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生活感悟作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生活感悟作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活感悟作文 篇1
星期一,秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅瀝,凄涼之意,襲遍全身。大壯,我的小學(xué)同學(xué),足球隊(duì)隊(duì)友,他身高馬大,壯若蠻牛,但卻因?yàn)閰拰W(xué)要結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生活。
今天,叛逆的他又做出了一個(gè)讓爸爸無(wú)奈又傷心的舉動(dòng),給爸爸打了電話說(shuō):“爸,不想學(xué)了,我要回家。”電話那端的爸爸絕望了,聲音變得嘶啞了,雙眼無(wú)神,整個(gè)人仿佛被吸掉了魂,急切地說(shuō):“你等著,我和你媽在超市,馬上就過(guò)去!笔持负荽烈幌聮鞌噫I,關(guān)掉手機(jī),自言自語(yǔ)地嘆道:“唉……這個(gè)熊孩子到底想干什么呀!”
升入初一以來(lái),大壯住校了,不適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活,晚上老是睡不著覺(jué),白天趴桌之上呼呼大睡,天一黑就想家。偷偷打電話,讓媽媽接回家,一個(gè)月多了,愣是沒(méi)適應(yīng)初中生活,父母為此愁壞了。
清冷的街上只有秋雨的淅瀝聲,大壯的電話,猶如一把匕首刺穿了父母的心。不到半里的路程,父母走起來(lái)卻是那么艱難,到了,見(jiàn)了,“你又怎么了?”父親見(jiàn)到大壯劈頭就問(wèn)。還是那句“我不上學(xué)了,我要回家。”執(zhí)拗地站在雨中,別再也不說(shuō)話了。
秋雨和著父母的淚水在臉上肆意,而大壯一副玩世不恭的樣子,就像這惱人的秋風(fēng),像這濕漉漉的地面,只給人徹骨涼意。
他們?cè)絹?lái)越心痛,越來(lái)越無(wú)奈,父親竟打了大壯,一邊打一邊提著給大壯新買(mǎi)的.鞋子,“看看,浩然,這是給你買(mǎi)的新鞋,怕你的腳味大影響其他的同學(xué)休息,給你買(mǎi)的新鞋!
“啪”鞋飛了,“咣”落地了,秋雨更加淅瀝了,一切的一切都在這一刻凝固!
這爸爸的心如同那凄風(fēng)冷雨中飄飛的落葉,潮濕而冰冷。
一旁的我面對(duì)眼前的一切,只想說(shuō):同學(xué)呀,你醒醒吧,可憐天下父母心!
生活感悟作文 篇2
生活似一杯好茶,要細(xì)細(xì)地去品味,去體會(huì)。去用眼睛觀察,去用耳朵傾聽(tīng),去用心靈領(lǐng)悟。冰心說(shuō):“生活若是甜的,一生便足夠了,生活若是苦的,沒(méi)必要來(lái)生了。”其實(shí),正因?yàn)樯钪胁粌H僅有甜,也有苦。但是人們又極力追求甜,所以才那么多的人向往有來(lái)生。所以,還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對(duì)的辛酸和淚水,委屈和無(wú)奈。
心中的酸楚
經(jīng)過(guò)人來(lái)人往的火車(chē)站,常會(huì)看見(jiàn)一群衣裳不整、蓬頭垢面的乞丐?吹侥且粋(gè)個(gè)渴望的眼神,那一雙雙乞求的手,我經(jīng)常同情心泛濫,越過(guò)理智的海平面,奔流不止。我朝一個(gè)手里捏著幾份報(bào)紙的賣(mài)報(bào)的小乞丐丟下我的零花錢(qián),轉(zhuǎn)頭便走,怎奈小乞丐緊追不舍,一瘸一拐地跟著我出了火車(chē)站。我步行了老長(zhǎng)的一段路,筋疲力盡了,回頭一看,呀,小乞丐還執(zhí)著地追著。我怒火上涌、直沖腦門(mén),忍無(wú)可忍,大吼:“你老跟著我干嗎?嫌錢(qián)不夠,給!”我又甩下了十元錢(qián)。我正欲走,一只臟兮兮的小手拉住了我,正想發(fā)作,小乞丐開(kāi)了口,露出一排黃牙:“大哥哥,這是找你的錢(qián),這是你的報(bào)紙。”說(shuō)罷往我手里塞了一份報(bào)紙和錢(qián),就步履滿珊地回頭了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小乞丐的右腿的褲管空蕩蕩的……我心里一陣陣地酸楚。他用行為讓我明白了人只要能勞動(dòng),就不能放下尊嚴(yán),放棄自己。后悔呀后悔……
