《隱形的翅膀》觀后感合集10篇
當(dāng)看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《隱形的翅膀》觀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《隱形的翅膀》觀后感 1
當(dāng)沉睡在繭中的蛹掙扎的痛苦的想要沖破束縛時(shí)，它用盡全身力氣，掙脫，掙脫，可是好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，它的身體仍有一大截還未出來(lái)，它疼痛、疲倦，可是它不能放棄，放棄就意味著死亡，所以它只得忍住，繼續(xù)堅(jiān)持。
電影中的志華因一次意外失去雙臂，以前的她開(kāi)朗活潑，成績(jī)優(yōu)秀，深受朋友和老師喜愛(ài)，而現(xiàn)在她什么也不能做，成了廢人，這是多大的打擊，她一遍遍的哭，母親安慰她，陪她哭泣，鼓勵(lì)她振作起來(lái)。
志華開(kāi)始用腳代替手做事。她的腳磨破了皮，起了血泡，她不疼，仍夜以繼日的練。自己不能獨(dú)立吃飯，她便練壓腿，在窗臺(tái)上，在樹(shù)上壓，不間斷的練習(xí)，終于她能自己把菜送到嘴里了。
當(dāng)?shù)箘艗暝胍鰜?lái)卻總也不成功時(shí)，必然會(huì)想到放棄。志華也是如此，她的壓力是常人無(wú)法想象的，她只是個(gè)孩子。再一次次的用腳拿筆、拿筷子，掉了又掉時(shí)，她的心情是多么糟。然而她堅(jiān)持了下來(lái)，咬著牙，告訴自己“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。
母親精神失常對(duì)志華是又一個(gè)沉重的打擊，而志華在參加全國(guó)殘疾人游泳比賽前又得知了母親走失而又逝世的消息，志華不敢相信，她失聲痛哭。比賽中她想著母親，想著她吃過(guò)的苦，想著不能放棄，終于她得到了第一名。
這是破繭而出的蝶，絢麗的翅膀上下擺動(dòng)，這雙曾經(jīng)隱形而又十分美麗的`翅膀散發(fā)著美麗的光芒，這是經(jīng)受過(guò)磨難的洗禮后綻放的蝶。
人生必定會(huì)經(jīng)受磨難，若不是磨難，千古名篇《離騷》便不會(huì)被屈原寫出；若不是磨難，海倫凱勒便不會(huì)有《假如給我三天光明》；若不是磨難，志華便不會(huì)成為游泳健將，有參加國(guó)際大賽的機(jī)會(huì)；若不是磨難，美麗的蝴蝶就不會(huì)出現(xiàn)。
與志華相比，我們所經(jīng)受的失敗和挫折根本微不足道。如果在失敗時(shí)動(dòng)不動(dòng)就為自己悲哀自憐，那么若是失去雙臂發(fā)生在我們身上，我們還能繼續(xù)生存嗎？其實(shí)戰(zhàn)勝磨難靠的只有一樣簡(jiǎn)單的東西，那便是堅(jiān)持。痛了，幻想自己不痛，想哭，讓淚倒回心里，在一次次的跌倒中爬起，當(dāng)放棄的念頭閃過(guò)，就立即把它掐斷。只有不放棄，能忍受痛苦，堅(jiān)持下來(lái)的蝶才能破繭擁有自己的美麗，才能在花叢中翩翩起舞。所以，如果你遇到了磨難，應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)破繭重生的機(jī)會(huì)。
只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)未知的人生，樂(lè)觀的處理身邊諸多不順心的事，堅(jiān)持不懈的在逆境中尋找陽(yáng)光，我們才能破繭成為美麗的蝶，自在飛翔。
《隱形的翅膀》觀后感 2
自己生活的美好世界在瞬間崩塌，自己在剎那竟然需要?jiǎng)e人的同情，自己規(guī)劃的美好藍(lán)圖一覺(jué)醒來(lái)變成灰暗一片，就如同風(fēng)箏的下墜，眨眼之間轟然摔得粉碎。我無(wú)法想像故事里的主人翁是何等的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我聽(tīng)到她對(duì)老師堅(jiān)定地說(shuō)：“我要考大學(xué)�！�
我看見(jiàn)她用腳在電腦上擊打著“我要飛翔”。
有人說(shuō)，生命的長(zhǎng)度代表橫坐標(biāo)，生命的高度代表縱坐標(biāo)，而生命就在橫縱坐標(biāo)上演繹著優(yōu)美的弧度。她用對(duì)于她來(lái)說(shuō)超難度的蝶泳在水波里畫出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧度，她用完美昂立姿勢(shì)站在殘奧會(huì)的冠軍臺(tái)上告訴我們，這，就是生命的高度！
影片講述了一段感人肺腑的故事。由于事故，志華失去了雙臂。志華她媽精神受到刺激，患上了間歇性精神病。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月地練腳上的功夫，志華終于用腳學(xué)會(huì)了寫字、吃飯、洗臉、漱口、穿衣，這使她最終贏得了上學(xué)和住校的機(jī)會(huì)。一次，她媽媽精神恍惚，走進(jìn)泡子里。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽，她不顧一切地奔進(jìn)泡子里，母女倆都差一點(diǎn)被水淹死。此后，志華立志學(xué)會(huì)游泳，并承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任。志華參加高考，過(guò)了分?jǐn)?shù)線。但是因?yàn)閳?bào)的志愿不合適，她沒(méi)有被錄取。她媽得知壞消息后，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。志華刻苦訓(xùn)練，取得了參加全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的資格……但是，她的媽媽再也沒(méi)有回來(lái)……
