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《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感(優(yōu)秀8篇)
看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感1
暑假里，我不僅閱讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書，還認(rèn)真地觀看了這本電影，不得不說，阿嬤的那份對(duì)生活的樂觀向上以及熱愛，不禁令我受益匪淺。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》主要講的是“我”――“昭廣”因?yàn)榧依锉容^貧窮，在二戰(zhàn)結(jié)束后，母親將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到鄉(xiāng)下的佐賀的外婆家。外婆是一位對(duì)生活充滿熱愛、純樸、樂觀向上的人，雖然生活很貧困，但是她的奇思妙想總能得到讀者的無比敬佩。比如她將磁鐵綁在腰上，利用它們的吸力，一路走一路吸一些廢鐵去賣；她還在自家的“漂流河”中放上幾根不起眼的木棍，利用木棍來攔截一些從對(duì)岸的菜場(chǎng)漂下來的蔬菜作為當(dāng)天的晚餐。作者島田洋七用自己的親身經(jīng)歷寫下了這本書，從書中充分地表達(dá)出了對(duì)外婆以及童年的深切懷念，和對(duì)外婆的敬佩之情。
在電影的片頭，剛一出現(xiàn)“佐賀的`超級(jí)阿嬤”這幾個(gè)字，我就由衷地產(chǎn)生了對(duì)阿嬤的好感，書中所描寫的阿嬤身上的那種和藹與親切立刻感染了我，讓我迫不急待地想看下去。這位與眾不同的阿嬤總是在日常生活中用不同的神奇方式帶給外孫無窮的樂趣，再加上幽默易懂的家庭警句，使得原本內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)恼褟V漸漸變得陽光開朗，從而對(duì)生活充滿了信心和熱愛，學(xué)會(huì)了善待上天所賜的恩物，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，更重要的是，學(xué)會(huì)了愛！
“超級(jí)阿嬤”的精神無處不在，就像英國的海倫·凱勒一樣，即使一生中看不到光明，聽不見聲音也說不出話，她也從沒想過要放棄，而是勇敢地去面對(duì)，最終成為了一名世界有名的作家、思想家和教育家。凱勒的《假如給我三天光明》中詳細(xì)地?cái)⑹隽怂侨绾我徊揭徊綉?zhàn)勝困難的。
從此以后，我也要像阿嬤和凱勒一樣，對(duì)生活充滿樂觀與熱愛！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感2
記得那天的暑期研學(xué)營，我們分小組活動(dòng)，需要合作挑戰(zhàn)完成“獨(dú)木橋”游戲——即小組成員手拉手，保持身體平衡，快速穿過架高的窄木板，通過時(shí)間最短的小組為勝利。在輔導(dǎo)員講解示范后，并給每個(gè)小組一次體驗(yàn)的時(shí)機(jī)。體驗(yàn)之后，踏上正式賽，我們小組特別緊張，個(gè)個(gè)滿頭大汗，深怕要掉下木板，每走一步都是慢中求穩(wěn)，走得格外小心翼翼；只見我們的.對(duì)手，一個(gè)個(gè)胸有成竹，順利通過木板，一轉(zhuǎn)眼領(lǐng)先我們50秒。
唉！出師不利呀，第一場(chǎng)比賽就輸?shù)媚敲磻K，我們都有些沮喪，勢(shì)頭明顯感覺有點(diǎn)敗下陣來。第二次，踩上“獨(dú)木橋”，身體的緊張晃動(dòng)越加明顯，這個(gè)時(shí)候何教練走了過來，仿佛看穿了大家的心事，樂呵呵地對(duì)我們說：“大家把心態(tài)放輕松��！都說友誼第一，比賽第二啊！我們只要努力，即使輸了又怎樣！樂觀面對(duì)去吧，相信你們肯定行!”何教練我們做了個(gè)“奮斗”的加油手勢(shì)。這一刻，她的話仿佛是一道光，突然照亮了迷失在黑暗中的我們。霎時(shí)間，我們頓時(shí)充滿信心，重新調(diào)整心態(tài)，深呼吸，面帶微笑，穩(wěn)穩(wěn)地穿過“卡點(diǎn)”，第二場(chǎng)我們贏啦！第三場(chǎng)，我們繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)沉著走完“我們的戰(zhàn)場(chǎng)”，沒想到最后讓我們反超，贏得比賽！耶！耶！大家歡呼雀躍，為我們樂觀面對(duì)贏得的勝利而快樂。
