(實用)天宮課堂觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的天宮課堂觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂觀后感1
今天下午，正值網(wǎng)課之時。下午三點四十，身在地球軌道的三位航天員開展了“天宮課堂”。坐在家中的我們，也觀看了這樣一場直播。
開播之時，我們首先了解到了航天員們在太空站的日常生活。在這一部分中，使我驚訝而又感動的是，在太空中會引發(fā)骨胳，肌肉等器官一系列的危害。而面對風(fēng)險，三位航天員仍是談笑風(fēng)生。
隨后，航天員們?yōu)槲覀冄菔玖藥讉�實驗。主要圍繞水在太空中浮力與張力的變化，展示了一些物理現(xiàn)象。沉底的兵乓球，懸浮水球中的雙面鏡，無一不為宇宙蒙上一層詭秘。
直播結(jié)束，我深有所感。其一與其二，與同學(xué)們的不盡相同。首先，三位航天員冒著發(fā)射失敗而箭毀人亡的風(fēng)險飛向地球軌道。在空間站中忍受危害，日以繼日作科學(xué)研究。其次，我想到的是祖國的強大。中國是為數(shù)不多可以進入太空的國家。若不是國富民強，我們何談有天宮課堂，更何談上課！
最終，連系我本身，感觸最深的是一句“人類終要飛向宇宙”。這個問題我早已思考過。畢竟“一切都會逝去”。人類終有一天要離開。而這也是我為之奮斗的`。我的目標，便是實現(xiàn)恒星際航行。使科幻成為現(xiàn)實。這是我第一次聽到在面對未來這個嚴肅的問題上聽到與我相同的答案。火箭終會變?yōu)轱w船。工質(zhì)終會變?yōu)闊o工質(zhì)，第一字宙速度終會變?yōu)榍佟？此瓶苹玫恼f法，將由我們實現(xiàn)。而這，便是我觀看直播后感觸最深的。
天宮課堂觀后感2
中國空間站首次太空授課活動——“天宮課堂”第一課于12月9日下午開始，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。
本次天宮課堂采取天地互動方式進行，在約60分鐘的授課中，神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動介紹展示了空間站的工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細胞學(xué)實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。一個個實驗，讓大家直觀地感受到空間站太空環(huán)境和地面環(huán)境的不同。這堂太空課堂我看得津津有味，在看的過程中，我一直在驚嘆，真是太奇妙了！
其中，我最感興趣的就是泡騰片實驗了！王亞平老師隨著藍色顏料注入水球，將泡騰片放入水球里，漸漸地小水球變成了充滿氣泡的氣泡球，像一顆蔚藍的.地球，真是絢爛多彩！
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。
天宮課堂觀后感3
今天，我們在家統(tǒng)一線上觀看了天宮課堂的第三課，太空教師陳冬、劉洋、蔡旭哲老師給我們同學(xué)們帶來了一堂生動有趣，精彩特別的太空科普課。
本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進行。值得關(guān)注的.是，這次授課，相比前幾次授課有了進一步的創(chuàng)新。這次航天員老師將在全新的問天實驗艙段授課。課堂上，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手，以及植物生長研究項目介紹。在植物研究方面，此次“天宮課堂”將介紹生命生態(tài)實驗柜進行的水稻種植和擬南芥種植研究項目，這次珍貴特別的知識展覽讓我驚喜萬分，也收獲滿滿。
同時，我也明白了許多學(xué)習(xí)上的道理，在提問過程中，有一名同學(xué)十分誠懇地問老師們：“我以后能當(dāng)航天員嗎?”“當(dāng)然”�！疤战處煛蓖鮼喥缴弦淮蔚奶炜帐谡n時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次為我們講課，“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”望過去，原本遙不可及，神秘深邃的太空離我們越來越近，中國的一個個飛天夢正在實現(xiàn)，身為青少年的我們應(yīng)當(dāng)向航天員們學(xué)習(xí)，走好每一個腳印，去迎接未來星辰大海的'征程。
天宮課堂觀后感4
今天是不一樣的一天，因為我們上了第一堂“天宮課堂”。這次的“天宮課堂”是由王xx、崔xx和葉xx三位宇航員主講的。
王xx老師帶我們參觀太空艙。我們先參觀廚房區(qū)，這里有加熱食物的微波裝置，有裝著飲用水的飲水機，還有冰箱，這樣宇航員在太空就能吃到新鮮的食物。
