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    《天宮課堂》觀后感500字

    時(shí)間:2022-10-14 11:17:40 專題觀后感 投訴 投稿
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    2022《天宮課堂》觀后感500字(通用19篇)

      當(dāng)看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的2022《天宮課堂》觀后感500字,希望能夠幫助到大家。

    2022《天宮課堂》觀后感500字(通用19篇)

      《天宮課堂》觀后感500字 篇1

      人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步,我國可以將宇航員送上太空,并且擁有很高的航天技術(shù),那是我們中華人民共和國的底氣!

      在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國,我們的祖國,在航天事業(yè)的發(fā)展迅速,對太空的向往,學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序,體會到中國勇于探究太空的奧秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的.30天!如果人不在外太空做運(yùn)動(dòng),并且是長期呆在外太空的話,血液就會往上升,當(dāng)腦部血液過多地時(shí)候還會致死。

      課上,老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗(yàn)。

      水在外太空里不會像地球一樣,而是會浮起來,宇航員在外太空里喝水時(shí),要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜張力實(shí)驗(yàn),先做出一個(gè)水膜,再往水膜里加水,變成一個(gè)大水球,在水球中注射色素,水球會變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放,泡騰片帽出的氣泡沒有炸,而是在水球里面,沒過一會,水球里面充滿了氣泡,水球越來越大,可里面的氣泡卻一個(gè)都沒炸裂,而是在水球里面,一個(gè)也沒有離開它。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇,水可以做成一個(gè)球,而不流下來,泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉,不然回地球會不適應(yīng)而變胖.......

      太神奇了!從這次學(xué)習(xí)中,我深深地體會到中國在航空這方面的進(jìn)步,也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國的加班人去發(fā)現(xiàn)。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇2

      今天下午老師帶我們觀看了神舟十三號飛天的直播。里面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細(xì)胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現(xiàn)象以及水膜張力實(shí)驗(yàn)等。

      其中水膜張力實(shí)驗(yàn)最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個(gè)尖的東西上面滴水,在尖的東西上面形成了一個(gè)薄薄的水球。接著,王老師往這個(gè)水球里注水,這個(gè)水球越來越鼓,越來越胖,越來越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙,花朵在水球上順時(shí)針轉(zhuǎn),花瓣緩緩的.向外打開,向一位芭蕾舞者點(diǎn)著腳尖,翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈,花瓣全部舒展開來,變成了一朵盛開在太空的花。同學(xué)們不約而同的露出了驚訝的表情,發(fā)出了“哇---”的尖叫聲。

      緊接著,王老師拿著一根細(xì)針管,伸進(jìn)大氣泡里推了兩下就出來一個(gè)小氣泡。這時(shí)王老師躲到氣泡的后面,我們從氣泡的正面看,我發(fā)現(xiàn)小氣泡里面是正的老師,而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦!

      老師再繼續(xù)往氣泡里注水,她放進(jìn)一點(diǎn)深藍(lán)色的顏料,顏料慢慢的向四周散開,最后盛滿了整個(gè)氣泡,藍(lán)藍(lán)的氣泡像我們的地球。

      最后就到了最驚奇的時(shí)刻,老師往水球里放進(jìn)了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動(dòng)靜,慢慢的泡騰片融化了,盛滿了整個(gè)水晶球,還不停的往上冒氣泡,這時(shí)的情景很美麗,同學(xué)們都傾著身子向水晶球里望,生怕錯(cuò)過了這精彩而美麗的瞬間。

      通過看這次直播,讓我明白了科技的強(qiáng)大,科學(xué)的有趣,明白了科技真的能引領(lǐng)未來。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇3

      在2021年12月9日下午,我懷著激動(dòng)的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進(jìn)行的太空授課。

      電視上,太空教學(xué)已經(jīng)開始,航天員們通過一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn),把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語調(diào),幽默的語言,讓屏幕前的我睜大了眼睛,聚精會神,通過觀看這次太空授課,我也頗有感觸。

      王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園,又通過一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別,各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備,密切合作的`結(jié)果,是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。

      仰望太空,我們有牽掛,因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國航天員;我們有底氣,因?yàn)橹袊教烊说氖前褲M天神話變成現(xiàn)實(shí),“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影,正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

      上完這堂課后,我不得不為我國的航天技術(shù)感到驕傲,我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,將來也要去太空探索奧秘。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇4

