電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感
對(duì)決一：學(xué)習(xí)方法的對(duì)決
影片中有一個(gè)鏡頭是馬飛問爸爸籌備怎么幫他溫習(xí)，爸爸回答學(xué)習(xí)是他本身的事情。這樣的回答看眾出乎意料，讓馬飛本身學(xué)習(xí)哪來的底氣跟教育主任打賭從全校墊底發(fā)展為前十呢?這種矛盾碰撞與心理沖突便是學(xué)習(xí)方法的對(duì)決�！独献印吩摹笆谌艘贼~不如授人以漁”也是講述的同樣的事理。家庭教導(dǎo)中多半的雞犬不寧都濫觴于父母教孩子學(xué)習(xí)，初上小學(xué)，父母總是感覺比孩子懂得多，孩子總是比本身昔時(shí)笨的多，殊不知等到孩子讀初中、高中、大學(xué)，還有若干家長能教孩子學(xué)習(xí)呢?所以學(xué)習(xí)的歷程照樣只能孩子本身來，父母要做的是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自力學(xué)習(xí)。影片中鄧超說“孩子必要自力思考，大膽面對(duì)這個(gè)世界，做本身喜歡的事情”，他對(duì)孩子的要求是“不停想”，正是這種鼓勵(lì)引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)方法在洪流中、在外太空的癥結(jié)時(shí)刻讓馬飛自救勝利，創(chuàng)造了一個(gè)與年齡不符的奇跡。
對(duì)決二：學(xué)習(xí)目標(biāo)的對(duì)決
影片中鄧超喊出“清華北大只是歷程，不是最終目的”的時(shí)候，我想為他喝采拍手，這句話道出了海內(nèi)教導(dǎo)的最大弊端——以高考作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括我這個(gè)20年前的考生也是受害者。影片中呈現(xiàn)了高考停止后高三學(xué)生豈論差生照樣尖子生都將試卷講義撕碎，像漫天大雪般扔滿校園的一幕，這真的是教導(dǎo)的勝利嗎?面對(duì)馬文皓的責(zé)問，教育主任老淚縱橫，我想這一刻的奔潰，代表著“一切以考試造詣為目標(biāo)”的潰敗。高中教導(dǎo)將高考勝利后的日子刻畫成打開了新世界的大門，殊不知打開這扇大門后，能觀到什么風(fēng)景是全然不合的，因?yàn)楦呖贾皇且粋�(gè)歷程，并且往后的路沒有先生、父母的幫扶，更為艱辛。如果沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)目標(biāo)，那么你的人生將止步于高考。如何引導(dǎo)孩子建立人生目標(biāo)又是父母的宏大課題，這種引導(dǎo)是艱巨的，因?yàn)楦改缚赡茏陨砭陀腥毕�，這種原生家庭的缺陷，如果欠好好修復(fù)，必定會(huì)發(fā)展到下一代身上。教導(dǎo)的復(fù)制與傳承歷程中浸透著原生家庭的影子，只有父母的覺醒，能力帶來孩子的思考。學(xué)習(xí)目標(biāo)不分高低貴賤，有夢想并且樂意持之以恒便是勝利。
對(duì)決三：學(xué)習(xí)動(dòng)力的對(duì)決
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用�！边@是影片中唯一呈現(xiàn)過兩次的臺(tái)詞。當(dāng)我們照樣學(xué)生的時(shí)候就分外反感這種應(yīng)試教導(dǎo)，可是當(dāng)我們升級(jí)成家長了，不知不覺又讓孩子走上了我們的老路。昔時(shí)的我可以因?yàn)槔夏赣H一句“欠好好念書就要去掃大街”就嚇地奮力學(xué)習(xí)，可是我的孩子卻沒有因?yàn)槁糜�、美食、影視、娛樂等充裕的生活條件去奮力學(xué)習(xí)，也沒有因?yàn)槲覍?duì)她將來的擔(dān)憂而發(fā)奮圖強(qiáng)，或許我們都錯(cuò)了，我們每天教導(dǎo)孩子盡力拉弓，可是孩子只想劃船，我們沒有人劃船到達(dá)彼岸，只能對(duì)劃船深深地?fù)?dān)憂，并且盡力地讓她學(xué)會(huì)拈弓搭劍，孩子不是實(shí)驗(yàn)品，我們作為家長不允許孩子去試錯(cuò)也是情有可原的，所以孩子和家長釀成了沒有交叉點(diǎn)的平行線。教導(dǎo)冊本都讓家長要燃起孩子心中的那團(tuán)火，可是沒有拿出燃起的措施。影片中鄧超帶孩子缺課去追求心中的抱負(fù)，這里有一個(gè)前提便是馬飛從小對(duì)航天航空表現(xiàn)出來的灼熱的愛，如果不是一種對(duì)正能量的追求，這種教導(dǎo)方法是無法燃起熊熊的學(xué)習(xí)熱情的，反而會(huì)引起孩子的進(jìn)一步腐化。
有人說必要帶一包紙巾去觀這部影片，我感覺固然沒那么夸誕，然則到了我這個(gè)年齡照樣感慨良多的，無數(shù)次被戳中淚點(diǎn)，三十多年來老父親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛像放片子一樣開始在腦海里涌現(xiàn)。我感覺觀完影片，每個(gè)后代都應(yīng)該給父親一個(gè)大大的擁抱，說一聲“爸爸，我愛你”。
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