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山海情觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的山海情觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
山海情觀后感1
春節(jié)假期，我觀看了電視劇《山海情》，這部扶貧劇講述了上世紀(jì)九十年代寧夏西固的移民在國(guó)家政策號(hào)召下、福建對(duì)口幫扶下將飛沙走石的荒沙灘建設(shè)成寸土寸金的金沙灘的故事。一部劇、一群人、一種情，值得人們細(xì)細(xì)品味其中的深意。
這部劇代入感很強(qiáng)，故事情節(jié)和場(chǎng)景貼近現(xiàn)實(shí)生活，接地氣，近人心。所有演員均操著當(dāng)?shù)胤窖员旧莩�，因語(yǔ)言不通，還搞出不少笑話，增添了不少魅力。這部劇很土，卻是真實(shí)農(nóng)村場(chǎng)景的再現(xiàn)。涌泉村民家中那用格子布拼成的花門簾、那家家戶戶的土圍墻、那親切的大喇叭……讓人在觀看的過程中“身臨其境，受到觸動(dòng)，于細(xì)微處震撼人心。
俗話說：金窩銀窩不如自己的狗窩。人都是有情感的，誰(shuí)也不愿意被迫離家，可是由于村子里太窮了，馬得福的.弟弟馬得寶帶著水旺、尕娃、麥苗和水花姐，天不明就從家里逃了出來，最后一個(gè)個(gè)又被揪了回來。孩子們帶著對(duì)外面世界的向往，在遼闊貧瘠的大地上奔跑的鏡頭，讓我感受到那是貧瘠生活中的活力和詩(shī)意。當(dāng)?shù)酶Ｅu(píng)著把四個(gè)弟弟妹妹拉下來，從身上掏出了自己所有的錢讓水花坐火車離開，讓我為之感到，得福愛著水花，他已經(jīng)盡力了。
為了移民，張樹成和馬得福挨家挨戶，苦口婆心說服動(dòng)員，移民的好處。終于動(dòng)員了兩批涌泉村的社員移民搬遷到了吊莊村，可是在第二次搬遷半路上遇到了沙塵暴，又返回去了三四戶。兩次搬遷共59戶。村子里尚未通電，達(dá)到六十戶人家的指標(biāo)才可以通電。為這事情，得福半夜去給鎮(zhèn)站長(zhǎng)求情，去縣里找領(lǐng)導(dǎo)，均未獲得批準(zhǔn)。正當(dāng)?shù)酶?shí)一籌莫展時(shí)候，李水花用手推車?yán)煞蚝团畠海斨L(fēng)沙，七天七夜行程400余公里來到了安置點(diǎn)！這一情節(jié)令我深受震撼，我突然明白人民群眾對(duì)幸福生活的向往是任何困難都阻擋不了的。正是水花的到來，搬遷戶從59增加到了60，正好達(dá)到了通電的標(biāo)準(zhǔn)。吊莊村通電的事情終于解決了。
劇中，一個(gè)個(gè)平凡人物的故事，讓我們看到一個(gè)“情”字，在西北農(nóng)村，黃土高原的這一片土地上，有一群人懷著熾熱的心，不放棄求生的欲望，為了一件事情而努力。
得寶不僅是一個(gè)仗義、孝順和能干的人，還是一個(gè)特別有商業(yè)頭腦的人，得寶去新疆做過苦力，又去挖過煤，又成為金灘村第一個(gè)種植雙孢菇的人，他也是第一位嘗到種植甜頭的人，但他不止步于此。
福建農(nóng)科院教授凌一農(nóng)專家，帶著徒弟和雙袍菇菌來到村里教村民們種雙袍菇，除了傳授種菇技術(shù)，還要幫著銷售，為了兌現(xiàn)自己的諾言，自己掏腰包墊付農(nóng)民賣菇的錢。我被凌一農(nóng)教授身上所流露出的精神感染。
再苦再窮不能沒有教育，白崇禮是那個(gè)村的小學(xué)校老師兼校長(zhǎng)，他是最可敬的人！白校長(zhǎng)為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，白校長(zhǎng)堅(jiān)持天天放學(xué)后到小明家里給他補(bǔ)課。他不惜搭上自己的前途，賣掉了捐贈(zèng)的電腦，給孩子們定做了校服，修了操場(chǎng)，……白老師是好人，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是高尚的師德。
隨著畫面從最初的蒼涼貧瘠一直走到最后的蒼翠遼闊，從最初的原始落伍走到充滿著未來感的勃勃生機(jī)，內(nèi)心又跟著時(shí)代奔騰了一次。
這是一部有廣度、有深度、有溫度的好作品，真實(shí)、深情又嚴(yán)肅。魯迅先生說：無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。馬得福、張樹成、陳金山、吳文娟、凌教授、白老師等一群人，為了讓移民過上承諾的好日子，上下一心，齊心協(xié)力，為移民解決困難，不推諉，敢擔(dān)責(zé)的精神，感動(dòng)著觀眾。
山海情觀后感2
電視劇《山海情》大結(jié)局了，的確給人一種意猶未盡的意味，后半段劇情推進(jìn)過快，感覺從得福妻子高青峽上線后，劇情就明顯變快了，也有很多觀眾說這部劇爛尾了。
我個(gè)人覺得，《山海情》結(jié)局顯得乏力，勁頭不足是有的，但是說是爛尾也不太客觀。
畢竟最后一集，該交代的都交代了，每一個(gè)主要角色的結(jié)局都說得很明白，只是說劇情太快了，我的確是沒有看夠，后半段劇情又太趕了，說實(shí)話，我看到20集的時(shí)候，真有種只看到一半劇情的感覺。
