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電教工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的電教工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電教工作計劃1
20xx年是遠程教育學用深化年，我們將以深入開展遠教站點整改晉位工作為契機，攻堅克難，務(wù)求實效，服務(wù)大局，在提高“四率”上下功夫，著力推進全區(qū)遠程教育學用工作上檔次、上水平。
一、圍繞提高“站點使用率”，拓展服務(wù)功能。按照“一室多用、一站多能”的要求，把開展遠程教育與學習宣傳貫徹黨的十八大精神、遠教站點整改晉位、推進新農(nóng)村建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，在拓展站點服務(wù)功能上求實效，出實招。一是教學聯(lián)培，掀起學習宣傳貫徹十八大精神新熱潮。堅持將學習宣傳貫徹十八大精神作為提高“站點使用率”的重要抓手，及時利用遠教系統(tǒng)、QQ群等網(wǎng)絡(luò)載體播發(fā)、上載相關(guān)十八大精神的解讀教學課件、學習資料，擴充站點學習資源。扎實開展宣教工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道利用終端站點開展集中學習，精心宣傳好黨的十八大重要理論觀點和重大工作部署，引領(lǐng)廣大黨員群眾把十八大精神轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展的實踐動力，主動融入“一新四化”戰(zhàn)略，服務(wù)“4333”工程，為爭創(chuàng)中國農(nóng)谷“四化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)積聚正能量。二是上下聯(lián)動，深入推進遠教站點整改工作。按照“設(shè)施設(shè)備完善、站點管理規(guī)范、學用組織有力、站點使用率高”的基本標準，在力行三抓中深入推進全區(qū)遠教站點“整頓轉(zhuǎn)化、晉位升級”工作：凝聚合力層層抓。進一步落實“負責有專人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道由組織委員負責），推進有專班，整改有措施”責任要求，結(jié)合《東寶區(qū)遠程教育終端站點分類定級評分標準》，迅速啟動站點整改“回頭看”工作，督促各站點及時查擺問題，限期抓好整改，掀起全區(qū)站點整改工作新高潮。把握重點具體抓。重點抓好二、三類終端站點的整頓轉(zhuǎn)化工作，促進終端站點建設(shè)、管理和使用工作邁上新臺階，力爭20xx年5個三類站點全部達到二類站點建設(shè)標準，140個二類站點20%實現(xiàn)晉位升級。在一類站點中積極開展示范站點創(chuàng)建工作，形成輻射帶動效應(yīng)，推動全區(qū)遠程教育上臺階、上水平。嚴格考評規(guī)范抓。結(jié)合全市即將開展的督辦檢查工作，由區(qū)遠程辦牽頭，采取實地走訪與集中約談的方式，在年內(nèi)開展 2 次遠教站點專項督查，確保各遠教站點整改和學用工作的正常開展。今年年底，區(qū)委組織部將逐級對“遠程教育分類定級”整改情況進行考核評估，對站點整改工作中表現(xiàn)突出的單位和個人進行評先表優(yōu)。三是資源聯(lián)享，拓展遠教站點學用資源。積極推進遠程教育與文化信息資源共享工程、農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)工程、基層電子政務(wù)等工作的對接，把相關(guān)部門開展的農(nóng)村實用技術(shù)培訓、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓、扶貧開發(fā)培訓、普法宣傳教育、計生宣教服務(wù)等納入遠程教育體系，拓寬遠程教育服務(wù)領(lǐng)域。
二、圍繞提高“群眾參學率”，搭建學用平臺。一是跟進三個載體。采取專人負責，一月一維護的方式，做好東寶組工網(wǎng)完善和同步更新工作；監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道利用東寶組工網(wǎng)開展日常學習，并將學用情況納入月報制度。積極配合區(qū)科技局、區(qū)經(jīng)信局做好“湖北智慧農(nóng)村”手機綜合信息服務(wù)平臺推廣運用工作，重點在擴大政策宣傳，開展學用服務(wù)上做好銜接文章。進一步規(guī)范“東寶組工之家”QQ群建設(shè)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組織委員納入群成員，搭建遠程教育通報、討論、學習新平臺。二是抓好兩項教學。及時跟進中央、省、市遠教工作部署，結(jié)合東寶實際，全力抓好20xx年全區(qū)遠程教育終端站點管理員培訓工作。屆時，我們將誠邀市電教中心和掇刀電信領(lǐng)導和專家，進行集中宣講。結(jié)合農(nóng)村、農(nóng)民所需，組織教學人員深入田間地頭、產(chǎn)業(yè)基地和農(nóng)戶家中進行現(xiàn)場輔導，幫助農(nóng)村黨員干部群眾學科技、用科技。三是推進一項活動。深入開展優(yōu)秀站點管理員大評比和爭創(chuàng)遠程教育學用標兵活動，通過致富技能比武、遠教技能競賽等形式在基層評選表彰出一批學用標兵，激發(fā)廣大黨員干部群眾開展遠程教育學用工作的內(nèi)生動力。
三、圍繞提高“節(jié)目點擊率”，豐富學習內(nèi)容。今年是課件資源大開發(fā)、大整合的一年，省、市安排的課件建設(shè)任務(wù)比較繁重，我們將集中力量，搞好課件開發(fā)整合工作。一是主題引領(lǐng)育特色。圍繞培育東寶鄉(xiāng)土教材這一主題，在全區(qū)開展遠教課件征集活動。建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和區(qū)直有關(guān)單位積極參與，重點申報十八大以來各地各單位特色亮點工作、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡和“一村一品”致富實用技術(shù)培訓教材等方面的題材。二是觀摩評比聚活力。組織基層黨務(wù)工作者和黨員群眾代表對各地各單位報送的`優(yōu)秀作品進行集中觀摩和交流點評，對制片工作有創(chuàng)新突破的單位和個人給予表彰獎勵，鼓勵快出精品、多出精品，促進黨員電教教材制作質(zhì)量水平不斷提高，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。三是聯(lián)合攻關(guān)創(chuàng)品牌。充分整合各遠程教育成員單位在資金、技術(shù)、人才等方面的優(yōu)勢資源，開展精品教材協(xié)作攻關(guān)。依托有一定制作能力的電視專業(yè)制作機構(gòu)構(gòu)，努力提高教學資源建設(shè)的專業(yè)化、規(guī)�；蜆藴驶�。
四、圍繞提高“成果轉(zhuǎn)化率”，增強學用實效。進一步探索發(fā)揮遠程教育實踐基地作用的有效形式，積極推進“遠教＋支部＋協(xié)會”、“遠教＋基地＋項目”、“遠教＋公司＋農(nóng)戶”等學用成果轉(zhuǎn)化模式。將遠程教育與基地實踐相結(jié)合，把產(chǎn)業(yè)基地打造成遠程教育的延伸課堂，搭建好學用新平臺。將遠程教育與專業(yè)協(xié)會相結(jié)合，探索實現(xiàn)遠程教育與專業(yè)協(xié)會的對接和融合，發(fā)揮專業(yè)協(xié)會的資金、技術(shù)、市場、人才等優(yōu)勢，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后服務(wù)。將遠程教育與致富項目相結(jié)合，讓遠程教育培訓跟著發(fā)展項目走，借助項目推動區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟的集約化、規(guī)�；偈惯h程教育與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化雙向促進，共同發(fā)展，增強學用實效。加大對遠程教育學用典型的培育力度，重視發(fā)揮各類致富帶頭人、科技示范戶的引領(lǐng)作用，增強遠程教育的說服力和感染力。
電教工作計劃2
機電教研組認真貫徹教務(wù)處20xx-20xx學年第二學期工作計劃，在總結(jié)、反思前階段工作的基礎(chǔ)上，重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作，大力提高常規(guī)教研活動的實效性。具體計劃如下：
一、在實踐中學習，在行動中深化認識，不斷創(chuàng)新
建設(shè)學習型組織是教研工作的目標之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識的營養(yǎng)，更需要理論的指導。本學期機電教研組繼續(xù)抓好理論學習工作，學習內(nèi)容有三個方面，一是學習教務(wù)處下發(fā)的文件通知；二是學習分析機電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導教學的經(jīng)驗；三是認真組織好專業(yè)組備課。
二、培養(yǎng)教師的科研精神，加強課題總結(jié)、交流、推廣研究成果
