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我們?yōu)槭裁椿钪?/p>
我們?yōu)槭裁椿钪?
人為什么活著?
難道僅僅是為了吃喝拉撒嗎!
你為什么活著?
做為人在不同的階段本該就要有不一樣的社會職責(zé)!
你最終活成什么樣不必須就是你的原生家庭帶給你的`,
后天的個人學(xué)習(xí)力及悟性也是密不可分的!
我們要善于自我解讀,勇于認(rèn)識自己的不足!
在認(rèn)識新事物必須要有辨別的方法。
我為什么活著?
我活著是因為我有自己的家庭職責(zé)和社會職責(zé),
每個人再渺小都是個體,
每個小小的個體如果發(fā)光發(fā)熱也是威力無比的!
我們都要有對生活,對自己和家庭及事業(yè)的追求。
這天,你不自我成長,
有一天你發(fā)現(xiàn)自己和社會脫軌不自知甚至還沾沾自喜,
那就別怪別人不幫你別怪別人嘲笑你!
我不要成為時代的遺棄者,
所以我要好好活出自己的色彩!
我們?yōu)槭裁椿钪?
我曾經(jīng)想到過自殺,是真的想死,因為覺得未來沒有希望。
我羨慕那些天資聰穎的人,他們是上帝的寵兒,而我肯定不被他喜歡,不然他為什么這么偏心?
我嫉妒那些外表艷麗的人,為什么我就像一只丑小鴨?
從小到大都被教育只要努力就可以出人頭地?墒俏颐髅鬟@么努力了呀!為什么還要說是我努力的不夠?可是我更害怕知道是自己笨,所以我一直咬著牙證明著自己。
我開始逃避,開始掩飾,開始在他們面前裝著很開心,裝著很成功。因為我害怕被撕下面具,讓他們看到一個不配和他們在一起的人。
我小心翼翼的按著大人們告訴我的方向前進(jìn)著,因為他們說:現(xiàn)實就是這樣。
可是我好難受,沒有一個人聽我說話,他們都行色匆匆,掛著虛偽的笑容拼了命往上爬,沒有人愿意作為失敗者被踩在腳下。
我好像有個人能和我說說話,可是大家都行色匆匆,好像慢一步就會落入萬丈深淵。
直到有一天我累了,實在走不動了,就坐在路邊一個人發(fā)呆。
你是在曬太陽嗎?
就在我要睡著的`時候,身后傳來一個女孩子的聲音。
我看著她,覺得她和我見過的所有人都不一樣,因為在這條路上的人都有一個很大的背包,里面裝滿了房子,車子,面子,錢。當(dāng)然我也有一個一樣背包,可是她沒有,真的沒有,我來來回回看了好幾遍也沒找到,我問她的背包在哪?
她告訴我她早就把背包扔了,我很驚訝的看著她,因為沒有背包的話,怎么放東西呢?她看著我笑了笑說,沒辦法啊,東西太多了,親情、友情、時間、記憶、夢想…這么多東西一個背包哪里夠啊?況且這些都是我寶貴的財富,我不想丟棄任何一個。
看著她我突然明白,以前我的包里裝的都是我最寶貴的財富,可是后來越來越多的欲望讓我的包承載不下了,只好丟棄了以前的財富裝上不斷膨脹的欲望,裝的越多越不能滿足,最后只能壓的自己喘不過氣。
原來不是生活給我們的太少,而是我們想要的太多,懂得放下,才能活得漂亮。
我們?yōu)槭裁椿钪?
