習(xí)。

      十二月份

      1、對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識培訓(xùn)。

      2、對全校音響系統(tǒng)進(jìn)行一次檢查維護(hù)。

      3、組織教師多媒體課件制作比賽,優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評。

      4、組織學(xué)生參加省、市中學(xué)生信息技術(shù)奧賽。

      元月份

      1、同教科處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。

      2、做好電教設(shè)備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。

      3、協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學(xué)生知識搶答賽、文藝演出等活動,發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。

      4、召開班級電教班委會議、收齊電教設(shè)備使用記載表,評比優(yōu)秀電教班委并進(jìn)行總結(jié)表彰。

      5、做好學(xué)期末英語聽力測試帶的錄制工作。

      6、對學(xué)期電教工作進(jìn)行總結(jié)。

    電教工作計劃10

      一、開發(fā)現(xiàn)有電教設(shè)施的功能,服務(wù)教育教學(xué)。

      1.近期開通閉路電視,精心選擇優(yōu)秀電視節(jié)目,利用e帆媒體點播系統(tǒng)定時向?qū)W生播放,濃化文化、教育的氛圍。

      2.開發(fā)校園網(wǎng)(站)功能,逐步搭建起便于網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上教學(xué)、無紙辦公的平臺。

      3.作為探索網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一項實驗,在充分論證的基礎(chǔ)上,近期將定時開放電子閱覽室,供學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂、交流。

      4.協(xié)助各部門建立自己的主頁,鼓勵并協(xié)助教師建立學(xué)科主頁。

      5.配合學(xué)校開展電教課的評選。

      二、規(guī)范設(shè)備、資料的管理、使用和維護(hù)。

      1.對電教設(shè)備、有關(guān)資料進(jìn)行整理,分類編目,上網(wǎng)公布。

      2.規(guī)范設(shè)備、資料的管理制度,包括借還、使用和維護(hù)、賠償制度等。

      三、教師培訓(xùn)。

      本學(xué)期將根據(jù)網(wǎng)絡(luò)功能的開發(fā)及使用情況,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)頁制作等內(nèi)容的培訓(xùn)。

      四、抓好信息技術(shù)教學(xué)。

      本學(xué)期高一高二兩個年級均為新課標(biāo)教材,為此,信息技術(shù)教師首先對新課標(biāo)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和討論,領(lǐng)會課標(biāo)精神。同時,采用集體備課方式,相互聽課,共同探討教學(xué)與評價的方式方法,真正達(dá)到課標(biāo)要求的.提升學(xué)生信息素養(yǎng)、關(guān)照全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生問題解決的能力,以及注重個性發(fā)展的課程目標(biāo)。為學(xué)生的全面發(fā)展與個性張揚奠基。

      五、抓好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動。

      爭取條件,參加上級組織的所有信息技術(shù)競賽活動。

      1.學(xué)期亦始,每位信息技術(shù)教師都在程序設(shè)計、電腦制作、機(jī)器人等項目中選一項輔導(dǎo)內(nèi)容,并制定輔導(dǎo)計劃。

      2.在9月份組建信息技術(shù)課外小組,集中輔導(dǎo)。

      3.組織參加10月份的分區(qū)聯(lián)賽(初賽)。

    電教工作計劃11

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)我縣教育局電教站工作計劃和要求,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,以教師的應(yīng)用操作培訓(xùn)為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué),進(jìn)一步整合學(xué)科資源。

      在縣局電教站的指導(dǎo)下,以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則,使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

      2、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問,并熟練應(yīng)用多媒體課件。

      3、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),本學(xué)期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動新課程改革的進(jìn)程。

      4、推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè),提高校園網(wǎng)的使用率,提倡“無紙”辦公,

      利用信息技術(shù)課吸引部分學(xué)生加入網(wǎng)站。

      三、主要任務(wù)

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)電教設(shè)施的管理

      1、電教員要做好電教設(shè)施的使用情況、問題記錄。

      2、電教員要做好電教設(shè)施的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行),建立完善各項管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100% 。

