- 《李保國》電影觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
李保國電影觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家收集的李保國電影觀后感，希望能夠幫助到大家。
李保國電影觀后感1
有一種倒下，托起億萬農(nóng)民的曙光；有一種信念，是將青春歲月灑在太行山下；更有一種情懷，來之荒山禿嶺，去之青山綠水。
人民的樵夫，春茶記住你的目光，青山留下你的足跡，三十多個春夏秋冬，為夢想跋涉，滄桑了面孔，初心依舊�！拔易铗湴恋氖牵易兂闪宿r(nóng)民，千千萬萬個農(nóng)民變成了我!”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”……就是這樣平平淡淡的話語，也就是這樣真真切切的道理，在隔著銀幕下的我不知不覺已潸然淚下�；叵肫鹉沁b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思緒萬千……
我的故土，坐落在大西北的深山中—西海固。這里，曾被聯(lián)合國糧食開發(fā)署確定為最不適宜人類生存的地區(qū)之一；也是在這里，面對著一年四季干旱少雨的黃土大山，有數(shù)以萬計的人們在這里默默勤懇的勞作，他們倔強的告訴著世界，他們在可以在這里扎根，發(fā)芽，并頑強的生存著。而我，自始自終努力的去踐行著對故鄉(xiāng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
沒有停留在這里，邁出大山溝。
依稀記得當(dāng)年第一次離開家鄉(xiāng)去省城求學(xué)的時光。那年由于長期干旱少雨，糧食收成極不好，全村的人都餓著肚子，而對于“吃飽”這個奢侈的詞語更是從來都不敢去奢望。讓我至今能夠歷歷在目的是，父親后來告訴我，供我去省城求學(xué)的費用是全村父老鄉(xiāng)親湊的積蓄。在那一霎那間，我竟然在父親面前像孩子一樣再也難掩心中的悲傷，捂著嘴巴，淚水奪眶而出。這生我養(yǎng)我的故土��！怎可辜負(fù)？浮想起那一幕幕起早貪黑的人們，那不甘于命運倔強的人們和著那日漸消瘦的背影，在那一瞬間竟是如此高大偉岸，讓我頓時肅然起敬。也是在那時，我才深知自己背負(fù)的是父母和父老鄉(xiāng)親們對我的殷切期望，而后加倍努力。
沒有湮滅掉夢想，父親在，同命運堅守。
高瘦的背影，粗糙的雙手，只有高中文化的父親，卻用他的一言一行詮釋著他對山溝里的點滴養(yǎng)育之情。曾經(jīng)即使每個月一元錢的工資，都從未聽到他和母親的抱怨聲，他說只要夠吃夠用就足矣。他明知外面的世界很精彩，但他也清楚的知道知識真的能夠去將命運改變，這里將更需要他，所以他無悔的選擇留了下來，而也是這一留，從年少到兩鬢斑白，一轉(zhuǎn)眼就是三十多個春夏秋冬，時常伴著那陣陣劇烈的咳嗽聲，讓人尤為心疼。
略微記得比較清楚的事，便是剛開始就是在我家后院搭起來的帳篷里面辦起來的文盲學(xué)校，那艱苦的歲月啊，總是讓人記憶猶新。一本泛著深黃的教科書，和著父親清亮的聲音，就這樣開始了他的一生。后來隨著學(xué)生越來越多的時候，村里便有了學(xué)校，再到后來，村里的孩子才有了機會去讀書。我特別清楚的記得，二十多年的歲月，父親一定是最早到校的人，也是最后關(guān)校門的人。你總能想起，那昏黃的油燈下，一定有父親的.背影；你總是能聽見，那校園里講課最鏗鏘有力的，總伴有父親的聲音；你也總是能看見，那黑板上最整潔的字跡，也一定是父親的杰作。他對教育的執(zhí)著讓我終身難忘。那悠長的歲月啊，承載著父親的無數(shù)個滄桑歲月，從自己年少無知到漸漸的略微懂事，從秋天蕭瑟的泥濘路上到冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯聲中，讓我都極為嘆服父親的執(zhí)著。
沒有忘記過，扎根在這里。與世間較量。
依稀記得“耶魯村官”，在殿堂和田壟間，心甘情愿選擇后者。腳踏泥濘，俯首躬行，于荊棘和貧窮中拓荒；也依稀記得畢業(yè)于名校，毅然決然離開父母身邊支教偏僻鄉(xiāng)村老師，純粹于把教育做好的夢想，奔波于群山峻嶺間輔導(dǎo)生病的學(xué)生，那布滿荊棘的道路上，留下了光輝的腳印，延伸久遠(yuǎn)；稻谷將根深扎在泥土，我想，在遼闊大西北荒涼的土地里，也會有一種普普通通的根，將其扎在西海固人們的心里。
昨日，歲月里閃耀的點滴光輝，永將流芳百世；
今日，荊棘中叢生的蒼穹星空，凝視遠(yuǎn)方故土，我已蓄勢待發(fā)。
李保國電影觀后感2
他常說:“一個人本事再大，意志再堅，力量也有限。我要讓更多學(xué)生成長為扎根山區(qū)、服務(wù)‘三農(nóng)’的有用之才�！�
30多年來，李保國先后承擔(dān)了57項國家和省級科研課題，大批學(xué)生被他“趕”到田間地頭，把所學(xué)知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合。
