《恰同學少年》觀后感
當觀看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《恰同學少年》觀后感，歡迎大家分享。
《恰同學少年》觀后感1
暑假漸漸臨近尾聲，我也正愁著學校布置要看的《恰同學少年》，還沒看呢。有天中午，就讓我給撞了個巧，剛好有個電視臺正在播放《恰同學少年》，而且一天播好幾集。
以前，我對毛主席并不怎么熟悉，相對來說，我比較喜歡周總理。但是看了《恰同學少年》后，我對毛主席的印象有了很大的改變。
劇中讓我最深刻的劇情：就是他帶領了200名師大的學生，佩帶著扁擔做的假槍，放鞭炮充當槍聲嚇唬潰兵。城南郊外，四下突然“槍聲”大作，旌旗招展，到處是圍上來的“人馬”和“繳槍投降”的叫聲，潰兵都以為中了埋伏，一時亂作一團。潰兵們終于答應派人去談判。最后毛澤東、蔡和森和蕭子升三人一起去談判。就在潰兵團長命令潰兵“繳槍”時，忽然馬疤子逃了回來，并揭發(fā)了他們。而這時，毛主席居然能故做鎮(zhèn)靜的`，不緊不慢的倒了碗茶水，喝了起來。那樣子，就好象自己真的是個如假包換的桂兵似的。
就連我這個局外人，看到這個情景，嚇得也不知該如何是好了。所謂皇上不急，太監(jiān)著急�？墒菦]想到，毛主席竟能如此完美的演繹了一段生死之交臂。這足以顯示出他機智勇敢，臨危不亂的氣魄。
其實在我們生活中，又何嘗不是這樣的呢。在遇到困難的時候，我們常常會想到如何去逃避，去躲開它；很少會有人會勇敢的去克服它的。如果毛主席他們，當初也是選擇逃避的話，那我們這些后人還能看到如今的湖南么？答案不言而喻。
所以，看了《恰同學少年》，不僅讓我對毛主席有了新的認識，也讓我知道了，在生活中，遇到困難、危險的時候，我們應該勇敢的面對，用我們的智慧、勇敢，和臨危不亂的精神去和敵人作戰(zhàn)斗。這樣，我們會比逃避多了一絲希望：化險為夷的希望！
《恰同學少年》觀后感2
少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！簡⒊�
長沙，這塊充滿神秘色彩的土地，是青年毛澤東生活、學習、工作過的地方。電視劇把我們的視線帶到了上世紀20年代工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展，反動勢力為維護其反動統(tǒng)治對革命力量進行瘋狂反撲的革命斗爭風起云涌的崢嶸歲月。
本劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了20世紀初以毛澤東、陶斯詠、蔡和森、向警予等一群風華正茂的青年一代的學習生活和他們之間的純正的情感經(jīng)歷。與此同時，也塑造了孔昭綬、楊昌濟、徐特立等一批優(yōu)秀的教師形象，深刻闡明了“學生該怎樣讀書，教師該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現(xiàn)實問題。
共同的`學習生活中，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年結下了友誼，周南女中的陶斯詠、向警予、楊開慧等女學生也和他們因共同的志趣走到了一起，一個先進青年學生組成的讀書會組織成了他們學習、交流與情感發(fā)展的紐帶。
1918年，毛澤東、蔡和森等從一師畢業(yè)了，楊昌濟也受聘于北大任教，他告訴孔昭綬，自己完成了在一師的使命，為中國的未來培養(yǎng)了蔡、毛二位“海內(nèi)人才”。
恰同學少年，將無謂的民主認同感熔鑄在每一位觀眾心中，他告訴我們，青年的斗志昂揚，決定未來復興之路的光明與輝煌。如此優(yōu)秀的影視作品，也讓我們感受到了社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的勃勃生機。
《恰同學少年》觀后感3
自從寒假觀看了《恰同學少年》這部電視劇后，我腦海中便經(jīng)常想起毛澤東說的“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！边@句膾炙人口的話。
這部電視劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要背景，展現(xiàn)了二十世紀初以毛澤東、蔡和森等為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活與情感生活�！昂馍轿鳎缆礀|……男兒努力蔚為萬夫雄�！毙蹓训牡谝粠煼缎８桧懫穑钊藷嵫序v。