而且結(jié)局也是和開頭遙相呼應(yīng)了，這部劇的開始就是在涌泉村村頭的黃土坡開始，那里有得福得寶兄弟、尕娃、水旺、麥苗幾個(gè)年輕人夢(mèng)想開始的地方，他們都從那個(gè)貧瘠的土地上，闖出了一片天地。
最后他們也是回到了涌泉村的舊址，只不過此時(shí)的涌泉村再也不是荒涼貧瘠的村子，而是生機(jī)盎然的綠水青山，可以說結(jié)局展示了幾十年的'綠化成果，綠水青山就是金山銀山，這句話不是一句空話，而是看得見，摸得著的。
曾經(jīng)幾個(gè)年輕人極力逃脫的故土，如今已孕育著無限生機(jī)，這就是他們的人生寫照啊，也是這部獻(xiàn)禮劇主旋律的一個(gè)縮影。
所以說，個(gè)人認(rèn)為，《山海情》爛尾談不上，但是遺憾的確是有的，還有就是，最后用孩子來引出舊村環(huán)境變化是有點(diǎn)生硬，可能是導(dǎo)演要體現(xiàn)兩代人的不同吧。
當(dāng)初那幾個(gè)年輕人已經(jīng)長(zhǎng)大了，而如今得福他們帶著孩子回來，多少有點(diǎn)一代人有一代人使命的意味，無論是扶貧還是保護(hù)環(huán)境，我們后人也是在享受著先人打拼下，創(chuàng)造的成果。
話說回來，《山海情》中涌泉村村民整體搬遷的前一天，村里舉辦了百家宴，其中可以看到，村民對(duì)于故土的不舍，但是也可以看到，他們對(duì)未來生活的向往。
而我最想說一下張嘉譯扮演的馬喊水，可以說劇中馬喊水這個(gè)角色，不僅自己活得很明白，他讓自己兒子也活得很明白。
在馬喊水播完涌泉村最后一次廣播后，他看著已經(jīng)收拾好的物品，是有一個(gè)由笑到哭的情緒轉(zhuǎn)變的，此刻張嘉譯詮釋出了馬喊水這個(gè)人物的心境。
可以說他是最支持自己兒子得福工作的，不過要說對(duì)于故土的情節(jié)，他也是最不愿意離開村子的，他也是一個(gè)善良的人，畢竟照顧得病的妹妹多年，一般人沒有那個(gè)耐心的。
不過他也是在大是大非的問題上有明確主見的，整體搬遷，這件事對(duì)于村民，是利大于弊，所以說個(gè)人的情感，他是可以不去考慮的，因此在這件事上，他在大家面前從未流露出過不支持的意思。
只有在這件事大局已定的時(shí)候，他自己一個(gè)人躲著偷偷哭一會(huì)，后續(xù)多年后，他會(huì)和村子里的人提及這件事吧。
同時(shí)他對(duì)兒子的要求也是很高的，之前就因?yàn)榈酶Ｕf村子里的人是“刁民”，馬喊水對(duì)得福發(fā)生了這輩子最大的火，因?yàn)榈酶Ｔ浇缌�，越過了馬喊水給兒子制定的行為底線，做人做事，有些原則問題，的確是不能犯的。
得福如此，得寶也是一樣的。
百家宴的時(shí)候，水旺不是騎著摩托進(jìn)村了嗎?尕娃還說過，你騎個(gè)摩托能拉啥?水旺說能拉風(fēng)。
這像是大有叔兒子的風(fēng)格，這里不是說他不好啊，從大有叔不用硫磺熏枸杞這件事，就可以看出他淳樸，是個(gè)實(shí)誠(chéng)人，不過有時(shí)也的確愛出風(fēng)頭，這個(gè)沒什么奇怪的。
但是在得寶水旺四人一起去村頭給尕娃的父親留話的時(shí)候，可以看到，得寶是騎著自行車馱著麥苗的，得寶的車呢?
顯然得寶也是深受父親馬喊水的教誨啊，那就是作人要低調(diào)，不要忘了本分，車是不能開進(jìn)村子里的，得福如此，得寶也沒有什么特殊的，這就是馬喊水教育出的兒子，自己活得明白，也要讓自己的兒子活得明白。
山海情觀后感3
超7萬人打出9.4分，好評(píng)率高達(dá)95，年底第一口碑好劇《山海情》迎來了大結(jié)局!
這樣分?jǐn)?shù)，在國(guó)劇歷史上確實(shí)可以占得一個(gè)席位，而在近些年的國(guó)劇市場(chǎng)也是躋身最高位。
正午陽(yáng)光，超豪華戲骨陣容，一個(gè)個(gè)響亮的招牌，不僅是該劇的亮點(diǎn)也是保證。
演技不用說，劇情更是精彩，方言成為特色，雖然在收尾幾集顯得有些倉(cāng)促突兀，但是絲毫不影響該劇的整體質(zhì)量。
“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”!
這是收尾的一句話，印證著一代人兩地人的二十年奮斗征程。
昔日的干沙灘成為了今日的金沙灘，從苦瘠甲天下到塞上江南之夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
歷經(jīng)馬得福的一次次勸導(dǎo)，最終鄉(xiāng)親們終于開始告別涌泉村!
只聽見馬喊水最后一次喇叭喊話，一聲“再見”讓鄉(xiāng)親們?nèi)滩蛔÷錅I，喊水大叔也失聲痛哭。
鄉(xiāng)親們做著百家宴，馬喊水報(bào)著天氣預(yù)報(bào)，“明天是個(gè)晴天，出太陽(yáng)，沒風(fēng)雨，適宜遠(yuǎn)行……”
“這是涌泉村最后一次開喇叭，下一次，就到閩寧鎮(zhèn)了，父老鄉(xiāng)親們，再見!”
窮家難舍，故土難離。
這一次的訣別就是永遠(yuǎn)的告別，祖祖輩輩都生活的村落將不復(fù)存在了!
但是對(duì)于鄉(xiāng)親們來說，這不是結(jié)束，而是新的開始，后輩們開始新的扎根，開創(chuàng)新的生活!
涌泉村終于搬遷了，可是對(duì)于張樹成書記來說，再也看不見這盛況。
一心為公，一心為民!
