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工作計劃范例（6篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
20xx年，按照“規(guī)范運作、創(chuàng)新發(fā)展”的工作要求，嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，圍繞“提高矯正質(zhì)量，探索工作機制，創(chuàng)新管理模式”的工作思路，加強對矯正對象的日常管理，強化矯正措施，推動社區(qū)矯正工作健康發(fā)展，具體思路如下：
一是認真總結(jié)社區(qū)矯正試點經(jīng)驗。20xx年上半年聯(lián)合召開
社區(qū)矯正試點工作會議，總結(jié)交流社區(qū)矯正試點工作經(jīng)驗，并對如何深入推進試點工作進行部署，推動社區(qū)矯正試點工作積極穩(wěn)妥發(fā)展。
二是進一步提高矯正質(zhì)量。強化措施，加強對矯正對象的銜接管控。按照“積極穩(wěn)妥、依法規(guī)范、協(xié)調(diào)配合、質(zhì)量為本”的原則，探索個案矯正、分類矯正、心理矯正等措施，不斷提高矯正質(zhì)量。依托區(qū)心理咨詢中心建立區(qū)心理矯正工作站，在1-2個街道建立社區(qū)矯正心理。積極學習借鑒先進經(jīng)驗，探索建立科學合理的社區(qū)矯正質(zhì)量評價體系，確定合理的評價指標，采用科學的評價方法，加強對社區(qū)矯正質(zhì)量和效果的評估。
三是加強工作的規(guī)范化建設(shè)。建立健全各項工作制度，完善和落實對社區(qū)服刑人員的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和考核制度，探索外出社區(qū)服刑人員的'調(diào)查和跟蹤教育管理。嚴格按照《社區(qū)矯正考核獎懲暫行辦法》、《社區(qū)矯正法律文書規(guī)范標準》執(zhí)行，確保工作規(guī)范運行。
四是做到隊伍建設(shè)多元化。充分發(fā)揮司法所工作人員的主力軍作用，積極做好社區(qū)矯正工作志愿者的招募和培訓工作；吸收一批有責任心，熱心矯正工作的退休政法干部，教師等人員加入到志愿者隊伍中來；著力培育一批社區(qū)矯正工作能手，切實解決有人做社區(qū)矯正工作，由能力的人做好社區(qū)矯正工作。
五是加大宣傳力度。通過對社區(qū)矯正工作進行客觀的評價和積極的報道，爭取社會各界的關(guān)注和支持，為社區(qū)矯正立法創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
講衛(wèi)生、講文明、愛護自己的家園一直稱作為一種傳統(tǒng)美德。一點也沒有錯，不管是個人還是集體，衛(wèi)生做好了，就禁止了“病從口入”。然而人們的身體健康有了保障的時候，就解決了“看病難，吃藥貴”這一難題。所以作為社區(qū)的管理人員，做好居民的衛(wèi)生工作，新年度社區(qū)衛(wèi)生工作計劃必不可少。
工作計劃 篇2
怎樣才能優(yōu)育成為夫婦二人最為關(guān)心的話題，也是他們最迫切需要獲得的相關(guān)知識，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展給予他們提供了方便，但能真正面對有醫(yī)學知識的醫(yī)務(wù)人員的真心幫助才是他們最大的需求！
為能夠很好的給孕產(chǎn)婦提供保健服務(wù)及咨詢，依法管理和規(guī)范孕產(chǎn)婦保健，保障母嬰平安，降低孕產(chǎn)婦死亡率，消除新生兒破傷風，提高人口素質(zhì)，而且從我院開辦公益性孕婦學校以來，深受孕婦及家屬的好評，取得了良好的效果，為我院樹立了良好的口碑，因此我院將繼續(xù)開辦孕婦學校，要求凡到我院產(chǎn)科門診就診的孕婦及家屬，都要參加孕婦學校的學習，整個孕期聽課至少2次，計劃每月第一和第三周六上午9:00——11:00集中講課，使每個孕產(chǎn)婦及家屬都能了解相關(guān)知識。
孕婦學校的辦學宗旨就是讓所有準爸爸，準媽媽都能擁有一個聰明健康的寶寶，為了這樣一個目的，我們?yōu)橐呀?jīng)懷孕的準爸爸準媽媽系統(tǒng)地介紹一些有關(guān)的圍產(chǎn)期專業(yè)知識，希望通過我們的講解對大家有所幫助。
內(nèi)容簡介孕婦學校教育是家庭教育的重要組成部分，是準爸爸準媽媽孕育新生命的重要課堂，是構(gòu)建和諧家庭和和諧社會的基礎(chǔ)性工作，為使大家得到優(yōu)質(zhì)高效的健康知識宣教服務(wù)，達到優(yōu)生優(yōu)育和提高出生人口素質(zhì)為目的我們成立了孕婦學校，通過多媒體幻燈方式進行圍產(chǎn)期保健知識宣教。
具體講解內(nèi)容如下
產(chǎn)科檢查須知:說明孕期檢查的重要性，介紹產(chǎn)前檢查包括例檢和定期檢類，
有哪些項目，分別有什么作用？胎教的種類和方法;如何數(shù)胎動？孕期常見不適及應(yīng)對方法;孕期保健孕期補充營養(yǎng)的原則;孕期運動與自我保護動作，孕期如何合理進行體重管理，合適的體重增長有利于自然分娩，減少妊娠合并癥。妊娠期常見并發(fā)癥及如何預(yù)防？
臨產(chǎn)與分娩：分娩的征兆，入院準備，孕晚期出現(xiàn)哪些情況應(yīng)立即去醫(yī)院？分
娩過程是怎樣的？產(chǎn)婦在分娩過程中的配合;分娩減輕疼痛呼吸法與放松技巧分
娩過程舒適的體位;自然分娩與剖宮產(chǎn)的`比較;參觀產(chǎn)科。