然后我們再參觀太空跑臺和太空自行車。因為宇航員在太空待久了，會影響健康，所以他們在太空艙內(nèi)也需要保持運動來鍛煉身體。王xx老師給我們示范了騎太空自行車。
最后，葉xx老師用顯微鏡給我們展示了細胞跳動。
參觀完太空艙，王xx老師和葉xx老師還給我們做了四個太空實驗。第一個實驗：葉xx老師表演了太空轉(zhuǎn)身�？梢杂糜沂洲D(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快。也可以雙臂伸直，讓身體轉(zhuǎn)起來，雙臂反復(fù)合攏、張開……這樣就可以在太空自如轉(zhuǎn)身了。第二個實驗：制作一片水膜，再折一朵花，把它放在水膜上，它就會慢慢張開了。第三個實驗：在水膜里注入更多的水，水膜就變成了水球。再用針管往水球里注入一些空氣，水球里就出現(xiàn)了一顆小氣泡，王xx老師走到水球后面，會發(fā)現(xiàn)水球里王xx老師的臉是倒著的，而小氣泡里的卻是正著的.。第四個實驗：王xx老師往水球里注入了藍色的色素，然后再放入一片黃色的泡騰片，會發(fā)現(xiàn)水球產(chǎn)生了很多黃色的小氣泡，黃色和藍色相互融合，這時候的水球就想地球一樣美麗。
今天的“天宮課堂”真是神奇有趣！
天宮課堂觀后感5
“不是誠齋無月，隔一林修竹�！痹趶V闊無邊的宇宙中，存藏著無數(shù)的奧秘……
20xx年3月23日下午，天空三人組翟志剛，王亞平、葉光富帶領(lǐng)著我們探索宇宙，在這次“天空課堂”中，我們跟隨著航天員參觀了他們的航艙�？臻g十分低矮，四周擺放了許多的器材，就連床鋪也沒有太大的空間，王亞平的床頭還貼滿了一張張與女兒站在一起的照片�？粗麄円粋�個繪聲繪色地為我們講述著知識，我不禁鼻子一酸，這幾位航天員一定都非常想念家人，但是他們?yōu)榱四転樽鎳暙I一份力量，舍小家為大家，飛向宇宙，去攀登航天科技的高峰！
而在航天員做的實驗中，最讓我印象深刻的是冰雪實驗，只見王亞平老師拿出了過飽和醋酸鈉溶液滴在空中，立刻變成了一個頑皮的小球，接著王亞平老師又拿出樂沾滿結(jié)晶核的`毛根輕輕碰了碰水球，神奇的一幕出現(xiàn)了，只見小水球慢慢變成了晶球，這讓我驚嘆不已，原來這是因為乙酸鈉溶液在溫度高的水中溶解度非常高，很容易形成過飽和溶液，在這種溶液中，只要有一點結(jié)晶核顆粒，就能放出熱量，變成“熱球”。
這幾年來，我國的科技正在不斷地發(fā)展與進步，汽車導(dǎo)航、掃碼支付都為我們的生活提供了不少方便，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活，努力克服困難，掌握科學(xué)知識，將來為祖國出一份力。
天宮課堂觀后感6
上下未行，何由考之？昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟像，何以識之？
人類，開始了對宇宙的探索。今天，我們觀看了神舟十三號的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色，我們聽的津津有味。
他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些實驗，我們還知道了太空是有浮力的。如果你擠一滴水，那么它在空中飄來飄去。而且，你把杯子倒過來，面的水一滴也不會往下流。
他們做了一個實驗，他們把一個乒乓球放入水中，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時候了。他們拿著一個管子，管子前面放著一個乒乓球，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開�！巴郏 蓖瑢W(xué)們紛紛贊嘆。原來因為乒乓球竟然在沉下水里頭去了，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話，那么乒乓球應(yīng)該是浮上來，不可能沉下去！同學(xué)們驚訝的.合不攏嘴，這個實驗可真神奇！
雖然這是一堂簡單的課，但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要當(dāng)為宇航員，駕駛著火箭到遙遠的太空去！但我知道，現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，將來長大好報效祖國！
天宮課堂觀后感7
神舟十三號載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對此，中國外交部發(fā)言人趙立堅15日表示，不到一個月前，中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋，16日凌晨，中國將再次懷著激動的心情目送神舟十三號飛向太空�！斑@不僅生動詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的中國載人航天精神，也集中體現(xiàn)了中國人民對太空敢于追夢、勇于探索、永不止境的科學(xué)探索精神。”
