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感悟生活作文常用【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟生活作文 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我便有了一個(gè)想出去散散心想法，因?yàn)樽约捍粼诩依飳?shí)在是無(wú)聊。
在喧鬧的大街上走著，汽車(chē)的鳴笛聲實(shí)在太吵鬧，本來(lái)心情就不好，現(xiàn)在就更加煩躁了。不知不覺(jué)中，自己以來(lái)到了公園的門(mén)前，我走了進(jìn)去。這里的林蔭小路比那車(chē)水馬龍的路實(shí)在安靜多了，我的心好像一下子有了著落，也多了幾分快樂(lè)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在林蔭的小路上，一塊一塊的，斑駁的影子很有趣。走著走著，發(fā)現(xiàn)了前面有兩條路，都鋪滿了葉子，薄薄的一層。一條路寬敞好走，兩邊沒(méi)有太多的草，而且道路很直，許多人都選擇了這條路，而對(duì)旁邊那條小路理也不理。我選擇了這條沒(méi)人愿意走的路，想探求一下人們不走的緣由。
路的兩邊有些野草，走著走著突然發(fā)現(xiàn)野草不見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)了許多不知名的`野花，點(diǎn)綴在這條小路旁，這條小路彎彎曲曲的，像一條伏在地上的長(zhǎng)蛇，蛇身坎坎坷坷，這就是很少有人來(lái)的緣故吧！轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎后再往前走，丁香花開(kāi)得正盛，一陣陣的馨香被風(fēng)吹著，給你一個(gè)極大的享受，剎那間我便覺(jué)得我選擇的這條路是對(duì)的，沒(méi)有隨波逐流，和他們一起去選擇。
最后我到了盡頭，向遠(yuǎn)處看去整個(gè)小城盡在眼底：樓亭林立、炊煙裊裊，在這條路上可以看到許多平時(shí)看不到的景色，陽(yáng)光照在了我的臉上，很愜意。
人生的路也是這樣，如果你只會(huì)隨波逐流，那你是不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的，而當(dāng)你獨(dú)立思考選擇了別人不選擇的，也許你會(huì)有意想不到的成功。別人做過(guò)的你再去做，肯定會(huì)沒(méi)有多少意義，而自己能走到別人走不到的地方，才是真正的意義。
感悟生活作文 篇2
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的'七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：要是能回到小時(shí)候就好！想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說(shuō)：三年可真長(zhǎng)��！可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？
在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃谂沃卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去闖下了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。
在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天
感悟生活作文 篇3
善良溫婉的山羊，不必夢(mèng)想成為哲學(xué)家的影子，自有身為山羊的快樂(lè)；在草原上活潑跳躍的袋鼠，不必整日憧憬成為威武的拳王，自有屬于袋鼠的光彩；奔馳在茫茫大地上的斑馬，不必抱怨無(wú)法成為英國(guó)皇家水兵，自有人生的奔騰與豪放。
每個(gè)人在天地中都有屬于自己的位置，在這個(gè)位置上就要腳踏實(shí)地，不要總是這山望著那山高，不切實(shí)際只能使自己遭受更大的打擊。就像小鳥(niǎo)一樣，無(wú)論怎樣，都無(wú)法成為翱翔天際的雄鷹。既然如此，為何不樂(lè)于做一只小鳥(niǎo)，活出小鳥(niǎo)的快樂(lè)與無(wú)憂無(wú)慮呢？
一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼，為何不活出自己的真實(shí)色彩呢？無(wú)須抱怨自己，相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無(wú)須效仿他人，做獨(dú)一無(wú)二的自己才是真正地張揚(yáng)個(gè)性。我們要做的不是亦步亦趨，而是發(fā)出自己的聲音，哪怕很難聽(tīng)，心里卻很踏實(shí)，因?yàn)檫@是我們?nèi)松艞l的真實(shí)寫(xiě)照。
既然是一顆堅(jiān)硬的石子，就無(wú)須羨慕廣場(chǎng)上肅立的石碑，祖國(guó)綿延千里的路基仍需你獻(xiàn)上全部的力量。既然是一株堅(jiān)挺的青松，就無(wú)須羨慕公園里婀娜多姿的垂柳，祖國(guó)的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。
