銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，歡迎大家分享。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
今天媽媽帶我去電影院看《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影。
下了舞蹈課，我們懷著無比期待的心情來到電影院。平時電影院人都可少，經(jīng)常是我們的專場，今天前面坐了許多人，看來電影應(yīng)該很好看。
電影開始了，是一個運動會火炬接力的場景，現(xiàn)場無比熱鬧，主人公正在辦公室用足球做一個地球儀，看起來很有創(chuàng)意，突然，就闖進(jìn)來一個胖子是主人公的徒弟，直喊“”“師傅，快點，火炬就要到了”，其實看到這里我不敢想象這個會是火炬手，因為他衣著簡陋，臉上沒有一丁點驕傲的.樣子，而且還在熱衷于給自己孩子做一個地球儀，他說這是他今天要送給兒子的禮物，必須完成。徒弟一叫他，他們就開始邊跑邊換衣服，這期間也在切換歡迎現(xiàn)場的鏡頭，馬飛在的幼兒園也在歡迎火炬的現(xiàn)場表演舞蹈，但是馬飛的動作頻頻出現(xiàn)錯誤， 老是做的跟同學(xué)的動作不一致，同學(xué)們單膝跪下，他就起立了，同學(xué)們起來了，他有跪下了。氣的老師單獨拎他出來批評教育，還說他怎么這么笨。就在這時他爸爸已經(jīng)在最后一刻，趕到了傳遞火炬的現(xiàn)場，馬飛看到爸爸，大喊起來“爸爸爸爸……”這一幕把老師驚呆了，沒想到馬飛的爸爸就是當(dāng)?shù)氐闹麡蛄涸O(shè)計師。
本來看起來可以為馬飛揚眉吐氣一下，沒想到就在這時，橋梁塌了，從這開始我就不敢往下看了，真的太嚇人了……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
今天陪孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述了一個詩意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時一映射出了很多的現(xiàn)實問題，一個家庭對于孩子成長的至關(guān)重要性。
每個孩子都是上天派來的天使，我們不能把自己的夢想強(qiáng)加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹立人生觀和價值觀，和孩子一起走好人生的每一個階段。影片中生活其實存在于我們每個人的身邊，孩子對美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長過程中的陪伴；遇到問題父母對孩子的不放棄和鼓勵；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的`課程。不管什么樣的孩子，父母的愛始終是永恒的。孩子有自己的夢想，作為父母我們要多加鼓勵永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書本上的理論知識能夠貫穿于實際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書，讀死書。就像是從影片開頭說的，“人生就像世界，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
故事講述父親馬皓文，因為一次意外入獄，因此錯過了兒子成長過程中最寶貴的七年時光。兒子馬飛知道爸爸進(jìn)了監(jiān)獄后，一蹶不振，等爸爸出來的時候，兒子變成了一個問題少年，不僅成績排在班級倒數(shù)第一，而且十分固執(zhí)。不過在爸爸眼里孩子世界最聰明的孩子，并且從來沒有放棄他。
爸爸跟看不起孩子的教導(dǎo)主任打賭說：我會讓我的兒子在一段時間突飛猛進(jìn)的，學(xué)期結(jié)束他將考入年級前十。因為爸爸相信自己的兒子。教導(dǎo)主任用自己多年的經(jīng)驗也特別有信心，因為他相信馬飛并不是有潛力的人，馬飛最終還是會被他開除的'。
然而馬飛通過爸爸獨特的教育方式和自己的努力最終達(dá)到爸爸和教導(dǎo)主任打賭訂下的目標(biāo)。不但沒有被開除，馬飛最后成為了學(xué)校的驕傲，光榮的實現(xiàn)了自己的夢想一名航天員。并在一次太空危機(jī)中化險為夷，創(chuàng)造了航天界的奇跡！整個影片告訴我們要在挫敗中學(xué)會成長。
是啊，大人、孩子都會犯錯，錯誤不可怕，挫折也不可拍，我們要學(xué)會從錯誤中走出來。學(xué)會正視挫折。無論我們犯什么錯誤，父母的關(guān)愛永遠(yuǎn)都在，無論什么時候他們都會相信孩子。給予我們無限的支持與鼓勵。
影片更讓我懂得了不應(yīng)辜負(fù)父母對我們的愛，無論外界如何定義我們，在父母眼里我永遠(yuǎn)是全天下最聰明、優(yōu)秀的。父母用愛心點燃了我們心中的種子，我們應(yīng)該讓種子好好生根、發(fā)芽、茁壯成長，無論遇到什么困難，趴起來繼續(xù)前行。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