在和朋友間的聊天中,總會在無意間說到情感的話題:最近誰又失戀了,誰誰戀愛了。也許是因為年齡的增大,情感成為我們生活中很平常的一件事情,視乎也占據(jù)了我們青春中大半的時光。
好像大家都是為了愛情而生活一樣:失戀或單身的整天悶悶不樂,有點(diǎn)此生錯過再也不會有的味道,更有嚴(yán)重的就是為了愛情而選擇輕生;戀愛中的就整天生活在二人世界中,我的生活中除你再沒有其他,你的生活就是我的全部。大家都逐漸忽略了身邊的人,那些同甘共苦的親人朋友們。
再偉大的愛情也會有結(jié)束的一天,最美好的結(jié)局就是再一起平凡的'度過以后的每一天,也要一起的面對周圍的世界和自己的那些朋友們。如果曾經(jīng)因為愛情而慢慢的把和朋友間的友誼變淡,這只會讓以后的生活失去很多的快樂。無論愛情是否美好,都請別忘記了身邊的那些朋友們。我們活著并不僅僅只是為了愛情,更需要的是真誠的去對待身邊的朋友們,也會給生活帶來很多的快樂。
愛情只是一個過程,生活卻很漫長。青春是一個花開的季節(jié),錯過玫瑰,還會有紫羅蘭。再美的人也會單身,再丑的人也會結(jié)婚。如果失去了一場愛情,不必太過哀傷,認(rèn)真的對待過就好。還會有下一場的邂逅,吸取教訓(xùn)好好的對待下一場便好。在青春的這個季節(jié)里,我們還有其他的很多事情需要奮斗,為事業(yè),也為自己的親人們能夠生活的更美好一點(diǎn)。我們不僅僅只是為了愛情而活著,若是為了愛情。那么結(jié)婚后生子,兒子長大后再結(jié)婚生子,周而復(fù)始的循環(huán)下去。人生也不過是一臺造人的機(jī)械。我們的身邊還有著很多的人,我們的每一份快樂都可以傳遞。與其憂傷的度過每一天,不如微笑的度過每一天,讓自己也讓身邊的人快樂。
對于愛情,喜歡什么字體就在自己的宣紙上一筆一劃的寫下自己的顏色。寂寞的愛情,終會有移情別戀。無聊的愛情,也會有無趣的那一天。
淡淡的色彩,微黃的宣紙上慢慢的書寫著濃濃的墨。正是因為那是我所想的,活著就是簡單的因為一種期盼。在時間的推移中,慢慢的在宣紙上寫滿濃濃的墨。先是臨摹,然后慢慢現(xiàn)出自己的風(fēng)格。
我們?yōu)槭裁椿钪?
閱讀下面選文,完成文后問題。
我們?yōu)槭裁椿钪?/p>
衛(wèi)平
、20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他快沉到湖底時,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄生命命!北葼枎缀跤帽M生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾?ㄈR爾回到公司,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
②卡萊爾的新生讓我們陷入沉思:我們?yōu)槭茬刍钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本封的美好:有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……
、畚覀?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
、芪覀儜(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。
、菸覀兓钪鸵谷坏孛鎸θ松,積極地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
⑥當(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜拿青春賭明天,這樣的活著,就只是一種“豬欄理想”了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:“假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求!
、呶覀兓钪,就是認(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地地去做自己想要做而又有積極意義的事。胡適曾說:“生命本身沒有意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生的意義,不如使用此生做點(diǎn)有意義的.事!
、嗷钪鸵尶鞓返年柟鉃M生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
1.對“我們?yōu)槭裁椿钪钡膯栴},第③段從哪兩個方面進(jìn)行了闡述?請簡要回答。
。1)___________________________________________________________
(2)___________________________________________________________
2.結(jié)合上下文理解加粗部分在句中的意思。
(1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。
___________________________________________________________
。2)這樣的活著,就只是一種“豬欄理想”了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。
___________________________________________________________
3.文章結(jié)尾段的排比句有哪些作用?活著,就要讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
___________________________________________________________
4.具體說說第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
___________________________________________________________
5.作者認(rèn)為,人要珍惜生命,誰也沒有權(quán)利輕易地放棄生命。請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶。材料一?jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點(diǎn)挫折而服毒身亡。材料二人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
___________________________________________________________
參考答案:
1.(1)活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重;
。2)活著是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。
2.(1)指活著的意義(答“不少人不懂得活著的意義”或“不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著”亦可)
。2)指沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活。(答“只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜拿青春賭明天”亦可)
3.總結(jié)全文,增強(qiáng)氣勢,深化文章中心。
4.承上啟下(答成“開啟下文”也可),由談活著的意義轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述(或“由談我們?yōu)槭裁椿钪D(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述”。只答“轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述”或“轉(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述”也可)
5.圍繞材料,結(jié)合文章,意合即可。
示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。
示例二:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。
我們?yōu)槭裁椿钪?
閱讀《我們?yōu)槭裁椿钪吠瓿?~5題。
我們?yōu)槭裁椿钪?/p>
衛(wèi)平
、20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡來爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他的身子快沉到湖底里,已被醫(yī)生下了死亡判決書的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡來爾?▉頎柣氐焦,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
、诳▉頎柕男律,讓我們陷入了深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義
、畚覀?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
④我們應(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們活著應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。
、菸覀兓钪,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
⑥當(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求。
、呶覀兓钪鸵J(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地去做自己想做而又有積極意義的事。胡適曾說:生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。
、嗷钪,就要使快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的`每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
1.對我們?yōu)槭裁椿钪膯栴},第③段從哪兩個方面進(jìn)行了闡述?請簡要回答。
。1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
2.結(jié)合上下文理解下面加橫線的內(nèi)容在句中的意思。
。1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。
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(2)這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。
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3.文章結(jié)尾段的排比句有哪些作用?