從最開始苦口婆心地勸導(dǎo)，甚至大打出手，到如今的終于全體搬遷，吊莊一去不復(fù)返，而全新的閩寧鎮(zhèn)正在崛起。
但是鄭書記卻走了，不幸的離世，顯然讓鄉(xiāng)親們唏噓感嘆，又少了一個(gè)好書記。
哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行。
馬得�？粗鴱垥浀暮诎渍諆�(nèi)心是悲痛的，他是張書記一點(diǎn)點(diǎn)提拔上來的，但是最終沒有一起走到最后。
而馬得福被舉報(bào)的事情已經(jīng)查清，組織還了他清白，重新回到工作崗位上，而一心掛念的三級(jí)揚(yáng)水工程也竣工，水和希望正在浸潤(rùn)著這片土地!
水花的丈夫永富裝了假肢終于站了起來;水旺和妻子的大藥房也終于開了起來;麥苗開啟了勞務(wù)公司，尕娃做起了物流公司。
美麗家園正在建設(shè)之中。
而在最后，來到了20xx年，新的一代正在成長(zhǎng)，而得福們也早已為人父母，事業(yè)有成。
得福青俠、得寶麥苗、水旺、尕娃他們的孩子也開始了“逃家”。
在得花的帶領(lǐng)下，新時(shí)代的“逃家”正在上演，他們是想要逃離枯燥的`都市生活，無趣的學(xué)習(xí)，去尋根，去放飛。
而得寶尕娃們也像他們的父輩曾經(jīng)擔(dān)心自己“逃家”那樣擔(dān)憂起了孩子們!
一次首尾呼應(yīng)的“逃家”，一次令人感動(dòng)的尋根之旅。
苦瘠甲天下窮山溝變成了綠水青山的塞上江南。
《山海情》好哭又好笑，壯闊又波瀾。
不管是得福得寶一代的拼搏奮斗，還是喊水大有一輩的堅(jiān)守，每一代人都有著每一代人的使命和責(zé)任。
水花、白老師一次次感動(dòng)我們，馬得福、陳金山一次次逗樂我們，得寶麥苗的愛情令我們動(dòng)容，得福得寶的兄弟情令我們敬佩。
《山海情》已經(jīng)大結(jié)局了，可是閩寧人前進(jìn)的步伐永不停息，每一個(gè)人為生活打拼的人永不止步!
山海情觀后感4
《山海情》講述的是二十世紀(jì)九十年代以來，西海固的人民和干部們響應(yīng)國(guó)家扶貧政策的號(hào)召，完成異地搬遷，在福建的對(duì)口幫扶下，通過辛勤勞動(dòng)和不懈探索，將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”的故事。
作為一部以脫貧攻堅(jiān)和對(duì)口支援為主題的電視劇，不僅形象地展現(xiàn)了扶貧干部的風(fēng)采，更講述了一場(chǎng)跨越20xx公里持續(xù)25年的扶貧故事！扶貧干部25年的努力付出，不僅讓寧夏百姓過上了好日子，也感動(dòng)了千千萬萬的人。他們的青春熱血點(diǎn)燃了我的斗志，讓我有了更加堅(jiān)定的'信念。
征途漫漫，唯有奮斗。女主角水花，她有著中國(guó)傳統(tǒng)女性的溫柔，在那個(gè)艱苦的年代，父親讓她嫁給自己不愛的人，后來丈夫因意外癱瘓?jiān)诖�。命運(yùn)雖不公，水花卻依舊不失勇敢和剛毅，以自己柔弱的身軀撐起了整個(gè)家。她積極學(xué)習(xí)種植雙孢菇技術(shù)，把剛?cè)岵?jì)的女性力量演繹得生動(dòng)十足。水花的精神打動(dòng)著我、感染著我。從北京到來青海，面對(duì)新的環(huán)境，開始新的工作，我知道一定會(huì)有很多不適應(yīng)，也一定會(huì)有很多困難，但我更知道只有像水花一樣、像“拓荒牛”一樣去奮斗，才能打開新局面、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
這部劇對(duì)我觸動(dòng)最大的不只是水花，還有馬德福，他從農(nóng)校畢業(yè)后，被分配到基層工作，不管是面對(duì)山荒坡陡、缺水沒路、條件艱苦、不適合生存的涌泉村，還是面對(duì)環(huán)境惡劣、沒水沒電、黃沙漫天的戈壁灘，馬得福都毅然決然地選擇完成“吊莊移民”工作，他那不怕苦、耐得住清貧的精神深深感染了我。青海雖不比北京繁華，但我知道身為一名呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)生，無論走到哪里，只要能拯救一個(gè)又一個(gè)的生命，就是我們價(jià)值的最大體現(xiàn)。我們應(yīng)該像馬德福一樣摒棄浮躁的心，勇于去基層，敢于去一線，甘于去群眾需要的地方，盡管基層沒有城市的燈紅酒綠，但要相信，在基層一線也會(huì)有另一番生活的色彩和人生的精彩。
不光是水花、馬德福，劇中的所有人物身上無不閃耀著“奉獻(xiàn)”二字。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)，是劇中白老師在村民溫飽都解決不了的情況下，也要堅(jiān)守對(duì)教育“一個(gè)都不能少”的信念。奉獻(xiàn)，是為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召對(duì)口支援寧夏的福建干部群眾，用無私的鼓勵(lì)和付出帶動(dòng)寧夏的勞務(wù)輸出、招商引資，開啟了寧夏人民的美好新生活。奉獻(xiàn)，是來自老一輩人民群眾的執(zhí)著堅(jiān)守，正如劇中移民搬遷目的地——玉泉營(yíng)，并非是一片已建成的樂園，而是一塊等待鄉(xiāng)親們自己去開荒拓土、從零建設(shè)的新家園，涌泉村吊莊戶靠的是自力更生，墾荒、挖水渠、種樹，一步一個(gè)腳印地在飛沙走石的土地上開拓自己心中的家園，開拓祖國(guó)的美好河山。春去秋來，他們一生的堅(jiān)守就是一種精神豐碑，他們?yōu)閲?guó)家、為人民的奉獻(xiàn)，傳遞的是社會(huì)正能量，更應(yīng)該成為像我一樣工作在基層的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)的榜樣。