我相信，當(dāng)你觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，一定會和我一樣，被感動、被鼓舞、被激勵。
電影中的馬飛，在他上中學(xué)的時候，一開始成績不太好，甚至總是墊底，就快要被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄了。在這個關(guān)鍵的時刻，馬飛的爸爸出獄了，他相信在他的輔導(dǎo)下，聰明的馬飛一定會成為學(xué)校的驕傲。
我以為，從此，馬飛將要在爸爸的輔導(dǎo)下沒日沒夜地學(xué)習(xí)�？墒�，并不是這樣的。馬飛的爸爸教育馬飛只有兩句話：只要腦子一直想，一直想，你就可以做這個地球上所有的事情。永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
就是因為爸爸這樣的教育，爸爸對他的信任，聰明的馬飛更加獨立、更加勇敢。馬飛在一次大洪水中成功自救，令人感動，令人震撼；爸爸帶馬飛近距離觀看了航空展，從此馬飛在心底埋下了一個航天夢的種子；通過自己的努力，課堂上的知識變得越來越有趣，學(xué)起來也越來越輕松，終于成功考進(jìn)年級前十名；作為優(yōu)秀的'航天員，在飛船被太空垃圾撞壞天線的緊要關(guān)頭，馬飛想起爸爸那句“永不認(rèn)輸”，成功修好了飛船，順利回到了地球……這一切，都因為他能夠不斷地思考，永不認(rèn)輸。
今天，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么多優(yōu)秀的老師，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤動腦，不認(rèn)輸，實現(xiàn)自己的夢想。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強(qiáng)。——題記。
成人世界的辛酸，被《銀河補(bǔ)習(xí)班》展現(xiàn)的淋漓盡致。起初馬皓文是東沛大橋的設(shè)計師，但是東沛大橋卻不幸塌陷，于是馬皓文的生活遇到了巨大的轉(zhuǎn)折。成人的世界有很多的壓力一面要笑對自己的孩子，一面又要在眾多人的城市里打拼。馬浩文在被冤枉后入獄，出來后被人們厭惡，忍受著指責(zé)卻依然笑對著兒子馬飛。
馬皓文一直教導(dǎo)馬飛要獨立思考，在去南海看航空展回來時，城市受到了暴風(fēng)雨的洗劫。到了車站，馬飛下車去接水回來時卻上錯了車，馬飛和馬皓文找不到對方，都很著急。他們下了車，迷失在大雨中，暴風(fēng)雨來越大，人的心也越來越著急。馬飛不幸落入了水中，卻得不到幫助。馬皓文在大雨中哭喊著：“馬飛！看看你周圍有什么東西，抓住它。”后來馬飛聽到了馬皓文的呼喊聲，自己救了自己�，F(xiàn)實生活中我們也應(yīng)該學(xué)會獨立思考，學(xué)會在特殊情況下保護(hù)自己，學(xué)會獨立思考。
這部電影的'講述。是通過在太空回憶的，在太空上飛船遇到了困難。只要沒有信號，就要一直待在太空里，馬飛不愿接受現(xiàn)實，不顧指令長的阻攔，只身去修復(fù)飛船，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，一直讓馬飛記在腦海里。最終，馬飛出色地完成了任務(wù)，回到了飛船，和指令長飛回了地球，成為了航天英雄。
不管黑暗有多長，天亮總會到來。最后，馬皓文的東沛大橋事件也水落石出。不怕困難，成為一個永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
今天在兒子班主任的推薦下，和兒子一起觀看了鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影的焦點放在了孩子的教育上。觀看后感觸很深。
鄧超在電影中飾演一位思想開明的爸爸。他作為一名優(yōu)秀的橋梁設(shè)計師卻被人陷害，導(dǎo)致設(shè)計的橋梁垮塌，進(jìn)而鋃鐺入獄。出獄后，妻子改嫁，兒子馬飛學(xué)習(xí)成績很糟，自己則遭受外界的痛斥與羞辱。盡管如此，爸爸馬皓文依然對孩子保持最樂觀的心態(tài)，用他的學(xué)識和眼見幫助孩子找回自信，引導(dǎo)孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的'真正意義。
馬皓文說:”生活就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義?”是啊！如果我們家長不引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，孩子心中沒有夢想怎么會去主動學(xué)習(xí)，怎么會把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成自己的事業(yè)去奮斗呢?
