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觀《三傻大鬧寶萊塢》有感
認(rèn)真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的觀《三傻大鬧寶萊塢》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感1
無論有多少人存有異議，這部印度阿三的電影還是當(dāng)之無愧地成為全球的經(jīng)典電影之一。《三傻大鬧寶萊塢》，與一般印度題材電影的不同是，它不僅依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場(chǎng)面，同時(shí)還帶有與過印度片子給我們帶來的不同感受，那就是——感悟，對(duì)學(xué)習(xí)，生活，友情，愛情，親情的感悟。一部電影能如此穿插這么多情感，這是極為少見的。 從這部《三傻大鬧寶萊塢》，到最近的《美味情書》，印度電影讓人越來越有期待了。
《三傻大鬧寶萊塢》直擊的是印度國(guó)內(nèi)僵化的教育制度和教育理念，其實(shí)他們這種情況跟我們也差不多。填鴨式的教育，不注重學(xué)生的自主創(chuàng)新，課堂氣氛沉悶，不合理的考試制度，等等，這正是發(fā)展中國(guó)家教育的共同困境。而這部影片敢于直面自己的問題，本身就是一種勇氣。一般來說，把教育拉出來講的影片不是沉悶，就是流于說教，但這部三個(gè)小時(shí)的影片卻讓觀眾看得輕松萬分，前面的三分之一完全可以拿著看喜劇的態(tài)度去看，隨著回憶的漸進(jìn)，真相才逐漸呈現(xiàn)在觀眾眼前。
影片開頭帶有戲劇化的場(chǎng)面，讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。法爾漢接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開與欒邱碰面，在爬上高塔之后，與查圖爾開始展開了一段回憶之旅。而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物，讓我們不禁開始對(duì)此影片產(chǎn)生了好奇心。
蘭徹是個(gè)天才，天才的科學(xué)家，對(duì)學(xué)習(xí)、生活都有自己的主見，并且在大學(xué)以前讓人以為他是個(gè)出生優(yōu)越的富家子弟，所以行為才會(huì)無法無天毫無顧慮，但在好兄弟的尋找過程中才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)出身卑微，為了能上學(xué)，頂著富人家兒子的名義幫人掙學(xué)位。這種背景的人還能活得如此樂觀，真必須得擁有非常強(qiáng)大的心理承受能力�？少F的是他的`這種樂觀的進(jìn)取精神和特立獨(dú)行的品格無時(shí)無刻不在感染著他人追求夢(mèng)想，最突出的例子就是他的兩個(gè)好兄弟法罕和拉杜，雖然一路波折，但最終還是達(dá)成了自己的夢(mèng)想。其實(shí)他們本質(zhì)上是一樣的，一樣的出身，一樣的善良，有著一樣的熱血。雖然蘭徹是天才，他們只是庸才，四年來一直占據(jù)著學(xué)校的倒數(shù)一二名，但他們一直在努力，為了自己，也為了家庭，最終在自己的能力范圍內(nèi)創(chuàng)造出了奇跡。
也許有人會(huì)說這就是一個(gè)傳奇，關(guān)于一個(gè)天才的傳奇。用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來給他作傳未免太長(zhǎng)了，但是看完這部影片你會(huì)有不一樣的感覺。電影專心地講述年輕人追逐夢(mèng)想的故事，遠(yuǎn)比某些國(guó)產(chǎn)片宣揚(yáng)金錢為上的價(jià)值觀的故事有著太多的可取之處。我們不能否認(rèn)天才的存在，也不能貶低夢(mèng)想的價(jià)值，如果這是一個(gè)傳奇，那我們就看一個(gè)傳奇好了。
這支筆是卓越的標(biāo)志，等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)賯鹘o他，32年，我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)”。相信大家，當(dāng)看到校長(zhǎng)把這支筆交給蘭徹的時(shí)候定會(huì)很激動(dòng)。這不僅代表校長(zhǎng)認(rèn)可蘭徹的為人，同時(shí)也代表校長(zhǎng)承認(rèn)了自己的“錯(cuò)
誤”，自己在教育上的失敗。 《三傻大鬧寶萊塢》給予我們的感動(dòng)不僅僅在于生活、友情、愛情、親情，也在于一些人因?yàn)樘m徹的出現(xiàn)產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)所做出的改變。欒邱因蘭徹的出現(xiàn)，開始學(xué)會(huì)了思考人生，因而最后成為了一名大工程師，改變了家庭環(huán)境。法爾漢因蘭徹的出現(xiàn)，最終放棄面試的機(jī)會(huì)和父親表面自己的理想，得到父親的認(rèn)可后成為名動(dòng)物攝影師。皮婭因蘭徹的出現(xiàn)，找到了真實(shí)的內(nèi)心，選擇了屬于自己真正的幸福。校長(zhǎng)因蘭徹的出現(xiàn)，認(rèn)清了自己，認(rèn)知了錯(cuò)誤。可以想象，因?yàn)闆]有蘭徹的出現(xiàn)，這些人物的結(jié)局會(huì)是如何？變成另外個(gè)自己做著不是按照自己意識(shí)的事情，生活在不快樂中，在迷茫中迷失自我。
“你要記著，信在手上，出租車就在門外，只需一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，你就可以把你的生活轉(zhuǎn)個(gè)身。”我們的人生很少那么順利，我們的人生觀也無法從出生的時(shí)候就定義，即使不那么順利，我們可以告訴自己的心“一切順利”，試著改變。即使人生觀是錯(cuò)誤的，我們可以告訴自己如何認(rèn)清，把自己的人生換個(gè)面。“為什么一生下來父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么，從來沒人問我們想做什么。”不要只會(huì)埋怨生活的不公，而要試圖改變生活，讓愛你的人懂你的心，讓自己學(xué)會(huì)面對(duì)。