1、研究方向?qū)I(yè)化
機電專業(yè)組成復雜，同樣一個機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，在我校分成機電、汽車兩個科類，機電科又分成機械、電子等各個學科，一刀切的教研方案顯然不能體現(xiàn)專業(yè)的特點。在本學期中，提倡教研組的教師，根據(jù)自己的學科特點，確立自己的方向，爭取人人做學科帶頭人，人人有事做。在教中研，在研中教，通過不斷的反思，要實把握學科發(fā)展的方向，培養(yǎng)社會需要的合格之人，對社會有用之人。
2、研究成果多樣性、嚴謹性、創(chuàng)新性三結(jié)合。
研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報告，調(diào)查報告和論文，課程方案，課程標準，教材、教輔、教參，教學課例，以及過程性的研究資料等等。不同的課題，其成果呈現(xiàn)的形式也不同。研究過程應(yīng)是嚴謹?shù)�，論證的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴密的，還應(yīng)凸顯厚實的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導向”的課改精神，既能彰顯現(xiàn)代的課程理論，又能與現(xiàn)實條件相適應(yīng)，并具有明顯的教學效果。
3、開展不同形式的課題交流工作。
以“請進來，走出去”為指導思想，花大氣力邀請在機電專業(yè)有深厚造詣的專家來我校指導教學工作，通過專家的指導，明確機電類教學的教學重點，把握專業(yè)的發(fā)展方向。
在適當?shù)臅r間，帶領(lǐng)教研組的教師到兄弟學校進行教學教研的交流，以彼之長，補已之短。
三、抓好現(xiàn)有課題的研究，力爭在論文發(fā)表方面有所突破
1、積極參與學校教研活動，拓寬教研視野
2、本學期的目標是進一步深入研究，將實訓室的各個實訓模塊充分利用起來，達到實訓過程的優(yōu)化。
3、提倡教研組的教師多寫質(zhì)量高論文，期望論文質(zhì)量達到能發(fā)表的水準。
四、大力開展教研組內(nèi)公開課，加強教學反思
改變公開課的“表演”性質(zhì)，回歸公開課的樸素性。計劃本學期充分開展教研組內(nèi)公開課活動，課后進行教研組評課，從中找出優(yōu)點與不足，提高教學質(zhì)量。
加強教學反思活動，開展教學后記、教學反思交流會，并請3-5位教師作發(fā)言。
五、開展組內(nèi)理論課及實訓課的教學流程探討活動
一節(jié)課的成敗，教師的課前備課至關(guān)重要。對于機電專業(yè)來講，由于強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，所以，課堂及實訓當中的教師引領(lǐng)是主線，學生學多學少，學好學壞，與教師的課堂及實訓的過程有著密不可分的關(guān)系。
本學期，計劃利用三到五次的教研會，由教研組內(nèi)的課堂教學優(yōu)秀教師、技能競賽的優(yōu)秀輔導教師介紹備課的經(jīng)驗，有效引領(lǐng)課堂及實訓的方法，提高教研組內(nèi)教師的課堂駕馭水平，提高課堂的效率。
六、開展“靈活課堂教學”活動
機電的實訓，是一種強調(diào)學生動手及協(xié)作能力培養(yǎng)的實訓，從近幾個學期的實訓效果來看，單純的規(guī)規(guī)整整的坐在固定座位上的實訓效果并不如預(yù)期，要過到動手能力和協(xié)作能力的培養(yǎng)，有必要讓學生動起來，不拘泥于一個小空間，讓他們可以走動，可以互相討論。這種教學方式，對于老師的課堂駕馭能力有著很高的要求，希望實訓老師能在這個方面有所突破。
七、改革學生評價，對學生技能進行總體化評價（長期目標，本學期進行部分試點）
學生技能訓練的評價，應(yīng)以促進學生的發(fā)展為根本目的，體現(xiàn)滿足社會發(fā)展的需要與個體發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一，使評價過程成為促進發(fā)展和提高質(zhì)量的過程。因此，學生技能訓練的評價既要有統(tǒng)一要求，也要關(guān)注個體差異和對發(fā)展的不同需求，為學生有個性，有特色的發(fā)展提供空間和可能性。
學生技能訓練評價計劃采用“技能水平成績＋訓練過程記錄＋評語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。
1、方法的相結(jié)合
根據(jù)訓練內(nèi)容和訓練目標，確定若干評價項目，確定評價標準和根據(jù)權(quán)重給予相應(yīng)的分值，然后將學生安裝的設(shè)備或制作的線路，按評價項目與評價的標準對比，給學生評定技能訓練的成績。成績評定以預(yù)定的目標為參照標準，評價學生是否達到技能訓練的'目標。成績評定能對學生的技能訓練進行有效的控制，激勵和督促學生對技能訓練中存在的問題加以改進。
根據(jù)學生在技能訓練過程中的表現(xiàn)，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進行有針對性評價。充分肯定學生在技能訓練過程中的表現(xiàn)的學習和勞動態(tài)度，實事求是和創(chuàng)新精神；同時，要找出學生在技能訓練過程中存在的不足，指出改進的方法和措施。通過定性評價，讓暫時落后的學生，看到自己的長處，看到自己的優(yōu)勢，增強學習的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進步；讓能完成訓練任務(wù)，成績比較好的同學看到自己的不足，鼓勵他們改進操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓，總結(jié)成功的經(jīng)驗，進一步提高自己的技能水平。
2、學生自評、小組評定與教師確認相結(jié)合
學生自評，就是讓學生對照評價項目和評價標準，自己給自己評定成績和給技能訓練的表現(xiàn)寫評語。鼓勵學生積極參與技能訓練的評價，是對學生的尊重、理解與關(guān)懷。學生自評，有助于了解學生在技能訓練過程中的想法，防止教師對學生的誤解：有助于分析學生在技能訓練操作過程選擇、操作不規(guī)范、不符合技術(shù)要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助于學生對自己的技能訓練進行反思，鞭策自己向技能訓練的目標前進。
小組評定，就是讓全小組的學生一起，對該小組的每一個學生的產(chǎn)品進行評價，對照評價項目和評價標準，綜合小組大多數(shù)同學的意見，給每一個學生評定技能訓練的成績。小組評定，有助于學生之間的相互交流，有助于學生從不同層面、不同角度認識問題，有助于學生全面、正確的認識和評價自己。
教師確認，就是教師根據(jù)學生的自評成績，小組評定的成績，對照評價項目和評價標準，給學生評定技能訓練的成績。教師對技能訓練的目標、學生應(yīng)使用的操作方法和工藝、對安全規(guī)程技術(shù)規(guī)程等有比學生更全面和深刻的了解。引導學生達成技能訓練目標，指導學生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術(shù)規(guī)程，是教師的責任。教師確認技能訓練的成績，是責任的體現(xiàn)，也有助于學生準確地認識自己。
3、技能訓練過程的記錄
學生在技能訓練的過程中有許多不同的表現(xiàn)，有些表現(xiàn)是需要控制的，如違反安全操作規(guī)程、違反訓練紀律、可能損壞儀器等；有些表現(xiàn)是需要鼓勵的，如采用新工藝和新方法、對設(shè)備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解，對教師在教學中講解的操作提出的疑問等。學生在技能訓練中無時無刻不在向教師提供信息，為全面評價學生的技能訓練，應(yīng)注重學生在技能訓練過程的表現(xiàn)。為使給定的技能訓練成績和評語被學生認同，為給學生技能的提高提出改進意見和對學生的發(fā)展指出方向，記錄學生在技能訓練中的主要表現(xiàn)是很有必要的。
學生在技能訓練中如何選擇元件、工具，對設(shè)備安裝、維修或線路制作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓練任務(wù)的時間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應(yīng)作為記錄的內(nèi)容。這些內(nèi)容直接影響技能訓練目標的達成，影響學生技能水平的提高，影響學生安全意識和文明生產(chǎn)意識的形成，因此應(yīng)記錄學生在技能訓練中的這些表現(xiàn)。
電教工作計劃3
一、指導思想和總體思路
在教體局黨組的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣局20xx年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學遠程教育工程的管理和應(yīng)用;加強以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓;深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學科教學整合的研究，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系，加強電教骨干教師隊伍建設(shè)，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢，全心全意為教育發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。