在當(dāng)天舉行的外交部例行記者會上，趙立堅稱，15日，神舟十三號載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行，中國載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關(guān)情況，神舟十三號載人飛行任務(wù)是中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段，第6次飛行任務(wù)是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)，也是空間站在軌建設(shè)過程中承前啟后的`關(guān)鍵之戰(zhàn)。
“我想說的是，這次神舟十三號任務(wù)展現(xiàn)了中國為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻。中方將繼續(xù)加大載人航天領(lǐng)域國際合作與交流的深度和廣度，為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻�！彼硎�。
趙立堅稱，可以注意到這一次神舟十三號任務(wù)與神舟十二號相比，在成組工作安排上有很多不同，包括中國女航天員將首次進駐中國空間站并實施出艙活動，中國航天員們將首次在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中過春節(jié)。“我們期待除夕守歲時，能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福，讓我們共同祝愿神舟十三號載人飛船發(fā)射成功�！�
天宮課堂觀后感8
20xx年10日16日0時3分，神舟十三號在酒泉發(fā)射中心精準點火發(fā)射。航天員翟志剛、王亞平、葉光富成功進入空間站，并且要在這個距離地面400公里的中國空間站住上6個月。
20xx年12日9日舉行了《天宮課》第一課，時隔3月后的今天，《天宮課》第二課如期舉行!
在這次課堂中，主講師翟志剛、王亞平、葉光富做了各式各樣的小實驗，每一個都新奇而有趣，令我印象最深刻的的'小實驗是“點水或冰”與”油水分離”了!
只見老師輕輕擠壓小水袋，在太空浮力作用下，水并沒有像在地球上一樣噴涌而出，而是像一條懶洋洋的蟲子，慢悠悠地從水袋里爬出來，形成一個懸浮的小水珠。此時，老師輕輕的用玻璃棒一點，整個小水珠就像被魔法師施加了魔法似的，迅速凍結(jié)成為一個小冰球，令人意想不到的還在后面，小冰球的溫度居然在不斷升高，卻并沒有融化。在日常生活中，當(dāng)冰在加熱時會直接融化，沒想到太空中竟然不會化，真是讓我大開眼界。
展示完“點水成冰”后，老師們又做了個“油水分離”的實驗，在太空中油和水是混合的，老師們將小瓶子像陀螺一樣轉(zhuǎn)動，油水又分離了，太神奇了!!
時間飛速流逝，很快課堂在大家的驚嘆中結(jié)束了。天宮課堂不僅讓我們體會到宇宙的奧妙，還讓我們從中體會到別樣課堂學(xué)習(xí)的樂趣，真是一舉兩得!
天宮課堂觀后感9
天宮課堂，宇宙級精彩！
周四下午，我和同學(xué)們一起在學(xué)校，第一時間感受了奇妙天宮。
我發(fā)現(xiàn)太空中有許多和地球不一樣的地方，有許多好玩的事情。太空行走方式很有趣，太空自行車很特別，不僅可以鍛煉腿部力量，還可以倒立，練習(xí)手臂力量。我印象最深刻的實驗是：在水模的兩邊充分加水，一個胖乎乎圓滾滾的水球就出現(xiàn)了，亞平老師說，它的原理像水晶球一樣，透過它看人是倒著的，很模糊。我覺得，它真像哈哈鏡。在太空中，還可以在大水球里制造一個氣泡，再透過去看人，就更奇妙了，氣泡里還有一個正著的清晰的人。接著，老師又放了藍色色素，大半片泡騰片，大水球就變成了一個蔚藍的“地球”。我的腦袋里冒出很多小問號，老師說了很多聽起來很深奧的知識，說到了凸透鏡成像原理，我聽的.懵懂又好奇。
我還發(fā)現(xiàn)太空中宇航員的臉都是圓圓的，像是長胖了一樣，后來我才知道，這是因為失重，所以血液都聚集到了頂部，亞平老師的頭發(fā)都是豎起來的。當(dāng)我看到亞平老師先在空中滴了兩滴水，然后再用嘴接住水，可羨慕了！哇，在太空中喝水，也那么有意思啊。
太空比我想象的奇妙多了，太空真神秘，我真想去看一看，真想去探索。
天宮課堂觀后感10
20xx年3月23日，在這個特殊的日子，幾乎全中國的中小學(xué)生都在觀看特別的一課——天宮課堂-第二課。航天員翟志剛、王亞平、葉光富在太空通過連線的方式，與地球上的`我們進行交流。通過大屏幕，航天員們和學(xué)生們仿佛在面對面交流，讓人不禁感嘆科技的力量是如此強大!
