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《河童之夏》觀后感(精選12篇)
《河童之夏》是由原惠一執(zhí)導(dǎo)得動(dòng)畫電影。影片講述了在現(xiàn)代社會(huì)蘇醒得河童之子“小酷”和少年上原康一之間得友情以及所遇到各種事情和人類得故事。下面是《河童之夏》觀后感,請參考。
《河童之夏》觀后感 1
今天我看了一部日本動(dòng)畫片,名字叫《河童之夏》。大姐說這是一部很感人得動(dòng)畫片,讓我認(rèn)真看。
我用了兩個(gè)小時(shí)安靜得把它看完了,真得很感人!我得眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
《河童之夏》講得是在日本江戶時(shí)代,有兩只河童,他們是父子關(guān)系,他們住在一片稻田里,父子倆一直安靜得生活著。直到有一天,父親發(fā)現(xiàn)他們住得那片田地降被夷平用來蓋房子,晚上父親攔下這片地得主人,希望他能改變注意,但是那個(gè)地主生怕河童泄露他得秘密,就一劍砍斷了河童爸爸得胳膊,又將他殺死了,這一切小河童都看在眼里,他沖出來想要阻止,但這是發(fā)生了地震,小河童掉進(jìn)了裂開得地縫里。
很多年過去了,這塊土地上現(xiàn)在已經(jīng)變成了村莊,很多人在這里生活。有一個(gè)叫康一得男孩無意間發(fā)現(xiàn)了小河童,已經(jīng)是化石了,康一把他抱回家,救活了小河童,并給他起了名字叫咕。從此小河童就一直生活在康一家,咕得到來給康一家增添了很多樂趣,一家人都很喜歡咕,對他非常照顧,康一放假得時(shí)候還會(huì)把咕放在書包了,帶他出去看看現(xiàn)在得世界,他們還一起去河里游泳,咕得游泳技術(shù)非常好,而且還能很靈巧得抓到魚?狄贿幫他尋找其他得河童。但是好景不長,很快就有人發(fā)現(xiàn)康一家住著一只河童,不停得有記者來拍照,給康一家得生活帶來了不便,最后咕答應(yīng)上電視臺(tái)做采訪,結(jié)果在那里遇到了殺死爸爸得那個(gè)武士得后代,同時(shí)也找到了爸爸被砍斷得那只手臂,咕得心情很復(fù)雜,一氣之下把電視臺(tái)得設(shè)備都弄爆炸了,引起了轟動(dòng),受到驚嚇得咕,抱著父親得手臂爬到了很高得地方,最后康一他們趕到,帶咕回家了。經(jīng)過商議,咕決定回到大自然去生活,康一雖然很舍不得,但是他不想看到咕不開心,就把咕送走了。
咕是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)得河童,雖然他得父親被人類殺死,但是他并沒有仇恨所有得人類,一直帶著感激得心與康一家生活在一起,很堅(jiān)強(qiáng)地面對著發(fā)生在他身邊得一切,也能包容所有得一切。
我也要像咕那樣,堅(jiān)強(qiáng),樂觀得生活。
《河童之夏》觀后感 2
現(xiàn)在有一些人不保護(hù)環(huán)境,破壞了許多動(dòng)物得家園。《河童之夏》里得小河童就親眼看到了自己得家園被人類毀滅掉。
小河童得爸爸要去和人類談話,因?yàn)樗鼈兊眉覉@要被人類占領(lǐng)。可是,人類卻殘忍得殺死了河童爸爸。河童家園還是被占領(lǐng)了,這一切,小河童都看在眼里,記在心里。最后,因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼玫卣鸢研『油瘔涸诹耸^縫里。