《山海情》這場(chǎng)持續(xù)25年的山海之戀，告訴我，作為一名醫(yī)生，要樂于奉獻(xiàn)、勇于追求，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們的大無畏精神，更要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、久久為功；更告訴我，一個(gè)民族的復(fù)興，不僅要自己進(jìn)步，還需要一代又一代人的不懈奮斗！
山海情觀后感5
近期頻登熱搜的《山海情》以主旋律破圈，收獲了一眾的“精神蔥民(村民)”，其鮮活的人物群像，有的褲腳沾泥、有的內(nèi)心火熱、有的眼中帶光。正所謂“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”，在山的那邊和海的那邊，有一群扶貧工作人員，同心合力帶領(lǐng)閩寧鎮(zhèn)村民建設(shè)“金沙灘”，值得我們?cè)谀�、火、光中�?xì)細(xì)品味這真實(shí)而偉大的山海情。
腳下有泥，心里有料，是凌教授對(duì)科技興農(nóng)的踐行與擔(dān)當(dāng)。凌教授頭戴葦笠，挽著袖子，蹲在泥濘的菌草實(shí)驗(yàn)田攻關(guān)技術(shù)，儼然一個(gè)田間老農(nóng)，扎實(shí)接地氣。凌教授不擺架子不喊口號(hào)，為了幫助村民擺脫貧困，吃住在菇棚里，手把手教技術(shù)，帶隊(duì)跑市場(chǎng)做營(yíng)銷。這種潛心鉆研、授人以魚不如授人以漁的負(fù)責(zé)態(tài)度，映射出基層技術(shù)人員的赤誠(chéng)之心，用腳步丈量責(zé)任，用雙手觸摸民情。基層技術(shù)人員對(duì)技術(shù)、對(duì)群眾善始善終，不置身事外、安守“本分”。群眾事無小事，任何一個(gè)小事都可能有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的影響，工作中抓關(guān)鍵，從源頭解決問題，從根源上改變?nèi)罕妼?duì)扶貧產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)方式上的認(rèn)知，不能只盯“第一桶金”、不能師傅領(lǐng)進(jìn)門拍拍屁股就走，提高群眾心理接受度，才能讓鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)落地生根。
心中有火，率先垂范，是馬得福對(duì)群眾一枝一葉的關(guān)情與守護(hù)。當(dāng)搬遷任務(wù)、脫貧工作遇上了兄弟情、長(zhǎng)輩情，馬得福同志克服畏難心理，心里裝的都是金灘村，從勸返吊莊遭受鄉(xiāng)親們冷言冷語(yǔ)，到帶頭開荒拓土、挖地窩子蓋房子，軟磨硬泡爭(zhēng)取來通電放水;從不惜“丟官帽”在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上反映蘑菇滯銷，為民發(fā)聲，到面對(duì)固守“先人的根”的思想阻礙涌泉村整村搬遷，馬得福用掏心窩子的話解開全村人的心結(jié)，而這正是基層工作的縮影。老一輩都說，再苦再難不當(dāng)“逃兵”，作為入職不到一年的小白，我也要謙虛精進(jìn)，學(xué)習(xí)他們的.火熱干勁兒，敢啃硬“骨頭”，把群眾的事記心上，融在一起、打成一片，多坐坐小馬扎、嘮嘮家常事，明白了百姓的心事兒，工作才能有的放矢暖人心。一束火如螢螢之光，簇起一團(tuán)火可比皓日�，F(xiàn)階段疫情防控、基層治理、鄉(xiāng)村振興“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過”，相信只要我們同心協(xié)力、勁兒往一處使，終能逆襲闖關(guān)。
眼中有光，心中無我，是白校長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛與堅(jiān)守。留在涌泉村十幾年的老知青，守著大山里的幾個(gè)孩子，堅(jiān)守扶貧先扶智、用教育改變命運(yùn)。冒著被解聘校長(zhǎng)職務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)也要變賣捐贈(zèng)物資，即使被嘲諷訓(xùn)斥也要與輟學(xué)家長(zhǎng)周旋，領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)、女兒誤解，白校長(zhǎng)毫無怨言。用一片云去推動(dòng)另一片云，用一個(gè)心靈喚醒另一個(gè)心靈，白校長(zhǎng)用躬親實(shí)踐詮釋了教育工作者的本質(zhì)。近年來許多支教大學(xué)生投入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)，卻被鄉(xiāng)村學(xué)校“厭倦”，因?yàn)樾问交�、潮流化的支教，冷了學(xué)生們的心、傷了鄉(xiāng)親們的情。鄉(xiāng)村教育既是基礎(chǔ)工程又是民生工程，鄉(xiāng)村教育工作者要以熱愛和責(zé)任并行，不走馬觀花，把為學(xué)生好作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，蠟炬燃燒、照亮他人，春泥護(hù)花、必有遠(yuǎn)“芳”。
山海有情，同心筑夢(mèng)，身處“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們不僅是“精神村民”，更要傳承這種山海情，續(xù)寫出更多泥、火、光的新故事。
