觀看電影《遠山花開》觀后感(優(yōu))

　　看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的觀看電影《遠山花開》觀后感，希望對大家有所幫助。

　　作為一部以鄉(xiāng)村教育和留守兒童為主題的電影，《遠山花開》用溫情和真摯的情感打動了無數(shù)觀眾。影片通過講述支教老師劉曉慧和留守兒童張承峰等人的成長和相互治愈的故事，讓我們深刻地意識到了留守兒童問題在農村地區(qū)的嚴重性。

　　在這部電影中，劉曉慧作為一名來自南京的大學生志愿者，來到了秦嶺深處的大麥村支教。她在那里遇到了一群留守兒童，他們因為父母外出打工而長期在家獨自生活。這些孩子們生活在貧困和孤獨的環(huán)境中，缺乏家庭的關愛和教育資源的支持，他們的內心深處充滿了無盡的孤獨和苦悶。然而，劉曉慧帶著她的熱情和愛心，慢慢地改變了這些孩子們的生活。

　　影片中，劉曉慧用自己的方式教育孩子們，與他們一起學習，一起玩耍，一起分享快樂和悲傷。她不僅僅是一名老師，更是孩子們的朋友和姐姐。通過她的引導和幫助，孩子們逐漸走出了內心的孤獨和苦悶，開始向往美好的未來。

　　影片中，張承峰是最讓人感動的角色之一。他是一個被遺忘的孩子，父母外出打工，沒有人照顧他。他總是一個人躲在家里，默默承受著孤獨和痛苦。然而，當他遇到了劉曉慧時，他的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。他開始學習，開始交朋友，開始重新?lián)碛辛藢ξ磥淼你裤�。他的成長和進步，讓我們看到了希望。

　　整個影片中，最打動我的是那些留守兒童們的內心世界。他們需要的并不只是物質上的支持，更需要的是精神上的關愛和支持。他們渴望父母的陪伴和關心，渴望被人理解和支持。在這個物欲橫流的社會中，我們常常忽略了這些孩子們的需要。這部電影用最真實的方式，展現(xiàn)了留守兒童的內心世界，讓我們意識到了這個社會中存在的問題。

　　這是一部感人至深的電影。它讓我看到了生命的真諦，看到了愛和關懷的力量。在這個快節(jié)奏的社會中，我們需要更多這樣的作品，讓我們重新思考生命的意義和價值。

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