康一和他得同學(xué)在放學(xué)得路上,意外得發(fā)現(xiàn)了裝河童得石頭。康一開始得時(shí)候不知道里面是河童,用水沖了很久。這時(shí),河童醒了,全家人嚇了一大跳,媽媽和妹妹小瞳反對養(yǎng)河童,爸爸和康一同意養(yǎng)河童,最終,河童還是留了下來。(康一還給河童起名叫小酷)
中途,他們一家人和小酷玩了相撲比賽,結(jié)果他們一家人都輸給了小酷。小酷還說:“光靠蠻力是不行得”?狄贿帶小酷去河里游泳,小酷得游泳技術(shù)可高了,蛙泳、蝶泳、仰泳……各種各樣。后來,康一帶著小酷去鄉(xiāng)下找河童,他們還住了鉤形曲屋。最后他們沒有找到,只好回家了。回家得路上,他們被拍了照,并且上了報(bào)紙、電視。
最后,在擺脫了好奇得人類之后,小酷收到了一封信,信上讓它去一個(gè)地方,康一把它寄到了喜如妖得屋子。
看完《河童之夏》后,我覺得康一是個(gè)善良得人,還很仗義,最重要得是他很關(guān)愛動(dòng)物。小瞳很愛哭,脾氣也不好,但是她心地善良,先開始不喜歡小酷,后來非常喜歡小酷。
小酷非常可愛,不會(huì)記仇,后來它和人類成了好朋友。人類是多么殘忍,破壞了別人得家園,還不以為然,好像自己根本沒做錯(cuò)什么似得。人類多么可惡,他們只想著自己,不顧別人得生命,只為自己得利益著想。
不過在人類中也有好人,像康一一家人,他們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物,值得學(xué)習(xí)。
《河童之夏》觀后感 3
今年寒期,我看了日本電影《河童之夏》,主要講了:兩百年以前,一只河童和它得爸爸生活在一片沼澤里。一天,一個(gè)武士認(rèn)為河童得爸爸偷聽了他們得重要談話,把河童得爸爸殺了。正當(dāng)武士要?dú)⒑油瘯r(shí),大地震來了,河童被埋在了地下變成了石頭。
兩百年后得一天,一個(gè)叫上原田一得小男孩把河童帶回了家,并且收養(yǎng)了它,還給它起了一個(gè)名字叫“小酷”。開始田一得妹妹小瞳非常討厭小酷,一天,小瞳抓來了兩只蝸牛回家,誰知小酷走了過來吃掉了一只蝸牛,把小瞳嚇壞了,拿起另一只蝸牛就向外跑去。小瞳一生氣把小酷推倒在地上,小酷認(rèn)為小瞳是在進(jìn)行相撲呢,就擺好了姿勢,誰知小小得河童竟然把田一、小瞳、爸爸全部打倒在地。比賽結(jié)束以后,小酷問爸爸:“你喝得是什么東西?”爸爸說:“這是啤酒!薄澳芙o我喝嗎?”“可以!闭f著爸爸就給小酷喝了一點(diǎn)。誰知小酷喝醉了,跳起了舞,逗得大家哈哈大笑。
幾天后,不知誰說出了在上原田一家里養(yǎng)了一只河童,讓媒體記者聽到了,便天天在田一家門口蹲守,要拍河童得樣子。為更好地保護(hù)小河童,上原田一全家人還是決定,把小酷送到它能夠自由自在生活得地方去。河童最終戀戀不舍離開了上原家,離開了人類,被送回到了屬于自己得天堂里去了。
看完這部電影,我被上原田一一家人得愛心深深感動(dòng)了。人類無度地侵占動(dòng)植物們得家園,導(dǎo)致地球上大量物種滅絕,看城市得高樓大廈天天在瘋長,綠地在天天減少。為了大地母親不再哭泣,為了人類更好地進(jìn)步和發(fā)展,讓我們一起行動(dòng)起來,還給小鳥一片藍(lán)天,還給魚兒一片干凈海洋吧!讓人類和動(dòng)物成為永遠(yuǎn)得好朋友!