山海情觀后感6
《山海情》是一部寫真講實(shí)的現(xiàn)實(shí)題材劇，評(píng)分在諸多電視劇中可謂一騎絕塵。劇中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)感人的故事呈現(xiàn)出生活的原味，引發(fā)了強(qiáng)烈的共情。故事中的扶貧干部是“大時(shí)代”的“小人物”，卻是所有人心目中的“大人物”，他們身上的“不怕”與“害怕”、“平凡”與“偉大”、“小家”與“大家”的情懷品質(zhì)共融交織，“山海情”其實(shí)就是黨員群眾之間濃濃的“魚水情”，彰顯了共產(chǎn)黨員崇高的精神境界與價(jià)值追求。
共產(chǎn)黨人的“不怕”與“害怕”，是“枝葉關(guān)情”的民本情懷。在劇中，張樹成書記有這樣一句話：“咱領(lǐng)導(dǎo)干部和黨的機(jī)關(guān)咋能害怕群眾呢?”張樹成書記把這些素未相識(shí)的群眾當(dāng)成自己的家人，把為任職地方謀發(fā)展當(dāng)成自己的事業(yè)，自己的家人就要照顧好，自己的事業(yè)必須要干成，這是不以跨越天塹為難、不以隔絕山海為遠(yuǎn)的信念，不怕吃苦、不怕受累、不怕千溝萬壑，不怕群眾的“牢騷話”，黨員干部的“不怕”是敞開心扉的真情流露，是干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)干精神，在漫長(zhǎng)的歲月里匯聚著愛與暖。其實(shí)，在共產(chǎn)黨人的字典里，不是沒有“怕”這個(gè)字眼，就“怕”群眾挨餓受凍和生計(jì)壓力，這種“怕”是將心比心的冷暖感應(yīng)，是拳拳為民的真摯情懷�！芭隆迸c“不怕”，是共產(chǎn)黨人的民本情懷，真誠(chéng)地貼近、真實(shí)地感受民生，共產(chǎn)黨人的`心永遠(yuǎn)和群眾在一起。
共產(chǎn)黨人的“平凡”與“偉大”，是“上下求索”的長(zhǎng)久堅(jiān)持�！帮L(fēng)大得人站都站不住。一句話沒說完，就是滿口的沙子”�？耧L(fēng)肆虐、沙塵漫天可以看出當(dāng)?shù)丨h(huán)境的惡劣�？删褪窃谶@樣的地方，馬得福從無怨言、默默付出，在戈壁灘上，總有一個(gè)身影在村民的家里來回地跑，一心幫助村民解決好實(shí)際問題，原本紅潤(rùn)的臉龐被風(fēng)吹得起皮干裂，嘴唇上的裂紋有著深深的口子。最為可貴是，是堅(jiān)持。時(shí)間是共產(chǎn)黨人品質(zhì)的“試金石”。就這樣，他在“融入”中走進(jìn)了群眾的“心中”，他在“平凡”的堅(jiān)守中鑄就了精神的“偉大”。選擇回到家鄉(xiāng)、選擇一身土味、選擇服務(wù)鄉(xiāng)親，從留下來到扎下根，在時(shí)間的見證下讓家鄉(xiāng)從貧困中突圍，這樣的共產(chǎn)黨員還有很多，一代接著一代，偉大連著偉大�！靶摹钡牧α渴亲顝�(qiáng)大而堅(jiān)韌的力量，這種堅(jiān)持是改變的力量，是新生的力量，是讓愿景一一實(shí)現(xiàn)的力量。
共產(chǎn)黨人的“小家”與“大家”，是“兼濟(jì)天下”的價(jià)值追求。故事的最后，“閩寧村”水土沒了干涸貌、山川換了舊容顏，“干沙灘”成了“金沙灘”，村民也實(shí)現(xiàn)了精神上的“脫貧”，這一切都離不開扶貧干部在戈壁沙漠中的不懈努力。為了帶領(lǐng)村民致富，凌教授一心撲在種植菌菇的技術(shù)和菌菇的銷路上;白校長(zhǎng)一次次地入戶動(dòng)員家長(zhǎng)，說服家長(zhǎng)讓孩子到學(xué)校里上學(xué);當(dāng)上鎮(zhèn)長(zhǎng)的得福為村民解決的工程欠款名單中沒有弟弟得寶的名字，把村民的利益擺在首位……他們舍小家、為大家，眼里心里情感里都將個(gè)人私利置之度外，描摹出了共產(chǎn)黨員崇高的精神境界。“人生只有一種確鑿無疑的幸�！褪菫閯e人而生活”，踐行大我是一種“無我”境界，也是共產(chǎn)黨員的初心使命與幸福密碼。
“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”�！吧胶Ｇ椤蹦軌蚩缭缴胶�，是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員心里裝著群眾、事事想著群眾、困難幫著群眾、遠(yuǎn)方領(lǐng)著群眾，始終和群眾同呼吸、共命運(yùn)，這就是偉大的“山海情”，也是黨群之間濃濃的“魚水情”。
山海情觀后感7
志合者，不以山海為遠(yuǎn)。電視劇《山海情》，以樸實(shí)動(dòng)人的筆墨，描繪了20余年來福建對(duì)口幫扶寧夏、帶領(lǐng)閩寧鎮(zhèn)老百姓脫貧致富的歷史畫卷與款款深情。劇中的人物，淳樸、善良、無畏、堅(jiān)韌，在一片荒灘上大刀闊斧、干事創(chuàng)業(yè)，成就了一片安詳富足的“塞上江南”。作為基層干部，劇中“扶貧人”的探索實(shí)踐為我們開展工作提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒，他們勤勤懇懇、胸懷人民的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和踐行。