邯鄲學(xué)步的故事大家耳熟能詳，它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過(guò)程中迷失了自己、不能認(rèn)清自己的`人。有些人對(duì)自己一點(diǎn)都不了解，總是白日里做著美夢(mèng)，可是個(gè)性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。
少年王羲之善于模仿，自認(rèn)為無(wú)可挑剔，卻遭到父母的指責(zé)，“你所寫(xiě)的字都是模仿的，哪一筆是你自己寫(xiě)的？”這句問(wèn)話將王羲之一味模仿的夢(mèng)幻擊得粉碎。他從此頓悟，不再模仿，而是創(chuàng)立了自己獨(dú)特的風(fēng)格，幾十年后終成一代名家。
先人的例子告訴我們，只有做真實(shí)的自己，看到自己的獨(dú)特之處，活出自己真實(shí)的色彩，才能取得真正的成功。
天生我材必有用，每個(gè)人、每件事，都有它存在的理由，都有它不同于他人的價(jià)值，都有屬于自己的用武之地。何必去艷羨太陽(yáng)的嫵媚與妖嬈，月亮的清輝不也是一種美麗嗎？何必去苦苦追尋所謂的功名與利祿，徜徉于半畝田園看日升月落不也是一種淡泊的快樂(lè)嗎？
只有正確地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己，才能夠腳踏實(shí)地地去做一些事情，才能夠真正活出屬于自己的精彩。
感悟生活作文 篇4
又迎來(lái)了返校日，既有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)失落，內(nèi)心也是無(wú)比的糾結(jié)。不過(guò)早上呆在教室，也度過(guò)了一段十分有趣的時(shí)光……
俗話說(shuō)，時(shí)間多最為重要，當(dāng)然在這一個(gè)早上使我非常感興趣，最屬假期生活的分享和老師的旅游心得了~
先開(kāi)始的就是暑假生活……突然就到我們組了，雖然表面上很淡定，心情早已是無(wú)比的澎湃了，當(dāng)我站上去時(shí)，仿佛說(shuō)都說(shuō)不完，最后有點(diǎn)感覺(jué)到不好意思了……才走下了臺(tái)。不過(guò)最讓我驚訝的也是我們班的倆個(gè)同學(xué)--陳慶馳和劉李均！雖然平時(shí)上課他們也沒(méi)有特別積極，但一到展示，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們的口才很好，其實(shí)可以多多的嘗試，一個(gè)暑假過(guò)去大家的變化也是蠻大的！
當(dāng)然，語(yǔ)文老師的分享也讓我興趣十足！
老師分享的是她去的一個(gè)旅行地點(diǎn)---斯里蘭卡，聽(tīng)老師說(shuō)，那里的'地面十分干凈，那些人還不殺生，早上起來(lái)地上居然爬滿了小蟲(chóng)子！如果是中國(guó)雖然每一家人都很愛(ài)干凈，但到了出去的時(shí)候，垃圾就扔的到處都是，不像斯里蘭卡的人這樣子與大自然親密相處。還有那里的教育，醫(yī)療居然不用錢(qián)！如果中國(guó)出現(xiàn)了這種情況那中國(guó)肯定會(huì)變得很頹廢，也看出了斯里蘭卡人自主意識(shí)很高。不過(guò)，也有一點(diǎn)讓我感到有點(diǎn)不滿，有可能因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，那個(gè)教堂只讓男的進(jìn)卻不讓女的進(jìn)，可想而知那里的性別歧視依就存在。
其實(shí)有件事也讓我十分遺憾，就是老師生日那天我卻沒(méi)有送上一個(gè)祝福，一個(gè)八歲的男孩如此重情重義，也真是讓我自愧不如……
這個(gè)暑假雖然也沒(méi)有特別的亮點(diǎn)，但是每一天也是非常有意義，如果下次有機(jī)會(huì)我也想去一趟斯里蘭卡，聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)叫世界盡頭的地方，我也非常想見(jiàn)識(shí)一下！
老師生日快樂(lè)，給你晚來(lái)的祝福~
感悟生活作文 篇5
人生之旅如春夏秋冬，有風(fēng)，有雨，有雷，有電，有花開(kāi)花落，有云卷云舒。常言道：“人生不如意事十八九。”行進(jìn)在人生的路途上，哪會(huì)不遇到荊棘與坎坷，哪會(huì)永遠(yuǎn)有晴朗的天空、春日的暖陽(yáng)?遇上陰履的雨季，于是心也沉沉，意也灰灰，落寞之情涌上心頭。
想起一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的沙子。在人生的道路上，我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的沙子。
是啊，我們有遠(yuǎn)大的理想、美麗的憧憬。我們也曾許下誓言，管他目標(biāo)遙遙、路途艱辛；我們也曾豪情滿懷、生機(jī)勃發(fā)、斗志昂揚(yáng)。然而，在前進(jìn)的路途中，我們隨時(shí)倒出鞋里的沙子了嗎?