活著,就要使快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
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4.具體說說第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
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5.作者認(rèn)為,人要珍惜生命誰也沒有權(quán)利輕易地放棄生命,請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
材料一:據(jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點(diǎn)挫折而 服毒身亡。
材料二:人生自古準(zhǔn)無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
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參考答案:
1.(1)活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重。
。2)活著是對生命過程 的幸福體驗和快樂享受。
2.(1)指活著的意義(答成不少人不懂得活著的意義或不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著。意近即可)
(2)指沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活。(或答成只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天。意近即可)
3.總結(jié)全文,增強(qiáng)氣勢,深化文章中心。(意近即可)
4.承上啟下。(答成開啟下文也可),由談活著的意義轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述。(或由談我們?yōu)槭裁椿钪D(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述。 只答轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述或轉(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述也可。意近即可)
5.圍繞材料,結(jié)合文本,答案不唯一,意近即可。
示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但在國家大義面前,也不能茍且偷生。
示例二:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。
我們?yōu)槭裁椿钪?
①20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他的身子快沉到湖底時,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾?ㄈR爾回到公司,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
、诳ㄈR爾的新生,讓我們陷入了深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……
、畚覀?yōu)槭裁椿钪炕钪褪菍ι3忠环N敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生令屬于你自己同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
、芪覀儜(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們活著應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。
⑤我們活著,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
、蕻(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味,因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:“假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求!
⑦我們活著,就要認(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地去做自己想做而又有積極意義的事。胡適曾說:“生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義,與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的`事!
、嗷钪鸵箍鞓返年柟鉃M生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
1、對“我們?yōu)槭裁椿钪钡膯栴},第③段從哪兩個方面進(jìn)行了闡述?請簡要回答。
。1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
2、結(jié)合上下文理解下面加粗詞語在句中的意思。
。1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。
答:____________________________________________________
(2)這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。
答:____________________________________________________
3、文章結(jié)尾段的排比句有哪些作用?
活著,就要讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨:活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
答:____________________________________________________
4、具體說說第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
答:____________________________________________________
5、作者認(rèn)為,人要“珍惜生命”“誰也沒有權(quán)利輕易地放棄”生命,請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
【材料一】據(jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點(diǎn)挫折而服毒身亡。
【材料二】人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
答:____________________________________________________
參考答案:
1、(1)活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重,要珍惜生命。
(2)活著是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。
2、(1)指活著的意義(答成“不少人不懂得活著的意義”或“不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著”也可);
。2)指沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活(或答成“只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天”亦可)。
3、總結(jié)全文,增強(qiáng)氣勢,深化文章中心。
4、承上啟下
5、示例1:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。
示例2:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能閃個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個入的生命,本身就是對生命的珍惜。
。ㄒ馑紝纯,答案不唯一)
我們?yōu)槭裁椿钪?
①20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡來爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他的身子快沉到湖底里,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡來爾?▉頎柣氐焦,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
②卡來爾的新生,讓我們陷入了深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……
③我們?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
、芪覀儜(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們活著應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。
⑤我們活著,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
、蕻(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:“假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求!
、呶覀兓钪,就要認(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地去做自己想做而又有積極意義的事。胡適曾說:“生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事!
、嗷钪鸵箍鞓返年柟鉃M生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的'泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
1.對“我們?yōu)槭裁椿钪钡膯栴},第③段從哪兩個方面進(jìn)行了闡述?請簡要回答。
。1)___________________________________________
(2)___________________________________________
2.結(jié)合上下文理解下面劃線的詞在句中的意思。
。1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。
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(2)這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。
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3.文章結(jié)尾段的排比句有哪些作用?
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4.具體說說第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
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5.作者認(rèn)為,人要“珍惜生命”“誰也沒有權(quán)利輕易地放棄”生命,請結(jié)合生活實際,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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參考答案:
1.(1)活著對生命本身保持一種敬畏和尊重。
。2)活著對生命過程的幸福體驗和快樂享受。
2.(1)指活著的意義(答成“不少人不懂得活著的意義”或“不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著”也可)
。2)指沉湎地物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活。(或答成“只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天”亦可)
3.“略”。
4.承上啟下,由談活著的意義轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述(或“由談我們?yōu)槭裁椿钪D(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述”。)
5.示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。
示例二:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。(意對即可)
我們?yōu)槭裁椿钪?