我的成績(jī)?cè)诎嗌线算名列前茅。一般的考試,我常常不屑一顧,總能輕易奪魁。讓人家夸贊的感覺(jué)真是好極了。當(dāng)老師宣布月考那會(huì)兒,我仍舊本一性一難移,有心賞月,無(wú)心讀書(shū)。家人催促我時(shí),我總以一句“放心啦”輕描淡寫(xiě)地對(duì)付過(guò)去。看看同學(xué)們猛啃書(shū)本,全力以赴的樣子,再看看我自己悠哉悠哉,“快活似神仙!碑(dāng)我意識(shí)到局勢(shì)嚴(yán)重時(shí),時(shí)間所剩無(wú)幾,當(dāng)我重新捧起書(shū)本時(shí),考試已經(jīng)迫在眉睫!伴_(kāi)始考試!”我手足無(wú)措,這些題目似曾相識(shí),又形同陌路。我手忙腳亂對(duì)付題目時(shí),有人考完了試,一副運(yùn)籌帷幄、穩(wěn)一操一勝券的模樣。考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,成績(jī)低得讓我不敢睜開(kāi)眼睛去看。我羞得面紅耳赤,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們的夸獎(jiǎng)我使我忘了“一分耕耘、一分收獲”;老師的表?yè)P(yáng)讓我看不見(jiàn)“山外青山樓外樓”,最終我“葬送了自己創(chuàng)下的無(wú)數(shù)江山業(yè)績(jī)”,我一敗涂地。生活讓我撥云見(jiàn)日看清楚一切;沒(méi)有百分百的努力,而一味地沉醉于暫時(shí)的成功,哪會(huì)有日后大大的功成名就?
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”生活是一名老師,虛心請(qǐng)教,就會(huì)學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的“學(xué)問(wèn)”。品味生活,一定會(huì)讓你受益匪淺。
點(diǎn)評(píng):小作者的'語(yǔ)言帶著點(diǎn)調(diào)侃,帶著點(diǎn)不鞍,帶著點(diǎn)不馴。就是這樣的“游戲生活“中,作者在品味,在琢磨,在回味,在積累,在長(zhǎng)大。生活的有心人,就在于在乎除了以自己為中心的生活,還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅(jiān)忍,“我”的麻痹與驚醒,生活的極端智慧,在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處,展示了生活的不同層面,反映出了小作者才是生活的有心人。
生活感悟作文 篇3
在爸爸媽媽的苦言苦語(yǔ)的勸動(dòng)中,像一切原計(jì)劃在繼續(xù)著,早晨的我沒(méi)有去上興趣班。
于是,和家人一起,帶著一顆有些歉疚的和與新鮮的戶外空氣久違的心靈,去了休寧。
忘了告訴您,親愛(ài)的讀者,今天我們?nèi)サ牡胤,是一個(gè)極富有創(chuàng)意的大酒店舉辦的酬賓BBQ活動(dòng)。所謂“BBQ”,全稱“barbecue”,是國(guó)外流行的飲食方式,在這兒出現(xiàn)已讓人震撼不已。
這座酒店的名字儒雅格致,叫“學(xué)而”。初聞其名,就感覺(jué)煞是瑯瑯書(shū)聲響亮而遼遠(yuǎn)了。這就是千百年來(lái)廣為傳誦的儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》的“學(xué)而第一,為政第二……”!聽(tīng)說(shuō)這里的工作人員全背《論語(yǔ)》,這里的服務(wù)態(tài)度像《學(xué)而》中一句話:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”!酒店外觀造型和學(xué)校相類似……
當(dāng)然,這些總要套上一個(gè)帽子“聽(tīng)說(shuō)”。實(shí)際呢——
真是漂亮!