我想起一樁往事——
有那么一個(gè)學(xué)期，我以巨大的熱情投人到學(xué)習(xí)中，渴望著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)巨大的飛躍。我努力呀，奮斗呀，然而期中考試下來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)把我從自信的巔峰摔到自卑的谷底。我的'心傷透了，我受不了心理失衡的煎熬，丟下一封信給班主任就離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊抑�，我又怎能從痛苦的深淵中解脫呢?表面上捧著一本書(shū)平靜如水，心里卻咀嚼著苦澀和憂傷。無(wú)聊中，看父母每天辛苦勞作，從清晨到暮色籠罩村野。那一陣，他們正忙著補(bǔ)插水稻。我的家鄉(xiāng)臨河，一場(chǎng)雨下來(lái)，河水暴漲，插上稻秧不久的田地經(jīng)常是一片汪洋。當(dāng)時(shí)，我家的稻田又重復(fù)著往年的遭遇，但父母整天忙活著，沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一點(diǎn)頹喪。也許是父母的精神感染了我，點(diǎn)化了我，我竟慢慢振作起來(lái)，痛苦的枷鎖卸掉了，心靈如同小鳥(niǎo)從囚籠中放飛一樣。于是，當(dāng)東方再次泛起“魚(yú)肚白”的時(shí)候，我踏上了返校的路途。難忘那個(gè)清晨啊，吸著新鮮的空氣，我的心輕松、坦然。
從那以后，無(wú)論學(xué)習(xí)中遇到什么挫折，我都泰然處之，“寵辱不驚”了�！暗檬喿骷页Ｊ�，勝敗應(yīng)當(dāng)笑傲然�！薄肝覀儠r(shí)刻能用這樣的胸懷去面對(duì)生活，面對(duì)生活中的不幸與不公。莫讓傷痛和遺憾成為羈絆我們前進(jìn)腳步的沙子，讓我們學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的沙子。
感悟生活作文 篇6
這樣的日子似是無(wú)事可寫(xiě)，因我的平凡的生活，除了繁忙，還是繁忙。兩個(gè)月未曾動(dòng)筆，似早已失去了那份寫(xiě)的閑情。但自知，忙從來(lái)都不是借口，而是自己能否保持那一份心，那一份愿意坐下來(lái)，自己與自己對(duì)話的那份從容。
我則一直在繁忙中自省。反省生活，反省對(duì)生活的心態(tài)。和一個(gè)外國(guó)朋友聊天，聊到基督教，聊圣經(jīng)，聊文學(xué)理論，聊西方的悲劇論。兩個(gè)英文半通的人和一個(gè)外國(guó)的聊天竟然能夠如此深入而高大上，簡(jiǎn)直令我倆的自豪感上升到嫦娥姐姐那了。
是一個(gè)非常善良，熱情，真誠(chéng)的女孩。第一次與外國(guó)人這樣深入地接觸，讓我對(duì)美國(guó)的文化愈充滿了向往。她說(shuō)她兩個(gè)月前開(kāi)始信仰基督教，因?yàn)樯钪杏龅降囊恍┦虑�，讓她開(kāi)始相信上帝。雖然她的父母是基督教徒，但她有自己的選擇權(quán)。她的《圣經(jīng)》隨身攜帶，她每天早上起來(lái)都要讀幾頁(yè)。我不知道有一種信仰在心中會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)，但從她的藍(lán)色的眼睛里，我看到了信仰的光芒，有如冬日的太陽(yáng)，賦予心靈溫暖，愛(ài)和一切自由，公平，美好......它們?cè)谛睦锪魈�，流向身邊的人，流向外面更廣闊的世界。
