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《紅孩子》觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《紅孩子》觀后感，歡迎大家分享。
《紅孩子》觀后感 篇1
周日的晚上，我和爸爸一起去觀看兒童劇《紅孩子》。在這里，我認(rèn)識了王二小、劉胡蘭、小蘿卜頭、嘎子等等小英雄。
其中，讓我記憶深刻的是小蘿卜頭，因?yàn)樗麖男【捅魂P(guān)在監(jiān)獄里，看不見外面的世界，也沒有好朋友。有一天，一只蝴蝶飛到了監(jiān)獄里，小蘿卜頭高興地說：“你能在這里陪我玩嗎？給我講講外面世界的故事�！焙f：“我可以做你的朋友，但是我不能留在這里。等到新中國成立的那天，你就可以到外面的'世界跟小朋友一起玩了！”遺憾的是，在距離新中國成立還有28天的時(shí)候，敵人把小蘿卜頭和他的爸爸媽媽殺害了。小蘿卜頭直到最后，也沒有等到新中國成立的那一天！看到這里，我難過極了。其實(shí)，像小蘿卜頭這樣感人的故事還有很多，為了我們現(xiàn)在的幸福生活，有無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了他們年輕的生命，這里面有我們熟悉的劉胡蘭、王二小，也有很多不知名的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)嘹亮的少年先鋒隊(duì)歌響起來的時(shí)候，很多小朋友都和我一樣，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，和演員們一起高聲歌唱。
演出結(jié)束了，《紅孩子》們的故事總是浮現(xiàn)在我眼前。我覺得，今天的幸福生活真的是來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他們一樣對祖國有用的“紅孩子”。
《紅孩子》觀后感 篇2
革命戰(zhàn)爭劍，雖然遠(yuǎn)離我們。但愛國教育影片紅孩子似乎把我們帶入英雄時(shí)代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇寶，妹妹等孩子的手握著紅英槍在叢林里穿梭，和敵人做艱苦的斗爭，不怕他們的犧牲和犧牲，只有今天的幸福生活的成就。
紅孩子讓我們重溫歷史的這段時(shí)期，由革命的祖先的英勇的感染行為。兒童成員蘇寶，妹妹等形象深入我們心中，小青少年革命者將堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，勇敢勇敢，銘記偉大革命的大革命，他們是小英雄的時(shí)代，我們學(xué)習(xí)示例。
回顧歷史，以便記住歷史; 記住歷史，是現(xiàn)在珍惜。我們今天是幸福的生活，是用血來換取的祖先，我們必須珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜社會(huì)環(huán)境的`穩(wěn)定性，學(xué)習(xí)東西，學(xué)會(huì)長久，學(xué)習(xí)使用，繼承遺產(chǎn)的遺產(chǎn)革命祖先，加入祖國社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興致力于聰明才智。
自古以來英雄出于少年。祖國的建設(shè)是新的 月，祖國建設(shè)美好的一天，一個(gè)快樂的未來我們需要?jiǎng)?chuàng)造，我們必須為祖國的英雄建設(shè)奮斗，值得我們祖先的誠摯期望，值得我們的時(shí)代。春天的花朵對我們開放。
白色的云在空中打電話給我們。
樹上的鳥為我們唱歌。
美麗的生活與我們的成長。
快樂美麗的學(xué)習(xí)和生活，我們必須珍惜; 小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德美兩國和全面發(fā)展，肩負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任。
《紅孩子》觀后感 篇3
歷史不容遺忘，吾輩更應(yīng)該當(dāng)自強(qiáng)。國慶假期，我觀看了1958年代的一部電影《紅孩子》，使我的內(nèi)心久久不能平靜。這部電影講述了1934年紅軍北上抗日后，留在蘇區(qū)的紅軍子弟蘇保和小伙伴們與白匪軍展開英勇斗爭的故事。
1934年，江西蘇區(qū)李家坳的李主席帶領(lǐng)赤衛(wèi)隊(duì)上山打游擊，他的兒子蘇保和小伙伴虎崽兒、細(xì)妹、水生、金根、冬伢子也想?yún)⒓佑螕絷?duì)。他們偷偷離開家，在山上親眼目睹了白匪焚燒自己的家、屠殺自己親人的暴行，憤怒和激動(dòng)迫使他們組成了一支紅色少年游擊隊(duì)，為親人們報(bào)仇。小小少年們不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，奮不顧身的身影深深的印在了我的腦海里，他們是偉大的，更是值得我們學(xué)習(xí)的！
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是一位位烈士英雄用生命和鮮血換來的，因此我們要更加珍惜。學(xué)有所成，學(xué)有所長，學(xué)有所用，繼承革命先輩的.遺志，發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為將來肩負(fù)起祖國建設(shè)的重任，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
自古英雄出少年，故今日之重任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于世界，則國雄于世界！我們要爭做祖國建設(shè)的英雄，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，無愧于先輩的殷殷期望！
《紅孩子》觀后感 篇4
電影《紅孩子》觀后感戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)，但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的年代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被片中革命先輩們的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境；學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用，繼承先輩們的'革命遺志，投身祖國社會(huì)主義建設(shè)，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
通過看這部電影，我受到了愛國主義的教育，我感到我們今天的幸福生活來之不易，今天和平安寧的
生活是革命前輩用艱苦的斗爭，用生命和鮮血換來的，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生，學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣不畏艱難，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)用知識和汗水建設(shè)祖國，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。
《紅孩子》觀后感 篇5
戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設(shè)日新月異，祖國建設(shè)一日千里，幸福美好的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們要爭做祖國建設(shè)的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望，無愧于我們這個(gè)時(shí)代。
春天的花朵為我們開放。
空中的白云向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學(xué)習(xí)生活，我們要珍惜；小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。
《紅孩子》觀后感 篇6
今天兒童藝術(shù)劇院的老師們到我校演出，演員們的精彩演出獲得了孩子們的陣陣掌聲。節(jié)目的名字叫《紅孩子》，講述了四年級的小學(xué)生王鬧鬧到外星球參觀，認(rèn)識了張嘎子，潘冬子，王二小和小蘿卜頭，在多來米的幫助下他們成為了好朋友。
在觀看的過程中，孩子們時(shí)常被劇中的情節(jié)所打動(dòng)，但是也暴露出孩子們的一些問題。有些孩子在觀影時(shí)大聲的叫好，有些孩子會(huì)對劇中的人物指指點(diǎn)點(diǎn)等等，甚至有一些孩子喜歡和同學(xué)竊竊私語，這些都是不禮貌的行為。放學(xué)之前我搞了一個(gè)小調(diào)查：“今天看的節(jié)目的名字是什么？認(rèn)識了那幾位新朋友？有很多孩子不能正確的回答出來，孩子在觀影的過程中被故事情節(jié)所吸引，但是記住的'東西卻很少，所以家長們在帶孩子們觀看節(jié)目或旅游時(shí)可以多問孩子一些問題，引導(dǎo)孩子去記住一些東西，慢慢的積累總會(huì)有一些收獲。
作為家長，希望自己的孩子在各個(gè)方面都表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)，但是往往忽略對孩子行為的關(guān)注，作為家長和老師我們應(yīng)該以身作則，做孩子的榜樣。
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