看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是志華殘疾的身體，而是她驚人的毅力，淡定的.姿態(tài)與燦爛的笑容。她的身體因精神的完整而美麗。我和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。生活對(duì)志華是多么不公平��！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……可她呢？我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)在難以忍受的磨難面前絕不退縮，而要以遠(yuǎn)超常人毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得成功，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活！人，活著就是要?jiǎng)?chuàng)造，要探索。就算是肢體的殘缺，也絕不可能阻止?jié)M腔熱情的流露、思想火花的迸濺。這就是生命，這就是勵(lì)志所磨礪出的生命之美��！所以我們要去嘗試，要去探究，要把力所能及的事情做的更仔細(xì)，更精致，更加一絲不茍！這樣，就算失敗了也不會(huì)懊悔自責(zé)，才不枉這匆匆的一生呀！
“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”人的意志是一座山，一座不可摧毀的山，矢志不渝的勇氣和堅(jiān)定的信念就像是“隱形的翅膀”，它一直會(huì)陪伴在你左右。任憑前路泥濘坎坷，荊棘叢生“隱形的翅膀”也會(huì)帶著的夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空自由翱翔。
“就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望……”
《隱形的翅膀》觀后感 3
那一夜，像墜入了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的命運(yùn)輪回里，坐在偌大的禮堂中，看著一場(chǎng)發(fā)生在別人身上的人生的故事，我們亦淚眼婆娑，我們亦激情鼓舞，我們或許會(huì)覺(jué)得幸福，我們或許會(huì)覺(jué)得懊惱。然而，即便再悲壯、再感人，那也只是別人的故事，我們沒(méi)有經(jīng)歷，只能站在旁人的角度，或者為之嘆息，或者為之感動(dòng)，或者為之激情到心提到嗓眼中。這經(jīng)歷的一切，怎能從觀看才能了解呢，這人生命運(yùn)的滂沱，怎能只是哭泣才能覺(jué)醒呢。
我們看到的是一只向命運(yùn)挑戰(zhàn)的靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒，即便上蒼掠奪了它飛翔的權(quán)利，然而那一雙隱形的翅膀，卻在陽(yáng)光下奮力展翅。
我們?yōu)橹袆?dòng)了。我們感受到命運(yùn)的不公并沒(méi)有將她擊垮，父母的教誨，朋友的鼓舞，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮力回?fù)�，命運(yùn)的殘忍卻在這只強(qiáng)大的.鳥(niǎo)兒身上垂下了腦袋。
我們?yōu)橹炔柿�。雙腳代替了雙手，同樣完美！從穿衣到洗漱，從寫字到騎車，經(jīng)歷的艱辛是我們常人所不能感受到的。
我們?yōu)橹湴亮�。誤打誤撞的加入了游泳隊(duì)，以至到最后的成功，這一切讓我們?yōu)橹湴�。從電影中，我們看到她怎樣從一只失去羽翼的雛鳥(niǎo)變成了一只擁有隱形翅膀的雄鷹，仿佛這也是一種無(wú)聲的見(jiàn)證。
影文主人公最后一句仰天呼喚深深地打動(dòng)了我，又一次為之感動(dòng)著，"媽媽，我考上大學(xué)了"，這是一種怎樣的堅(jiān)韌，這是一種怎樣的情懷。
今年高考剛剛結(jié)束，一股股新鮮的力量即將涌入各個(gè)大學(xué)之中，彼時(shí)我們等待成績(jī)的一切依稀在目，恍惚間，已即將步入大四，站在這樣的角度望著后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，心中涌動(dòng)的卻是別樣的感觸：大一的新鮮適應(yīng)，卻不知有多少人在為四年后的今天選擇方向；大二的忙著考試，卻不知有多少人在為了目標(biāo)努力；大三的追悔莫及，卻不知已有多少人定好了航向；大四的各奔東西，卻不知大家即將紛飛到哪里……
我們?cè)撛鯓影盐兆约旱娜松覀円鯓訐碛幸粓?chǎng)精彩的生活，握住雙拳，未來(lái)并不遙遠(yuǎn)！定航，起帆，那命運(yùn)的河流在我們的掌控之中，只要有充分的準(zhǔn)備，只要有信心，一切成功的門就會(huì)向你敞開(kāi)！
我想說(shuō)，有些時(shí)候你可以有所彷徨，但請(qǐng)記住只能是短暫的就要將它抹去，因?yàn)闀r(shí)間不等人。
我想說(shuō)，你要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
我想說(shuō)，你要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橛行┦码m然沒(méi)有立刻接納你，或許因?yàn)橐懔Χ屇阒厣?/p>