在這種手把手、肩并肩的實踐教育中，許多學(xué)生在校期間就取得了驕人的科研成績。
學(xué)生湯軼偉，在讀研究生階段進(jìn)行了核桃樹枝條傷流規(guī)律研究。以前核桃樹都是冬季修剪，但這樣刀口容易流失養(yǎng)分。在李保國的指導(dǎo)下，湯軼偉經(jīng)過上千次實驗，顛覆了冬季修剪的傳統(tǒng)做法，將剪枝時間確定在春季發(fā)芽前的xx年多的實踐，取得了當(dāng)年治理、當(dāng)年坡面穩(wěn)定的效果。目前，史薪鈺的研究成果已在全省推廣。
“保國是跟隨河北農(nóng)大‘太行山道路’成長起來的一代人，深深懂得實踐對科研和教學(xué)的重要性�！崩畋拇髮W(xué)同學(xué)、河北農(nóng)大校長王志剛說。
為了讓李保國拿出更多的科研成果服務(wù)太行山區(qū)，河北農(nóng)大為他的課題組建設(shè)了3個專用實驗室，并配備了全新的科研設(shè)備，學(xué)院的綜合實驗室也優(yōu)先保證他的研究生使用。
只有深入生產(chǎn)一線，教學(xué)才會有的放矢。
李保國及時把自己的科研成果和實踐經(jīng)驗充實到教學(xué)內(nèi)容中，把生產(chǎn)一線的信息作為信號，更新教材，更新講授內(nèi)容。他主講的課程生動、形象，指導(dǎo)性強，倍受學(xué)生推崇。
“他一直都上著本科生的課，我說你實在忙不過來就象征性地上幾次課，剩下的給年輕老師分分。他堅決不同意，說要從本科階段開始引導(dǎo)，使學(xué)生熱愛農(nóng)林專業(yè)�！焙颖鞭r(nóng)大林學(xué)院黨委書記盧振啟說。
李保國帶的碩士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了國家獎學(xué)金。
在學(xué)生眼里，李老師的“嚴(yán)”是出了名的。
李保國的碩士生和博士生一入學(xué)，就會收到一張學(xué)習(xí)任務(wù)清單:第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)和開題報告;第二學(xué)期開始在實踐基地實習(xí)一年，完成實驗并寫出研究報告……每一項都有詳細(xì)的要求和明確的時間表。xx年他的一個碩士生因為前期準(zhǔn)備不認(rèn)真，被要求寒假留在學(xué)校寫畢業(yè)論文，直到大年三十寫完才回家。
學(xué)生趙志磊記得，xx年那會兒，剛開始使用電腦，一些學(xué)生寫論文時在電腦上復(fù)制抄襲�！袄罾蠋焽�(yán)厲地批評他們說，要走正道，不要耍小聰明�！�
學(xué)生郝梁丞記得，跟李保國做課題時，很多碩士生、博士生都被他訓(xùn)哭過�！皩憣嶒炗涗�、計劃的筆，李老師一直要求我們必須用鉛筆。因為相比中性筆，鉛筆字保存時間更長。一旦發(fā)現(xiàn)我們沒用鉛筆寫，他會馬上撕掉�！�
學(xué)生李迎超記得，實習(xí)期間，李保國帶他們學(xué)習(xí)核桃嫁接，有一次李保國問李迎超“你今天嫁接了多少棵?”李迎超回答說嫁接了100棵。李保國搖搖頭說“農(nóng)民們每天都能嫁接500棵!”在李保國的督促下，后來李迎超每天嫁接核桃樹能達(dá)到1000棵。
在學(xué)生眼里，李老師的“慈”也是出了名的。
學(xué)生顧玉紅忘不了，xx年，為了方便她寫畢業(yè)論文，李保國專門把自己的.筆記本電腦借給她用。那時候筆記本電腦還不普及，李保國的兒子李東奇當(dāng)時還小，自己想玩電腦，對此還挺有意見，覺得爸爸太偏心了。
學(xué)生郭芳忘不了，4月4日見了李保國最后一面。“吃飯的時候，李老師特意把我拉到身邊坐，悄悄問我找對象了沒有，鼓勵我遇到喜歡的就去追。”
斯人雖逝，李保國卻用自己的一生留下了一本最有價值的教科書，詮釋了知識分子應(yīng)有的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和追求，激勵更多的青年學(xué)子學(xué)好本領(lǐng)、扎根基層、服務(wù)人民。
太行山作證--他甘當(dāng)“拼命三郎”，生命不息、奮斗不止
“前幾天我還勸他說，蘋果樹正開花，要不在崗底村住幾天，指導(dǎo)指導(dǎo)果農(nóng)，捎帶休息休息。他一口回絕‘我哪有時間?’”
面對我們，李保國的妻子郭素萍淚水漣漣�！叭绻浪纳堰M(jìn)入倒計時，我一定不會這么由著他、順著他。”
年前的一次采訪中，李保國曾說，他有三個家，一個是永久的，在河北農(nóng)大家屬院;一個是臨時的，在幾個主要幫扶基地;一個是流動的，在他那輛越野車上。
三個家，三重情，三份愛。
【李保國電影觀后感】相關(guān)文章：
《李保國》電影觀后感11-10
游寧波保國寺作文05-07
游寧波保國寺作文10篇05-07
電影保你平安觀后感（精選42篇）05-04
電影《西游記女兒國》觀后感11-06
電影《西游記女兒國》觀后感2篇11-09
天堂電影院電影觀后感12-03
刷子李教案03-02
《刷子李》教案03-02