”我不在乎你的成績、你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”是��！人沒有思考就不能質(zhì)疑，無質(zhì)疑則無發(fā)現(xiàn)，無發(fā)現(xiàn)則無創(chuàng)造。我們家長不能指定這孩子知識文化上的成績，要理性的引導(dǎo)孩子踏上一條光輝的人生路。
”我是一個驕傲的人，我是一個很驕傲的人，自從橋塌了之后，我這輩子沒什么值得驕傲的了，只有你，我的兒子�！闭f的太好啊！教育孩子才是我們一生中最值得驕傲的事業(yè)�。�
”要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進(jìn)修自己。”蘇霍姆林斯基的話值得我們家長深思。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
暑假看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，很感人。
在影片的開頭，兩位宇航員在準(zhǔn)備去太空之前接受了采訪，然后開始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親，一位偉大的橋梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大橋倒塌了。他為了保護(hù)別人成了罪犯，進(jìn)了監(jiān)獄。幾年過去了。馬飛去了城里最好的寄宿學(xué)校，但他的成績在班上墊底。他貪玩任性。在他即將被開除學(xué)籍的那一刻，父親找到了他，幫助了他，鼓勵了他，支持了他，答應(yīng)導(dǎo)演期末考前十。在大家的.疑惑下，他們開始了一場精彩的銀河教程之旅。他考了全年級前十幾三年后，是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅持自己寫的夢想，收到了飛行員錄取通知書，最終成為一名宇航員。
在太空中，由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難，他們與地球總部失去了聯(lián)系。在等待死亡的時候，馬飛想起了他的父親和他的鼓勵，心里大喊。馬飛花了三分鐘來移動他的大腦，修復(fù)連接器，成為一名航天英雄。
在這部電影中，馬飛的父親說了一句讓我感動的話：我不會放棄！這句話也激勵我在學(xué)習(xí)和生活中不要放棄。影片還告訴我，人不要有太大的壓力，要勞逸結(jié)合，走進(jìn)自然。我不禁想到，每次考試，爸爸都會耐心的陪我復(fù)習(xí)；每年寒暑假都帶我出去玩
《銀河補(bǔ)習(xí)班》我喜歡它，它應(yīng)該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
星期六我和爸爸媽媽一起去看電影，我們選了一部名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，這部電影講了一個關(guān)于父與子的故事，故事大概是這樣的：一位著名的橋梁工程師成為了火炬手，來傳遞亞運會圣火，他的.名字叫馬皓文，他建了一座橋，名字叫東沛大橋，本想著讓他跑過去，可是橋忽然塌了，就這樣他坐了牢，他的兒子馬飛在他坐牢期間受到了一些孩子的欺負(fù)，被追打，書包被翻，皮球被充爆。
在他的爸爸出獄時，馬飛已經(jīng)上初中了，在學(xué)校是老師、家長眼中的差生。馬飛的爸爸用他獨特的教育方式和滿滿的愛，給予了馬飛自由成長的空間，在日常生活中教會他面對困難的勇氣和獨立思考的能力。
馬飛的爸爸跟他說一定要相信自己，而且自己的夢想就好比靶子，向夢想的過程就是拉弓，如果沒了靶子，那么拉弓就沒有任何意義了。
果然，馬飛按照自己的夢想成為了一個航天員，在太空任務(wù)中用自己的智慧與勇氣解決了不能返回地球的危機(jī)，返回地球時被封為最佳航天員。
看了這部電影我明白了，相信就是力量，而且一定要為自己的夢想而努力，為了自己的夢想，要學(xué)會獨立思考，要有面對困難的勇氣。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
言傳身教比100個道理強(qiáng)
“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會認(rèn)輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎？”
馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問我�！�
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動，比起說教更加有效。孩子對這個世界的'認(rèn)知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會照單全收。
沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機(jī)的家長鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗自我的人格。”