     。ǘ㈤_展培訓(xùn)活動

      利用電教站電教培訓(xùn)課程對全體教師進(jìn)行Excel20xx的培訓(xùn)工作。

     。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)工作

      1、在信息技術(shù)教學(xué)中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學(xué)的'目標(biāo),努力鉆研教材,上好課,積極參加信息技術(shù)教研活動和信息技術(shù)教師基本功競賽,提高教學(xué)技能。

      2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。由于信息技術(shù)學(xué)科具有與其它學(xué)科不相同的特點――上課均在計算機(jī)房,且大部分時間為學(xué)生上機(jī)時間,如果管理不好,學(xué)生不但不能學(xué)到該學(xué)科的操作技能,浪費教學(xué)資源,而且還會養(yǎng)成許多壞習(xí)慣

     。ㄋ模┳龊媒虒W(xué)服務(wù)工作

      在完成份內(nèi)任務(wù)的同時,還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù),如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

      四、本學(xué)期工作計劃安排

      1、制定20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的電教工作計劃。

      2、電教培訓(xùn)。

      3、檢查各電教設(shè)備使用情況。

      4、教師筆記本自查。

      5、各項資料歸檔。

      6、學(xué)期電教總結(jié)。

    電教工作計劃12

      一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

      1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

      前學(xué)校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專人負(fù)責(zé)此項工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發(fā)工作,并做到?顚S茫袔た刹。為每個電教設(shè)備編號,方便查詢管理,做好老師的電教設(shè)備借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會可以讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況,對于要維修的設(shè)備做好記錄,在一周內(nèi)解決問題,恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用!坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

      2、管理好機(jī)房,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

      既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

      3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

      作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計算機(jī)比賽。

      二、完善學(xué)校網(wǎng)站

      近期開始學(xué)校網(wǎng)站的改版工作,首先與學(xué)校原網(wǎng)站制作者溝通建網(wǎng)思想,了解學(xué)校網(wǎng)站架構(gòu)及后臺管理,做到對此項工作有一個初步的認(rèn)識。而后與領(lǐng)導(dǎo)交流建網(wǎng)需求,確定網(wǎng)頁主題版面及呈現(xiàn)內(nèi)容,設(shè)計網(wǎng)站首頁,確定風(fēng)格。以便通過校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌,及時發(fā)布我校的最新情況,讓外界通過網(wǎng)站達(dá)到對我校的一個初步認(rèn)識,使其成為我校對外的一個窗口。

      三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

      信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍,發(fā)展最迅速,影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行,如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用,是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。

      信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合,是指在課程教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

     。ㄒ唬┰诮處煯(dāng)中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動

      要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,教師的整合能力主要包括:

      1、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),普及信息技術(shù)教育,通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識,使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計劃,對全校教師進(jìn)行計算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識,提高老師使用計算機(jī)的效率,人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的'信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

      2、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心,主要包括:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力;分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力;對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力;根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求,論證信息技術(shù)的潛能和不足,選用合適的信息技術(shù),并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法,設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力;合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

      3、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如:能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

      4、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實踐中,通過對教學(xué)活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究,不斷提高自己的“整合”能力,并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

      教師可以遵循“教學(xué)設(shè)計──校本教學(xué)實踐和教學(xué)研究──反思評價并改進(jìn)教學(xué)設(shè)計方案──新的教學(xué)設(shè)計──新教學(xué)實踐和教學(xué)研究──……”的校本實踐路線,不斷提高自己的“整合”能力,并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,逐漸形成適應(yīng)學(xué)校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。

     。ǘ┰鰪(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識

      采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤明細(xì)制作成表發(fā)到每個辦公室,提高這些教學(xué)材料的利用率。

      四、學(xué)科教學(xué)計劃

      根據(jù)李滄區(qū)信息技術(shù)裝備電化教育工作要求,結(jié)合我校實際教學(xué)工作,與時俱進(jìn),更新觀念,不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期教研計劃如下:

      (一)加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué),做好我校信息技術(shù)課開課工作

      根據(jù)市教育局統(tǒng)一要求,在我校小學(xué)1?6年級全部開設(shè)信息技術(shù)課,確保學(xué)校開齊課程,開足課時,上好課。鑒于學(xué)校電腦配置低的情況,六年級無法開設(shè)flash課,暫定六年級學(xué)習(xí)pascal。通過多種方法和激勵措施,繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。組織學(xué)校五六年級學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測,以良好的狀態(tài)迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術(shù)學(xué)科漢字錄入質(zhì)量檢測。