經(jīng)歷了這件事，再回頭捧起《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，我終于明白了樂觀的奧秘——樂觀就是在黑暗中的一束光，帶著你脫離困境，走向自信，我們可以努力改變事情的結(jié)果。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，阿嬤的話又縈繞在我的耳旁，她始終教會(huì)我：不管遇到再大的困難，都要笑著面對(duì)人生。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感3
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書我已經(jīng)看了好幾遍了。他是日本作家島田洋七（本名德永昭廣）講述自己小時(shí)候故事的書。我被書中的阿嬤深深吸引了。
因無力撫養(yǎng)，母親只好把八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。外婆性格開朗，鄰居都很喜歡她，所以經(jīng)常會(huì)給她一些生活用品。雖然日子艱苦，樂觀的外婆總有方法讓家里充滿笑聲，讓生活充滿溫暖、力量和希望。
讀完這本書后，我覺得幸福無處不在。只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿幸福。
因?yàn)闆]有錢，所以。這是現(xiàn)在很多人的觀點(diǎn)。錢不夠，不能去大飯店吃飯，不能去旅游，買不起名牌衣服……自然不開心。而外婆和昭廣雖然窮，卻能在生活中自給自足，用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，還是很幸福。那其他人還有什么理由說自己呢？
幸福不是由金錢掌管的.，而是取決于心態(tài)。有一次，我看上了一款同學(xué)的鉛筆盒，很希望有一個(gè)一模一樣的。我放學(xué)后一路小跑到家，急不可耐地翻開我的“小金庫，”卻發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)硬幣，錢肯定不夠。正當(dāng)我無奈地趴在窗臺(tái)上時(shí)，我想起了這位超級(jí)阿嬤。我的生活已經(jīng)夠好了，還要奢求更好呢？想到這，我茅塞頓開，不再想什么鉛筆盒了。
每當(dāng)我抱怨生活時(shí)，我就會(huì)想起超級(jí)阿嬤，她使我不再抱怨生活，讓我樂觀面對(duì)一切。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感4
這個(gè)星期我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，讓我受益無窮！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書講的是昭廣在八歲那年離開了廣島來到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的是一件破爛的茅房，以及曾經(jīng)帶著七個(gè)子女熬過艱難歲月的阿嬤。雖然家里非常窮，但是樂天知命的阿嬤總會(huì)有神奇而層不出窮的生活絕招，在物質(zhì)匱乏的歲月里快樂的生活了下來。
阿嬤說過一句話：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗。我們家就是窮得開朗。”這句話讓我得益匪淺！是啊！無論遇到什么麻煩，如果你以開朗樂觀的性格去看待的話，那一定會(huì)讓這件麻煩的事情變得簡(jiǎn)單，正是這種樂觀自信的精神讓阿嬤和佐賀生活的'十分溫馨、充實(shí)和快樂。
阿嬤十分“聰明”，給佐賀許多撫慰，“我英語都不會(huì)”“那你就在答案上寫?我是日本人?�！薄皾h字也不太會(huì)……”“就寫?我可以靠平假名和片假名活下去?�！拔乙灿憛挌v史�！薄皻v史也不會(huì)？那就寫?我不拘泥過去?。佐賀擔(dān)憂會(huì)有小偷，阿嬤就說：“即使小偷來了，也沒東西可偷，因?yàn)閷?shí)在一無所有。說不定他還會(huì)給我們留點(diǎn)東西呢。”從這段話里透露出來的還是阿嬤那種自信、開朗、樂觀的精神，如果生活中的每一個(gè)人都抱著這種心態(tài)去生活的話，那世界該多么美好啊！