      自神舟載人航天飛船任務(wù)完成之后,三名航天員回到了離別三個(gè)月的祖國。才過不久,神舟十三號載人航天飛船升空了。

      翟志剛,王亞平,葉光富三人擔(dān)任神舟十三號載人航天飛船宇航員。在2021年10月16日凌晨,神舟十三號火箭發(fā)射了?上覜]有及時(shí)觀看直播,今天下午在課上,老師讓我們看了神舟十三號載人航天飛船發(fā)射過程,首先就是三位宇航員身穿宇航服坐上大巴車,向航空基地駛?cè),大巴車前還有交警騎著摩托車保駕護(hù)航。到了航空基地,三位宇航員進(jìn)入了火箭,緊接著,話筒傳來了“十,九,八……”每一個(gè)數(shù)字都十分激動(dòng)人心,最后聽到了“點(diǎn)火”。隨后,火箭的`底座噴出了紅色的火焰,煙塵向四處擴(kuò)散,火箭也騰空而起,像一只穿云箭直插云霄,場面十分震撼,之后各個(gè)助推器也是分離了,神舟十三號也是發(fā)射成功。

      本來神舟的三名宇航員在太空中呆了三個(gè)月,這本讓我很吃驚。但沒想到這次神舟十三號的三名宇航員將要在太空中呆上半年,更是讓我驚訝。他們?yōu)榱私o國家做貢獻(xiàn),放棄了和家人在一起的六個(gè)月時(shí)間,很讓人敬佩。自東方紅一號升空成功后,中國在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展,這一個(gè)個(gè)成功都是由無數(shù)個(gè)科學(xué)家們廢寢忘食,努力奮斗,用無數(shù)汗水換來的。

      據(jù)說神舟十四號已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,隨時(shí)可以升空,不得不說,祖國的速度真是太快了,火箭是一個(gè)接一個(gè)的升上天空。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇5

      中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息,為發(fā)揮中國空間站的綜合效益,中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出,中國空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。

      看到這個(gè)消息異常激動(dòng),因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

      在僅有的40分鐘里,航天員們卻只有用了簡單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來讓大家更了解在失重環(huán)境下,物體的`變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情,其中,我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先,用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的自來水袋里,拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球一定會爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這對于我們來說,簡直是一個(gè)奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

      第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話:我的一小步,人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授課老師面對面地交流,感受在太空中的樂趣。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇6

      “天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。

      本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

      此次太空授課活動(dòng)由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。

      授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

      八年前,在距地球三百公里外的.天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動(dòng)。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇7

      “走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的光也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占新高地”

      在這次的《天宮課堂》里,我收獲頗豐,感受到了太空艙里的那些“樂趣”,同時(shí),我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中,分別有:指令長翟志剛,太空教師王亞平,航天員葉光富。

      中國空間站太空授課項(xiàng)目有:航天員在軌工作生活場景展示;太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示;太空轉(zhuǎn)身;浮力消失實(shí)驗(yàn);水膜張力實(shí)驗(yàn);水球光學(xué)實(shí)驗(yàn);泡騰片實(shí)驗(yàn);天地互動(dòng)交流。在課堂的'開始,王亞平老師介紹了睡覺的地方,小型廚房,飲用水和冰箱,接著展示了運(yùn)動(dòng)的地方。接下來就要開始有趣的實(shí)驗(yàn)了!令我印象最深刻的是葉老師的太空轉(zhuǎn)身動(dòng)作,通過葉老師的動(dòng)作,可以得到一個(gè)結(jié)論:在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣,轉(zhuǎn)身也與地球不同…這些項(xiàng)目都令我收獲滿滿。

      可想而知,航天員叔叔阿姨們在太空艙里工作的不易與艱辛。他們無時(shí)無刻都在為祖國作貢獻(xiàn)。他們愛國敬業(yè),嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)使人敬佩。中國航天的每一次發(fā)射,每一次飛行,每一次超越都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu),從地球到太空的航天之路。這一過程似輕描淡寫,但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻苦銘心。

      山河雖無恙,吾悲當(dāng)自強(qiáng)。青年一代有理想,有本領(lǐng),國家就有前途,民族就有希望,也必定會為祖國作出奉獻(xiàn)!