本次天宮課堂(第二課)采用“天地對話”方式進行，由航天員們在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施等，展現(xiàn)了我國科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展。
在天地互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭先恐后地提出自己的疑惑，航天員們則用生動有趣的語言，耐心解答同學(xué)們提出的問題。一段段對話體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生對太空的濃厚興趣。古時屈原向天發(fā)出疑問：“遂古之初，誰傳道之?”而現(xiàn)在，同學(xué)們的好奇無一不與屈原的疑問相呼應(yīng)，從古至今，人類從未放棄探索浩瀚的宇宙，那一顆顆明星正是科學(xué)之夢，航天之夢的凝聚。
這特別的一課讓我了解了許多空間科學(xué)知識，點燃了我對探索宇宙的熱情。更讓我感嘆中國科技的不斷進步——那湛藍太空中的一抹絢麗的中國紅，是屬于千千萬萬中國人的驕傲!我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，積極進取，力求向上，為祖國的發(fā)展建設(shè)盡一份力。我相信，祖國的未來將會更加輝煌。
天宮課堂觀后感11
兩千年前，屈原在《天問》中發(fā)出疑問：日月安屬，列星安陳。正是因為有第一個仰望星空問宇宙有多大，問星辰為何運行有序，問地球是什么形狀，我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>
觀看了《天宮課堂》后，讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實驗、水球光學(xué)實驗等，無不讓我大開眼界，不僅拓寬了我的思維和認知的邊界，也讓我對科學(xué)有了更新的.認識。
今天我們又開啟了新的天問之旅，而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
天宮課堂第二課直播觀后感3
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!
天宮課堂觀后感12
從小，我就有個夢想――當(dāng)一個航天員，去探索太空的奧秘！今天，老師組織我們看了“天空課堂”第二節(jié)課的直播�！疤鞂m課堂”第二課是由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站，給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課，這節(jié)課不僅為我們普及空間科學(xué)知識，還激發(fā)了我的“科學(xué)夢”呢！
眾所周知，我們現(xiàn)在的.祖國，已經(jīng)逐漸強大，成為了第三個獨立航空的國家！而今，我們的航天事業(yè)也蒸蒸日上，而這些成就，當(dāng)然離不開航天員在背后的孜孜不倦，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。不得不說，“天宮課堂”激發(fā)了青少年對浩瀚宇宙的好奇，讓青少年追求“航天夢”的理想愈來愈深刻，真是打開我們“航天夢”大門的一把智慧鑰匙啊！
在課堂中，三位航天員老師為我們講述了“失重”這種物理現(xiàn)象，真是太神奇了！在講述中，老師還為我們做了許多項實驗：有太空“冰雪”實驗，在太空中，液體球結(jié)晶表面像冰球，但摸起來卻是熱球的現(xiàn)象，不禁讓我大吃一驚。此外，還有很多有趣的實驗，也是讓我十分感興趣。
“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，使我更加了解航天知識，感受到科學(xué)的偉大之處�？赐辍疤鞂m課堂”第二課，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強烈了�！昂教靿簟�，仿佛已經(jīng)實現(xiàn)了呢！
天宮課堂觀后感13
神舟十三號升空，點燃了誰的光與夢——比宇宙寬闊的，是人的胸懷與夢想。