這是一個(gè)信仰缺失的年代。我問(wèn)自己是否有自己的`信仰。答案是:沒(méi)有。從前的彷徨，懷疑和迷茫，早已化為了默然。
我曾做過(guò)很多的夢(mèng)，我夢(mèng)想可以四處流浪，周游全世界，我夢(mèng)想我可以棲居山林，成為自然之子。我夢(mèng)想成為作家和攝影師，寫(xiě)自己喜歡的文字，守住一座雪山島嶼。我夢(mèng)想有一座園子，我每天和滿各種各樣的花木生活著，收獲一季又一季的豐富。而這似乎終將是夢(mèng)，實(shí)在說(shuō)不得是信仰。我所能夠期望的是，在往后的將面對(duì)的無(wú)論怎樣的現(xiàn)實(shí)里，它們依然能夠在我心中活得鮮活如孩，一直活蹦亂跳。哪怕只是活在我的心里。
月漸漸地圓了。我想起新月的樣子，黃昏，只是淡淡的一筆。黑夜，她的皎潔里透著含蓄的深情。在白天看見(jiàn)月亮，比在晴朗的夜晚看見(jiàn)月亮又多了一份幸運(yùn)。夏日開(kāi)始變長(zhǎng)，夜里青蛙的聲音此起彼伏。我總懷疑它們是潛伏在我路過(guò)的草叢里。樹(shù)的葉子已經(jīng)繁盛了，這個(gè)倒好，太陽(yáng)下可以乘涼，下雨時(shí)可以聽(tīng)雨。勞累了還可以養(yǎng)神。廣玉蘭花還在開(kāi)，不知你是否看見(jiàn)?那種碩大的潔白的花瓣，高高地長(zhǎng)在枝頭，優(yōu)雅地傲慢著。合歡花，繡球花也是這個(gè)季節(jié)的使者。我在忙里偷偷望一眼它們，也覺(jué)得無(wú)比愉悅了。
窗外又下雨了，夜幕變成一種朦朧的藍(lán)色。空氣里有了雨的味道，雨的樂(lè)曲......
也許這就是我的信仰，我對(duì)生活的信仰，心向自然。心性如此，喜歡簡(jiǎn)單，隨性。在人群里折騰久了，容易累，唯有在自然里獨(dú)處，才能讓心安靜地徜徉，回歸簡(jiǎn)單，純粹。
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。改小學(xué)生的默寫(xiě)，看到這首詩(shī)，頓時(shí)會(huì)心一笑。那童真的孩童歲月早已遠(yuǎn)逝，而我感覺(jué)自己內(nèi)心某一處依然如一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，對(duì)一切美好的東西充滿期待和幻想，一個(gè)人可以在大自然的庇護(hù)下隨心所欲，自得其樂(lè)。
實(shí)習(xí)一個(gè)月，最大的快樂(lè)是可以看著那幫孩子在周?chē)吵臭[鬧，調(diào)皮搗蛋，和他們玩耍。從小到大，我一直是個(gè)乖乖的樣子，凡事聽(tīng)話，有上進(jìn)心，成績(jī)名列前茅，得到許多在老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。而今面對(duì)著他們，我更希望他們都可以做快樂(lè)的自己，而不是所謂的好孩子。若能在孩童的世界里一直清澈如水，當(dāng)不負(fù)我們從小看過(guò)的那片疏星皓月的天空。
有時(shí)候喜歡獨(dú)處勝于與人同行。對(duì)于好朋友，我向來(lái)覺(jué)得須隨心。有的人相處了很久，也無(wú)法成為很好的朋友。這實(shí)在是強(qiáng)求不來(lái)的事情。但在相處中，包容之心必不可少。只是除了包容，自己知道，彼此之間確是無(wú)法成為好朋友。也便如此，好朋友之不可求我早已知道。畢竟我們都太過(guò)堅(jiān)持自我。而我也不可能違背自己的原則而迎合和取悅別人。我則以為，真正的好朋友，若是不能做到相互理解，相互信任，需要一方不斷取悅和迎合的話，又是怎樣的好朋友呢?