在這部電視劇中，我印象最深刻的就是在1917年年底發(fā)生的一件事。當時在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，意欲洗劫全城�？吹竭@兒，我捏緊拳頭，牙齒咬得“咯咯”作響：侵略兵太可惡了，一定不能饒了他們！但當時長沙城中無一兵一卒，情況千鈞一發(fā)。我很失望：難道侵略者就這樣橫行霸道么？這時，令我振奮的是：情況有了轉(zhuǎn)機，毛澤東以驚人的膽略，率領二百多名一師學生軍，上演了一場精彩絕倫的“空城計”，一舉把三千潰兵全部繳槍！
看到這兒，我只覺得心在劇烈地跳動，仿佛為中國有這樣一個大英雄而激動。我想：毛澤東主席啊，您是多么的偉大，擁有這樣驚人的軍事才華和膽略，真讓我們中華兒女感到自豪！這也為您日后率領軍隊取得抗戰(zhàn)勝利，領導人民解放全中國奠定了堅實的基礎。
“衡山西，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄�！钡谝粠煼缎蹓训男８柙俣软懫�。片子就快要接近尾聲了，可是這激昂的歌聲仿佛告訴我們：迎接毛澤東、蔡和森等這批優(yōu)秀青年的，一定是更廣闊的天地及更波瀾壯闊的.人生……
我的心情一直不能平靜，毛澤東主席的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會在我們身上生根發(fā)芽的。為了實現(xiàn)美好的理想，我要努力學習，使自己成為一個誠實、善良、聰明、勇敢的人。
《恰同學少年》觀后感4
理想，是一個人的向往與追求。
一個有理想的人，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的.貢獻。
這些道理我是從《恰同學少年》這部電視劇里體會和認識到的。
這個電視劇，每晚一集，看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東那勇于追求、有遠大理想的精神感動了我。
毛澤東生在舊中國，因此他的理想是：打倒反動派，建立新中國。并說了：“問蒼茫大地，誰主沉��！”
他非常喜歡看書，他借老師的書、借同學的書，還去圖書館看書。就因為他這樣喜歡看書，所以，下課后要找毛澤東，別處沒去，就在圖書館。刻苦讀書這一點，我有點做得不好，有時該讀書的時候沒有讀書，去干其它事情了。
還有一件事，就是毛澤東每天洗涼水澡，冬天還去河里游冬泳，并且在風雨中鍛煉，還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點，我雖然每天都鍛煉，可是還不像毛澤東那么刻苦，我應該以后更加刻苦鍛煉身體。
它遇到了緊急時刻不慌張，會冷靜地對待事情。例如：毛澤東率領二百學生軍，繳獲了三千反動軍隊的槍。在談判過程中，還差點漏出馬腳來，可他始終是沉著冷靜。這一點，我做得不錯，我在緊急時刻的時候會冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來。
我感覺毛澤東革命進取的精神值得我們后人學習，每人要樹立遠大的理想。
我要做一個有追求、有偉大理想的人！
《恰同學少年》觀后感5
昨天，蝸牛老師給我們推薦了一部電視劇―《恰同學少年》，這部電視劇講述的是少年毛澤東在湖南第一師范學校的讀書學習生活。今天，我看了第一集，覺得非常好看。
一個當官的帶著樂隊排著整齊的`隊伍來到了楊先生的家，想請楊先生當教育司的司長，卻被楊先生果斷拒絕了。這位先生叫楊昌濟。
在一個閣樓里，一位汗流浹背的少年正倒立著讀書，而房間外面是一群人在打架，這位少年好像外面什么事情也沒有發(fā)生一樣。外面的人叫他出來幫忙，他也當沒聽到，還專心致志地讀書。這位少年，叫毛潤之，就是少年毛澤東。毛澤東走出房間說了句“東鄉(xiāng)打西鄉(xiāng)，西鄉(xiāng)打東鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)打老鄉(xiāng)，劃不來呀！”接著，他來到一個書店，坐在書店的地上，全心全意地讀書，從上午讀到下午。可是他只讀不買，老板也拿他沒有辦法。這時，走來一位女同學，要買這本書，這本書只剩下一本了，老板從毛澤東手中奪過了書，要賣給女同學，毛澤東不同意，說要有個先來后道，說自己要買這本書，可是他的錢卻不夠，失望地走了。毛澤東看到大街上賣燒餅，才想來來自己一天都沒有吃飯，就買了兩個燒餅，這時，一個要飯的小女孩問毛澤東要燒餅，本來就就沒有錢的毛澤東，卻給了小女一人半的燒餅。毛澤東真是一個有讀書、善良的人！