      《天宮課堂》觀后感500字 篇8

      今天我們觀看了神舟十三號的直播,我有以下觀后感。

      首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

      然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里,接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來,怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會沉下去呢?后來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空里浮力幾乎消失了。

      還有用水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大,變厚,最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的`色素,水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒,過了一會兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了。

      看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關(guān)于外太空的知識。我明白了科學(xué)是無處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí),天天向上。在以后的生活里,我一定要善于觀察,多多思考,我們要更加為祖國爭光。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇9

      今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員:翟志剛,葉光富,王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者,在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實(shí)驗(yàn),教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識和現(xiàn)象。

      太空授課的內(nèi)容主要包括:航天員在軌工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng),不僅幽默風(fēng)趣,而且還告訴我們角動(dòng)量的物理知識,也就是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。還有許多實(shí)驗(yàn)非常有趣,耐人尋味,傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的`疑惑都被解開,拓寬了我的知識面,科普了航天知識,為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ)。

      這堂課對我的影響和意義非常大,中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列,靠的是科學(xué)家,科研工作者,宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn),擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任,不負(fù)人民期望,追逐夢想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸,我懂得了要不斷追夢,堅(jiān)持自己的理想信念,把握住機(jī)會,努力學(xué)習(xí),長大后在祖國和社會需要的崗位上做貢獻(xiàn),讓祖國屹立于世界之巔峰。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇10

      神舟十三號載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對此,中國外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)15日表示,不到一個(gè)月前,中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋,16日凌晨,中國將再次懷著激動(dòng)的心情目送神舟十三號飛向太空!斑@不僅生動(dòng)詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的中國載人航天精神,也集中體現(xiàn)了中國人民對太空敢于追夢、勇于探索、永不止境的科學(xué)探索精神!

      在當(dāng)天舉行的外交部例行記者會上,趙立堅(jiān)稱,15日,神舟十三號載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行,中國載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關(guān)情況,神舟十三號載人飛行任務(wù)是中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段,第6次飛行任務(wù)是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn),也是空間站在軌建設(shè)過程中承前啟后的關(guān)鍵之戰(zhàn)。

      “我想說的是,這次神舟十三號任務(wù)展現(xiàn)了中國為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻(xiàn)。中方將繼續(xù)加大載人航天領(lǐng)域國際合作與交流的'深度和廣度,為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)!彼硎。

      趙立堅(jiān)稱,可以注意到這一次神舟十三號任務(wù)與神舟十二號相比,在成組工作安排上有很多不同,包括中國女航天員將首次進(jìn)駐中國空間站并實(shí)施出艙活動(dòng),中國航天員們將首次在軌駐留6個(gè)月,中國人將第一次在太空中過春節(jié)!拔覀兤诖κ貧q時(shí),能夠第一時(shí)間聽到我們的同胞來自太空的祝福,讓我們共同祝愿神舟十三號載人飛船發(fā)射成功。”

      《天宮課堂》觀后感500字 篇11

      偉大的精神造就了偉大的事業(yè)。新一代航天人在征服太空的進(jìn)程中,以頑強(qiáng)的拼搏意志和杰出的聰明智慧,鑄就了新時(shí)代的航天精神。12月9日,宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師",給我們上了一堂別具匠心的課。

      本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn),人體運(yùn)動(dòng),液體表面張力等神奇現(xiàn)象,并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。

      航天員在太空中生活真是太有趣了。他們身體處于失重狀態(tài),像小魚兒四處游走。在空間站睡覺就更有趣了,只要一個(gè)睡袋就可以,睡袋一般要求固定在艙壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的.是"太空轉(zhuǎn)身"這個(gè)實(shí)驗(yàn),是由葉光富完成的。他剛開始是原地轉(zhuǎn)身,可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了,后來他是根據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的,我想如果他不這樣,用兩把扇子來扇風(fēng),借助風(fēng)力是不是也可以呢?

      遙想當(dāng)年,我國的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的,茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢”,不辭勞苦,克服重重困難,作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱,好好學(xué)習(xí),遇到困難和挫折不要退縮,勇往直前,大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高鋒!

      《天宮課堂》觀后感500字 篇12

      今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號課堂的直播視頻,三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。

      航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn),”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水光球?qū)嶒?yàn),”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是:泡騰片實(shí)驗(yàn),水膜實(shí)驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是:圓鐵環(huán),紅色的紙花,水袋,吸水管,泡騰片,藍(lán)色的顏料,針筒。

      實(shí)驗(yàn)開始,先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面,水在鐵環(huán)上形成一個(gè)薄薄的`水膜,接著向水膜里注入水,剛才的水膜變成了一個(gè)小水滴,用針筒將水膜里的氣泡吸出,再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里,紙花開始慢慢綻放,我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn),哇!好太神奇了!緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水,再用針筒往水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡,從透過水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的,我們不禁又發(fā)出贊嘆!