這部電影不僅給人帶來了感動(dòng)和回憶，同時(shí)也讓觀看的人深受啟發(fā)和指引。告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，人生，如何認(rèn)知親情和愛情。更讓人明白了一個(gè)人該用如何的心態(tài)面對(duì)還未來到的未來。在面對(duì)迷茫的時(shí)候?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)。“蘭徹”這樣的人物就彷如破繭而出的我們，只有不斷的像鳳凰涅盤，如此的周而復(fù)始才會(huì)得到永生。真正的感動(dòng)往往不是只有視覺上的沖擊，而是心靈上的共鳴。而好的影片給人帶來的不僅有歡笑同時(shí)也有眼淚。我們或許不能像蘭徹的身邊的朋友能這么快的改變自我，但我們從中學(xué)會(huì)了如何慢慢改變，把自己的心理整頓好。 也是從這部影片開始，我對(duì)印度電影的印象開始改觀。一部電影可以改變一個(gè)人根深蒂固的想法，電影的力量是有夠大的。印度片不可或缺的歌舞很好地嵌入情節(jié)中，加上主人公們一路開車呈現(xiàn)給觀眾的景色，足以讓人對(duì)印度這個(gè)國(guó)度心向神往。那里也許會(huì)是一個(gè)容許人作夢(mèng)的地方呢。
影片最后讓所有人的夢(mèng)想都成真了。當(dāng)看到蘭徹還是我行我素地活著，無論怎樣都覺得是個(gè)莫大的安慰，還好他沒有變。他成立的學(xué)校就是現(xiàn)實(shí)中關(guān)于教育關(guān)于夢(mèng)想的一個(gè)烏托邦，可以這么說，他的存在就能給無數(shù)的人相信夢(mèng)想的力量。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感2
今天我看完了一部叫《三傻大鬧寶萊塢》的印度電影，這部電影非常精彩，使我現(xiàn)在還回味無窮。
影片主要講了蘭柯、法爾漢和拉賈三個(gè)人之間的故事。這部電影開頭就講了法爾漢和拉賈去尋找蘭柯，然后影片就回到了四年前，這是一種倒敘手法，可以引起讀者的興趣。這部電影中還插入了許多片段，講過了一段后，便回到了那輛車?yán)铮志省?/p>
看完了這部電影，我深有體會(huì)，終于悟懂了友誼的可貴。法爾漢得知自己的朋友蘭柯的下落時(shí)，萬分的激動(dòng)，可自己的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。萬般無奈下，他裝出很難受的樣子，然后被送去了醫(yī)院。下了飛機(jī)后，他就立刻給拉賈打電話。拉賈因?yàn)槌鲩T太著急，竟忘記了穿褲子�？梢姡颜x對(duì)他們來說是多么的重要。
再接著，又講了三傻在大學(xué)的生活，開學(xué)的第一天，蘭柯就敢質(zhì)疑校長(zhǎng)的話，校長(zhǎng)都被學(xué)生們稱為“病毒”。校長(zhǎng)有一只可以在太空使用的鋼筆，是科學(xué)家花費(fèi)百萬研究出來的，校長(zhǎng)等待了整整23年，卻沒有等到那配得上這支鋼筆的學(xué)生。蘭柯就問鋼筆不能用，為什么不用鉛筆？然后省下這筆錢呢？然后校長(zhǎng)并沒有回答出這個(gè)問題。我很佩服蘭柯的這種精神，所以我們今后有什么不懂的問題也應(yīng)該及時(shí)問，這樣才會(huì)離成功更近一步。
蘭柯，法爾漢、拉賈給我留下了深刻的印象，他們用自己的智慧和勇敢，成就了屬于自己熱愛的事業(yè)。蘭柯幫助了皮埡的姐姐接生，在那么慌亂的場(chǎng)面，只有蘭柯鎮(zhèn)定自若。他用“吸塵器”成功的讓皮婭的姐姐生產(chǎn)。他還把那封法爾漢五年都沒敢寄的信，寄出去了，并且給予了法爾漢勇氣，讓他成功的說服了他的父親，去做自己想做的`事，真讓我刮目相看。
這部電影中還有一個(gè)很重要的人物叫查特，影片開始，他就想找到蘭柯，然后向他炫耀自己這十年來的成就�？刹樘夭恢廊送庥腥�，天外有天，他也不知道蘭柯的真實(shí)身份，竟是擁有400多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的大科學(xué)家旺都，所以他賭輸了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蘭柯那樣，謙虛的可貴品質(zhì)。因?yàn)橹挥兄t虛，我們才可以不斷的突破自我，獲得成功。
“追求卓越，成功就會(huì)找到你”這句話是蘭柯說的，他也讓我明白了，雖然我們的身份很卑微，地位很渺小，但是我們可以通過后天的努力，取得屬于自己的成功。
追求卓越，成功就一定會(huì)找到你！
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感3
現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏太快，越來越多的人們被生活壓得喘不過氣。也許你會(huì)在深夜吶喊：這不是我想要的生活，我要逃離�？墒堑诙祠[鈴一響，重又按部就班地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力。
現(xiàn)實(shí)就是難題，稍有不慎就會(huì)墮入深淵。而電影《三傻大鬧寶萊塢》就深刻地、有針對(duì)性性地闡述此問題，也引人深思：
首先是樂觀：在電影中主人公蘭徹曾多次提到這句話“All is well”，也正是這句話，讓他們解決了很多的難題，并從困境中脫身。這正像電影中說的那樣：這不是盲目樂觀，這是為了讓你面對(duì)難關(guān)時(shí)有更大的勇氣。正因蘭徹他們始終保持樂觀的心態(tài)，才有后來人生的成功。
其次是決定友誼與婚姻的貧富。
再者關(guān)于教育，這是該部電影最能給年輕人啟示的一個(gè)方面。主人公用自己的方式諷刺了學(xué)校機(jī)械化的`教育并嘗試改變這種體制，為此他被趕出了課堂，甚至差點(diǎn)退學(xué)。但是他還是次次考全校第一，最后就連一直不喜歡他的校長(zhǎng)，都承認(rèn)了蘭徹是他見過的最優(yōu)秀的學(xué)生。電影中的消音器就是蘭徹的對(duì)立面，是機(jī)械化教育下的產(chǎn)物，雖然消音器步入社會(huì)后很成功，但是失去了創(chuàng)造力，永遠(yuǎn)沒有自由。而蘭徹，成為了一名科學(xué)家，同時(shí)還以自己的方式教導(dǎo)著他的學(xué)生們。在某種意義上，他才是真正的成功者。
這部電影初看捧腹大笑，再看感人至深，三看才會(huì)明白其深刻道理。它直指現(xiàn)實(shí)的弊端，毫不留情的以喜劇的手法諷刺了當(dāng)今的教育制度、階級(jí)差距和人性等。當(dāng)影片結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)回想自己的校園生活，尋找存在的共鳴點(diǎn)。你可能會(huì)為自己當(dāng)時(shí)選擇了自己不喜歡的事業(yè)而后悔，也可能會(huì)為自己走對(duì)了路線而自豪；你可能會(huì)對(duì)當(dāng)初為了夢(mèng)想而拼搏的自己驕傲，也可能會(huì)為當(dāng)時(shí)沒有努力的自己懊惱�？傊茏屇闼伎甲约涸哌^的路，這大概就是作品魅力所在。