二、工作要點和目標要求
(一)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育
1、強力推行農(nóng)遠工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發(fā)揮示范校帶動作用，切實把農(nóng)遠工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠工程示范校、鄉(xiāng)標準，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達到縣級模式三示范校標準。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學校為市級農(nóng)遠示范校并確保驗收過關(guān)。
2、按照省廳、市局有關(guān)加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農(nóng)遠學校進行一次全面普查�？h電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出整改辦法。
3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，爭取推出2～3所試點學校。
4、舉辦全縣農(nóng)遠“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學設(shè)計成果的評選，以評促用，推進農(nóng)遠工程應(yīng)用水平的普及和提高。
5、舉辦針對農(nóng)遠項目學校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。
6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級技術(shù)服務(wù)隊伍，著力提高鄉(xiāng)級技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。
7、分片分學校召開農(nóng)遠工程教學應(yīng)用現(xiàn)場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和應(yīng)用的氣氛。
8、做好上級交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報工作。
(二)電教教材建設(shè)
1、嚴格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。
2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫，加強資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。
3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質(zhì)教育的.發(fā)展，為提高課堂教學質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。
4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。
5、啟動縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓功能)，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。
(三)學校電化教學
1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動。縣館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。
2、做好20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選，爭取在中小學生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，開通夏邑縣中小學生作文網(wǎng)站，引導中小學生健康使用網(wǎng)絡(luò)。
3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內(nèi)容，倡導多樣化的研究方法;根據(jù)教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動課題研究出現(xiàn)新局面。
4、建立電教教研的學科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。
5、對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查，對信息技術(shù)課的教學情況進行一次評估。
(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓
配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠項目學校校長培訓，計劃培訓300人。
電教工作計劃4
20xx年度，我們將繼續(xù)按照校長室的統(tǒng)一部署，在徐立建副校長的領(lǐng)導下，電教中心組全體人員仍將開拓進取，扎實工作，積極推進中心的各項工作全面開展，為了電教中心工作有條不紊的正常開展，特制訂本年度工作計劃如下：
一、主要工作計劃
上半年
1.建立并使用有自主知識產(chǎn)權(quán)的學校資產(chǎn)管理軟件系統(tǒng)，加強學校資產(chǎn)管理。
2.配合總務(wù)處出臺學校資產(chǎn)管理制度、體育器材管理制度。
3.進行標準化考場搬遷工作，啟用標準化考場進行高考、成人高考、自學考試、信息技術(shù)考試等。
4.進行校園網(wǎng)絡(luò)升級改造，實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)與辦公上網(wǎng)物理隔離。
5.對校園廣播進行全面升級改造，傳輸主線路依靠校園網(wǎng)絡(luò)。
6.建成并逐步完善學校網(wǎng)站升級工作。
7.對校園進行VIFI覆蓋建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)辦公區(qū)域全覆蓋。
8進一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋整個校園。
9.搬遷裝修圖書館系統(tǒng)。
10.進行實驗室裝備，建成各類試驗室、器材室、藥品室。
11.推進校園數(shù)字化平臺的使用。
12.承擔我校信息技術(shù)教學工作。
13.承擔校園內(nèi)所有信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的日常維護。
14.承擔校內(nèi)信息技術(shù)相關(guān)咨詢、培訓，指導全校師生使用、用好信息技術(shù)設(shè)備，并做好相關(guān)服務(wù)工作。
15.完善學校中心機房設(shè)施設(shè)備及軟件，更好為師生提供安全快速的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
16.制定完善了校園數(shù)字化的各項使用、管理、獎懲制度。
17.參與并做好學校教育裝備工作。
18.完成校長室、校辦交辦的階段性工作任務(wù)，配合做好創(chuàng)建相關(guān)工作。
二、學習計劃
工作的過程是學習的機會，成長的歷程。我們要與工作共同成長與學校共同發(fā)展。
首先，要查閱學校涉及各種計算機、投影機、視頻設(shè)備、校園廣播設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、硬件參數(shù)及軟件特點等資料，為學校硬件建設(shè)的設(shè)計提供參考，對設(shè)備的采購進行把關(guān)，對設(shè)備的使用提出建議。
其次，硬件的建設(shè)離不開軟件支持，否則就是一堆廢物。為了更好指導設(shè)備的應(yīng)用我必須先武裝自己，為此在又有的.基礎(chǔ)上我有深入的學習了新的一些軟件的使用方法，提高自己的應(yīng)用水平，我的目標是在應(yīng)用只要老師有需求我就必須要掌握。
第三，軟件除了技術(shù)方面的就是管理方面，它更是數(shù)字化校園的必須的保障。為此參照先關(guān)技術(shù)標準正在構(gòu)造一個數(shù)字校園的使用、管理、獎懲業(yè)務(wù)制度手冊，為我校數(shù)字化校園建設(shè)保駕護航。
目前，我們確定的方向有中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站技術(shù)、.net程序設(shè)計技術(shù)、計算機硬件維修、投影機檢測、校園廣播技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。
電教工作計劃5