《河童之夏》觀后感 4
潔白的云朵漂浮在天空中,輕輕地飄過我們的頭頂。你突然停止了說話,抬頭仰望著天空。我感到一絲不安,不禁尋找你的目光,才意識(shí)到你已經(jīng)下定決心。曾以為我們可以一直相伴,無論四季如何更迭。即使我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)分隔,我們的心仍然緊緊相連。時(shí)刻掛念著你的人就在這里,真希望你能在適合你的地方,常伴歡聲笑語。如果有一天你陷入痛苦,我會(huì)去見你,穿越時(shí)空,在那遙遠(yuǎn)的夏天。
看到這部動(dòng)畫片已經(jīng)是很早的時(shí)候了,一直都記憶猶新,它帶給了我最真的東西,讓我我心動(dòng)心疼到心痛。這是一部讓我看到流淚的動(dòng)畫—— 《河童之夏》
康一在一個(gè)炎熱的夏天撿到了一塊奇怪的化石。當(dāng)他將化石浸入水中后,一個(gè)神奇的小河童出現(xiàn)了。這個(gè)小河童有著尖尖的嘴巴、黃色的`頭發(fā)和一身綠色的衣服。因?yàn)樗l(fā)出了“咕”的聲音,所以被取名為小庫。小庫告訴康一一家,他的父親是一位武士,因?yàn)楸粩橙丝车粢恢皇侄恍胰ナ馈装倌陙,小庫一直被埋藏在地下,而康一一家則成為了他的秘密守護(hù)者。然而好景不長,小庫最終被人類發(fā)現(xiàn),并被迫參加電視節(jié)目。在節(jié)目中,小庫驚訝地發(fā)現(xiàn)自己父親的殘肢也被展示了出來,這讓他感到非?謶,于是他倉皇逃離了現(xiàn)場。故事的結(jié)尾,康一含淚送走了小庫,他們依依不舍地分別,但相信彼此都會(huì)過得很好,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對方。
一幕幕感人肺腑的畫面觸動(dòng)我心扉,詮釋者人世間最純最珍貴的東西,小庫有著最單純的眼神,最純凈的心,渴望的也只是最簡單的安穩(wěn),卻在這號(hào)稱擁有萬物的人間尋找不到。
人世間充滿愛我們都感覺的到,可是這世界在不斷變化著,在淹沒著這些最真的情感,不僅讓人們自己受到一次次的傷害,也對這個(gè)偌大的世界上的其他生命造成了致命的威脅。也許對我們來說這個(gè)曾經(jīng)不夠豐富的世界而變化成如今多科技化擁有財(cái)富是美好的,然而對于其他無辜的生命來說,這是可怕殘忍的。人們的做法太偏激太自私太不顧后果,金錢利益蒙蔽了人們的雙眼,沒有好好想過其他本該和我們擁有一樣權(quán)利的生命們。他們也需要空間需要愛需要呵護(hù)需要尊重。
或許河童只是故事中的角色,我更愿意相信它們只存在于想象之中,而不希望親眼目睹悲劇和殘忍的屠殺。
河童呵,若你們是真的存在,別再懼怕,別再冒險(xiǎn),去屬于你們的地方吧!過好屬于你們的生活!