每個(gè)人都想成功，那么就問問自己，你對(duì)你的事業(yè)有足夠的熱情嗎？你在面對(duì)困難時(shí)選擇放棄還是樂觀地說“All is well？”你會(huì)嘗試去改變你所不喜歡的現(xiàn)狀嗎？你真的付出足夠努力了嗎？如果你都做到了，那么恭喜你，成功之路已對(duì)你開放，勝利就在前方。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感4
“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹（rancho）對(duì)他的好兄弟法翰（farhran）說過的一句話。整句話的意思其實(shí)就是說，興趣是最好的老師。
《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才知道這是一部引度的影片（恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”）。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自？印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》（five point someone）。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺枯躁無聊。名字里的“三傻”所言非虛——在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排名張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱（ranju）。
影片開頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)——一支他的主任送給他的“太空筆”，？所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問題“為什么不用鉛筆而花幾百萬去買那個(gè)東西呢…”他這一問無疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。
整部片子，我只提出三個(gè)我想說的點(diǎn)。這么說，是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話很多感觸想與人分享。
一、經(jīng)典語錄。
如果你看過這部片子，你一定也會(huì)贊同我，這部片子真的是通片下來都是經(jīng)典語錄。如果你沒看，我在此極力推薦此片，你還在等什么？
經(jīng)典語錄最有特色的一句話莫過于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好（a all is well）�！边@句話總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來，也是他出場(chǎng)時(shí)說的第一句話，更是倍受爭(zhēng)議的一句話。
好友拉朱因各種害怕沒辦法專心投入學(xué)習(xí)時(shí)，蘭徹對(duì)他拍拍胸口說“一切都好”，當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說這句話就能解決問題嗎？”在我們以為蘭徹會(huì)不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認(rèn)真虔誠(chéng)的回了句：“雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問題。”
這似乎有點(diǎn)類似于魯迅先生筆下的？“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說了這句話后他會(huì)立即想辦法來解決問題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動(dòng)。
印度填鴨式的教育與中國(guó)的應(yīng)試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。
“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑。”
在“皇家工程學(xué)院”中，成績(jī)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不知道這句話與片尾最后一句“免費(fèi)建議，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧�！庇袥]有什么關(guān)系。但總是讓人回味無窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長(zhǎng)在內(nèi)的眾人說了段讓人沉默的話語：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋。”
在好友拉朱被校長(zhǎng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì)變成什么樣。
他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來可以這樣過。而那些經(jīng)典語錄，不僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問題和社會(huì)狀況，而且讓人受用一生。
二、畫面鏡頭。
電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫外音一邊自嘲的說”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐�！耙贿呑詣�(dòng)將畫面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。
另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途，總會(huì)無緣無故突然跑出很多人來不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(zhǎng)，無聊之極。
可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來，讓每個(gè)人都陷入了無限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺的跟著搖擺起來。
我非常佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程，輕松推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來一個(gè)巨大的對(duì)比，讓觀眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。