     。ǘ┘訌(qiáng)教師課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

      1、繼續(xù)積極參加片內(nèi)教研、集中教研,充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,開展教研活動,切實提高教師的教育教學(xué)研究理論水平。在教學(xué)過程中,加強(qiáng)對學(xué)生的評價,豐富對學(xué)生的評價語言和形式。

      2、響應(yīng)本學(xué)期小學(xué)教研主題活動:新老教師手拉手共同提高教學(xué)質(zhì)量

      本學(xué)期將在全區(qū)開展小學(xué)新、老教師結(jié)隊子活動,我校1名新教師和李村小學(xué)的1名老教師互相結(jié)成教研對子,通過新教師向老老師學(xué)習(xí),使新教師能夠迅速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高自己的教學(xué)水平。

      3、開展教師讀書活動。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)上的書,還要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的書,提高自己的教學(xué)能力,培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。教師參加讀書活動并在網(wǎng)上的教師讀書blog日志,發(fā)布學(xué)習(xí)體會,加強(qiáng)教師之間的交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

      (三)爭取參加小學(xué)生信息技術(shù)競賽

      根據(jù)市電教館的安排,繼續(xù)開展信息技術(shù)興趣小組活動,抓好電腦作品、學(xué)科競賽,尤其是漢字錄入競賽,在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上,出精品,爭取在全區(qū)、市、省取得好成績。

      五、具體工作安排

      9月初,開學(xué)后檢查本校音像制品的保存情況,檢查學(xué)校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規(guī)則進(jìn)行查閱。

      9月下、旬,開始校園網(wǎng)站改版制作工作,計劃在十月底完成此項工作。

      10月中旬,開始老師電腦使用技能培訓(xùn)工作。計劃培訓(xùn)兩次,第一次培訓(xùn)電腦使用時應(yīng)該注意的問題,第二次培訓(xùn)如何裝電腦系統(tǒng)。

      11月,打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。

    電教工作計劃13

      一、指導(dǎo)思想

      結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,加快校園電教工作的開展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備,加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平,全面推進(jìn)我校電教設(shè)備使用進(jìn)程,全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作,要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進(jìn)的工作方針。

      二、工作目標(biāo)

      1、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)

      教師是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握電教設(shè)備和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,初步使全校老師提高電化設(shè)備技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的教師隊伍。

      2、校園教學(xué)軟件開發(fā)目標(biāo)

      本年度,全校的教師能熟練使用電化設(shè)備,提高教育教學(xué)效益。

      3、工作的目標(biāo)

      做好電教設(shè)備使用的落實工作,切實加強(qiáng)電教設(shè)備課的教研教學(xué)工作。將“上搞笑味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

      三、主要任務(wù)

      電教工作計劃的主要任務(wù)是:電教設(shè)備的完善和充分利用、完善教學(xué)資源庫、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成電教設(shè)備教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備教材的維護(hù)保養(yǎng)工作。做好校園電化教育的各項組織工作,建立良好的運行機(jī)制,切實抓好隊伍建設(shè),爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。為實現(xiàn)上述目標(biāo),20xx-20xx年著重做好以下幾項工作:

      (一)加大投資力度,不斷完善校園教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

      (二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

      1、管理員要及時做好電教設(shè)施的登記。作好電教設(shè)備使用狀況、問題記錄。

      2、管理員要做好電教設(shè)施的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電),建立完善各項管理制度,并做好相關(guān)記錄。保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用和完好。

      (三)開展多種形式的`培訓(xùn)活動

      1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師的信息素養(yǎng)。

      2、豐富資料,讓電教設(shè)備在教育教學(xué)中的作用。

      3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

      4、用心進(jìn)行電教設(shè)備課的教學(xué)研究,提高教育質(zhì)量。

      (四)加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

      1、電化教學(xué)工作納入校園工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

      2、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管狀況的抽查,對檢查狀況及時反饋

      3、加強(qiáng)校園電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,職責(zé)到人。

      4、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

      5、維護(hù)持續(xù)電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。

      (五)做好教學(xué)服務(wù)工作

      在完成份內(nèi)任務(wù)的同時,還要為校園的教育教學(xué)工作給予服務(wù),如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、校園各項活動,為校園教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升帶給的保障。