以創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范區(qū)建設(shè)為重點，圍繞學校工作計劃，結(jié)合我�，F(xiàn)有教育裝備和師生的實際情況，以“泰微課”資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實推進我校課程改，特制定本學期的工作計劃。
一、工作目標
1.大力推進錄播教室的使用。本學期開展的“金秋之韻”、“一人一課”等教科研活動必須在錄播教室舉行，全程實錄，對優(yōu)課進行全區(qū)現(xiàn)場直播。
2.加大教育裝備管理。完善電教設(shè)備及各儀器室使用的管理制度，健全各項電教記錄。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
3.努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管領(lǐng)導、專職信息設(shè)備主任和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組達到80%以上教師能夠使用觸摸一體機。
4.推進“泰微課”資源建設(shè)。把“泰微課”積極應(yīng)用于課堂教學；鼓勵每位教師圍繞課程知識點，開展泰微課制作，每學期進行“泰微課”先進個人評比。
二、工作任務(wù)
1.根據(jù)學校實際情況，制作各儀器室統(tǒng)計記錄、表冊。
2.做好電教設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作。組織各班班主任對本班的電教設(shè)備進行盤點，衛(wèi)生的打掃及物品的.擺放，重點是一體機的日常維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)好教育教學。
3.加大教師教育技術(shù)能力培訓力度，發(fā)揮教育資源使用效益。一是加強信息技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)，建立一支校級骨干管理專業(yè)隊伍，保障學校設(shè)備正常運行；二是加強教育裝備管理，對教師個人辦公電腦的使用和維護進行培訓，提高設(shè)備使用效益；三是開展個人錄像課簡單編輯、光盤鏡像制作、幻燈片模板制作等培訓，提升教師信息技術(shù)水平。
4.積極開展機器人教學研討活動。把機器人教學作為學校的特色課程來推進，同時鉆研機器人的日常管理和維護。
20xx年8月
電教工作計劃6
在學校領(lǐng)導的支持下，我組課題正順利進行著，我們在學習理論知識的同時，積極進行著課堂教學研究的實踐與探索，為我組課題能更好展開，做出成效、做出影響，特制定本學期的研究計劃。
一、指導思想
立足本校教育教學實際，緊密結(jié)合課堂教學現(xiàn)狀，注重課堂教學策略的研究，規(guī)范每個教師的.教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力！同時強化規(guī)范科研意識，運用科學的研究方法和技術(shù)進行實踐，創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業(yè)成長而努力！
二、工作重點
1、根據(jù)制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果。
2、在已有的研究基礎(chǔ)上，繼續(xù)收集資料；進一步加強理論學習和課堂教學設(shè)計的指導策略。
3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。
4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進本組課題的研究。
5定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學期課題研究工作計劃
2、參加校本培訓和研究活動
3、課題組內(nèi)課題研究課，對評價系統(tǒng)進行調(diào)整
4——5月份：
1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃
2、完成課題中期評估材料
6月份：
1、中期評估
2、參加學校的課題研究課活動
3、作好本階段課題研究工作總結(jié)
電教工作計劃7
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、和十六精神為指導，全面落實黨的教育方針，認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，加強師資隊伍建設(shè)，把網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓為重點，進一步推進學校教育信息化進程。
二、目標任務(wù)
圍繞學校近三至五年工作規(guī)劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務(wù)工作，保證教育信息化進程的順利進行。 具體工作：
(一)、充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平
1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。
積極申報市縣級電教課題，在課題立項以后，扎實開展研究工作。與教務(wù)處、教研處共同做好相關(guān)組織指導工作。使電教與學校各學科能夠有效整合，促進學校的其他學科教學水平的提高。
2、加強學校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，一是創(chuàng)建屬于我們?nèi)∽约旱木W(wǎng)頁，二是進一步修改和完善學校網(wǎng)上主頁，及時上傳和添加相關(guān)信息，三是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁，校園網(wǎng)定期進行維護更新，有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學生主頁。
3、建設(shè)學校資源庫。
學校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學期將逐漸完善學校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的.資源進行序列化，細致化。特別是收集有關(guān)成功教育的一些優(yōu)秀視頻，用事例來激勵學生成長，鼓舞學生的士氣，夯實學生的精神食糧，讓學生感受成功帶來的喜悅。在教師之間，著力提高教師的業(yè)務(wù)能力，各個備課組之間明確備課分工，發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢，資源共享。
(二)、加強學習培訓，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學習是教師工作之根本，本學期學校將開展教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。組織教師學習有關(guān)電教化的雜志，要求教師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加縣市電教論文的評比活動；組織教師收看專家輔導講座和名師教學錄像，召開研討會，舉辦心得交流會，探索信息技術(shù)在教育教學實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。
2、本學期將利用校本培訓，對教師進行專題的課件制作輔導，開發(fā)自制課件，充實學校校本資源庫。繼續(xù)對教師進行學校的網(wǎng)絡(luò)平臺、資源庫、備課系統(tǒng)、學校論壇、辦公系統(tǒng)和應(yīng)用培訓。鼓勵教師參加縣市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。做好教師的遠程培訓，切實落實省國培計劃，讓教師在電教領(lǐng)域逐步提高業(yè)務(wù)水平。
3、本學期公開課要求上多媒體課，充分利用班班通該我們帶來的便利，享有三小現(xiàn)有的教育資源，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的整合，全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，大教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，新課程改革的進程。
(三)、增大管理力度，提升學校信息技術(shù)教學水平。
1、加強專用室和專用設(shè)備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。
2、要求信息技術(shù)教師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學期，學校領(lǐng)導將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課；同時對于興趣小組的輔導、學校校本培訓、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。
三、具體工作安排
九月份：
1、制訂20xx-20xx學年學期電教工作計劃
2、創(chuàng)建學校網(wǎng)站，上傳新聞及圖片。