生活也不過(guò)如此，迅速地朝我們的生命的終點(diǎn)行去。古人云:浮生若夢(mèng)，為歡幾何?而信仰會(huì)告訴我的歡在哪，怎樣讓心靈歡樂(lè)。在這個(gè)雞湯泛濫的年代，也許我們?nèi)笔У亩际菍?duì)信仰的追求。
感悟生活作文 篇7
在那人生坎坷的道路中，走一小步要被石頭拌一下，但。都有那么一些人伸起手拉我一把。他們，他們教我尊重。
生活中的尊重 在喧鬧，人山人海的菜市場(chǎng)里，一位年輕的小伙子在轉(zhuǎn)身的那一瞬間時(shí)，不小心被一個(gè)要錢(qián)的小孩子撞上了，他。居然沒(méi)責(zé)怪他，反而用驚異，可憐的眼神去問(wèn)他：“小弟弟，怎么那么小，就出來(lái)乞討啊。來(lái)，給你點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)衣服穿吧！”他，懂得尊重別人做了點(diǎn)好事，而他，卻只說(shuō)：“尊重別人，也順手做好事是原則�！�
學(xué)校尊重 在步入初中的學(xué)堂，我一不小心被門(mén)檻給絆住了，摔了一大跤。心里想著第一天上學(xué)就沒(méi)被取笑，那以后怎么辦？可，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘲笑聲，反而聽(tīng)到了關(guān)心聲音還扶我一把。在學(xué)堂了，他們教我尊重。
家庭尊重 當(dāng)我呱呱的叫時(shí)，我來(lái)到大地，來(lái)到人間�？吹搅诉@花花色色，形形色色的世間，看到無(wú)數(shù)的尊重。
在這世界上，我很知足，很快樂(lè)。隨著年齡的.增長(zhǎng)，我從只會(huì)呱呱學(xué)呀呀語(yǔ)到一張說(shuō)個(gè)不停且比櫻桃還甜的。吃飯也說(shuō)，做事情也說(shuō)，上課說(shuō)，做作業(yè)說(shuō)，長(zhǎng)輩的生日我說(shuō)，什么都說(shuō)。呵、是她。以為神圣的女人-----姥姥告訴我：“每個(gè)人都要互相尊重。”這荒唐話讓我深受感悟，從此，在也沒(méi)那么沒(méi)禮貌。
可見(jiàn)，尊重他生活在人間，他得每天在人類(lèi)身邊。唯有尊重才能和平。唯有和平才能有美好的事務(wù)。
感悟生活作文 篇8
有些時(shí)候，面對(duì)有些事，我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，卻換來(lái)了壞的結(jié)果？原因很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活是矛盾的，很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。
之前不知道在哪里看過(guò)一個(gè)故事，是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他，批評(píng)了那些人，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)�？墒呛髞�(lái)，那個(gè)小學(xué)生覺(jué)得總是有老師幫助，對(duì)別人的暴力無(wú)所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的`批評(píng)了別人，可卻沒(méi)有注意到這個(gè)小學(xué)生的心理變化，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育，最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力，身體受傷很?chē)?yán)重。
我們來(lái)看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生，這沒(méi)有錯(cuò)，但為什么一直以來(lái)的保護(hù)卻換來(lái)的是那個(gè)學(xué)生越來(lái)越嚴(yán)重的受傷？為什么老師正確的保護(hù)卻沒(méi)有得到好的結(jié)果？因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù)，不但不改正，反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的，可是如果不在這個(gè)過(guò)程中觀察事態(tài)，那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。