腳踩泥土，奉獻(xiàn)一片“情”。“腳下有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。劇中主角馬得福出身于鄉(xiāng)土，回報(bào)于鄉(xiāng)土，從農(nóng)校畢業(yè)后他毅然回到家鄉(xiāng)挑起了“吊莊”這個(gè)重?fù)?dān)子。面對(duì)村民的不解、質(zhì)疑甚至攻擊，他一次次穿梭鄉(xiāng)村小路、一遍遍拜訪相親鄰里，用一片真情“曉之以理”，完成了吊莊移民“從0到1”的突破。鼓舞他堅(jiān)持到底的，正是他對(duì)家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的“情”：他切實(shí)理解鄉(xiāng)親們被貧窮絆住發(fā)展，甚至因?yàn)榻疱X而失掉自尊的愁苦和無奈。全心全意為人民服務(wù)是衡量一名干部是否合格的永恒標(biāo)準(zhǔn)，想要做好基層工作，基層干部就必須像馬得福一樣，培養(yǎng)與人民群眾的“同理心”“共情力”，學(xué)會(huì)換位思考，站在老百姓的視角上，想其所想，急其所急，俯首甘為燃燈者，真正成為老百姓的“主心骨”“貼心人”。
探索求真，奉獻(xiàn)一片“智”。劇中的凌一農(nóng)教授，身為菌菇領(lǐng)域的頂級(jí)專家，他決心把自己的研究成果變成能幫助老百姓過上好日子的“致富菇”。他每天駐扎在農(nóng)戶家里，從建菇棚、鋪肥料，再到采摘、售賣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都悉心指導(dǎo)、親自參與，終于帶領(lǐng)村民把適宜當(dāng)?shù)貤l件、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的雙孢菇種植成功。而當(dāng)蘑菇產(chǎn)量過高、采購(gòu)商惡意壓低價(jià)格時(shí)，他又開動(dòng)腦筋、另辟蹊徑，跑遍全國(guó)多個(gè)省市，為菌菇拓展銷路。基層干部在工作中，不妨學(xué)習(xí)凌教授這種“求新”“求變”的智慧，一方面，把新技術(shù)用于基層管理，用新方法巧妙化解基層難題;另一方面，用好智力資源，邀請(qǐng)專家與技術(shù)能手為基層工作進(jìn)言獻(xiàn)策。無論是讓“互聯(lián)網(wǎng)+”“智慧社區(qū)”等現(xiàn)代化服務(wù)“飛入尋常百姓家”，還是利用數(shù)據(jù)化管理全面統(tǒng)籌基層治理資源，將“一站式”便民服務(wù)、“一張網(wǎng)”精細(xì)治理落到實(shí)處，都是可以用“智”去探索的廣袤天地。
力治頑疾，奉獻(xiàn)一片“真”。劇中的“反面教材”麻縣長(zhǎng)，看到閩寧種植蘑菇的新聞報(bào)道后不顧實(shí)際大做文章，在馬得福和凌教授的強(qiáng)烈反對(duì)下，依然召開蘑菇種植推廣大會(huì)，為的是給自己分管的農(nóng)業(yè)工作掙政績(jī)。他實(shí)地調(diào)研卻不到實(shí)地，面對(duì)問題而不解決問題，靠官威、靠升職逼迫馬得福瞞天過海、弄虛作假召開推廣會(huì)。為了湊政績(jī)、保官運(yùn)而大做面子工程、形象工程，對(duì)老百姓的疾苦漠不關(guān)心，這樣錯(cuò)誤的政績(jī)觀、價(jià)值觀和這樣的'干部，是基層管理中的頑疾，是基層干部隊(duì)伍中的“蛀蟲”。求真務(wù)實(shí)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，也是基層干部最基本的政治素養(yǎng)和政治品質(zhì)�；鶎痈刹浚粌H要“身入”基層，更要“心到”基層，要把群眾當(dāng)親人，入村頭、上炕頭、下地頭去聽民聲、察民意。若作風(fēng)漂浮，沉不下心，總想“抄近路”“走捷徑”，口號(hào)喊得震天響、落實(shí)起來輕飄飄，終將毀了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的路，也辜負(fù)了老百姓的期待，寒了老百姓的心。
電視劇《山海情》已經(jīng)劇終，而中國(guó)大地上更多的動(dòng)人故事正在上演�；鶎痈刹�，愿我們?cè)趧≈屑橙∏椤⒅�、真的精神營(yíng)養(yǎng)與工作經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的基層工作“山海情”。
山海情觀后感8
《山海情》是一部寫真講實(shí)的現(xiàn)實(shí)題材劇，評(píng)分在諸多電視劇中可謂一騎絕塵。劇中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)感人的故事呈現(xiàn)出生活的原味，引發(fā)了強(qiáng)烈的共情。故事中的扶貧干部是“大時(shí)代”的“小人物”，卻是所有人心目中的“大人物”，他們身上的“不怕”與“害怕”、“平凡”與“偉大”、“小家”與“大家”的情懷品質(zhì)共融交織，“山海情”其實(shí)就是黨員群眾之間濃濃的“魚水情”，彰顯了xxx員崇高的精神境界與價(jià)值追求。
xxx人的“不怕”與“害怕”，是“枝葉關(guān)情”的民本情懷。在劇中，張樹成書記有這樣一句話：“咱領(lǐng)導(dǎo)干部和黨的機(jī)關(guān)咋能害怕群眾呢?”張樹成書記把這些素未相識(shí)的群眾當(dāng)成自己的家人，把為任職地方謀發(fā)展當(dāng)成自己的事業(yè)，自己的家人就要照顧好，自己的事業(yè)必須要干成，這是不以跨越天塹為難、不以隔絕山海為遠(yuǎn)的信念，不怕吃苦、不怕受累、不怕千溝萬壑，不怕群眾的“牢騷話”，黨員干部的“不怕”是敞開心扉的真情流露，是干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)干精神，在漫長(zhǎng)的歲月里匯聚著愛與暖。其實(shí)，在xxx人的字典里，不是沒有“怕”這個(gè)字眼，就“怕”群眾挨餓受凍和生計(jì)壓力，這種“怕”是將心比心的'冷暖感應(yīng)，是拳拳為民的真摯情懷�！芭隆迸c“不怕”，是xxx人的民本情懷，真誠(chéng)地貼近、真實(shí)地感受民生，xxx人的心永遠(yuǎn)和群眾在一起。