3、制訂學校電教工作管理制度和工作人員管理職責
4、成立電腦制作興趣。
十月份：
1、調(diào)研電教軟件需求情況。
2、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識及操作。
3、網(wǎng)上資源，學習電教知識。
十一月份：
1、組織教師參信息技術(shù)為主的校本培訓。
2、網(wǎng)上資源，學習電教知識。
十二月份：
1、組織學生舉行科技活動：
a、電腦制作(電腦繪畫、 電子報刊、網(wǎng)頁制作)
b、科技創(chuàng)新活動(科學幻想畫、科技小發(fā)明、科技小論文)
2、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況
元月份：
1、 檢查學電教管理情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，檢查。
2、整理校電教檔案，資料。
3、撰寫本期電教工作總結(jié)。
電教工作計劃8
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，深入貫徹《綱要》精神，結(jié)合本園實際情況，堅持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，加大幼兒園電教設(shè)備的投入，加快信息技術(shù)與課程整合，努力提高全園教師的信息化素養(yǎng)，增強教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。
二、工作內(nèi)容
（一）加強幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。
1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng)，進一步加強幼兒園網(wǎng)站、班級主頁建設(shè)，及時維護更新幼兒園信息，充分運用幼兒園網(wǎng)站管理平臺及時、快捷的對外宣傳，發(fā)揮交互作用。
2、通過幼兒園網(wǎng)站加強幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯(lián)系與溝通，加強我園教師內(nèi)部教育信息交流，為全園教師及 幼教 同行提供交流學習平臺，實現(xiàn)幼教資源共享。
�。ǘ┙㈦娊淘O(shè)備的使用與管理制度。
為滿足教師使用電教設(shè)備需求，我園今年將有適量電教設(shè)備的'投入，電教設(shè)備的維護與管理將成為本期電教重點工作之一。
1、對園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機、多功能廳投影儀規(guī)范使用，電教員落實操作。
2、認真執(zhí)行電教設(shè)備使用 規(guī)章制度 ，對電教設(shè)備定期檢測維護，并做好維修記錄工作。為每臺電教設(shè)備編號，認真做好電教設(shè)備借還登記，保障電教設(shè)備不流失，不損壞。
3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執(zhí)行電腦房管理制度，做到電腦責任到人，杜絕安全隱患，確保電腦使用正常，并把電腦正確使用納入年級組學期工作考核中。
4、提高電教設(shè)備使用率，以年級組為單位，利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源，提高工作效率，提升教學效果。
（三）提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì)。
1、積極開展信息技術(shù) 培訓 工作，創(chuàng)造機會組織教師參加各種信息技術(shù)培訓。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中，積極利用信息技術(shù)進行教學活動。
2、搭建教師交流平臺，實現(xiàn)資源共享。通過幼兒園網(wǎng)站教學資源庫提供教師教育教學交流，指導教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更好地為教學服務(wù)。
�。ㄋ模┱J真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作，學期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找，是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù)，也是幼兒園發(fā)展歷程的見證。
三、主要工作
�。ㄒ唬┙Y(jié)合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃，并將工作計劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。
�。ǘ┍ＷC幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通；做好新學期電腦全面維護工作。
（三）完成新生班級主頁創(chuàng)建維護工作。
�。ㄋ模├糜變簣@網(wǎng)絡(luò)組織教師進行實用信息技術(shù)理論學習活動。
�。ㄎ澹└鶕�(jù)教學實際需要，組織各年級組教師集體制作教學課件，發(fā)送園網(wǎng)站資源庫，實現(xiàn)全園教師資源共享。
�。┙M織教師進行電教課觀摩研討活動。
（七）學期各類資料電子存檔工作。
（八）做好學期電教工作小結(jié)。
電教工作計劃9
一、指導思想
進入到21世紀，隨著以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展，教育模式也發(fā)生了巨大的變化，教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，全面啟動現(xiàn)代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學研究活動，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。
二、工作目標和具體措施
1、抓現(xiàn)代教育技術(shù)的學習和提高
以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開設(shè)為重點，提高全體教師信息技術(shù)的運用能力，并廣泛應(yīng)用于教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
（1）強化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應(yīng)用，配合教科處、教務(wù)處采取切實有效的考核措施，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學技術(shù)，使課堂教學模式向現(xiàn)代化教學模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學效果達到最優(yōu)化。
�。�2）采取“走出去，請進來，廣學習，重應(yīng)用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備，向課堂教學要質(zhì)量。
�。�3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。
（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現(xiàn)代化教育，學習現(xiàn)代化教學手段，最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學水平的同時，努力促進現(xiàn)代化教學設(shè)施的使用率。
2、抓信息技術(shù)的研究和應(yīng)用
帶著目標、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學中，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，達到教學效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新自]型人才，為推進教育教學改革作貢獻。
�。�1）強化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓工作。
�。�2）深入開展學生信息技術(shù)培訓，學生主要培訓網(wǎng)頁制作、pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
�。�3）積極組織教師研討、設(shè)計多媒體課件，及時在學科教研網(wǎng)上發(fā)布，實現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評。
�。�4）充分利用現(xiàn)代化設(shè)備協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發(fā)揮現(xiàn)代化教學設(shè)備在這些活動中作用。
（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的.質(zhì)量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網(wǎng)站發(fā)布，并及時送縣電視臺、縣教育時空播出。