我想說(shuō)，這些表面上是說(shuō)給你聽(tīng)的，其實(shí)它是在給我以鼓勵(lì)，我們不能全然放棄自己，只要有不斷向上的心，那突兀而來(lái)的打擊才不能輕易將我們擊垮。
你可以吶喊，但要堅(jiān)強(qiáng)
你可以憤恨，但要原諒
你可以絕望，但要重生
隱形的翅膀，綻放，翱翔……
《隱形的翅膀》觀后感 4
大家都知道有首歌叫《隱形的翅膀》，可有部電影也叫《隱形的翅膀》，真有意思，我就是帶著這種好奇的心情去看這部電影的。沒(méi)想到，電影里主人公的那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神給我留下了強(qiáng)烈的震撼。電影的主人公名叫姜志華。她因意外的事故失去了雙手成了殘疾人，可她卻在父母的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)，還成為了一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員。
在志華成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得她的父親是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，在志華想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“志華，別怕！考不上大學(xué)，爸爸會(huì)想盡辦法讓你去復(fù)讀的。”聽(tīng)了這句話，我十分感動(dòng)，多好的'一個(gè)父親��！在他女兒失敗的時(shí)候，不但沒(méi)有責(zé)備她，還親切地鼓勵(lì)她，讓她重新樹(shù)立信心，這是志華能挑戰(zhàn)一切困難的基礎(chǔ)。志華雖然沒(méi)有雙手，但她的自尊心非常強(qiáng)。一次，同班的一個(gè)男孩把全班捐給志華的錢送到她手中，她卻不“領(lǐng)情”，一扭頭就走了，還說(shuō)“我不需要幫助，我不需要可憐！”這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、要強(qiáng)的孩子�。∥液芘宸救A的堅(jiān)強(qiáng)，我覺(jué)得她是個(gè)很有骨氣、志氣的人，比起那些沿街乞討甚至假裝殘廢騙錢的人來(lái)說(shuō)，不知強(qiáng)了多少倍。在一次運(yùn)動(dòng)員選拔中，志華脫穎而出，教練讓她去當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員，她卻選擇了需要健全雙手才能實(shí)現(xiàn)的游泳項(xiàng)目。老師問(wèn)她為什么，志華堅(jiān)定地說(shuō)：“下次我媽媽溺水的時(shí)候，我就能去救她了！”多孝順的一個(gè)殘疾女孩啊！時(shí)時(shí)都為了有“精神分裂癥”的母親著想。就這樣，志華學(xué)了游泳，沒(méi)有雙手，要想游泳，難度可想而知，但一想到母親，她就下了狠心，逼著自己刻苦練習(xí)。
別人練，她也練，別人休息了，她還在練，一個(gè)動(dòng)作十遍、百遍、千遍地重復(fù)。雖然很累、很苦，但志華都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。這種堅(jiān)持不懈、不畏艱難困苦的精神深深地打動(dòng)了我，鼓舞了我。后來(lái)，志華從“救媽媽”的想法出發(fā)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，并且參加了全國(guó)的比賽。比賽中，她那嫻熟的動(dòng)作，贏得了觀看電影觀眾的齊聲吶喊“志華，加油！志華，加油！”結(jié)果，志華真的贏了，她激動(dòng)得哭了，她九泉下的媽媽也能安息了，我們也激動(dòng)得手舞足蹈，為她歡呼……由于志華的堅(jiān)強(qiáng)，也由于她游泳比賽的成績(jī)，志華圓了大學(xué)的夢(mèng)。
她高興地對(duì)著天空大喊：“媽，我考上大學(xué)了！媽，我考上大學(xué)啦！”這時(shí)，我再也忍不住了，哭了出來(lái)。我為志華這充滿坎坷的一路而哭；我為她的堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏而哭；我為她最終取得成就感到高興而哭；我更為我自己有健全的身體而不如她堅(jiān)強(qiáng)、努力而哭……電影雖然看完了，但我內(nèi)心卻久久不能平靜，我佩服志華、感謝志華、祝福志華，更要學(xué)習(xí)志華。在以后的道路上，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作還是生活，不管遇到多大困難，都要像志華那樣，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，努力，不放棄，相信我也會(huì)像她那樣取得成功的！
《隱形的翅膀》觀后感 5
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次都算受傷也不算淚光�！边@首熟悉的隱形翅膀又在我的兒邊回響了，其實(shí)啊，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難時(shí)那雙翅膀便張開(kāi)，當(dāng)你滿臉沮喪時(shí)那雙翅膀便會(huì)合攏。在電影＜隱形的翅膀＞中志華始終堅(jiān)信她有雙隱形的翅膀，最終取的了輝煌的成就。