母乳喂養(yǎng)母乳喂養(yǎng)的好處;純母乳喂養(yǎng)的時間;怎樣保證有足夠的母乳？母乳喂養(yǎng)的技巧;正確哺乳姿勢和含接方法;母乳喂養(yǎng)中常見的問題和應(yīng)對方法。
新生兒護理;新生兒主要生理特點;新生兒特有的生理現(xiàn)象;新生兒日常護理;
手把手教會你如何給孩子洗澡;嬰兒游泳的好處;嬰兒扶觸的好處。
產(chǎn)褥期保健;產(chǎn)婦產(chǎn)后休息與活動;合理營養(yǎng);如何防止尿潴留，便秘？如何幫助子宮復舊，惡露;會陰切口的護理;個人衛(wèi)生;乳房護理，心理護理，哺乳期用藥;出院護理，產(chǎn)后鍛煉;剖宮產(chǎn)術(shù)后的注意事項。
講課結(jié)束后準父母們還可以就孕產(chǎn)期個人所關(guān)注的問題與主講老師進行互動式交流，面對面的回答孕產(chǎn)婦提出的問題，使他們了解相關(guān)知識。
具體計劃如下：
1師資：我院從事婦產(chǎn)科工作20年以上，有豐富的臨床經(jīng)驗，有良好的語言表達能力和親和力的資深助產(chǎn)師和大夫主講。
2:時間：每個月第一和第三周六上午9:00——11:00集中聽課
3培訓對象：孕婦及家屬
4培訓方法：A集中講課
B座談形式平時孕婦來產(chǎn)檢時，以座談形式進行個性化針對講解指導圍產(chǎn)保健知識，解答孕婦及家屬提出的問題
5集中講課在門診二樓會議室
工作計劃 篇3
一、基本情況分析
我區(qū)化學教師的整體素質(zhì)逐步提高，一大批教師的課堂教學效果較好，表現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。城區(qū)中學和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有一名骨干教師把關(guān)，各學校教學水平差距在逐步縮小。但部分學校畢業(yè)班與非畢業(yè)班教師差距較大，教師的課堂教學效率比較低，表現(xiàn)在教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)較低，課堂重復演練、機械記憶過多，學生負擔過重。部分教師認識不到位，不能面向全體學生，對教學的研討深度不夠，課堂教學的有效性有待強化，以學生自主學習、主動發(fā)展為核心的教育教學理念不夠突出，學生主動學習的意識有待加強等。課題研究的能力也有待于投入和提高。課堂上教師的分析歸納意識不夠強，學科思想與方法的總結(jié)提升能力欠缺，問題設(shè)計過度的指向性影響學生的深入思考和求異思維，教師教學的開放性有待進一步提高，教學中重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象仍然存在。教師學科素養(yǎng)的提升任重道遠。
二、指導思想與工作目標
指導思想：貫徹全區(qū)教學工作會議精神和初中部教學工作計劃，本著務(wù)實有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略，以提高教師學科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學效益，實現(xiàn)學生自主學習、主動發(fā)展的目的。以研究有效課堂教學框架為突破口，優(yōu)化教學方式、學習方式為具體途徑，落實三維課程目標，全面提高學生的化學科學素養(yǎng)，提高我區(qū)中學化學教學質(zhì)量。整理相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)典型案例和骨干教師，發(fā)現(xiàn)并整理新課程背景下的教學規(guī)律，提出教學改進的建議，用于更好地指導化學課堂教學改革。
工作目標：
1．積極貫徹全區(qū)教學工作會議精神，落實初中部工作計劃。
2．體現(xiàn)新理念，突破教學難點，公開課、研究課要起良好導向作用。
3．開展專題研究，使互動式、參與式跟進式教研走向深入。
4．深化課題研究，以課題帶動教師培養(yǎng)。
5．研究信息技術(shù)與學科教學的整合，利用好網(wǎng)絡(luò)教研平臺，提高教研效益。
6．完善化學教學指導意見，構(gòu)建有效課堂教學框架。
三、主要工作及措施
1．加強課程標準的學習研究，樹立正確的教育質(zhì)量觀念
加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，加強新課程標準的學習研究，樹立正確的教育質(zhì)量觀。強化專業(yè)閱讀，深刻領(lǐng)會教材改革和素質(zhì)教育的關(guān)系，牢記使命，在教學改革及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。
2．體現(xiàn)新理念，突破教學難點
本學期教研工作以課堂教學為主渠道，教育觀念的更新和教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶�，通過公開課、研究課、專題講座等形式，努力探索新課改形勢下的教學組織形式和教學方法，研究符合教改要求的新的教學模式。公開課、研究課要在以下兩個方面有所突破：一是要體現(xiàn)新理念，努力探索課改形勢下的教學組織形式和教學方法；二是要在教學難點、課型難點上有所突破，探索不同課型的優(yōu)化教學模式。從短期指標回到人的.發(fā)展。
3．研究校本研修策略，開展專題研究