      宇航員又不斷的往水球里注水,慢慢的水膜越來越大,形成了一個(gè)透明的水球,宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里,水球立馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球,再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面,泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡,隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個(gè)美麗的地球。

      我看到這些實(shí)驗(yàn)時(shí)驚訝地直呼,這些實(shí)驗(yàn)太有趣太神奇了。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇13

      今天下午,神舟十三號航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔變身“太空教師”,在中國空間站精彩開講。這一堂課讓我收獲了許多太空的知識。

      我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)是神奇的乒乓球。首先,王亞平老師將乒乓球放在水中,然后用一個(gè)吸管把乒乓球給按下去,當(dāng)她把手松開后,乒乓球不但沒有浮起來,反而沉了下去。我很納悶,要知道在地球上,乒乓球如果按進(jìn)水里,肯定會浮上來。只見王亞平老師又將裝著乒乓球的水杯一扔,水瓶里的水不但沒有灑出來,反而還飄在空中不停地打轉(zhuǎn),真是太神奇了。

      我記憶猶新的`環(huán)節(jié)還有王亞平老師用水袋做水球。只見王亞平老師將水袋里的水一滴一滴地灑在了水膜上。水膜上的水一點(diǎn)一點(diǎn)變寬,變圓,變大,最后變成了水晶球。接著,王老師往里面加了一點(diǎn)空氣,只見空氣把一個(gè)水晶球又分成了許多個(gè)小水晶球,就像變魔術(shù)一樣。王老師又將一袋顏料擠進(jìn)水晶球中,水晶球立刻就變成了藍(lán)色的,特別漂亮。她又將一個(gè)泡騰片放進(jìn)水晶球中,只見無數(shù)的小氣泡從泡騰片里涌出,這些氣泡在水晶球里打轉(zhuǎn)。想不到水在太空中,會發(fā)生如此多的變化,王老師一番操作下來,看得我目瞪口呆。

      這節(jié)天宮課堂讓我學(xué)到了許多太空的知識,讓我明白了科技的力量。我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們祖國的科技越來越發(fā)達(dá),讓更多的人都能去太空“旅游”。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇14

      求學(xué)之時(shí),在教室的朗朗書聲之中,在窗外的蔭蔭夏木之下,年幼的我不知夢想為何物。世界于我而言太過廣闊,而滿心童真,不知人間疾苦。直到那一天,全國上下一心共同抗擊新冠疫情的時(shí)候,年幼的我第一次看到中國這個(gè)“大家”超卓的行動(dòng),無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上,用血肉之軀,用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡,生命的大美!眾志成城,血脈相連,炎黃子孫,是為一家!那一刻,我才懂得何為國,何為家,我的心中才有了一個(gè)夢,一個(gè)愿為祖國奉獻(xiàn)我生命的夢。

      在我成長之時(shí),我的夢也在悄然成長,而新世紀(jì)的中國亦在歷史的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。在追夢途中,我與中國相伴。

      當(dāng)“天宮”遨游于浩瀚的宇宙之中,太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè),以我個(gè)人學(xué)識,讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞!而在我醉心于學(xué)習(xí),向著未知的太空進(jìn)發(fā)之時(shí),中國亦在追夢的路上前行、拼搏。

      我們的夢想怒放于時(shí)代的枝頭,寫就中國的春意盎然,寫就中國夢的春暖花開。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié),是千年以來“天下大同”的思想傳承,是我們血脈里的`團(tuán)結(jié)一心,是“君子不獨(dú)親其親,不獨(dú)幼其幼”的全面小康的道德追求,是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。

      惟愿你與我一般,讓個(gè)人夢想融于中國夢,書寫新的故事,新的傳奇,新的詩篇!