電影隱形的翅膀講述的是主人公志華收到高考錄取通知書后與同學(xué)們一起去放風(fēng)箏，當(dāng)他們玩的正高興的時(shí)候，卻不知道危險(xiǎn)正在避近，志華被高壓電擊中，經(jīng)過(guò)了生與死的較量，醒來(lái)之后她發(fā)現(xiàn)自己的'雙臂不見(jiàn)了。志華的母親經(jīng)不起這承重的打擊，患了間歇性精神分裂癥。志華也想過(guò)自殺，但父母的精神鼓舞了她，使她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。她漸漸的學(xué)會(huì)了用腳來(lái)代替手，她學(xué)會(huì)了用腳翻書、用腳練習(xí)書法和用腳來(lái)夾東西，甚至還學(xué)會(huì)了用腳來(lái)做飯——左腳摁住土豆，右腳用兩指夾住菜刀來(lái)切，雖說(shuō)有些笨捉，但對(duì)于一位殘疾人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。后來(lái)志華經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練，先后拿到了全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍和大學(xué)錄取通知書，她激動(dòng)的同教練在一望無(wú)邊的大草原里放飛了母親親手制作，身上滿是手的龍風(fēng)箏，因?yàn)槟赣H希望女兒可以再長(zhǎng)出一雙手來(lái)。
音樂(lè)巨人貝多芬可以不顧自己的雙耳已完全失聰而利用骨傳聲的方法繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)譜；李時(shí)珍長(zhǎng)年拔山涉水，采集草藥，嘗遍百草，終于寫成了＜本草綱目＞；到底是什么力量使他們十年如一日的工作著，每一個(gè)有志進(jìn)取的人就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守信念，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄既使驅(qū)體倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃樓，它給人以力量為希望；信念又是驚濤駭浪中的一座永元明亮的燈塔它給人以方向；信念就人們對(duì)理想對(duì)事業(yè)的追求。
主人公志華堅(jiān)強(qiáng)的毅力使我深受感動(dòng)，劇中有兩個(gè)特寫：一個(gè)在夜深人靜的時(shí)候教練發(fā)現(xiàn)了宿舍們前的志華，只見(jiàn)她用腳夾著書本在溫習(xí)功課。另一個(gè)在訓(xùn)練場(chǎng)上有一些隊(duì)員于教練在玩“貓捉老鼠的游戲”教練走過(guò)來(lái)了他們假裝很用功的練習(xí)，教練走了他們便開(kāi)始偷懶了，而志華不管教練在還是沒(méi)在她都一個(gè)樣，還是專心志志的練習(xí)，其時(shí)啊教練心里知道只是不理睬他們罷了。在訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)常可以看到志華獨(dú)自一人在訓(xùn)練。真是功夫不負(fù)有心人啊！最后志華獲得了大學(xué)錄取通知書和全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍。我不禁想到了自己，我平時(shí)學(xué)習(xí)不用工，不自覺(jué)，上課不專心聽(tīng)講，因此學(xué)習(xí)成績(jī)有些不理想，我為此而感到羞愧，一個(gè)殘疾人經(jīng)過(guò)不懈努力成績(jī)也能理想，而我一個(gè)建全人也經(jīng)過(guò)不懈努力一定能取得成功，加油吧！努力吧！
《隱形的翅膀》觀后感 6
剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)星期老師布置的家庭作業(yè)——《隱形的翅膀》觀后感，我感到了無(wú)能為力。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上找這部影片，找來(lái)找去的都是“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》的歌，但就是沒(méi)有同樣名字的影片。
于是，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我從優(yōu)酷網(wǎng)上找到這部影片的預(yù)告片和一些片花，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，影片的片尾曲竟然就是這首同名歌曲。雖然我只看到了《隱形的翅膀》的一些片花，但卻給我留下了深深的震撼。看到影片的女主人公志華用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服的畫面、她媽媽一直浮現(xiàn)出來(lái)志華被高壓電線電到的場(chǎng)景、志華和媽媽的母女感情深情流露時(shí)，我哭了。