毛澤東回到了家，告訴爸爸他想考北京大學，他爸爸不同意，還說他一個月?lián)Q一所學校，哪個學校都沒有都好。還把他關了起來。毛澤東到底能不能去考北京大學嗎？且聽下回分解吧！
《恰同學少年》觀后感6
觀看《恰同學少年》是一個很難得的機會，是由學校組織的。在我們大學生這個年代，是一個叛逆的年代，是一個標榜自新的年代。純粹的盲目，由于是學校組織的，很多的人心不甘情不愿地去觀看，還在心里打著小算盤說什么點完名就走�？墒钱敗肚⊥瑢W少年》一播，在還只是在播前奏的`時候，我發(fā)現(xiàn)，影廳本來糟雜的聲音漸漸地趨向安靜，到最后鴉雀無聲，只有音響里面?zhèn)鞒鰜淼哪切┭輪T渾厚、堅定、正義、強悍的聲音。
直至連播了3集，本來那些“兩股顫顫，幾欲先走”的同學們仿佛被如來佛定住了一樣，都沒有離席，還一直要加播，直至晚上11點多了，才戀戀不舍地從演播廳出來。一路上，充斥我耳朵的全是《恰同學少年》里面的臺詞，里面的內(nèi)容。我自己心里也被震撼著，心里涌滿感動與自豪。感動那個年代充滿血性的青年為拯救中國所做的熱血事情，自豪于那些偉人是我所在的學�！鲜〉谝粠煼兜膶W生。
仔細想想為什么《恰同學少年》能這么深入人心？這么受大眾喜愛？這么被觀眾津津樂道？《恰同學少年》沒有大牌的明星出演，沒有恢弘的場面，沒有華麗的臺詞，沒有煽情的情節(jié)，可是它有什么魅力能這么吸引觀眾呢？我想究其原因不外乎于《恰同學少年》表現(xiàn)出來的精神與氣魄。而這些精神與氣魄又從整個電視的臺詞和演員的演技體現(xiàn)出來。先從臺詞這一方面來解讀《恰同學少年》這一熱播電視劇。
“衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬夫雄。”
《恰同學少年》觀后感7
《恰同學少年》一劇剛剛在央視落下帷幕，作為80后的我在《恰同學少年》開播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品�！肚⊥瑢W少年》讓我看到的是陽光和青春活力，積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄，充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風發(fā)，看得人眼前一亮。
該劇吸引我的另一點是跟大多青春劇一樣，這部戲充滿了俊男美女，但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是，劇中人物個個清新自然，造型樸實干凈，行為大方坦然，沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段，整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的感覺。
這部電視劇也使我想起剛剛離開的大學校園，走上工作崗位后才明白那段的'光陰是最珍貴的。好懷念大學生活，好想念我的母校，好想念我的同學，一點點，一幕幕，大學的點滴在腦海中閃現(xiàn)。還會想起那花園的假山和噴泉，那秋天里紅紅火火的海棠，雪天里冰涼的景色，那是充滿爛漫幻想的時候啊，我們太多的憧憬，卻自以為自己已經(jīng)長大成人……我們也曾有過那樣的雄心壯志，也曾有以天下為已任的偉大抱負和崇高理想，但缺少了那份前無古人后無來者的英雄氣概。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。夢里無數(shù)徜徉，卻不能回頭。這就是人生的無奈罷。如果時光再重來，大學生活又會是什么樣呢？我想《恰同學少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強烈的責任感，我想不光是我，每一個收看的觀眾，都要為之震撼吧！
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