三、自嘲。
看完之后，一直讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫的詩(shī)：
“放一個(gè)很響的屁是值得驕傲的，放一個(gè)中等的屁是可以接受的，放一個(gè)輕柔的屁是非常糟糕的，而一個(gè)無聲的屁是讓人無法忍受的�！边@看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺。事后想想，他說的不全是屁話，確實(shí)很有道理。
我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”，影片大量運(yùn)用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志，也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。
人人都知道蘭徹說得都對(duì)，卻也都知道他那套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長(zhǎng)輩的期許，同輩的'壓力，生存的必須，機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)。
《當(dāng)幸福來敲門》中，主人公也是經(jīng)過單身帶著五歲的小兒子無家可歸，睡過廁所，受過救濟(jì)的低谷，抓住機(jī)遇，不斷努力，最終才奔向成功�！度怠穭t將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的，無半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀眾開心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。
這種“理想主義”是不是真的不該存在呢？在非�，F(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有通過“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎？答案是否定的。不管如何，對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是非常感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都應(yīng)該是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西，這股力量還太過渺小。也許我們?cè)诤醯母嗟氖恰昂煤玫纳睢保呦虺晒�，比別人要強(qiáng)，無論用什么方法。
我還是不希望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過著連自己都不想過的生活，
“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”仔細(xì)想想，不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里，這句話其實(shí)是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。
影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開頭蘭徹揶揄校長(zhǎng)的那一幕吧，最后，校長(zhǎng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說了段話：“入學(xué)那天，你問了我一個(gè)問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆？如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對(duì)，你明白嗎？這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(zhǎng)說，等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”
你不可能一直都對(duì)，這句話把理想拉回現(xiàn)實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。
回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要？其實(shí)整不影片下來都在闡述這個(gè)問題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)……
我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說聲“alliswell（一切都好）”。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感5
這是關(guān)于三個(gè)“傻子”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常：法汗聽說蘭徹回來了，裝病緊急迫降了一架飛機(jī)；拉朱聽到蘭徹的消息，急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰呢？他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一個(gè)完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰告訴他們蘭徹的消息呢？是消音器（總與蘭徹作對(duì)，曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅云婀值乃幫�，�?dǎo)致他總是放屁，但他并不知道是自己，還總是怪在拉朱頭上）。
就這樣，三人踏上了尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學(xué)時(shí)光，找到了真正的“蘭徹”，了解到他們的兄弟是園丁的兒子，因?yàn)闊釔劭茖W(xué)，代替真“蘭徹”上學(xué)，幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找蘭徹的旅途，他們突然想到了蘭徹大學(xué)時(shí)的情人——Pia，得知其要與一個(gè)愛財(cái)之人結(jié)婚，連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，就要搶婚。將Pia搶過來后，他們直奔蘭徹所在的地方，找到了一所學(xué)校，一所蘭徹心中的理想學(xué)校，這里的孩子都愛科學(xué)、愛工程，將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中，在這里，一行人找到了蘭徹：消音器并沒有蘭徹（旺度）成功，拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟，Pia收獲了愛情。每個(gè)人都十分圓滿。