xxx人的“平凡”與“偉大”，是“上下求索”的長(zhǎng)久堅(jiān)持�！帮L(fēng)大得人站都站不住。一句話沒說完，就是滿口的沙子”。狂風(fēng)肆虐、沙塵漫天可以看出當(dāng)?shù)丨h(huán)境的惡劣�？删褪窃谶@樣的地方，馬得福從無怨言、默默付出，在戈壁灘上，總有一個(gè)身影在村民的家里來回地跑，一心幫助村民解決好實(shí)際問題，原本紅潤(rùn)的臉龐被風(fēng)吹得起皮干裂，嘴唇上的裂紋有著深深的口子。最為可貴是，是堅(jiān)持。時(shí)間是xxx人品質(zhì)的“試金石”。就這樣，他在“融入”中走進(jìn)了群眾的“心中”，他在“平凡”的堅(jiān)守中鑄就了精神的“偉大”。選擇回到家鄉(xiāng)、選擇一身土味、選擇服務(wù)鄉(xiāng)親，從留下來到扎下根，在時(shí)間的見證下讓家鄉(xiāng)從貧困中突圍，這樣的xxx員還有很多，一代接著一代，偉大連著偉大�！靶摹钡牧α渴亲顝�(qiáng)大而堅(jiān)韌的力量，這種堅(jiān)持是改變的力量，是新生的力量，是讓愿景一一實(shí)現(xiàn)的力量。
xxx人的“小家”與“大家”，是“兼濟(jì)天下”的價(jià)值追求。故事的最后，“閩寧村”水土沒了干涸貌、山川換了舊容顏，“干沙灘”成了“金沙灘”，村民也實(shí)現(xiàn)了精神上的“脫貧”，這一切都離不開扶貧干部在戈壁沙漠中的不懈努力。為了帶領(lǐng)村民致富，凌教授一心撲在種植菌菇的技術(shù)和菌菇的銷路上;白校長(zhǎng)一次次地入戶動(dòng)員家長(zhǎng)，說服家長(zhǎng)讓孩子到學(xué)校里上學(xué);當(dāng)上鎮(zhèn)長(zhǎng)的得福為村民解決的工程欠款名單中沒有弟弟得寶的名字，把村民的利益擺在首位……他們舍小家、為大家，眼里心里情感里都將個(gè)人私利置之度外，描摹出了xxx員崇高的精神境界�！叭松挥幸环N確鑿無疑的幸福——就是為別人而生活”，踐行大我是一種“無我”境界，也是xxx員的初心使命與幸福密碼。
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山海情觀后感9
在看《山海情》的過程中，我被劇中的凌一農(nóng)教授身上所流露出的精神感染，凌一農(nóng)的扮演者是黃覺，我還特地查了下這位教授的原型是誰(shuí)，他是福建農(nóng)業(yè)大學(xué)教授林占熺。劇中的凌一農(nóng)是一位不拘小節(jié)、刻苦鉆研、樂于助人和無私奉獻(xiàn)的人，我想現(xiàn)實(shí)中的林教授更是有過之而無不及。劇中最讓人感動(dòng)的還是凌教授準(zhǔn)備離開閩寧鎮(zhèn)去新疆治沙時(shí)，劇中的大有叔發(fā)現(xiàn)得福和得寶給凌教授他們一行安排送行宴，大有叔說外面還有其他人要給凌教授送行，當(dāng)凌教授推開門的一瞬間，發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的農(nóng)民拿著自己曬干的或平常舍不得吃的食物給凌教授帶走，那一刻確實(shí)能感受到當(dāng)?shù)氐陌傩瞻l(fā)自肺腑地感激凌教授帶領(lǐng)他們種植雙孢菇，最難得的是雙孢菇滯銷后，他作為科學(xué)技術(shù)人員，親自跑到外省跟人談銷售，最后，談下來拋開對(duì)外銷售運(yùn)輸?shù)瘸杀局螅�差兩毛三，凌教授知曉后便用自己的錢墊付給百姓，他的胸懷是博大的，即便在滯銷后受到百姓的冷言冷語(yǔ)，仍舊保持熱心腸。這種人太難得，但以此也可看出當(dāng)時(shí)扶貧專家和基層干部的艱辛。
如果你發(fā)現(xiàn)自己“停止思考”，就應(yīng)該把不必要的東西剔除掉，我一直只想手機(jī)里的軟件控制在十個(gè)以內(nèi)，事實(shí)上卻沒有辦法，這個(gè)社會(huì)需要主動(dòng)和被動(dòng)產(chǎn)生連接的事物太多，我沒有逃避的心理，只是覺得這種多余的“束縛”在影響人的思考力。特別是讀到一些振聾發(fā)聵的話時(shí)，這種感受就更為明顯，倘若這種感受出現(xiàn)，即便你已然知曉，下一個(gè)十分鐘你仍舊會(huì)沉浸在低迷的快感之中，也仍然要珍惜那思考的十分鐘，因?yàn)�，還會(huì)有更多的“十分鐘”。很多時(shí)候，我們并非控制不了一些事情，而是既有的現(xiàn)狀讓人無法掌控，因此，才會(huì)生出許多不必要的憂愁。
看這部劇的過程中，也被得寶這位角色所吸引，他看起來有些憨憨的'，好像不是那種把握全局的人，但通過他做的一系列的事情，可以看到他不僅是一個(gè)仗義、孝順和能干的人，還是一個(gè)特別有商業(yè)頭腦的人，不然，凌教授也不會(huì)受其感染，把他當(dāng)作一位非常好的徒弟。得寶去新疆做過苦力，又去挖過煤，又成為金灘村第一個(gè)種植雙孢菇的人，他也是第一位嘗到種植甜頭的人，但他不止步于此。得福也慢慢的從心底里認(rèn)可這位總?cè)鞘碌牡艿�。劇中得寶和麥苗一直互生情愫，不過麥苗自去了福建之后，因?yàn)橐曇昂徒?jīng)歷發(fā)生變化，總感覺在對(duì)得寶的情感上發(fā)生偏移，我還未看到結(jié)局，但已知曉他們最后的結(jié)果。麥苗還在“記恨著”得寶沒有帶她一起去新疆找尕娃，換作任何一位男人也不會(huì)讓自己心愛的女生跟著自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，而且，也毫無準(zhǔn)備。