本學期繼續(xù)努力探索校本教研模式，使互動式、參與式教研走近教師。不斷轉(zhuǎn)變教研活動方式，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧的教研氛圍，發(fā)揮教師群體的作用，重點解決教學實踐中遇到的實際問題，使教師在不斷提出問題、解決問題的過程中實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。提高教師學科素養(yǎng)，使互動式、參與跟進式教研走向深入。特別是針對各校青年教師，以核心教研組為依托，開展系列研修活動。
4．深化課題研究，以課題研究帶動教學，提高教師的教學水平。
以《化學新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)課堂教學行為的實踐探索》為研究課題，跟蹤、指導部分學校深化課題研究，通過研究課、案例、教學反思、撰寫論文等形式展示研究，并將成功的經(jīng)驗進行實驗推廣，促進教學理念向教學行為的轉(zhuǎn)化，真正做到以科研促課改，以科研帶動教學。
5．加強課堂教學研究，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。
初中化學教學要以習慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，注重體驗，掌握方法，發(fā)展能力，健康發(fā)展。要進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為。繼續(xù)倡導探究式、合作式教學，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引導學生積極、主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題（或問題組）組織教學，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，不斷熏陶對科學的理解與情感。
6．加強教師隊伍與教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
�。�1）加強學科組建設(shè)。在保持隊伍穩(wěn)定的前提下，加大學習與培養(yǎng)力度，注重學習外地在教學改革、課程資源開發(fā)、教研方式轉(zhuǎn)變等方面的先進經(jīng)驗。開展參與跟進式教學指導策略研究，對新教師跟蹤培養(yǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)知識功底，使教師知識歸納、規(guī)律總結(jié)準確到位。對骨干教師以轉(zhuǎn)變教學理念為重點，研究教學方式和學習方式的改革，扎扎實實地提高化學教研質(zhì)量。
�。�2）加強站建設(shè)，利用好初中化學網(wǎng)上論壇，為教學教研提供良好的信息平臺。同時加大教學資源庫建設(shè)，充實教學案例和視頻課例。
�。�3）充分發(fā)揮教研管理職能，促進教師隊伍的專業(yè)化成長。充分發(fā)揮省、市級優(yōu)秀教師、教學能手、教學評優(yōu)獲獎?wù)叩氖痉蹲饔�，講成績、講風格、看貢獻，及時總結(jié)
交流經(jīng)驗，樹立團隊意識，提高服務(wù)意識，激發(fā)教師的工作熱情。
7．完善化學教學指導意見，構(gòu)建自主有效課堂教學框架。
以學生自主學習、主動發(fā)展為核心，立足聽課指導、課堂觀察，完善化學教學指導意見，構(gòu)建新授課、復習課、講評課等課型的有效課堂教學框架，形成在教學目標指引下的立體型教學操作模式，從中總結(jié)經(jīng)驗，形成具有教師個人風格的教學特色。
四、主要活動安排（第一學期）
九月
1．初中化學青年教師核心教研組課堂教學研討會
2．參與跟進式教學指導運行
十月
1．課堂有效教學研討
2．送課交流活動
十一月
1．期中學業(yè)水平檢測（初三學生化學實驗基本操作能力檢測）
2．新授課教學模式研討
十二月
1．骨干教師能手送課活動
2．專題復習研討
一月
1．課題研究總結(jié)
2．復習計劃交流
工作計劃 篇4
一、班上基本情況
八年級（6）班本學期有2位轉(zhuǎn)入的學生，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、工作目標
1、全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4、爭取期末被評為先進班級體。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的'思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
工作計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間，20xx年的春節(jié)就那么過完了，2月11日是年后公司上班的第一天，本周工作總結(jié)及下周工作計劃（2月11日——2月19日）。闊別半個月，看著公司的每位伙伴都倍感親切。第一天晨會，大家跟著主持人，一起進行企業(yè)文化的學習，隔了那么多天，大家對晨會的每個環(huán)節(jié)還都是那么熟悉，不管是成功宣言，還是行動信念，都把它做得有聲有色、強勁有力，有一種聲音從我們心底吶喊了出來，相信有了強烈的行動信念，我們的成功將不會再遙遠。
總結(jié)本周來的工作，主要有以下幾個方面：
1、新人招聘。由于現(xiàn)階段公司出現(xiàn)了少數(shù)人員的變動，所以招聘新員工就被提上了日程。本周來，公司在博思和智聯(lián)招聘開通了服務(wù)，每日下載求職簡歷并通知面試。同時，在2月15日、16日公司派專人到鄭州人才市場進行了現(xiàn)場招聘�？偨Y(jié)招聘的情況有這幾點：