其中最令我感動(dòng)的是蘭徹接生嬰兒的場(chǎng)景，Pia的姐姐臨產(chǎn)，卻遇上了暴雨，蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器，將Pia姐姐的.孩子順利生出，最后又通過“All Is Well”，將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹，將那只耗資千萬研究出來的筆，傳給了蘭徹。
蘭徹是真正的傻子么？他不是，他支持法汗的夢(mèng)想，讓拉朱不再恐懼，他是唯一一個(gè)將科學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的人，他并不像書呆子一樣死學(xué)，他真正愛學(xué)習(xí)，享受科學(xué)，認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感6
《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影的名字時(shí)，還以為這是一部具有濃厚印度文化風(fēng)情的歌舞片，“三傻”的字眼又透露出這還是一部搞笑的喜劇。但當(dāng)我逐步深入地觀看完影片后，我才漸漸地被它吸引，為影片中詮釋出的親情、友情和愛情所感動(dòng)。
影片講的是三位主人公法罕、拉加與蘭徹之間的大學(xué)故事。兩個(gè)好朋友法罕和拉加在查爾圖的帶領(lǐng)下，一起去尋找一個(gè)失散已久的兄弟蘭徹，在途中他們遇到了各種意想不到的事情，并通過倒敘的方法，重現(xiàn)了他們?cè)诘蹏?guó)工程學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 男主人公蘭徹善良且正直，敢于追尋自己的夢(mèng)想，敢于藐視權(quán)威，不隨波逐流，用智慧打破學(xué)院死氣沉沉的風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友勇敢追逐自己的夢(mèng)想，追尋自己想要的生活，又幫助了女主看清了未婚夫以金錢致勝的真面目。他用他善良開朗的性格和幽默智慧的言語感染了學(xué)院里的每一個(gè)人，包括校長(zhǎng)“毒藥”，也因此收獲了女主的芳心。
影片中有許多可圈可點(diǎn)之處。如看完了這部電影，你會(huì)感覺到就像看完一本哲理書一樣!蘭徹在與校長(zhǎng)、友人和女主的'對(duì)話中，幾乎說的每一句話都充滿了哲理，“知道我為什么是第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在。知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚發(fā)揮你的才能……”對(duì)朋友法罕的這句鼓勵(lì)，不知戳到了多少觀眾的痛處又鼓勵(lì)了多少人跟法罕一樣開始執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。 影片中有兩處印度歌舞片段。
第一處是蘭徹與同學(xué)們反對(duì)頑固思想，追求自由開放而即興的唱歌，跳舞，讓人忍俊不禁的歌詞和舞蹈之下表達(dá)了蘭徹樂觀的態(tài)度與崇高的人格魅力。第二處是與女主的歌舞，表達(dá)了一對(duì)戀人在遇到愛情時(shí)的興奮喜悅。印度歌舞的插入不僅充分表達(dá)了男主人公在追求理想、收獲愛情時(shí)的心情，還宣揚(yáng)了印度歌舞的民族文化，流行的街舞風(fēng)格和音樂旋律也受到了大多數(shù)年輕人的喜愛。 總之，這是一部充滿著正能量的片子。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感7
《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。
片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績(jī)一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的`屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自己。這些知識(shí)是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自己的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用�！闭f出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國(guó)的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。
最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處o比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況o反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性……
這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國(guó)的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國(guó)有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國(guó)的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位……
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感8
如果說我是為了看了一部好看的電影而寫下讀后感，更是在寫給已經(jīng)從學(xué)校走向社會(huì)已經(jīng)一周年的同學(xué)們。向現(xiàn)在還在我們模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)努力奮斗的同學(xué)們致以崇高的敬意，因?yàn)樵谖覀儗I(yè)最有成績(jī)也最成功的同學(xué)就是電影中的那兩個(gè)傻瓜苦苦尋找的蘭徹最后曬一曬蘭徹說的一段話：“我們是為了掌握知識(shí)而學(xué)習(xí)，還是為了和別人競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)。重要的是我們得到了什么，學(xué)到了什么，而不是我們得到的非要和別人得到的做比擬。其實(shí)很多事都是這樣，幸福生活愛情金錢，我們覺得夠就好了，比出來的，一切由心�！�
這是一部印度富有教育意義的電影，有幸在90課時(shí)培訓(xùn)中觀看了這部電影，感覺非常不錯(cuò)。電影中充滿著許多幽默搞笑的鏡頭，但是在一片嬉笑怒罵中卻充滿著我們的神經(jīng)，怎樣的教育才是正確的，適合的。法蘭、拉杜與蘭喬是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室，結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”，質(zhì)疑他的教學(xué)方法。他不僅煽動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說校長(zhǎng)的二女兒碧雅離開滿眼銅臭的未婚夫。
看完整部電影，我們欣賞男主角蘭喬的特立獨(dú)行，不走常規(guī)模式，感慨他偉大的成就，當(dāng)然也為他收獲的美好愛情所慶幸。但是在這些感動(dòng)的背后，還是會(huì)對(duì)教育有著深刻的反思。雖然我們和他們處于不同的國(guó)度，有著不同的教育制度，但是我們所面對(duì)的學(xué)生確是有著某種相通性的。不同的孩子有不同的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)于那幾個(gè)特別淘氣、愛自由、不受約束的孩子該怎么教育呢？我們?cè)谀承⿻r(shí)候是不是也充當(dāng)著電影中那位“病毒”校長(zhǎng)的角色呢？
以前的我可能真的.也會(huì)很急躁，希望那些不守規(guī)矩的孩子馬上改正，所以采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，這樣孩子更容易有抗拒心理，更要與你對(duì)著干。比方碰到過這樣的一個(gè)孩子，他很有個(gè)性，很有想法，也很聰明，但是自控能力比擬差，課后總喜歡在教室里跑動(dòng)。
我覺得這是很危險(xiǎn)的行為，對(duì)他自己對(duì)別人都是不平安的行為，就對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，但是他卻一副很不服氣，很不在乎的表情。讓我更是氣不打一處來，晚上放學(xué)時(shí)又將他的不良行為告訴了他的媽媽。在接下來的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他是對(duì)我有抵觸情緒的，早上來班里也不愿意跟我打招呼了。其實(shí)孩子也是有自尊心的，可能我的做法讓他在同伴和家長(zhǎng)面前失了面子。
通過這次觀看的電影，我覺得自己真的要反思下以往的教育行為，是否真正做到尊重孩子，尊重他們不同性格開展的特點(diǎn)。以后孩子犯錯(cuò)了，應(yīng)該嚴(yán)肅處理，但是過后要像沒事一樣和他一起玩，讓他知道規(guī)矩是規(guī)矩，喜歡是喜歡，即使你犯了錯(cuò)，老師還是很喜歡你的，批評(píng)與喜歡是兩回事。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感9
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在中國(guó)內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
影片打造了兩條線索，一條是尋找，一條是回憶。在交織中，觀眾看得到的是三人從過去到現(xiàn)在的.兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯，很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路，又變成了公路片的模式，三個(gè)人一路上開著車尋找Rancho。
“All is well！”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他，在這所印度最好的工程學(xué)校里，充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛，并不是Rancho故意使然。相反，他無意去充當(dāng)任何的意見領(lǐng)袖，只是簡(jiǎn)單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來，一切都是理想的，順暢的道路最好不過，但艱難困苦亦不在話下，心中只要沒有了恐懼，成功便是手到擒來的。
看吧，這樣兩句忠告，多么的符合時(shí)下中國(guó)大學(xué)生們的遭遇。面對(duì)理想，我們屈于現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們又不甘于此，矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢(mèng)想的那一步，而大多數(shù)的我們，就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的Chatur。
ICE的校長(zhǎng)，但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過試就不可能有工作，考試名次不好就不可能有未來。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘，而且這十幾分鐘他也不耽誤，讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho，覺得Rancho是在整他。但最后因?yàn)樗呐畠哼�是理解了Rancho。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感10
這幾天，我們的語文老師讓我們看了一部經(jīng)典的電影《三傻大鬧寶萊塢》，老師點(diǎn)開了屏幕播放，我看了一會(huì)兒就沒有興趣了，而且這個(gè)電影接近三個(gè)小時(shí)，我本來就不喜歡看電影，尤其時(shí)間超過100分鐘的。我是急性子，但我往下看了一會(huì)兒，慢慢的被這部電影所吸引，這也是我看過電影里時(shí)間最長(zhǎng)的，我看完深有感觸。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該看看一下這部影片。影片會(huì)給你帶來一個(gè)意想不到的驚喜。