這部劇的質(zhì)感和整個(gè)情節(jié)的走向都很能吸引人，特別是張嘉益和尤勇扮演的馬喊水和大有特別能讓人一下子進(jìn)入到那種古樸的情景當(dāng)中，優(yōu)秀的文藝作品應(yīng)當(dāng)就是這個(gè)樣子，讓人在觀看的過程中“身臨其境”。前段時(shí)間，也有在看張嘉益演的《裝臺(tái)》，不過覺得劇情節(jié)奏有些緩慢，就沒有繼續(xù)往下看，現(xiàn)在也很少看電視劇。我想《山海情》這部劇的男女主角應(yīng)該是能拿獎(jiǎng)的，他們對(duì)人物的刻畫也特別用心，大家都是在用方言說臺(tái)詞，不管是對(duì)于劇中所呈現(xiàn)出來的房屋，還是人物的服裝造型都特別貼切，當(dāng)時(shí)看王雷演的《平凡的世界》也是這種感受。
山海情觀后感10
日前，被觀眾稱為“土味扶貧劇”的《山海情》爆紅網(wǎng)絡(luò)，該劇講述了上世紀(jì)九十年代以來，在國(guó)家扶貧政策的引導(dǎo)下，寧夏西海固人民移民搬遷，福建人民對(duì)口支援，克服了惡劣的自然環(huán)境、艱苦的生活條件等重重困難，終于將“干沙灘”變成了“金沙灘”，使這片土地?zé)òl(fā)出新生機(jī)的感人故事，正可謂是“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛”。
劇中閩寧鎮(zhèn)能夠?qū)崿F(xiàn)舊貌換新顏的華麗轉(zhuǎn)變，得益于國(guó)家推進(jìn)的東西部對(duì)口協(xié)作戰(zhàn)略部署，歸功于兩地人民的'辛勤勞動(dòng)，但也離不開基層干部的帶動(dòng)鼓勵(lì)，他們勤勉履職、奔走勞碌，換來的是國(guó)家扶貧政策遍地開花，人民生活蒸蒸日上。跳出劇情看現(xiàn)實(shí)，這也啟示身處基層一線的干部需要道遍千言萬語(yǔ)，踏過千山萬水，想盡千方百計(jì)，歷經(jīng)千辛萬苦，將我們共同的家園裝扮得更加和諧美麗。
基層干部應(yīng)有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛民濟(jì)世之情�；鶎痈刹康墓ぷ鞒尚�(huì)直接影響基層工作的開展，只有把人民群眾的事情當(dāng)作自己的事情才能建設(shè)好基層，治理好國(guó)家。當(dāng)前我國(guó)脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)取得了階段性勝利，《山海情》的故事只是一個(gè)縮影，更有一大批基層工作者舍身忘我，為農(nóng)村事業(yè)做出大貢獻(xiàn)，無論是當(dāng)代愚公黃大發(fā)，還是時(shí)代楷模黃文秀，都把自己的一生都獻(xiàn)給了基層事業(yè)。行百里者半九十，仍應(yīng)該看到如何鞏固脫貧成果，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，使基層群眾不僅口袋富更要精神富，這是時(shí)代的命題、人民的呼聲，基層干部任重道遠(yuǎn)，更要憂民之憂、急民所急，將民生問題永刻心中。
基層干部應(yīng)有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求知若渴之情。作為基層多面手，必須打牢全面、系統(tǒng)、專業(yè)的知識(shí)根底，政策把握能力、群眾工作能力缺一不可，做到本領(lǐng)高強(qiáng)才能在工作中得心應(yīng)手。對(duì)于基層干部而言，抓學(xué)習(xí)不是個(gè)人可有可無的行為，而是一項(xiàng)基本政治責(zé)任。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新的速度越來越快，面對(duì)快速發(fā)展變化的時(shí)代，應(yīng)當(dāng)更加自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部。劇中村里的年輕人通過勞務(wù)輸入、種植養(yǎng)殖等收獲了自信，這離不開基層干部接地氣的帶動(dòng)引領(lǐng)，這啟示我們要緊密結(jié)合群眾和實(shí)際，也要用知識(shí)來推動(dòng)工作，做到謀劃工作有群眾視角、開展工作有群眾立場(chǎng)、推動(dòng)工作有群眾方法，全面提高做群眾工作的本領(lǐng)。
基層干部應(yīng)有“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還”的樂觀自信之情。劇中馬得福為加快移民進(jìn)度做了大量工作，甚至還承受了一定的委屈，為了確保移民區(qū)能通電，連續(xù)五天堵變電所所長(zhǎng)，他那為了人民能過上幸福生活拼命努力的身影讓人感動(dòng)，也傳達(dá)著一種事業(yè)終將取得成功的樂觀主義精神。要堅(jiān)定目標(biāo)自信，工作中既要腳踏實(shí)地也要仰望星空，既要在崗位上真抓實(shí)干地堅(jiān)持，又要堅(jiān)定對(duì)基層未來美好藍(lán)圖的信念追求不動(dòng)搖，始終堅(jiān)定理想信念，胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取;要堅(jiān)定崗位自信，做基層治理這一高樓大廈中最小最堅(jiān)固的那根鋼筋，哪怕是一枚小小的螺絲釘，也得是最可靠、永不生銹的那一枚。
當(dāng)前我們正處于“兩個(gè)一百年”歷史交匯期，xxx強(qiáng)調(diào)“欲筑室者，先治其基”，廣大基層干部惟有不馳于空想、不騖于虛聲，做到深入基層不放松，立根原在群眾中，方能講述好更豐富、更動(dòng)人的新時(shí)代“山海情”故事。
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