高中優(yōu)秀校長工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀校長工作計劃，歡迎大家分享。

　　這學期，學校安排我擔任高一347班的班主任。經(jīng)過一周的軍訓和開學觀察和了解，我對這個班的情況有了一定的了解。本學期學生情況和班級工作目標報告如下:

　　一.學生情況分析：

　　在學習方面，大多數(shù)學生更有意識，據(jù)老師說，課堂氣氛更活躍，學生更有勇氣，敢于說話，質(zhì)疑。然而，作為一名校長，我更加注意到，我們班的學生在活動背后也有學習不夠?qū)嶋H的缺點。一旦這種不成熟的信心受到考試結(jié)果的影響，就很容易變得氣餒。因此，本學期我班學習工作的重點應(yīng)該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，以免因暫時的挫折而失去斗志。此外，我們班的一些學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心。有些學生已經(jīng)有了嚴重的部分科目，這學期應(yīng)該盡量解決或彌補。

　　二.班級管理的初步設(shè)想:

　　高中三年，學生的最終成績很大程度上取決于高一的習慣。所以這學期我為班級提出的一個口號就是習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從小事做起。例如，每天三次放學后，班級要求學生打掃桌子，椅子放在桌子下面，保持水平和垂直；清潔區(qū)域清潔，無死角；隨時抽查�？ㄅ宕�；作業(yè)完成，不得潦草，發(fā)現(xiàn)一切重做等，總之，嚴格要求學生按照學校規(guī)定做，每天檢查。三個月內(nèi)，我要跟著死這個班，隨時批評整改錯誤。目的只有一個，努力讓我們班的學生在高一的時候養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

　　學習是學生最重要的任務(wù)。對于大一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合自己的有效學習方法。所以這學期我給全班同學提出的另一個口號是:做學習的主人。具體來說，是要求學生根據(jù)自己的學科實力，學習特點，制定自己的學習計劃，學習問題，第一次解決，每天不留下不理解的問題，努力跟上教師的教學節(jié)奏和想法，多余，安排時間積極拓展課外知識，學習獨立學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了開學初期發(fā)布的晚自習時間分配表具有重要的指導意義，有效地促進了我們的工作。在學習方法方面，我特別強調(diào)兩點：第一，無論你每天有多緊張，你都應(yīng)該安排時間預覽第二天的課程；第二，不要迷信各種信息。在課堂上仔細聽是最重要的。此外，我還要求學生在高高一語數(shù)英三科的基礎(chǔ)，這是高考成敗的關(guān)鍵。

　　為了充分掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在課堂上建立一個學生綜合情況動態(tài)表，充分反映每個學生的生活、學習、紀律等方面，讓學生了解自己，鼓勵自己做得更好。

　　班級管理的重要環(huán)節(jié)是建立團結(jié)高效的班干集體。經(jīng)過一段時間的了解和調(diào)查，采用先民主后集中的方法，我成功成立了班委會和團支部，開始運營�？偟膩碚f還可以。未來的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力，尤其是不徇私舞弊、認真認真的工作作風。作為班主任，我不僅要嚴格要求班干部，還要努力樹立主要班干部的威望，教他們做而不是做。努力盡快把他們培養(yǎng)成班主任的左右臂，讓他們真正發(fā)揮班級靈魂的作用。

　　這學期班級工作還有一個非常艱巨的任務(wù)，那就是如何讓7名沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正學生盡快適應(yīng)一中的教學要求，盡快融入班級，提高成績。這項工作計劃分三步進行。首先，我們應(yīng)該從心理上消除他們的自卑感。我在班上清楚地警告每個學生，入學成績并不意味著高中會發(fā)生什么。當我來到第一中學時，所有的人都是從零開始的。學校和老師平等對待任何人。這樣說的目的是讓他們放下思想負擔，輕裝上陣；其次，鑒于這群人中有幾個是雙差生，他們分別與他們交談，從思想上關(guān)心他們，鼓勵他們學習，引導他們采取行動，特別是嚴格要求他們紀律，強迫他們養(yǎng)成良好習慣，希望趕上他們的學習成績。對這些學生，要特別注意經(jīng)常與家長溝通，研究適當?shù)慕逃�方法，追求家校合一的教育效果�?/p>

　　此外，大多數(shù)大一新生年齡在15-17歲之間。這個年齡段的學生從生理到心理都處于從青少年到青少年的過渡時期。第一中學的學習競爭非常激烈，肯定會給學生帶來很大的心理壓力。在這種情況下，難免會有學生想要尋找情感寄托。因此，在高一預防早戀尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題能在高一預防，到高二高三就更容易了。針對這個問題，我在入學教育中給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，在高中的三年里，男女之間沒有區(qū)別。每個人都是中性的。當他們來到第一中學時，進入理想的大學是唯一的目標。如果有人敢碰這條高壓線，后果可想而知:一中永遠不會放手。在這個問題上，我還想安排一個班會，高一(3)班學生的來源和結(jié)構(gòu)可能是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現(xiàn)在，短短十幾天，作為班主任，我深深感受到了家長和學校的雙重殷切希望(也是壓力)。這種希望(或壓力)會鼓勵我努力做好這個班。

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