（6）加大《學科教研網(wǎng)》的建設(shè)力度，發(fā)揮各學科組信息員的作用，在第一時間內(nèi)將學科組內(nèi)成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)，計劃在一定時間內(nèi)形成學校特色的校本資源庫。
3、抓服務(wù)和管理
重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學習，更好地服務(wù)于師生和教學，進一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，提高現(xiàn)代化教學的管理水平。
（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，強化電教管理人員的法律法規(guī)意識，提高其管理水平。
�。�2）完善電教管理網(wǎng)絡(luò)，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
�。�3）注重電教人員專業(yè)知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網(wǎng)、教學光盤、音像資料帶。
�。�4）加強對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務(wù)。
�。�5）建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專人負責網(wǎng)管中心的建設(shè)和維護，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學中的功能。
�。�6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設(shè)備管理責任書，強化班級電教設(shè)備管理力度，大幅度提高電教設(shè)備利用率，做好設(shè)備使用記載。
三、具體工作安排
九月份
1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
2、完善全校信息網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，確保信息暢通。
3、對處室人員進行分工，明確各人工作職責。
4、對教室多媒體設(shè)備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。
5、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設(shè)備使用，管理責任書。
6、對校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進行全面維護，確保正常進行。
7、做好開學新聞報道及網(wǎng)站更新工作。
十月份
1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設(shè)備進行一次全面檢查。
2、驗收校園監(jiān)控系統(tǒng)，對使用人員進行培訓。
3、繼續(xù)完成一校三區(qū)電教資產(chǎn)清查、維護工作。
4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)工作，計劃在一定時間內(nèi)形成學校特色的校本資源庫。
5、建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學中的功能。
十一月份
1、召開電教班委會議，了解電教設(shè)備使用情況，進一步完善使用規(guī)范。
2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。
3、對2個計算機教室進行一次全面維護。
4、對教師進行一次現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓。
5、組織部分老師到外校參觀學習。
十二月份
1、對教師進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識培訓。
2、對全校音響系統(tǒng)進行一次檢查維護。
3、組織教師多媒體課件制作比賽，優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評。
4、組織學生參加省、市中學生信息技術(shù)奧賽。
元月份
1、同教科處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。
2、做好電教設(shè)備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。
3、協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發(fā)揮現(xiàn)代化教學設(shè)備在這些活動中作用。
4、召開班級電教班委會議、收齊電教設(shè)備使用記載表，評比優(yōu)秀電教班委并進行總結(jié)表彰。
5、做好學期末英語聽力測試帶的錄制工作。
6、對學期電教工作進行總結(jié)。
電教工作計劃10
一、開發(fā)現(xiàn)有電教設(shè)施的功能，服務(wù)教育教學。
1．近期開通閉路電視，精心選擇優(yōu)秀電視節(jié)目，利用e帆媒體點播系統(tǒng)定時向?qū)W生播放，濃化文化、教育的氛圍。
2．開發(fā)校園網(wǎng)（站）功能，逐步搭建起便于網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上教學、無紙辦公的平臺。
3．作為探索網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一項實驗，在充分論證的基礎(chǔ)上，近期將定時開放電子閱覽室，供學生學習、娛樂、交流。
4．協(xié)助各部門建立自己的主頁，鼓勵并協(xié)助教師建立學科主頁。
5．配合學校開展電教課的評選。
二、規(guī)范設(shè)備、資料的管理、使用和維護。
1．對電教設(shè)備、有關(guān)資料進行整理，分類編目，上網(wǎng)公布。
2．規(guī)范設(shè)備、資料的管理制度，包括借還、使用和維護、賠償制度等。
三、教師培訓。
本學期將根據(jù)網(wǎng)絡(luò)功能的開發(fā)及使用情況，進行網(wǎng)絡(luò)教學、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)頁制作等內(nèi)容的培訓。
四、抓好信息技術(shù)教學。
本學期高一高二兩個年級均為新課標教材，為此，信息技術(shù)教師首先對新課標進行深入學習和討論，領(lǐng)會課標精神。同時，采用集體備課方式，相互聽課，共同探討教學與評價的方式方法，真正達到課標要求的.提升學生信息素養(yǎng)、關(guān)照全體學生、培養(yǎng)學生問題解決的能力，以及注重個性發(fā)展的課程目標。為學生的全面發(fā)展與個性張揚奠基。
五、抓好學生信息技術(shù)競賽活動。
爭取條件，參加上級組織的所有信息技術(shù)競賽活動。
1．學期亦始，每位信息技術(shù)教師都在程序設(shè)計、電腦制作、機器人等項目中選一項輔導內(nèi)容，并制定輔導計劃。
2．在9月份組建信息技術(shù)課外小組，集中輔導。
3．組織參加10月份的分區(qū)聯(lián)賽（初賽）。
電教工作計劃11
一、指導思想
根據(jù)我縣教育局電教站工作計劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以教師的應(yīng)用操作培訓為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學，進一步整合學科資源。
在縣局電教站的指導下，以電化教學培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務(wù)，促進教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
2、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
3、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
4、推進校園網(wǎng)建設(shè)，提高校園網(wǎng)的使用率，提倡“無紙”辦公，
利用信息技術(shù)課吸引部分學生加入網(wǎng)站。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌婋娊淘O(shè)施的管理
1、電教員要做好電教設(shè)施的使用情況、問題記錄。
2、電教員要做好電教設(shè)施的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設(shè)備的利用率和完好率達100% 。
�。ǘ�、開展培訓活動
利用電教站電教培訓課程對全體教師進行Excel20xx的培訓工作。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)課的教學工作