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
“要寫好作文，就是真，你必須去感受這個世界，因為這個世界很美。你感受到什么，就寫什么……”這是這部電影中的馬皓文說的。
這個電影主要講的是，男主馬飛在與宇宙中想起自己小時候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來的路上，因為為自己的爸爸馬浩文煮泡面。上錯了車，這時又正好趕來了洪水，馬飛用自己的聰明的'腦子終于出來了。
這個電影讓我感受到了父愛如山和一定不能失去的意志。我感受到了馬飛對學(xué)習(xí)的上進(jìn)，馬浩文對自己兒子的有信心。還有家長對孩子的教育，讓我感受到了很多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親手帶出來的。馬浩文是為了滿足馬飛的要求，拼盡了全力，因為馬浩文知道，雖然不能給馬飛帶來榮華富貴，但是他能給馬飛帶來了知識和滿滿的父愛。當(dāng)然，馬浩文也沒有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí)，再此之前，馬浩文幫馬飛立下了軍令狀，如果期末沒考年級前十。就要被開除，這體現(xiàn)出爸爸對孩子相信和支持，因為他相信馬飛一定也可以像別人一樣優(yōu)秀，成為別人家的孩子。
而且馬浩文支持馬飛的任何想法，盡所能的去幫助自己的孩子。我覺得這p是一個非常厲害的爸爸。
我在這部電影也學(xué)到了許多，比如如何寫好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅強(qiáng)不屈的意志等。哦，還有父愛……
這就是我對這片做的電影的感受，建議大家去看一看，畢竟你會感受到很多很多……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
在今天上午的時候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補(bǔ)習(xí)班。得知了這個消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說了起來。準(zhǔn)備好的一切東西了，我們從家出發(fā)了。
終于到了電影院，我們向著對應(yīng)的地方走去。電影開始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會上被老師說了，可他的爸爸出來為他辯護(hù)了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時候，東沛大橋卻塌了。馬飛的`爸爸也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，馬飛每次去看爸爸的時候都舍不得，不肯走。這時，馬飛的爸爸就騙著他說比賽，看誰先到家。可最后都是馬飛一直等待著爸爸。最后馬飛長大了，馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學(xué)習(xí)，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽也完全恢復(fù)了，他們開始了新的生活。
這部電影看完了，我也明白了一個道理：或許這個世界上的人都不認(rèn)可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會成為一個出色的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
所以看完電影了，可能真的對我來說，現(xiàn)在能打動我，讓我感動到哭的電影已經(jīng)很少了吧，同時我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機(jī)會吧。
其實中間也有幾處淚點呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒帶來的感動感覺究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時間看的歐美片讓我覺得滿意之一就是故事情節(jié)比這段時間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整，銜接自然。
和弟弟一起去看，是因為我覺得那對弟弟最近頑劣的行為可能會有所影響，最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了，不學(xué)習(xí)或者不運動，爸爸都會開罵。所以我看網(wǎng)上評論，覺得那應(yīng)該對他最近的思想可以有所影響，但看完之后我就不奢望了。不知道為什么，我覺得即便有影響也不會立馬產(chǎn)生影響，這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺得電影真的有讓我受益匪淺，但并不是說我看完一部電影立馬就受里面思想影響，而是在過了很久后，突然腦袋能閃過電影里提到的某個道理或從中明白的'某個道理，然后會莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。