腰間綁塊磁鐵回收路上的釘子和廢鐵，用木棒攔截順?biāo)鞫碌臓�水果，在貧窮的日子里，阿嬤的創(chuàng)意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，阿嬤帶給我們的永遠(yuǎn)都是快樂、溫馨的感覺，《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書鼓勵(lì)了我的對(duì)生活的積極性，讓我的每一天都充滿百分之百的快樂，對(duì)每一件事都充滿了信心！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感5
———題記
捧起《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書，我讀懂了滿滿的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。書中的超級(jí)阿嬤，像是一道光，照亮了我的心靈。讀著讀著，我感覺有一股溫暖平和的氣息在身邊蔓延，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事就像一個(gè)個(gè)美妙的音符交織在一起，奏出飽含力量的曲子。
一拿到《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書,我就被阿嬤對(duì)生活的態(tài)度深深地吸引，迫不及待地想一口氣把它讀完。書中講述了作者和阿嬤一起生活八年的故事。阿嬤生活在日本戰(zhàn)敗后，她的生活極度貧困。盡管她只是一個(gè)普通的清潔工，卻要獨(dú)立撫養(yǎng)了七個(gè)兒女，但她從不向命運(yùn)低頭，從沒有被貧窮壓倒，她樂觀對(duì)待每一天，堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)開朗的窮人。阿嬤用智慧為作者創(chuàng)造了豐富而神奇的童年生活，她那樂觀的生活態(tài)度深深地教育和影響了作者，同時(shí)也深深地感染了我，我深深地喜歡上了這個(gè)超級(jí)阿嬤。
書中的超級(jí)阿嬤的這句話一直回響在我的耳旁——“要帶著笑容，好好跟人打招呼，窮人能做的，就是展露笑容，你一笑，旁邊的人也就跟著笑了。”阿嬤每天都帶著笑容出去工作，把自己快樂的心情傳遞給她遇到的每一個(gè)人，讓大家都有了好心情。這種開朗的.性格，樂觀的心態(tài)，似乎讓阿嬤有了神奇的魔力，把艱苦的生活快樂地過下去，讓家里始終洋溢著溫暖與笑聲……
合上書后，我思緒萬千，為阿嬤的樂觀堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)：這種樂觀，這種堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)歷無數(shù)困難磨練出來的��！再比照自己，一遇到困難就退縮，真是個(gè)膽小鬼。然而，那一次比賽的經(jīng)歷，讓我真正體會(huì)到在挫折面前一定要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感6
今天是暑假的第9天，媽媽的朋友來，送我了一本書叫做《佐賀的超級(jí)阿嬤》。剛開始我并不是認(rèn)認(rèn)真真地去看，而是漫不經(jīng)心地翻著，不知怎的這本書卻像磁石一般的吸著我，讓我漫游在書的海洋中這本書講的是在1945年，島田洋七的爸爸應(yīng)為聽說新型超級(jí)炸彈投在廣島，就不顧危險(xiǎn)回去了，結(jié)果丟了性命。他因此被母親丟在了佐賀的阿嬤家。他住在外婆家的時(shí)候是1958年，外婆58歲，還在做清潔工。生活當(dāng)然不寬裕，但她總是那莫開朗樂觀精神抖擻。而作者，在和外婆相依為命的日子里，懂得了幸福的真正含義。
看完這本書后，我的心靈深深地顫動(dòng)了。阿嬤總是很得意地說：“只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西。”回想我們現(xiàn)在，吃喝玩樂早已不成問題。早上醒來，就有豐富的營養(yǎng)早餐。放學(xué)回家，迎接我們的是家人早已準(zhǔn)備好的可口晚餐。這些往往是佐賀的一種奢望。但是，看看我們周圍有些小朋友，喝了一半的牛奶不要了;啃了一半的面包扔進(jìn)了垃圾桶;不愛吃的菜就倒掉……在資源豐富今天，幸福的你們，會(huì)做什么事呢外婆的房子旁有一條河，河的上游是一個(gè)菜市場(chǎng)。外婆在河面上架著一根木棒，攔住一些上游漂下來的木片和樹枝。外婆把木棒攔下來的樹枝和木片曬干后當(dāng)柴燒，這樣，河水可以保持干凈，他們又有免費(fèi)的柴燒，真是一舉兩得。木棒攔住的`不只是樹枝和小木塊，還有一些賣不出去的菜，尾部開衩的蘿卜，畸形的小黃瓜。外婆總是說開衩的蘿卜，切成小塊煮出來的味道一樣，彎曲的小黃瓜切絲用鹽腌一腌，味道一樣。這是我最敬佩她的一點(diǎn)。