沒(méi)有完整的影片怎么辦？這時(shí)我已經(jīng)不是在考慮怎樣完成老師布置的作業(yè)，而是想一定要看到這部影片，我要了解志華這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姐姐的故事。我要求爸爸給我出去看看有沒(méi)有碟片買，爸爸搖搖頭說(shuō)：“網(wǎng)上沒(méi)有的，碟片一定買不到。”然后，知道我心里想法的爸爸還是在網(wǎng)上，給我找到了《隱形的翅膀》的劇情介紹。我馬上認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍又一遍，我又感動(dòng)得哭了，這次的哭聲是獻(xiàn)給這個(gè)美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的志華姐姐的。
為什么影片要叫隱形的翅膀，我想，大概是人沒(méi)有了雙手就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，可就沒(méi)辦法活下去了呀。志華就這么生活下去得要多大的勇氣�。∵@位志華姐姐不光選擇了繼續(xù)生活下去，還學(xué)習(xí)用腳來(lái)做一切原本用手來(lái)做的事情，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活；還要學(xué)習(xí)游泳、訓(xùn)練游泳，參加殘疾人游泳大賽，別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練。我要向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神。我沒(méi)有殘疾，我有那么好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知珍惜，只知道玩，把玩放在了學(xué)習(xí)之前，我在這點(diǎn)上一定要學(xué)習(xí)志華姐姐，把精力放在學(xué)習(xí)上。
我還要學(xué)習(xí)志華姐姐堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得我上次發(fā)燒，燒得很厲害，媽媽帶我去醫(yī)院治療，當(dāng)醫(yī)生叔叔走進(jìn)病房，給我掛針時(shí)，我痛得哇哇大哭�，F(xiàn)在想想，比起志華姐姐來(lái)，這種事情怎能算是痛苦？治好了病，我什么損失也沒(méi)有，志華姐姐身體上所受的痛苦，學(xué)習(xí)用腳時(shí)腳趾磨爛了所受的`痛苦，那才是真正的痛苦，可是志華姐姐眉頭都沒(méi)有皺一下，現(xiàn)在想起來(lái)，我可真是幸福��！
就是這樣一個(gè)故事，我真的感動(dòng)！正如歌詞中寫到的那樣，其實(shí)，就算受傷也不要閃淚光，只要我們懷著永不放棄的念頭，不管什么樣的困難都能克服。
明天，我還要讓媽媽教我唱那首《隱形的翅膀》！多么感人的故事！多么美妙的歌曲！
《隱形的翅膀》觀后感 7
當(dāng)我說(shuō)有一位女生，斷了雙臂，失去了媽媽，但依然考上了大學(xué)，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得游泳冠軍，這些你相信嗎？你有可能不信，但《隱形的翅膀》這部電影會(huì)給你一個(gè)不可思議的答案。
《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事：主人公志華在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，她開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。后來(lái)，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取，不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華被送到體育館開(kāi)始她的'運(yùn)動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”上一舉奪冠，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
試想如果當(dāng)初志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中，不試著用腳去生活，而是依賴于父母的保護(hù)，也許今天，站在我們面前的她，就是一個(gè)徹徹底底的殘廢人，更不可能考上大學(xué)，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變了她的命運(yùn)，是勤奮使自己的舞臺(tái)變寬！
有的人認(rèn)為這故事是編的，只是拍拍而已，沒(méi)真實(shí)性�？伤麄冨e(cuò)了，主人公志華的演員名叫雷慶瑤，曾上過(guò)心理訪談，她的真實(shí)生活與電影中的志華很相似，她在自己殘疾后并沒(méi)有像許多殘疾人一樣，完全依靠他人。她在災(zāi)難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí)，自強(qiáng)不息，完全依靠自己生活�，F(xiàn)在不少身體健全的人往往都不能做到的。就說(shuō)那一次，我三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，由于剛接觸，感到很陌生，一點(diǎn)也不感興趣，于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學(xué)，結(jié)果第一次考試只得79分，這對(duì)當(dāng)時(shí)門門是優(yōu)的我肯定是個(gè)打擊，我顯然不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，更沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，認(rèn)真去學(xué)，爭(zhēng)取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來(lái)橫禍比起來(lái)是多么微不足道，但是我竟沒(méi)有勇氣去面對(duì)，想想我真是不應(yīng)該。今后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，把力所能及的事情做的更仔細(xì)，更加一絲不茍！《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。