這部影片主要講述了蘭柯和他的兩個(gè)室友法爾漢，拉賈三人，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人結(jié)為好友。第一天蘭柯頂撞了“病毒”，質(zhì)疑他的教育，在學(xué)校里他遇到了一個(gè)和自己相似的人喬伊洛博，但喬伊壓力太大自殺了并在墻上寫上“我放棄”。蘭柯覺得只有機(jī)器人才會(huì)盲于聽教授他鼓勵(lì)拉賈法爾漢追求夢(mèng)想。校長(zhǎng)逼他退學(xué)，他走時(shí)傾盆大雨，校長(zhǎng)大女兒卻要生了，因水災(zāi)去不了醫(yī)院，蘭柯冒著雨幫大女兒接生，但大女兒昏倒了，他用一個(gè)吸塵器做了一個(gè)吸盤，不過最后成功接生了。而且蘭柯有400項(xiàng)發(fā)明，又成為了一個(gè)科學(xué)家卻在小鄉(xiāng)村教書的故事。
在這部影片里有些句子非常的經(jīng)典，“如人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽，你不跑快點(diǎn)就會(huì)被超越�！薄白非笞吭剑晒蜁�(huì)找到你�！边@兩句話給我的感觸很深，讓我明白了人要努力和追求，要不會(huì)被超越。
讓我最敬佩的.應(yīng)該是蘭柯。蘭柯和查德十年前在學(xué)校打賭，賭誰以后過的好。利用查德這個(gè)人來烘托蘭科身上的精神，他可以說是品學(xué)兼優(yōu)，他學(xué)習(xí)不是一味的輸出，而是懂得知識(shí)的意義，他把繁瑣的公式改為一些易懂的式子，但校長(zhǎng)卻覺得教育教學(xué)書上的才是對(duì)的。蘭柯用400項(xiàng)發(fā)明證明了。
我們要向蘭柯那樣打破常規(guī)，做自己愛做的事情，自我創(chuàng)新，這樣就會(huì)成功。
我也深深堅(jiān)信：追求卓越，成功就會(huì)找到你。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感11
8月9日，老師和我們看了一部電影，叫《三傻大鬧寶萊塢》。
這部電影講述了蘭柯、法爾漢和拉賈在皇家工程學(xué)院里上學(xué)。他們?nèi)齻�(gè)人在一個(gè)宿舍，并結(jié)為好友�；始夜こ虒W(xué)院的院長(zhǎng)“病毒”決不允許任何一個(gè)人超越自己。法爾漢，蘭柯和拉賈幾次給院長(zhǎng)“病毒”添麻煩。病毒也幾次想要開除他們，但好多次都沒有成功。在學(xué)工程期間查特和蘭柯打賭，十年后，看誰過的好。
蘭柯是一個(gè)非常與眾不同的人，他從不死記硬背書上的內(nèi)容，但他會(huì)學(xué)以致用。他喜歡拆掉電器，別人用時(shí)才發(fā)現(xiàn)電器已經(jīng)壞了。
這部電影給我印象最深的地方是他們?cè)趯ふ姨m柯的情節(jié)。十年過后，查特是一個(gè)公司的副總裁。十年后，他來到了他們約定的地方，但是蘭柯卻沒有來。于是他，法爾漢和拉賈決定一起去找蘭柯。他們最后才知道蘭柯只是一個(gè)花匠的兒子，他是替別人去上學(xué)的，他的真實(shí)名字是旺都。
當(dāng)他說出自己名字的時(shí)候，他的朋友法爾漢，拉賈和查特都震驚了。查特怎么都不敢相信那個(gè)日本拼命討好的科學(xué)家竟然是蘭柯，查特也想和旺都合作。
在最后，旺都說了一句話：“追求卓越，成功會(huì)找到你�！蔽矣X得這句話的意思是，只要你努力去追求成功了，成功就會(huì)找到你的。
看完這部影片，我知道了什么才是好兄弟，好兄弟就是在你有困難的時(shí)候，他不會(huì)不管，他會(huì)盡最大的努力去幫助你。有人為難你的時(shí)候，他會(huì)不顧自己來幫助你，就像這里的院長(zhǎng)病毒為難拉賈，想讓拉賈通不過考試。而旺都和法爾漢就是完全不顧自己，去幫拉賈偷試卷。雖然偷試卷不可取，可一切存在都是合理的。
它教會(huì)了我們要自力更生，有些人為了達(dá)到目的就去討好別人，巴結(jié)別人，有什么用呢？做人要誠(chéng)實(shí)，才有資格向理想邁一步。
它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用，不能只盲目的學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，開心的.學(xué)習(xí)，根本不需要死記硬背，老師也不能以分?jǐn)?shù)就定下學(xué)生的好壞。
我覺得孩子也是有夢(mèng)想的，有的時(shí)候可以試著讓孩子去追尋夢(mèng)想，萬一成功了呢？正如旺都所說過的：追求卓越，成功會(huì)找到你。
想要成功，就要不斷的超越自己。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感12
我雖然很早就聽說了這部電影，但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來了，并且非常的清晰，按類來分的話肯定是勵(lì)志類，“從體制和社會(huì)認(rèn)可的普遍追求名利的價(jià)值觀念中所解脫出來，去追求自己心中真正喜愛的夢(mèng)想”“不要抹殺天性中的熱愛，去做自己想做的'”。我認(rèn)為這是這部電影的主題，當(dāng)然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛情等等，使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力，很好看。電影中有很多令我感動(dòng)的點(diǎn)，引人斗志昂揚(yáng)或者說是是深入人心的主題，朋友間的相互幫助和信賴的深厚感情，親人的理解與支持等等等等，但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結(jié)局，完美的喜劇。雖然我覺得這在現(xiàn)實(shí)中是不怎么可能的，但這部電影傳達(dá)的是一種希望，一種樂觀的美好的積極的希望，雖然現(xiàn)實(shí)很糟，但我們可以努力去把它變得像故事一樣好，有很棒的結(jié)局。
首先，這肯定是一部?jī)?yōu)秀的電影，它的勵(lì)志、樂觀的主題也獲得了絕大部分人的認(rèn)可。這是豆瓣里評(píng)分最高的電影。在觀看時(shí)，我被主角團(tuán)隊(duì)三人間深厚的友誼所感動(dòng)。當(dāng)知道了朋友的父親受傷，繼續(xù)送醫(yī)時(shí)，男主角立刻放下手頭一切要緊的事，請(qǐng)求他最討厭的校長(zhǎng)的女兒用摩托車接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道，當(dāng)時(shí)他的朋友正在和他鬧矛盾，并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解，男主依然真心實(shí)意的想要去幫助他。后來，他的朋友因?yàn)轸[事被校長(zhǎng)開除，他第一時(shí)間趕到，并想盡一切方法，最終讓朋友回復(fù)了生的希望。在生活中，能遇到一位這樣的朋友是每個(gè)人最大幸運(yùn)。他會(huì)在你需要時(shí)伸出援手，最重要的是，他會(huì)成為你的力量，讓你能看到未來。