我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄，距離公交車(chē)站50米左右的地方才有一扇小門(mén)，要么是繞一大圈從大門(mén)進(jìn)去，要么是從那里進(jìn)去�？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗校麄�(gè)人行道全是地?cái)�，要過(guò)去就得小心翼翼地走，得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議，說(shuō)在公交車(chē)站邊的鐵柵欄上多開(kāi)一扇門(mén)，方便一些�？墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來(lái)便有人人為破壞了一個(gè)缺口，給大家創(chuàng)造了極大的方便�？梢�?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察，物業(yè)便封住了缺口。后來(lái)不斷有人破壞，不斷有人修補(bǔ)，后來(lái)物業(yè)倒是醒悟過(guò)來(lái)，在這里開(kāi)了一扇門(mén)，但整個(gè)小區(qū)的出行不便帶來(lái)的損失卻難以彌補(bǔ)。
同樣的，小區(qū)物業(yè)修門(mén)并沒(méi)有錯(cuò)，但他們沒(méi)有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門(mén)的事實(shí)，他們沒(méi)有審時(shí)度勢(shì)，所以才會(huì)有所損失。
生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)，觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí)，我們的生活就將沒(méi)有遺憾。
感悟生活作文 篇9
盧斯·凱瑟是一位年輕的幼兒園教師，她的世界總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，每天都被快樂(lè)包圍。凱瑟最大的業(yè)余愛(ài)好就是攝影，她無(wú)論走到哪里，照相機(jī)幾乎從不離手。凱瑟每天跟孩子們?cè)谝黄�，那一張張純真無(wú)邪的笑臉，常常帶給她新鮮的啟發(fā)。有一天，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定用手里的相機(jī)去尋找笑容。
凱瑟找到的“笑容”顯然非同尋常。一根站立在室外起支撐作用的方木料,由于日曬雨淋，年久老化，表面產(chǎn)生了一條自上而下的不規(guī)則裂縫，旁邊釘著兩顆黑色的八角螺釘。凱瑟用相機(jī)把它拍下來(lái)，旋轉(zhuǎn)90度再看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)長(zhǎng)著兩個(gè)小眼睛的孩子，正調(diào)皮地沖你咧開(kāi)嘴大笑。兩顆小螺釘，一段裂紋，這就是凱瑟尋找的笑容。在她看來(lái)，生活中許多毫不起眼的事物，都笑意盈盈，只是未被發(fā)現(xiàn)而已。
她把這些創(chuàng)意作品上傳到自己的博客上，很快就擁有了眾多“粉絲”。對(duì)于凱瑟來(lái)說(shuō)，笑容無(wú)處不在，她幾乎每天都有新作問(wèn)世。她把自己的作品放到網(wǎng)上拍賣(mài)，所得資金全部捐給一個(gè)為唇裂兒童免費(fèi)手術(shù)的慈善機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在為止，她至少已讓50位唇裂兒童重新獲得了笑容。凱瑟有天使般的'心靈，又有藝術(shù)家的眼光，許多人都想知道，她究竟是如何發(fā)現(xiàn)那些笑容的？凱瑟毫無(wú)保留地說(shuō)：“其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你轉(zhuǎn)變一下看事物的角度，說(shuō)不定就有驚喜的發(fā)現(xiàn)。”
我認(rèn)識(shí)一位攝影界的朋友。他給某樓盤(pán)拍過(guò)一組平面廣告，藍(lán)天白云下，綠樹(shù)掩映，一幢幢精致的樓房錯(cuò)落有致，仿佛一件件精美絕倫的工藝品，讓人心馳神往。我沒(méi)有實(shí)地到過(guò)那個(gè)樓盤(pán)，半信半疑地問(wèn)他：“那里的房子真有這么漂亮？”“當(dāng)然。”朋友非�？隙ǖ鼗卮稹Ｒ�(jiàn)我臉上露出大大的驚嘆號(hào)，他忽然又指著照片調(diào)皮地說(shuō)：”只要找一個(gè)合適的角度，我還能把每一幢樓房都拍成搖搖欲墜的樣子，你信不信？”我啞然失笑，心領(lǐng)神會(huì)。
一張照片拍得好不好，有時(shí)并不取決于景物本身，而是拍攝者的取景角度。生活也是這樣，許多時(shí)候，世界并未改變，只是我們的心情在變。凱瑟每天尋找笑容，在把笑容傳遞給別人的同時(shí)，也是給自己一個(gè)快樂(lè)的理由。正如凱瑟所說(shuō):“你用什么樣的態(tài)度去對(duì)待生活,就會(huì)收獲什么樣的生活�！�
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