《隱形的翅膀》觀后感 8
今天，我們?nèi)熒黄鸬綗拸S俱樂(lè)部觀看電影——《隱形的翅膀》。這部電影講了一個(gè)沒(méi)有胳膊的女孩兒志華，抱著堅(jiān)定的信念，克服了各種困難的故事。
有一天，女孩兒志華和爸爸媽媽一起去草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏不小心掛在了電線桿上，志華爬了上去，拿著一根木棍去拉風(fēng)箏。突然，電線爆炸了，志華倒在了地上。她的爸爸媽媽趕緊把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番搶救，她的命雖然保住了，可兩只胳膊卻要被截肢�？上攵瑳](méi)有了雙手的人是多么痛苦��！志華的媽媽知道后，嚇暈過(guò)去了，她也被送進(jìn)了醫(yī)院。志華的爸爸看到自己的女兒和妻子這樣，他非常傷心、難過(guò)。
志華受到了這么大的打擊，她現(xiàn)在心里只有一個(gè)念頭——死。于是，她到湖邊，慢慢得向湖中央走去，她打算把自己淹死。她的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了，就趕緊去找，他們找到了湖邊，看見(jiàn)自己的女兒要自殺，志華的爸爸立刻跳入湖中，救回了志華。
志華的媽媽瘋了，她多次想起了放風(fēng)箏的`那一幕。于是，她也想到了自殺。她走到了湖中央，要把自己淹死。志華看到了，便跳入湖中�？墒牵齾s不會(huì)游泳。她們母女在湖中掙扎著。終于有人來(lái)了，才把她們母女救上了岸。上帝雖給她關(guān)了一扇門，但給她開(kāi)了一扇窗，志華她考上高中了！她在上體育課的時(shí)候，表現(xiàn)得很出色。老師說(shuō)：“你表現(xiàn)得非常棒，過(guò)幾天要舉行一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，想讓你去參加，你打算報(bào)什么項(xiàng)目？”“我要報(bào)游泳！”老師非常驚訝，問(wèn)她：“你為什么要報(bào)游泳呢？”她說(shuō)：“因?yàn)椋抑灰獙W(xué)會(huì)了游泳，媽媽要是再想在湖里自殺，我就可以去救她了�！�
志華是那么不幸，自己的胳膊沒(méi)了，媽媽瘋了后，過(guò)了一段時(shí)間，離她而去了。她和她的爸爸一起去媽媽的墳上去燒紙�？吹竭@里，我不禁掉下了眼淚。
殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，她和幾位殘疾人同胞在臺(tái)子上做準(zhǔn)備。哨子吹響了，她們躍入水中，快速的游著。在最后關(guān)頭，志華猛得一發(fā)力，到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，我們大家都鼓掌了，我們替她感到高興。她站，站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奪得了金牌。
最后，志華和她的同學(xué)、爸爸在放風(fēng)箏，這時(shí)，她的老師來(lái)了，告訴她，她考上大學(xué)了！大家都非常高興，她朝著天大喊：“媽媽！我考上大學(xué)了！”
這真是一部感人的電影，讓我時(shí)不時(shí)地就落下幾滴眼淚。殘疾人都這么堅(jiān)強(qiáng)，更別說(shuō)我們健全的人了。以后，我們無(wú)論遇到什么困難，都要去克服，要學(xué)習(xí)志華的精神：只要抱著堅(jiān)定的信念，就一定能克服困難。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成！”
《隱形的翅膀》觀后感 9
前不久我和朋友觀看了影片《隱形的翅膀》，主人公雷慶瑤堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我，對(duì)她的敬佩油然而生。1990年出生的雷慶瑤，3歲時(shí)與小伙伴們玩兒紙飛機(jī)，飛機(jī)掉在變壓器上，便不知危險(xiǎn)地爬了上去。當(dāng)她的兩只手抓住變壓器外的管子時(shí)，一股巨大的力量將她整個(gè)人擊飛了幾米遠(yuǎn)。家人將她送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，大夫說(shuō)內(nèi)臟受損嚴(yán)重，孩子活下來(lái)的希望太渺茫了。家人并沒(méi)有放棄她，將慶瑤帶回了家�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，慶瑤雖失去了雙臂，卻奇跡般地活了下來(lái)。因?yàn)槭ルp臂，慶瑤的平衡感很差，但憑借超強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用雙腳穿衣、做飯、寫字、縫補(bǔ)衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等。在全國(guó)第七屆殘運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目上，她取得了第四名。“告訴自己不哭，還有那么多愛(ài)惦記我。我不哭，因?yàn)槲夷茏龅倪�有很多……”這是雷慶瑤的一首單曲《我不哭》，歌詞就是她堅(jiān)強(qiáng)人生的寫照。3歲失去雙臂，勇氣和毅力成為她飛翔的翅膀。
鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，是怎樣的難過(guò)？花兒的花瓣折了，是怎樣的悲哀？然而，有誰(shuí)知道，如果身體的某個(gè)部位不夠完美，又該是怎樣的心情呢？身體，只是靈魂的載體。我們的靈魂，我們的心靈，才是世界上最美麗的花朵。身外，永無(wú)他物。任何困難，都阻擋不了心靈的飛翔。
心靈，可以飛得很高很高、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。怎樣才能讓心靈飛高飛遠(yuǎn)呢？
對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)理想的無(wú)限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣；對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)帲瑢?duì)世事難料的包容，還有在譏笑和嘲諷面前不沮喪、不頹廢的那種大度。
她是個(gè)失去雙臂的女孩兒，不幸的生活曾讓她一度失落，但她最終堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活下去，并做到了別人難以做到的事情。她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。當(dāng)一切仿佛都太灰暗的.時(shí)候，她盡管消極過(guò)，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對(duì)生活。她倔強(qiáng)，有骨氣。當(dāng)別人瞧不起她，用鄙夷的目光看她時(shí)，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立。當(dāng)失敗的現(xiàn)實(shí)擺在眼前時(shí)，她卻用微笑面對(duì)失敗與困難，繼續(xù)奮斗。
盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總有突如其來(lái)的打擊，但雷慶瑤還是笑對(duì)人生。自強(qiáng)不息是她的人生格言。
而這些她身上所擁有的精神是我們所值得學(xué)習(xí)的。
在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)�？赡芤徊恍⌒膭澠埔粭l口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點(diǎn)兒小的挫折，就逃避、退縮。我不禁想到了海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金，與他們相比，我們四肢健全，衣食無(wú)憂。但由于嬌生慣養(yǎng)，至今卻一無(wú)所長(zhǎng)，而他們卻憑借自己的力量、毅力，成為了有所成就之人。
看完這部影片我深受啟發(fā)。一個(gè)人不管自身的條件如何，只要努力去做你就一定能夠成功。從中我也悟出了一條哲理——不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩。
《隱形的翅膀》觀后感 10
看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽(tīng)一聽(tīng)那首同名熱門歌曲�！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體；而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。
7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開(kāi)幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng)；之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》（1995）與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》（1997），就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的'表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛(ài)心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽；此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂(lè)動(dòng)機(jī)�？梢哉f(shuō)，當(dāng)全片高潮到來(lái)的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。
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