1、在信息技術(shù)教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的'目標，努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術(shù)教研活動和信息技術(shù)教師基本功競賽，提高教學技能。
2、加強課堂教學常規(guī)管理。由于信息技術(shù)學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養(yǎng)成許多壞習慣
（四）做好教學服務(wù)工作
在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護。為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
四、本學期工作計劃安排
1、制定20xx-20xx學年第一學期的電教工作計劃。
2、電教培訓。
3、檢查各電教設(shè)備使用情況。
4、教師筆記本自查。
5、各項資料歸檔。
6、學期電教總結(jié)。
電教工作計劃12
一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護
1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到�？顚Ｓ�，有帳可查。為每個電教設(shè)備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會可以讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況，對于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復電教設(shè)備的正常使用�！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。
3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網(wǎng)站
近期開始學校網(wǎng)站的改版工作，首先與學校原網(wǎng)站制作者溝通建網(wǎng)思想，了解學校網(wǎng)站架構(gòu)及后臺管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而后與領(lǐng)導交流建網(wǎng)需求，確定網(wǎng)頁主題版面及呈現(xiàn)內(nèi)容，設(shè)計網(wǎng)站首頁，確定風格。以便通過校園網(wǎng)加強教學信息的交流，呈現(xiàn)我校的風貌，及時發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。
三、開展信息技術(shù)與學科整合的研究
信息技術(shù)是當今世界科學技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。
信息技術(shù)學科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機結(jié)合，共同完成課程教學任務(wù)的一種新型的教學方法。
（一）在教師當中開展信息技術(shù)學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1、學習不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的'信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習慣。
2、加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設(shè)計能力。教師的教學設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設(shè)計教學和學習活動的能力；合理處理和應(yīng)用教學資源的能力。
3、加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設(shè)施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學生在信息技術(shù)環(huán)境中的學習活動，實現(xiàn)學生學習最優(yōu)化的能力等。
4、加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學習。
教師可以遵循“教學設(shè)計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設(shè)計方案──新的教學設(shè)計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，逐漸形成適應(yīng)學校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。
�。ǘ┰鰪婋娊坦芾砣藛T的服務(wù)意識
采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發(fā)到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。
四、學科教學計劃
根據(jù)李滄區(qū)信息技術(shù)裝備電化教育工作要求，結(jié)合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術(shù)教學質(zhì)量，本學期教研計劃如下：
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g(shù)學科課堂教學，做好我校信息技術(shù)課開課工作
根據(jù)市教育局統(tǒng)一要求，在我校小學1?6年級全部開設(shè)信息技術(shù)課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦配置低的情況，六年級無法開設(shè)flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續(xù)抓好學生學信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術(shù)學科質(zhì)量檢測，以良好的狀態(tài)迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術(shù)學科漢字錄入質(zhì)量檢測。
�。ǘ┘訌娊處熣n堂教學研究活動，提高課堂教學質(zhì)量
1、繼續(xù)積極參加片內(nèi)教研、集中教研，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2、響應(yīng)本學期小學教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質(zhì)量
本學期將在全區(qū)開展小學新、老教師結(jié)隊子活動，我校1名新教師和李村小學的1名老教師互相結(jié)成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應(yīng)教學環(huán)境，提高自己的教學水平。
3、開展教師讀書活動。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學習專業(yè)上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。教師參加讀書活動并在網(wǎng)上的教師讀書blog日志，發(fā)布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。
�。ㄈ幦⒓有W生信息技術(shù)競賽
根據(jù)市電教館的安排，繼續(xù)開展信息技術(shù)興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎(chǔ)上，出精品，爭取在全區(qū)、市、省取得好成績。
五、具體工作安排
9月初，開學后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規(guī)則進行查閱。
9月下、旬，開始校園網(wǎng)站改版制作工作，計劃在十月底完成此項工作。
10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應(yīng)該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統(tǒng)。
11月，打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。
電教工作計劃13
一、指導思想
結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快校園電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進我校電教設(shè)備使用進程，全面實施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。
二、工作目標
1、師資隊伍建設(shè)目標
教師是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握電教設(shè)備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化設(shè)備技術(shù)進行辦公、教育教學的教師隊伍。