a、智聯(lián)招聘直接和客服QQ郵箱鏈接，每日登錄客服QQ后即可方便快捷的查看收到的簡歷，每日收到投遞的簡歷數(shù)量平均為18份，相比博思人才網(wǎng)，效率還是蠻高的。
b、投遞簡歷中，60%應(yīng)聘的是文員職位。公司招聘的文員成長方向有兩種，一種是客服，一種是電話營銷。由于20xx年公司計劃成立一個新的電話營銷部門，所以對電話營銷人員的需求比較大。而當一些應(yīng)聘者被問及是否愿意從事電話營銷工作時，50%的應(yīng)聘者都會一口拒絕，30%的人會考慮，而只有20%的人會同意應(yīng)聘，工作總結(jié)《本周工作總結(jié)及下周工作計劃（2月11日——2月19日）》。
c、每日通知面試的人員平均在30人左右，而入公司參加面試的卻只有3—5人，效果很不理想。
d、鄭州市人才市場的現(xiàn)場招聘每日接收簡歷數(shù)為5份，實際到公司面試的只有2人。概而言之，現(xiàn)場招聘沒有網(wǎng)絡(luò)招聘的效果好；應(yīng)聘者更多的趨向于從事文員類技術(shù)性要求不大，工作內(nèi)容簡單的工作；同時也反應(yīng)出現(xiàn)在社會的一大現(xiàn)象：很多企業(yè)的崗位需要人，而很多人卻找不到工作，我想這和求職者的浮躁心態(tài)有關(guān)，所以造成現(xiàn)在大多數(shù)人都處在一個"高不成、低不就"的無業(yè)游民狀態(tài)，一直在尋找，卻從未有找到。下周繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)人才的招聘工作。
2、物資管理的規(guī)范、系統(tǒng)化。從20xx年2月份起，公司在物資方面啟用了軟件管理制度，每項物資的進出都在美萍管理軟件平臺里記錄，進、銷、存及各項業(yè)務(wù)來往清晰明了，同時采用三聯(lián)單記錄所有物資的出庫，責任分派到位，這樣管理明細，責任到人，更好的`促進了公司的各項物資的管理規(guī)范性，同時也避免了一些不必要的開支和浪費。
本周來，主要和負責教材教具倉庫的黃老師進行以往所有物資的交接、記錄工作，每項物資都要有程序的輸入到美萍管理軟件平臺，同時做好入庫、出庫的各項記錄。目前已經(jīng)完成的是教材教具倉庫的物資輸入工作，以及現(xiàn)階段教材教具倉庫發(fā)生的入庫、出庫業(yè)務(wù)往來。由于本周來，黃老師一直忙于教材教具的物資準備及發(fā)貨工作，所以辦公用品倉庫的物資還沒有清點完畢，這項工作爭取在2月底全部清點、錄入完畢。
3、客服工作。本周來主要是對已加盟園培訓事宜的回訪及對教材教具的預(yù)定記錄、發(fā)貨工作。2月份是各個幼兒園新學期開學的時間，于是，教材教具的預(yù)定工作就顯得特別繁忙，客服要記錄好每個園所預(yù)定的教材本數(shù)及每冊本數(shù)，同時做好款項的核算工作，需要物流代收的要明確發(fā)貨人。
4、擬定于下周22號舉行公司動員大會，由行政主管主持，各部門總監(jiān)、主管宣讀20xx年工作展望，同時各部門選派一名員工進行分享。下周即要著手具體籌備動員大會一切前期工作。工作內(nèi)容具體明確后，接下來就是具體的實施了。雖然接手行政工作時間不是太長，還有很多地方做得不太好，但我覺得只要善于學習，不斷求得上進，相信在忙碌的工作中，我會收獲的更多的！
工作計劃 篇6
一、指導思想
以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學模式為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習，努力培植學習型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。
二、基本情況分析：
我們組共依舊是4位老師，共有5個班，約200名學生。5個班絕大部分學生學習態(tài)度端正，上課能認真聽講，但也有部分學生學習懶惰，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習慣。
三、教材分析
本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，倍的認識，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時、分、秒，，數(shù)學廣角—集合（重疊問題）和數(shù)學實踐活動（數(shù)字編碼）等。
這學期本冊教材的重點教學內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學中加強數(shù)學數(shù)量關(guān)系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。
四、本學期教學的指導思想
1、改進筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。
2、量與計量的教學聯(lián)系生活實際，重視學生的感受和體驗。
3、空間與圖形的教學，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。
4、提供豐富的現(xiàn)實學習素材，體現(xiàn)知識的形成過程。
5、逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
五、本學期教學的主要目的要求
�。ㄒ唬┲R與技能方面