人們總是說，一本好書，可以影響人的一輩子。我一定會(huì)記住這個(gè)可愛，節(jié)儉，聰明，樂觀的外婆。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感7
《佐賀的超級(jí)阿嬤》的作者是日本的戲劇泰斗、作家島田洋七。他將童年與外婆相依為命的故事寫出了這本書，因真摯感人的內(nèi)容，引起了極大的反響。超級(jí)阿嬤的感人故事，因?yàn)樗鶄鬟_(dá)的積極樂觀的價(jià)值觀，成為下一代的絕妙教材。
看完這本書，對(duì)阿嬤的那種樂觀態(tài)度還有他對(duì)外孫的教育理念讓我震驚，樸素之中蘊(yùn)含著多么深刻的'道理呀！清楚地記得這么一個(gè)情節(jié)：有一次，我把成績(jī)拿給外婆，小聲地說：
“對(duì)不起，都是1分或者2分�！�
外婆一臉意外地看著我說：
“不要緊，不要緊，這些加起來就有5分了�！�
“啊？成績(jī)也可以加起來嗎？”
我驚訝地問。
外婆斷然回答：
“人生就是總和力！”
事實(shí)證明了外婆的話多么地正確！各科都不及格的“我”居然成了戲劇泰斗和作家！
作為教育者，我們是否也具有這種“人生就是總和力”的理念呢？我們總是希望孩子各方面都是優(yōu)秀的，對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我們是否看到了他其他方面的優(yōu)勢(shì)呢？
在有中國特色的教育體制下，很多人都希望孩子能通過考試上大學(xué)這條路成就自己的美好人生，這自然沒有什么可非議的。但是，對(duì)于一些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，是否一定是考大學(xué)才是唯一的出路呢？也許，阿嬤的“人生是總和力”的觀點(diǎn)會(huì)給我們帶來更多的思考！
當(dāng)我們真正地踐行了“人生是總和力”的信念時(shí)，我們的學(xué)生才能真正地自主發(fā)展，才能真正地實(shí)行因材施教，才能真正地實(shí)行人的全面發(fā)展而不再是考試的工具！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感8
面條，橘子，怎么會(huì)和初戀混在一起呢?我心里揣著這種疑問，再一次拿起了這本書。
面條是吉永送給我的，他對(duì)我有沒有意思?橘子是我送給他的，他會(huì)要嗎?初戀又是什么呢?原來吉永喜歡我，所以總是找借口給我吃東西，我想了想帶給吉永一份禮物，所以我叫了兩個(gè)好友一起去偷橘子，可給他了，發(fā)現(xiàn)我偷了他們家的橘子給了她自己，我的初戀可能就這樣完了。
再一次讀完了這本書，我心里的疑問自然而然的也就取消了，一天，我和朋友談起這本書，我和她們講起了這個(gè)情節(jié)，我把這一段讀給她們聽，她們臉上也帶有一絲的疑惑，我耐心的給他們講起這其中的奧秘，說完后，他們也對(duì)的這個(gè)情節(jié)理解了，我對(duì)這本書也是越來越理解了。
讀完這本書，我也想起了自己的一件糗事，在學(xué)校朋友送給我了一本沒有開過，完好無損的書，我最近沒有什么時(shí)間看，所以這本書就完好無損的'躺在那里睡大覺，過了幾天，我要去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，我一時(shí)把他的生日忘記了，什么也沒有準(zhǔn)備，我現(xiàn)在焦急萬分，我翻開我的書柜，尋找著一本我沒有動(dòng)過的書，我眼睛鎖定在了一本《鳥的天堂》這本書，這本書是現(xiàn)在完后無損的，我一把把它扔在我的包里，急急忙忙的出了門，我趕到朋友的生日會(huì)，把禮物送給她，他拿過去一看，臉上帶著疑惑問：“這不是我送你的書嗎，你怎么拿回來了?”我慌里慌張的隨便拿了一本，我哪知道這是你的書，朋友當(dāng)時(shí)都看著我，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我沒臉見人了。我叫喚著，所以下回不能再這么慌里慌張的，做什么事都要小心翼翼一，我也是給自己敲了一個(gè)警鐘，唉——我心里的問題消滅了，我知道，以后可不能再這么樣了，我真悲哀，你們也可千萬不要像我這樣，也不能像書里這樣，記住了嗎?
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