      《天宮課堂》觀后感500字 篇15

      天空是蔚藍(lán)的,天空之外的宇宙是深邃的。宇宙無窮無盡,更是充滿了神秘與未知。為了在太空中進(jìn)行長期研究,我們發(fā)射了屬于自己的太空站,也成為了唯一一個(gè)擁有獨(dú)立空間站的國家。今天,央視與空間站進(jìn)行同步通話,向全國直播,航天員們?yōu)槲覀冞M(jìn)行授課,講講他們在“天宮”的故事。

      在太空,他們?nèi)藭M(jìn)行一些細(xì)胞的培養(yǎng),并將數(shù)據(jù)記錄下來,分析細(xì)胞在太空條件下的生長狀態(tài)。其中,聶叔叔還向我們展示了心肌細(xì)胞在光照條件下發(fā)出的閃閃熒光和它們那富有活力的跳動(dòng)。

      在空間站里,可以看到一些凸出來的'扶手,它們是幫助航天員們進(jìn)行移動(dòng)和轉(zhuǎn)身的。但在失重條件下,不借助任何外力進(jìn)行轉(zhuǎn)身并不是一件容易的事。若像在地球上一樣直接轉(zhuǎn)動(dòng),那會發(fā)現(xiàn)上身與下身總是在相反的方向運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榻莿?dòng)量守恒,所以,在太空轉(zhuǎn)身時(shí),他們會用胳膊畫圈,以達(dá)到移動(dòng)的效果。

      在太空中,水也變得神奇起來。表面張力似乎被無限放大,可以很容易地構(gòu)造出一個(gè)大水球。在微重力條件下,這個(gè)水球不但不會破裂,反而還會呈現(xiàn)出凸透鏡的效果。若是在其中抽成一個(gè)大空泡,那么一段觀察另一端時(shí),就會出現(xiàn)一正一反兩個(gè)像,看起來極為神奇。

      在評論區(qū)中,很多人都發(fā)表了自己的感嘆,認(rèn)為中國真?zhèn)ゴ?是啊,偉大的時(shí)代有偉大的一代,我們就是中國的未來!所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)知識,為了未來祖國的繁榮富強(qiáng)做準(zhǔn)備。

      天宮之奇,奇幻無窮。我們的征途是星辰大海,是茫茫宇宙!

      《天宮課堂》觀后感500字 篇16

      在太空中,有很多讓我們意想不到的事情,在太空中生活,有很多都跟在地球生活不一樣,現(xiàn)在,就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧!

      瞧,葉老師是飄起來了嗎?其實(shí)不是,葉老師在演示走路呢!原來呀,在太空走路就好似躺著睡覺一樣,橫著的。這可與地球上大不相同,在地球上走路,沒有一點(diǎn)要飄起來的樣子,就是正著地走,好奇怪的太空呀!

      來,我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧,光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的,必須要用手臂的力氣,轉(zhuǎn)身時(shí),右肢要快速旋轉(zhuǎn),才能轉(zhuǎn)過身來,在地球上轉(zhuǎn)身,只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。

      在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象,是什么呢?我們都知道在地球上,將一個(gè)乒乓球放入水中,不管你怎么按壓,乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢?讓我們一起跟隨王老師做實(shí)驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的'杯子,然后用根粗吸管把乒乓球按下去,慢慢地拿出粗吸管,咦,乒乓球居然沒有浮起來,竟然沉在水里。真的好奇怪,聽了王老師的講解,我才恍然大悟,原來在太空,浮力消失了。多有趣的實(shí)驗(yàn)啊,我對太空充滿了向往。

      我感覺宇航員應(yīng)該很辛苦,他們肯定經(jīng)歷了許多困難,才做出了這么多讓人意想不到的事情,而且他們在太空中也有很多不方便的地方,卻能像在地球上生活一樣,他們一定是克服了重重困難,我要向這些宇航員們學(xué)習(xí),將來有一天也能去探索宇宙的奧秘。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇17

      神秘的太空一直是人們研究的領(lǐng)域,人人都說太空神奇,那么太空是怎么個(gè)神奇法呢?今天我們觀看的天宮課堂,讓我大開眼界,不僅知道了很多科學(xué)知識,也讓我對太空有了更多的向往。

      首先登場的是宇航員王亞平,葉志富。他們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多在太空上不可思議的事。比如王亞平阿姨在一個(gè)飲水杯里面放入了乒乓球,然后用竹筷把它壓下去,浮力自然消失了,乒乓球也沉了下去,然后王亞平阿姨把瓶子隨便一甩就被另一個(gè)宇航員給接住了,更奇怪的是水竟然沒有流出來,真是太不可思議了。