在這次出艙任務(wù)中，王亞平成為中國首位執(zhí)行出艙任務(wù)的`女航行員，懷著對她的敬佩，我開始了與亞平老師在空中連接的這堂課。課堂中，亞平老師為我們展示了一個個趣味非凡的實驗。我也在“水油融合分離”“冰墩墩飛行”等有趣的實驗中探索到了不少知識。
亞平老師還帶我們參觀了太空艙里炫酷的實驗器材，了解到了現(xiàn)代科技的神奇之處。課上老師們也為網(wǎng)友、同學(xué)們解答了不少問題。發(fā)現(xiàn)太空上事物與現(xiàn)實中的差異，比如，90分鐘就能經(jīng)歷一次日出日落；在太空中，因為沒有可助燃的氧，熱水只能靠對流來傳熱；沒有空氣的阻礙，太空也就沒有阻力……
回到學(xué)習(xí)課堂，視頻中新研發(fā)的科技機器，也讓我真正感受到了中國科技的發(fā)展。神箭沖碧宇，天河傲穹蒼穹。在這次“天地對話”課堂中，我大為震撼，也更加立志要向不畏艱難，不斷探索的宇航員們學(xué)習(xí)。
正如王亞平所說，“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”。仰望星空，是他們?yōu)槲抑鸬牧α�，腳踏實地，我們一定能越走越遠！
天宮課堂觀后感14
我相信，每一位青少年心中都有一個航天夢。在那浩瀚的宇宙中，有許多我們未知的秘密，等著我們?nèi)ヌ剿�。今天，讓我們帶著這些疑問，一起走進天宮課堂。
首先，由宇航員陳冬叔叔帶領(lǐng)我們參觀他們那寬廣的問天實驗艙。在這個實驗艙里增加了四個“新隊員”，分別是：科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實驗柜、生物技術(shù)實驗柜以及變重力實驗柜。其中，給我印象最深的一個實驗柜，那就是生命生態(tài)實驗柜。它是由六個小箱組成的，最上面的兩個柜子里面是本次宇航員的一個實驗任務(wù)：在太空中種植水稻、擬南芥、小麥。在這之前，他們已經(jīng)成功種植了生菜，味道鮮美，與地球上種植的生菜一模一樣。陳冬叔叔又動手操做了樣本采集的過程，還介紹了科學(xué)手套箱，那里面是由一個機械手臂和電子顯微鏡組成的，機械手臂可以對細胞進行穿孔、也可以人工去采樣，就像陳冬叔叔那樣，將手插入手套，帶上MR眼鏡，再進行植物的采樣，是不是很酷。后來，劉洋姐姐為我們操作講解了水球變懶的實驗：就單單一個水球，在失重力的環(huán)境下，遇見氣流便會強烈振動，但如果往里投入一個鐵球，那么在遇見氣流的'時候便不會再像開始那樣強烈振動，是不是很神奇。
無數(shù)的科學(xué)家用他們的智慧打通了一條通往宇宙的天梯。從東方紅一號衛(wèi)星開始，我國的航天事業(yè)飛速發(fā)展。展望未來，我們探索航天奧秘，發(fā)展航天事業(yè)，把我國建設(shè)成為航天強國的夢想一定會實現(xiàn)！
天宮課堂觀后感15
每當(dāng)看見宇宙飛船載著一位又一位宇航員飛向太空，遨游太空，我便對祖國的未來又多了一份遐想，對美麗的太空又多了一份向往。
在20xx年，中國已經(jīng)造出了很多的載人飛船，全國的人民都能夠在太空中遨游，探索。然而，我作為此項發(fā)明的發(fā)明人，有幸?guī)е慌嗣裨谔罩刑剿�。飛船起飛了，經(jīng)過多次蛻變，沖出了大氣層。在外太空，我看見了披著藍白銀紗的地球，她是多么美麗��！隨著軌跡，我們來到了全身紅色的`火星。火星上到處都是隕石坑和火山，并且經(jīng)常有沙塵暴發(fā)生，它和地球很相像，它也有水，是人類最佳的第二居住點。緊之后，我們又來到了太陽系最大的星球—木星。木星是一個美麗的星球，外面被一個光環(huán)環(huán)繞著，我們在木星的兩極看見了那神圣又美麗的極光。然后，我們又來到了神秘的天王星。它的特征是外部有大概七個環(huán)圍繞著它，每一個環(huán)上都有一個衛(wèi)星，姿勢永遠都是傾斜的。此后，我們還看了很多太陽系中的行星。在返程的途中，我感慨道：“這么多年了，我最終達成了自我的夢想，遨游了太空。”我笑了�！澳闵敌κ裁茨�，快起床�！眿寢尩穆曇舭盐覐膲糁畜@醒了，唉，原先是個夢。
雖然這只是個夢，但我相信，在祖國放展我的成長下，我必須會好好學(xué)習(xí)，長大后親手實現(xiàn)這個夢。
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