      (六)搞好課題研究工作

      做好電教設(shè)備教研工作,提高電教設(shè)備教研潛力,為教育教學(xué)服務(wù)

    電教工作計劃14

      目標(biāo)任務(wù)

      圍繞學(xué)校工作計劃,強(qiáng)化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作,保證教育信息化進(jìn)程的順利進(jìn)行。

      具體工作:

      一、充實技術(shù)資源,全面提升教育信息化實施水平

      1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。

      積極申報省市級電教課題,在課題立項以后,扎實開展研究工作。與教務(wù)處、教科室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合,促進(jìn)學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

      2、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),加快校園網(wǎng)資源開發(fā),一是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上主頁,及時上傳和添加相關(guān)信息,二是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁,校園網(wǎng)定期進(jìn)行維護(hù)更新,有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學(xué)生主頁。

      3、建設(shè)學(xué)校資源庫。

      學(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫,組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進(jìn)行細(xì)致地分類,分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化,細(xì)致化。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí),以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開。組織教師學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《江蘇教育技術(shù)》等雜志,要求教師每月至少看一篇電教文章,寫下心得感受,學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文,積極參加市區(qū)電教論文的評比活動;組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像,召開研討會,舉辦心得交流會,探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實際中的優(yōu)勢,逐步形成新的理念。

      2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn),對教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo),開發(fā)自制課件,充實學(xué)校校本資源庫。繼續(xù)對教師進(jìn)行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺、資源庫、備課系統(tǒng)、學(xué)校論壇、辦公系統(tǒng)、教師BLOG系統(tǒng)等的`建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。鼓勵教師參加市區(qū)課件制作評比,提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。

      三、加大管理力度,提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

      1、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電教設(shè)備工作正常,對相關(guān)人員作好考核。

      2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高信息課的教學(xué)質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)水平,為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課,并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課;同時對于興趣小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫,確保電教工作順利進(jìn)行。

    電教工作計劃15

      一、指導(dǎo)思想:

      深入貫徹《綱要》精神,圍繞幼兒園電教工作重點,推進(jìn)信息化在教學(xué)中作用,以教科研促幼兒園發(fā)展,以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究促幼兒園發(fā)展,加大幼兒園電教設(shè)備的投入,加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用的水平,增加豐富我園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容,結(jié)合園本培訓(xùn),全面促進(jìn)教師成長。

      二、具體工作:

      1、加大電教硬件投入,構(gòu)建幼兒園教學(xué)資源庫,保證電化教學(xué)活動有效的開展。

      2、做好電教日常的服務(wù)工作:幼兒園操節(jié)、集體舞音樂的定時播放;錄音機(jī)、投影儀的維護(hù)修理;攝影錄像;刻錄VCD;磁帶碟片的'整理、借發(fā)工作等;

      3、進(jìn)一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色,做好幼兒園特色申報、宣傳等工作。

      4、繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)手拉手,共建信息化”系列活動,加強(qiáng)與結(jié)對單位聯(lián)系,促進(jìn)兩園之間信息技術(shù)教育活動的互動與交流,相互學(xué)習(xí),共同成長。

      5、國家級“十一五”課題結(jié)題工作。

      6、配合市區(qū)培訓(xùn)計劃,及時委派教師參加各類培訓(xùn)班。

      7、結(jié)合教研活動“園本課程”的展示,班級輪流組織“信息技術(shù)”課,靈活使用園本課件組織活動。

      8、組織老師參加課件制作比賽,并選拔優(yōu)秀作品參賽。

      9、組織教師參加信息技術(shù)論文評比,并選拔優(yōu)秀論文參賽。

      10、幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新、上傳。

      11、為迎接省示范幼兒園復(fù)查驗收做好資料的整理歸檔。

      12、督促教師的多媒體教學(xué)和幼兒的電腦課并做好記錄。

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