1、會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。
3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法，會解決簡單的有關(guān)分數(shù)的實際問題。
4、會區(qū)分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5、認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克，會進行簡單的換算，會恰當?shù)剡x擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。
6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實際問題的方法。
7．學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。
（二）過程與方法
1、體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。
2、結(jié)合生活中的實際問題，靈活運用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題。
3、結(jié)合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。
�。ㄈ┙鉀Q問題方面
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
�。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。
3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
六、教學的重點、難點
教學重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形
教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形
七、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施
1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業(yè)。
4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的`指導孩子學習的方法。
�。ㄒ唬┙滩膬�(nèi)容
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點。
�。ǘ┚幣盘攸c
1、改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容，培養(yǎng)實踐能力。
（1）概念教學注意聯(lián)系實際，加強探索性。
�。�2）“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容，提供豐富的學習素材。
（3）注意滲透函數(shù)思想。
2、提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
�。�1）加強了所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
�。�2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。
（3）加強了學生在操作中對空間與圖形問題的思考。
（4）加強了學習方法的指導，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生的學習能力。
3、安排對小學階段數(shù)學學習的整理和復習，使學生所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化，做好中小學數(shù)學教學的銜接。
�。�1）依據(jù)《標準》劃分的學習領(lǐng)域，對小學數(shù)學的學習內(nèi)容進行梳理歸類，依次進行整理和復習。
�。�2）精簡內(nèi)容，突出整理和復習的重點，為學生主動參與知識的整理提供空間。
�。�3）注重問題情境的創(chuàng)設(shè)，注重所學知識的應(yīng)用，發(fā)展學生用數(shù)學解決問題的能力。
�。�4）在基本練習的基礎(chǔ)上，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習題，促進學生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。
4、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的和解決問題能力。
5、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。
�。�1）提供豐富的培養(yǎng)學習數(shù)學興趣愛好的素材。
�。�2）注意反映數(shù)學與人類生活密切聯(lián)系以及數(shù)學的文化價值。
�。�3）通過自主探索的活動，讓學生獲得學習成功的體驗，增進學好數(shù)學的信心。
�。ㄈ┙虒W中需要準備的教具和學具
三角板 直尺 圓柱、圓錐的實物及模型 方格作圖紙
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