2、校園教學軟件開發(fā)目標
本年度，全校的教師能熟練使用電化設(shè)備，提高教育教學效益。
3、工作的目標
做好電教設(shè)備使用的落實工作，切實加強電教設(shè)備課的教研教學工作。將“上搞笑味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。
三、主要任務(wù)
電教工作計劃的主要任務(wù)是：電教設(shè)備的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成電教設(shè)備教學工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備教材的維護保養(yǎng)工作。做好校園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設(shè)，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。為實現(xiàn)上述目標，20xx-20xx年著重做好以下幾項工作：
(一)加大投資力度，不斷完善校園教育教學現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學的發(fā)展需求。
(二)加強電教設(shè)施的管理
1、管理員要及時做好電教設(shè)施的登記。作好電教設(shè)備使用狀況、問題記錄。
2、管理員要做好電教設(shè)施的使用、維護、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電)，建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。保養(yǎng)和維護保證電教設(shè)備的利用和完好。
(三)開展多種形式的`培訓活動
1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師的信息素養(yǎng)。
2、豐富資料，讓電教設(shè)備在教育教學中的作用。
3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學的電教教研活動。
4、用心進行電教設(shè)備課的教學研究，提高教育質(zhì)量。
(四)加強對電化教學常規(guī)工作的管理
1、電化教學工作納入校園工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管狀況的抽查，對檢查狀況及時反饋
3、加強校園電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，職責到人。
4、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護。
5、維護持續(xù)電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。
(五)做好教學服務(wù)工作
在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為校園的教育教學工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護、校園各項活動，為校園教育教學現(xiàn)代化水平的提升帶給的保障。
(六)搞好課題研究工作
做好電教設(shè)備教研工作，提高電教設(shè)備教研潛力，為教育教學服務(wù)
電教工作計劃14
目標任務(wù)
圍繞學校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務(wù)工作，保證教育信息化進程的順利進行。
具體工作：
一、充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平
1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。
積極申報省市級電教課題，在課題立項以后，扎實開展研究工作。與教務(wù)處、教科室共同做好相關(guān)組織指導工作。使電教與學校各學科能夠有效整合，促進學校的其他學科教學水平的提高。
2、加強學校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，一是進一步修改和完善學校網(wǎng)上主頁，及時上傳和添加相關(guān)信息，二是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁，校園網(wǎng)定期進行維護更新，有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學生主頁。
3、建設(shè)學校資源庫。
學校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學期將繼續(xù)完善學校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化。
二、加強學習培訓，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學習是教師工作之根本，本學期學校將繼續(xù)重視教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。組織教師學習《中國電化教育》、《江蘇教育技術(shù)》等雜志，要求教師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區(qū)電教論文的評比活動；組織教師收看專家輔導講座和名師教學錄像，召開研討會，舉辦心得交流會，探索信息技術(shù)在教育教學實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。
2、本學期將利用校本培訓，對教師進行專題的課件制作輔導，開發(fā)自制課件，充實學校校本資源庫。繼續(xù)對教師進行學校的網(wǎng)絡(luò)平臺、資源庫、備課系統(tǒng)、學校論壇、辦公系統(tǒng)、教師BLOG系統(tǒng)等的`建設(shè)和應(yīng)用培訓。鼓勵教師參加市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。
三、加大管理力度，提升學校信息技術(shù)教學水平。
1、加強專用室和專用設(shè)備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。
2、要求信息技術(shù)教師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學期，學校領(lǐng)導將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課；同時對于興趣小組的輔導、學校校本培訓、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。
電教工作計劃15
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼兒園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼兒園發(fā)展，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究促幼兒園發(fā)展，加大幼兒園電教設(shè)備的投入，加強教師信息技術(shù)應(yīng)用的水平，增加豐富我園網(wǎng)絡(luò)教學的內(nèi)容，結(jié)合園本培訓，全面促進教師成長。
二、具體工作：
1、加大電教硬件投入，構(gòu)建幼兒園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。
2、做好電教日常的服務(wù)工作：幼兒園操節(jié)、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的'整理、借發(fā)工作等；
3、進一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色，做好幼兒園特色申報、宣傳等工作。
4、繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結(jié)對單位聯(lián)系，促進兩園之間信息技術(shù)教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。
5、國家級“十一五”課題結(jié)題工作。
6、配合市區(qū)培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班。
7、結(jié)合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術(shù)”課，靈活使用園本課件組織活動。
8、組織老師參加課件制作比賽，并選拔優(yōu)秀作品參賽。
9、組織教師參加信息技術(shù)論文評比，并選拔優(yōu)秀論文參賽。
10、幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新、上傳。
11、為迎接省示范幼兒園復查驗收做好資料的整理歸檔。
12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課并做好記錄。
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