一眼掃望,學(xué)而酒店芳草萋萋的草地上,一道氣球鋪成的路直通立著的蒙古包樣式的白色帳篷。長(zhǎng)度雖也就3節(jié)火車(chē)廂,但依山傍水的情態(tài)著實(shí)讓人耳目一新。遠(yuǎn)處飄來(lái)種種燒烤的濃香,還夾雜著“滋滋”的聲音,想象著美味就在這秋末的炭火上形成了!
沿途車(chē)慢慢地開(kāi),到那兒也11點(diǎn)了,里面的位置都被占滿了。我們便坐到外面的燒烤師旁邊,呼吸著更為清新、更為“美味”的空氣,呆楞時(shí)自助餐便開(kāi)始了。
自助餐倒沒(méi)什么,除了吃得開(kāi)心,就是吃得順口?梢患胰俗谝黄,嘗著新式燒烤的滋味,狼吞虎咽的樣子互相看了都很有味道,其樂(lè)融融地愜意著。
表弟拿著5大杯雪碧來(lái)慶祝,那滑稽樣子,左手一個(gè)杯子,右手一個(gè)杯子,生怕不夠,還懷揣一個(gè)杯子過(guò)來(lái),用下頜夾緊,十分可愛(ài)。放下之后,立馬回去準(zhǔn)備又拿一些東西備吃了。
接下來(lái)發(fā)生的是令家庭全體成員都挺震撼的事情,第二次游戲環(huán)節(jié),表弟神不知鬼不覺(jué)地登場(chǎng)了。當(dāng)主持人一遍一遍地重復(fù)著“踩氣球的游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始,請(qǐng)要參加的小朋友上場(chǎng)”時(shí),我們一家人還若無(wú)其事地圍在那里撕咬著剛出爐的美味佳肴。直到我毫不留神地將眼神撇向那邊,才驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影站在臺(tái)上。我都要把吃的東西噴出來(lái)了,竟然是表弟!
急急忙忙地告訴家人之后,我就帶上照相機(jī)為弟弟助陣了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:只要8個(gè)人分成2個(gè)人一組,每人在每條腿上綁2個(gè)氣球;游戲開(kāi)始時(shí),就盡力踩別人氣球,保護(hù)自己的氣球,最后哪個(gè)組剩的氣球最多,就是獲勝者,有豐厚的獎(jiǎng)品。
游戲開(kāi)始前,每人發(fā)一塊巧克力。表弟得意地把巧克力扔給我,勝券在握。表弟和一個(gè)個(gè)子高高的女生一組,和弟弟一高一矮的組合,有些捧腹。媽媽上前為他綁氣球,可惜的是,媽媽打的都是活結(jié)!這為后來(lái)的'比賽落下了“病根”。大家都抱著必勝的心理,摩拳擦掌,躍躍欲試。
開(kāi)始了!
表弟出師不利,一上來(lái)就被一個(gè)男孩踩爆一個(gè)氣球。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們家的人是多么勇猛!表弟一鼓作氣,眼神犀利地一掃,上前一個(gè)跳躍就把那個(gè)男孩的氣球踩掉一個(gè)。我們紛紛鼓掌。情勢(shì)十分混亂。大家的眼神移來(lái)移去,總是找不到表弟的影子。隨著樂(lè)隊(duì)音樂(lè)的演奏演奏,游戲隨之結(jié)束了。表弟的腿上只剩下1個(gè)氣球了,和他同組的女生還剩2個(gè)。他落了個(gè)第二名的不錯(cuò)成績(jī),雖然差一個(gè)就與獎(jiǎng)品無(wú)緣,但還是重在參與吧!
