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    幼兒工作計劃

    時間:2022-10-05 17:55:41 專題范文 投訴 投稿

    有關幼兒工作計劃4篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又有了新的工作,該好好計劃一下接下來的工作了!估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編為大家整理的幼兒工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關幼兒工作計劃4篇

    幼兒工作計劃 篇1

      9月:

      配合教師進行招生工作,組織保育員清掃衛(wèi)生,清理藥品柜,購置新藥,幼兒保健員每月工作計劃。

      結(jié)合本園實際情況,計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。

      同時,根據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查,計劃有針對性的改進工作如下:

      1、膳食委員會每月定期開,深入討論,留有記錄。

      2、伙食每餐留樣24小時,廚房有專人負責,并有包括簽名記錄,每日一次。

      3、消毒留有記錄,有負責人及監(jiān)督簽名。

      10月:

      配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

      11月:

      全園組織秋游,積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。

      12月:

      迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。

      本學期為幼兒測身高、體重2次。

      1月:

      整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔。

      學期末組織保育員進行環(huán)境清掃,保育員進行環(huán)境清掃,準備放寒假。

    幼兒工作計劃 篇2

      一、指導思想:

      以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機,進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

      二、工作目標:

      1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

      2、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。

      3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。

      三、具體措施:

      (一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

      新的課程互換新的教育,我們必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng);。第二,要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

      (二)注重家長工作的實效性

      家長工作作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地

      結(jié)合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。

      (三)善于做個別家長工作

      由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的.問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好,特別是新生首次家訪。

      (四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

      要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。

      (五)開辟家園合作的有效途徑

      幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、保健知識。

    幼兒工作計劃 篇3

      一、學期目標:

      1、繼續(xù)實施區(qū)級課題《以美育童心,開展幼兒園創(chuàng)美活動的實踐與研究》,完成結(jié)題匯報工作,整理相關經(jīng)驗,匯編成冊。

      2、繼續(xù)落實市級重點課題《以兒童音樂劇為載體,開展幼兒園綜合藝術(shù)活動的實踐與研究》的`開展,明確研究目標,提升教師行動研究的能力。

      3、繼續(xù)深入開展市級課題《營造家庭美育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛美的習慣》,實踐與經(jīng)驗相結(jié)合,明確研究重點,積累研究資料。

      4、做好區(qū)級一般課題《電子白板在幼兒園教學活動中適宜性運用的實踐研究》的開題工作,明確人員分工與具體研究內(nèi)容,在研究中不斷修正研究方向

      二、內(nèi)容與措施:

      1、做好常規(guī)管理。繼續(xù)通過每月1次的科研小組活動,及時發(fā)現(xiàn)教師課題實施過程中的困惑與難點,通過集體討論、非正式教研、專家引領等,適時解惑,提升教師的課題實施能力。

      2、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》。單期以科研組活動簡訊為主,雙期以科研知識普及為主。

      3、抓實各級課題研究實施。完成新課題的開題工作,積累區(qū)級重點課題開展相關資料,鼓勵教師撰寫經(jīng)驗與案例,及時匯編,為結(jié)題做好準備。

      4、組織好新一輪園級課題立項。出臺園課題申報指南,期末做好20xx年度園級課題立項工作,明確各課題相關人員分工與研究階段時間結(jié)點。

      5、加大科研獎勵力度。繼續(xù)加大教科研考核獎勵力度,對于課題立項以及論文發(fā)表、評比獲獎等,納入加分項目,與期末考核密切掛鉤,激發(fā)教師對于科研的主動性和積極性。

      6、邀請專家為教師進行相關科研培訓,提升教師發(fā)現(xiàn)問題,用科研解決問題的能力,提高教師論文撰寫水平。

    幼兒工作計劃 篇4

      一、孩子發(fā)展分析評價

      新學期剛剛開始。我們和孩子一起共同布置新學期的環(huán)境,孩子對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

      1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

      2、學習方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,逐步形成活動的內(nèi)容。

      3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。

      4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?鞓,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進行合作。

      個別孩子情況:

      1、以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進個別孩子全面、和諧發(fā)展。

      2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長。

      3、 在活動中,盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

      4、加強對個別孩子家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找對孩子發(fā)展更為有利的.教育方法。

      二、本月工作重點

      (一)教育教學方面

      1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。

      2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。教育孩子尊敬她們。

      3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)孩子探索科學奧秘的興趣。

      4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。

      5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

      6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強孩子的自我保護意識。

      (二) 日常生活方面

      1、和孩子共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。

      2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。

      3、做好值日生工作,愿意為大家服務。

      (三) 家長工作方面

      1、召開新學期家長會,建立家園聯(lián)系檔案。

      2、家長配合孩子園工作收集與主題相關的資料。

      3、帶孩子參觀學習,創(chuàng)設機會,讓他們體驗學習的樂趣。

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