今天看的這部，后來自己在回家的路上，就大概兩分鐘的時間，跟他講了自己對這部電影的看法，我說，所以他們都是普通人，他們也會害怕，只是在孩子面前他們不得不成為英雄。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》后，我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要，但飛馬的遭遇也讓我體會到父愛的對我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師，并且在北京亞運會前建造了東沛大橋，只要他舉著火爐跑過大橋后，橋就可以通車了，而且在這一天，他送給兒子一個特殊的生日禮物——一個用足球改造的地球儀，正當(dāng)他享受著萬人矚目的光彩，準(zhǔn)備過橋是，橋塌了……他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里，馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱，兒子馬飛也因為父親的原因，在學(xué)校收到欺負(fù)。
后來，在馬皓文出獄后，了解了兒子的`情況，并且力挽狂瀾，避免了兒子被開除的情況，他想盡辦法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外知識，最后，馬飛成為宇航員，擁有一次飛往太空的機(jī)會。在太空中，太空飛船被宇宙碎片撞壞，馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并安全回到地球……
影片中父親做的很好，不論是他的教育方法還是兒子說過的話，都充滿了正能量，同時也告訴我們：任何人都有自己的夢想，我們要注重過程和方法。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
20xx年7月13日下午，我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。
在這部電影中，主要講了：作為航天員的馬飛，在航天過程中，因為某種原因太空碎片撞擊到了信號片，與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間，航天員馬飛想起了童年時，爸爸說過的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣，走出了船艙，他只有2分鐘的.時間，由于太空和地球不一樣，他爬的很費力。時間快到了，剩下的氧氣不夠了，在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣，向信號片爬去。這時，另一個航天員也醒了。他就在里面指揮，他對馬飛說：“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去，可是沒想到，手沒抓住，在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上，這次他成功的了，修好了信號，并與總部取得了聯(lián)系，成功返回了地球。
這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識，以及社會知識，同時也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。
這部電影還讓我們知道了，每個人都有一個屬于自己的夢想。只有心中有著不懈的精神，就是光的速度也能追上！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
今天，應(yīng)校長要求，我和媽媽一起看了一部電影----《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影主要講一名宇航員馬飛，在他小時候，因為他父親被誤會而入獄，導(dǎo)致成長中一段時間沒有父親陪伴，他認(rèn)為自己很蠢，學(xué)什么東西都學(xué)不好。在父親回家后，用自己的教育方式讓馬飛懂得思考，并讓興趣引領(lǐng)他前行。最后馬飛成功成長為夢想中的宇航員。
電影中有很多引人深思的話，如父親馬浩文所說“我不在意你的學(xué)習(xí)成績，我只在意你的腦子是在睡覺，還是在轉(zhuǎn)動�！闭邱R浩文的注重思考，才使他的.兒子馬飛學(xué)會了獨立思考。在父子二人因洪水失散后，馬浩文用喇叭告訴馬飛“利用你周圍的東西”，馬飛運用他獨立思考的能力，最終獲救。影片中也指明了現(xiàn)代教育的方向：要緊跟時代，決不能古板不變。同時也告訴我們，應(yīng)“有教無類”，決不能放棄任何一個學(xué)生。
影片的最后，馬飛敢于冒險，成功修好飛船上的天線，與地面取得了聯(lián)系。馬浩文身上的誤會也成功解開。
這也告訴我們：任何時候都不要放棄，要堅持下去，事情總會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
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