、20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他身子快沉到湖底時,已被醫(yī)生下了死亡判決書的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾?ㄈR爾回到公司,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
、诳ㄈR爾的新生,讓我們陷入深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義
、畚覀?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
④我們應(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。
、菸覀兓钪,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
、蕻(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求。
、呶覀兓钪褪钦J(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地地去做自己想要做而又有積極意義的事。胡適曾說:生命本身沒有意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生的意義,不如使用此生做點(diǎn)有意義的事。
、嗷钪鸵箍鞓返年柟鉃M生命的每一個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的'姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
小題1:文章開頭講述卡萊爾的故事有什么作用?(3分)
小題2:閱讀第⑥節(jié)劃線句子,說說運(yùn)用了什么論證方法,有什么作用。(3分)
小題3:作者認(rèn)為,人要珍惜生命誰也沒有權(quán)利輕易地放棄生命。請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶。?分)
材料一:據(jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點(diǎn)挫折而服毒身亡。
材料二:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
參考答案:
小題1:運(yùn)用舉例論證的方法,論證了好好活著的重要性。引出論題,引起讀者的閱讀興趣。
小題2:比喻論證 形象生動地論述了沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活不是真正地活著。
小題3:略
小題1:試題分析:(1)運(yùn)用卡萊爾的故事來激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)作為事實論據(jù)證明論點(diǎn)。(3)引出本文的話題。
小題2:試題分析:作者為了論證沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活不是真正地活著這一觀點(diǎn),用了比喻論證的方法,生動形象的表現(xiàn)了觀點(diǎn)。
小題3:試題分析:結(jié)合材料一中韓國女星服毒自殺以及材料二中文天祥舍身取義的意思來談自己的看法即可。示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命,但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。示例二:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。
我們?yōu)槭裁椿钪?
、20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他身子快沉到湖底時,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾?ㄈR爾回到公司,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
、诳ㄈR爾的新生,讓我們陷入深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……
、畚覀?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
、芪覀儜(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們應(yīng)該思考的.另一個嚴(yán)肅的問題。
、菸覀兓钪,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
、蕻(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:“假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求!
、呶覀兓钪褪钦J(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地地去做自己想要做而又有積極意義的事。胡適曾說:“生命本身沒有意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生的意義,不如使用此生做點(diǎn)有意義的事!
、嗷钪鸵箍鞓返年柟鉃M生命的每一個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
1.文章開頭講述卡萊爾的故事有什么作用?(3分)
2.閱讀第⑥節(jié)劃線句子,說說運(yùn)用了什么論證方法,有什么作用。(3分)
3.作者認(rèn)為,人要“珍惜生命”“誰也沒有權(quán)利輕易地放棄”生命。請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶。?分)
材料一:據(jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點(diǎn)挫折而服毒身亡。
材料二:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
參考答案:
1.運(yùn)用舉例論證的方法,論證了好好活著的重要性。引出論題,引起讀者的閱讀興趣。
2.比喻論證 形象生動地論述了沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活不是真正地活著。
3. 示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命,但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。
示例二:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。
我們?yōu)槭裁椿钪?0
、20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡來爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他的身子快沉到湖底里,已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:“不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄!”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡來爾?▉頎柣氐焦,重新點(diǎn)燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。
②卡來爾的新生,讓我們陷入了深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪窟@是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽(yù)地位,有的人則尋求生命更深廣的意義……
③我們?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重,珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的'幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。
、芪覀儜(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們活著應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。
⑤我們活著,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽光春雨,體驗生命的幸福歡樂。
⑥當(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點(diǎn)燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:“假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求!
、呶覀兓钪,就要認(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地去做自己想做而又有積極意義的事。胡適曾說:“生命本身沒有什么意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事!
、嗷钪,就要使快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
1、 對“我們?yōu)槭裁椿钪钡膯栴},第③段從哪兩個方面進(jìn)行了闡述?請簡要回答(4分)
、 ②
2、 結(jié)合上下文理解下面加點(diǎn)的詞在句中的意思。(4分,每句2分)
(1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。
(2)這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點(diǎn)朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。
3、 文章結(jié)尾段的排比句有哪些作用?(3分)
活著,就要使快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚(yáng)在生命的整個歷程。
4、 具體說說第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用 。(3分)
5、 作者認(rèn)為,人要“珍惜生命”“誰也沒有權(quán)利輕易地放棄”生命,請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶。?分)
材料一:據(jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點(diǎn)挫折而服毒身亡。
材料二:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
參考答案:
1 (4分)①活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重。②活著是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。(每點(diǎn)2分)
2 (4分)(1)指活著的意義(答成“不少人不懂得活著的意義”或“不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著”也可)(2分)(2)指沉湎于物質(zhì)享樂、游戲人生的腐朽生活。(或答成“只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天”亦可)(2分)
3 (3分)總結(jié)全文,增強(qiáng)氣勢(答成“增強(qiáng)語氣”不扣分),深化文章中心。(每點(diǎn)1分)
4 (3分)承上啟下(答成“開啟下文”不扣分)(1分),由談活著的意義轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述(或“由談我們?yōu)槭裁椿钪D(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述”。只答“轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述”或“轉(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述”不扣分)(2分)
5 (4分)圍繞材料,結(jié)合文本,意合即可。示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。示例二:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點(diǎn)挫折而舍棄生命;但為了國家民族大義而犧牲個人的生命,本身就是對生命的珍惜。(“珍惜生命”和“為國家民族大義犧牲個人生命”各2分
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