另外還有一點(diǎn)就是明明這部電影并沒有催人努力和學(xué)習(xí)，但看完之后卻燃起了我學(xué)習(xí)的斗志_(:з」∠)_“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門”，還是努力學(xué)習(xí)去吧
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感13
相信自己，沒有問題！
寒假時(shí)光，好好珍惜。今天我與姐姐們一起觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……
他們?nèi)齻�(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默。可是他們的愛好卻不同，一個(gè)喜愛工程學(xué)，一個(gè)喜愛攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，懂得活學(xué)活用，相信自己，快樂、陽光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“Alliswell！”——“一切都會(huì)好的！”。就憑這句話，救過一個(gè)婦女，接生過一個(gè)小孩呢！
影片中他的.教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后終于忍無可忍，要求他馬上離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝趺匆驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來個(gè)臨時(shí)“接生”。
“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……終于，經(jīng)歷了種種困難后，一個(gè)嬰兒出生了……
相信自己，一切都會(huì)好的！
是啊，的確應(yīng)該相信自己！回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎么也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種非�？膳碌氖虑�，鬧不好會(huì)要了我的命。后來，在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才能成功……
Alliswell，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自己，我沒問題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感14
這周，我們?cè)诶蠋煹耐扑]下觀看了一部20xx年放映的印度搞笑電影《三傻大鬧寶萊塢》，本片由小說《五點(diǎn)人》改編而成。這部片我很早就聽說過，但由于種種原因一直沒有觀看。正好趁著這次機(jī)會(huì)，把這部豆瓣評(píng)分9.2的印度寶萊塢大作好好欣賞一番。
本片在所有電影里算是很長(zhǎng)的存在了，一共2小時(shí)50分鐘，影片使用了插敘的手法，在現(xiàn)實(shí)與過去之間來回切換，敘述了蘭徹、法漢和拉加三位好朋友之間發(fā)生的故事。
拉加的家庭非常貧困，家中有一個(gè)癱瘓的父親、一個(gè)患有肺病的母親和一個(gè)因出不起嫁妝而嫁不出去的姐姐；法漢的家庭收入較為可觀，他想要成為一名動(dòng)物攝影師，但他從一出生開始就被銘刻上了“工程學(xué)家”的銘文，在父母所規(guī)劃好的道路上與自己的夢(mèng)想背道而馳。
蘭徹是一個(gè)非常跳脫的學(xué)生，多次令所在院系院長(zhǎng)難堪，使得院長(zhǎng)有意針對(duì)他。一次，喝醉后的`三人去了院長(zhǎng)家，大鬧一番后逃之夭夭，東窗事發(fā)后被勒令退學(xué)。其中，拉加在選擇是自己退學(xué)還是蘭徹退學(xué)時(shí)左右為難，選擇了跳樓。在拉加養(yǎng)傷期間，蘭徹和院長(zhǎng)的其中一個(gè)女兒有了感情，并在把了院長(zhǎng)另一個(gè)女兒從鬼門關(guān)內(nèi)拉回來后被院長(zhǎng)所接納，將那支象征著認(rèn)可的筆贈(zèng)給了蘭徹。
而模范學(xué)生查爾圖在各個(gè)方面都比不過蘭徹后妒火攻心，約定十年后看誰混得更好。十年后查圖爾已是成功人士，可蘭徹卻不辭而別，三人便踏上了尋找蘭徹的路，在“蘭徹”家中，三人才得知原來他們熟知的蘭徹并不是蘭徹，而是蘭徹家一個(gè)傭人的兒子從小聰穎好學(xué)，頂替蘭徹上學(xué)拿學(xué)位。
查圖爾所在公司與一個(gè)擁有幾十項(xiàng)專利的科學(xué)家合作，在法漢三人找到“蘭徹”后，查圖爾對(duì)蘭徹進(jìn)行了一番嘲笑，結(jié)果“蘭徹”就是那個(gè)大科學(xué)家，讓查圖爾尷尬又愧疚，對(duì)“蘭徹”道了歉，十年過去了，蘭徹也終于讓愛情修成正果，和院長(zhǎng)女兒成了親。
主人公們多次掙脫封建觀念的束縛，打破了父母親手套上的“枷鎖”，說服院長(zhǎng)女兒掙脫了金錢的束縛，在種姓制度根深蒂固的印度，絕對(duì)是一部妥妥的勵(lì)志教育片。而結(jié)尾卻又令人忍俊不禁，不愧為豆瓣電影排名總榜第十四名的優(yōu)秀電影，十二年過去了，依舊被無數(shù)學(xué)校作為教育片推薦給學(xué)生觀看。
觀《三傻大鬧寶萊塢》有感15
《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，查爾圖歸來，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。
電影中，除了蘭徹，每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“未來一定要當(dāng)個(gè)工程師”，于是他們，也只能當(dāng)個(gè)工程師，把自己的`夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹，是因?yàn)橄矚g工程學(xué)，才來學(xué)工程的。
蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開始就反對(duì)校長(zhǎng)“病毒”的看法，和他對(duì)著干，不屑于他的教育方式。他鼓勵(lì)自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，去當(dāng)了攝影師。
無論生活如何對(duì)待你，你只需要在心里默念“AalIzz Well”！
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