餐桌上,表弟還忿忿不平地說(shuō)我媽媽系的氣球一下就松了,不過(guò)只松掉一個(gè)。他聲稱感覺(jué)還不錯(cuò),雖然被踩掉兩個(gè)氣球。但也踩掉別人兩個(gè)氣球,呵呵。說(shuō)完還高興地把稀少的“戰(zhàn)利品”:一塊巧克力分給了大家。雖然少,但吃著也怪甜的……
爾后,我們還去古香古味的萬(wàn)安鎮(zhèn)一位80多歲知名“豆腐王”那兒買(mǎi)了些豆制品。那里的一切都很古老,又感覺(jué)很漂亮。沒(méi)怎么逗留,就回家了……
一天,也許就這么結(jié)束了。就像熟睡的田野把一個(gè)好夢(mèng)做完,布谷鳥(niǎo)一聲不吭,日子像流蘇一樣沉靜美好。但是,心靈不能懈怠,生活無(wú)須安逸,遠(yuǎn)方還有許多路要走,走到哪兒,記得“學(xué)而”的道理,繼續(xù)這么走下去……
生活感悟作文 篇4
生活如一座花園,花園里有姿彩炫目的花朵。每朵花朵都有一個(gè)鮮為人知的故事,每個(gè)故事都有一份珍貴的感悟。
——題記
情之濃
世間最美好的事物,莫過(guò)于有一份真摯的友誼。我很慶幸,我擁有了心中美好的友誼。在八年級(jí)時(shí),我離開(kāi)了一群天真、可愛(ài)的伙伴,走進(jìn)了一個(gè)全新的班級(jí)。我整天悶悶不樂(lè),有時(shí)甚至?xí)憛掃@里的一切。然而,是她們的幫助感動(dòng)了我,是她們的`真誠(chéng)感化了我。我結(jié)識(shí)了一群新的朋友,她們,在我傷心時(shí)安慰我,在我遇到困難時(shí)幫助我,在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享。
可是,這種美好又被破滅。九年級(jí),我來(lái)到了陌生的班級(jí),全是素不相識(shí)的面孔。我認(rèn)為,原來(lái)的朋友會(huì)忘記我,想到這里,我十分地難過(guò)。她們知道后,一下課就來(lái)安慰我,陪我。我聽(tīng)不懂的課,她們不厭其煩地向我解釋,我十分地感動(dòng)。
有人曾說(shuō):“不要等到失去了,才懂得珍惜!笔堑,我要珍惜這份來(lái)之不易的友誼,維護(hù)這段美好的情感。
愛(ài)之深
世間最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。我的媽媽是一位普通的家庭婦女,個(gè)子不高,但是她的愛(ài)比山高、比海深。隨著年齡的增長(zhǎng),我和媽媽之間的話也越來(lái)越少,甚至只是一個(gè)眼神,可是媽媽的愛(ài)只增不減,永遠(yuǎn)都會(huì)有一聲叮囑“天冷了,加件衣服”,“霧大,騎車(chē)小心點(diǎn)”,“上課,認(rèn)真聽(tīng)講”。
有一次,我和媽媽發(fā)生口角,頂撞了媽媽,媽媽十分生氣,但并沒(méi)有責(zé)罵我。過(guò)一會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽在廚房里獨(dú)自傷心,此時(shí),我在心里想“媽媽一定為我的無(wú)理傷心。”想到這里,我眼淚掉了下來(lái),我真想跑過(guò)去抱住媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”,然而,我沒(méi)有。我要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬媽媽。
無(wú)論何時(shí),我都是母親養(yǎng)育的,我會(huì)用自己的愛(ài)溫暖媽媽。
生活感悟作文 篇5
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。
回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,揮手告別以后的我們,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天的到來(lái),我們告別了同學(xué),告別了老師,告別了我們的班!
我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同學(xué)們泣不成聲,那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的`笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,忘不了最后的告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我,只有真心地祝福大家。
再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年。
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