      當(dāng)然最不可思議的是水球,只見王亞平阿姨首先拿出了一個(gè)像螺絲釘一樣的'東西在飲水袋里面弄出一股水,形成了一個(gè)水球,隨著不斷的加水和抽氣泡,水球越來越大,然后在里面加入深藍(lán)色的色素和半個(gè)泡騰片,水球里的氣泡變多了,然后水球漸漸變大,直到變得跟地球儀差不多為止。同學(xué)們觀看的已經(jīng)入迷,時(shí)不時(shí)的發(fā)出一陣驚呼聲,真的太精彩了。最后叔叔阿姨們給我們分析了其中的奧秘,然后特別可愛的跟我們揮手告別。

      這個(gè)視頻看得我意猶未盡,不僅明白了許多科學(xué)道理,也進(jìn)一步的讓我了解到了太空的神奇。世界很大,宇宙更無窮大,人類在宇宙面前是渺小的,小小的我們要用知識武裝自己,不斷的探索,不斷的求知,未來是屬于我們的,未來可期。

      《天宮課堂》觀后感500字 篇18

      今天,我看了《天宮課堂》讓我深受啟發(fā),“太空教師”王亞平為我們講解的聲音依然徘徊在耳邊,她之前為全國6000多萬學(xué)生太空授課,如今她又飛上太空,將成為中國首位出艙進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。原來神秘的太空離我們越來越近,“飛天夢”正成為現(xiàn)實(shí)。

      在講解中,王亞平老師為我們做了多種實(shí)驗(yàn),如:浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)……等,還展示了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示……,我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是泡騰片實(shí)驗(yàn),王亞平老師用色素把水球染成藍(lán)色,隨后將半片泡騰片放進(jìn)球里,只見水里升起了許多小氣泡,看起來十分活潑,水球還呈現(xiàn)出了藍(lán)色、黃色、綠色等,看起來就像人類生命的搖籃-地球一樣,藍(lán)色的大海、黃色的土地、綠色的草原、森林等,讓我至今難忘。

      談?wù)摿诉@么久的航天精神,我想作為小學(xué)生的我們不正應(yīng)該去學(xué)習(xí)“百折不撓”“斗志昂揚(yáng)”這些精神嗎?在學(xué)習(xí)的路上,不乏艱難險(xiǎn)阻。讓人頭疼的.數(shù)學(xué)題、困倦的早晨、總是居后的成績,這些我們都會遇到,我們也許會退縮,想放棄,但我們?nèi)栽趫?jiān)持、努力,苦苦拼搏,這不就是航天精神的生動(dòng)詮釋嗎?

      人生很短,學(xué)習(xí)很長,讓我們共同努力,帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧!

      《天宮課堂》觀后感500字 篇19

      “飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限!”課堂雖已結(jié)束,可那些神奇的現(xiàn)象卻還是在我的腦海中揮之不去。

      第一個(gè)吸引我的,便是那個(gè)小陀螺。它放在那里時(shí),安靜的像鄉(xiāng)下的夜晚?僧(dāng)它旋轉(zhuǎn)起來時(shí),又快又急,完全沒有了剛才那副安靜的模樣。像是壓抑很久,終于釋放出來,漂浮在空中。

      然后便是那晶瑩剔透的水球,它外表看上去和我們飲用的水一樣,可它卻能呈現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是因?yàn)樘张搱A周運(yùn)動(dòng)慣性抵消重力,而且水有較強(qiáng)的表面張力,所以可以。有人問,那氣泡呢?因?yàn)樗虮粴馀葑優(yōu)榱藘刹糠,中間是空氣,氣泡周圍是水。外圈成為了一個(gè)凸透鏡,所以呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像,內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個(gè)凹透鏡的組合,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。因此可以在水球中同時(shí)看到一正一倒的兩個(gè)像。

      最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的.動(dòng)作,在太空中竟有這么難!葉老師先向我們展示了在太空中,不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身;然后便是同學(xué)們的各種方法,都被現(xiàn)實(shí)駁回了。最后,葉老師終于揭秘了:如果向右轉(zhuǎn)的話,就要不停的用左手畫圓,如果向左轉(zhuǎn)的話,就要不停的用右手畫圓。

      太空本身就充滿神秘,但在這神秘之上,更多的是為中國驕傲!我們相信在未來,我們必將在浩瀚宇宙中,留下屬于中國的印記!飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限!

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