《河童之夏》觀后感 5
河童之夏是一部日系小清新風(fēng)的動(dòng)漫,也算是很久以前的了,如今再回憶起來,還是那么想哭。簡樸的畫風(fēng),耐人尋味的細(xì)節(jié),是這部《河童之夏》較其他日漫優(yōu)秀之處。好的日漫好像就是這樣,讓你看清現(xiàn)實(shí)的黑暗的同時(shí),忍不住深愛著這世界。
之前我看過芥川龍之介的河童,在造型上,《河童之夏》可以說是高度還原了,既有妖怪的丑陋,也有一種別樣的蠢萌。河童是妖怪,但是看完整部電影,我只想說,世界上比較可怕的不是鬼神,而是人心。世界上比較黑暗的,也莫過于人心。
小咕是河童是妖怪,也是孩子,還是沒爹沒媽的孩子。小咕的父親請求官大人不要把河童賴以生存的龍神沼改造成稻田,但未果,且慘遭殺害?伤诿鎸狄灰患业臅r(shí)候,依然堅(jiān)持善良,單憑這一點(diǎn),他比人強(qiáng)千倍百倍。全片比較溫馨的時(shí)候,就是小咕和康一一家安穩(wěn)生活的時(shí)候,沒有記者沒有攝像頭,沒有鋪天蓋地的輿論和質(zhì)問。只有涼涼的夏風(fēng),康一和小咕沐浴在陽光下,躺在草地上望著藍(lán)藍(lán)的天空。只有夏日的蟬鳴,和昆蟲窸窸窣窣的`聲音。影片初始的美好往往是為了后面的悲傷而鋪墊的。好的影片通常具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義,而接下來小咕所遭遇的一切,從記者不斷的窮追不舍,直到名叫大伯的狗被車撞死。不得不稱贊的是這部動(dòng)漫對情節(jié)節(jié)奏,張力的把控,一系列的連環(huán)事件,越來越給人壓迫的感覺,將人的難過和童趣憐憫推至高潮,化為淚水釋放出來。這些悲劇,何嘗不是現(xiàn)實(shí)的縮影呢?又無一不是人性的丑陋呢?魯迅曾說過,所謂悲劇,就是把比較美好的東西毀滅給人看。那么在《河童之夏》中,就是傷害一個(gè)孩子,暴露出人性的負(fù)面。
這部電影很好的詮釋了人性之貪婪、無情、虛偽、可笑、愚昧。在河童心中,比較重要的是一條鯉魚,而在人類心中,沒有利益的終點(diǎn)。
人類從我們這里搶走水和地,然后是風(fēng)與天空,連神的居所都要據(jù)為己有,作為交換,人肯定要失去靈魂吧。
這是小咕在康一一家人面前說的話。
從什么時(shí)候起,人類不再敬畏自然,所謂的人與自然和諧相處,恐怕早就只剩下關(guān)乎利益的索取與掠奪。從人類和自然的關(guān)系不再友好的那一刻,人類就已經(jīng)交換了自己的靈魂,剩下了貪欲和麻木。
對于人來說,比較重要的,莫過于靈魂了吧?連這都交出去了,我們已不再是造物者的杰作。
《河童之夏》觀后感 6
現(xiàn)在有一些人不保護(hù)環(huán)境,破壞了許多動(dòng)物的家園。《河童之夏》里的小河童就親眼看到了自己的家園被人類毀滅掉。
小河童的爸爸要去和人類談話,因?yàn)樗鼈兊募覉@要被人類占領(lǐng)?墒,人類卻殘忍的`殺死了河童爸爸。河童家園還是被占領(lǐng)了,這一切,小河童都看在眼里,記在心里。最后,因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼牡卣鸢研『油瘔涸诹耸^縫里。
康一和他的同學(xué)在放學(xué)的路上,意外的發(fā)現(xiàn)了裝河童的石頭?狄婚_始的時(shí)候不知道里面是河童,用水沖了很久。這時(shí),河童醒了,全家人嚇了一大跳,媽媽和妹妹小瞳反對養(yǎng)河童,爸爸和康一同意養(yǎng)河童,最終,河童還是留了下來。(康一還給河童起名叫小酷)
中途,他們一家人和小酷玩了相撲比賽,結(jié)果他們一家人都輸給了小酷。小酷還說:“光靠蠻力是不行的”?狄贿帶小酷去河里游泳,小酷的游泳技術(shù)可高了,蛙泳、蝶泳、仰泳……各種各樣。后來,康一帶著小酷去鄉(xiāng)下找河童,他們還住了鉤形曲屋。最后他們沒有找到,只好回家了;丶业穆飞,他們被拍了照,并且上了報(bào)紙、電視。
最后,在擺脫了好奇的人類之后,小酷收到了一封信,信上讓它去一個(gè)地方,康一把它寄到了喜如妖的屋子。
看完《河童之夏》后,我覺得康一是個(gè)善良的人,還很仗義,最重要的是他很關(guān)愛動(dòng)物。小瞳很愛哭,脾氣也不好,但是她心地善良,先開始不喜歡小酷,后來非常喜歡小酷。
小酷非常可愛,不會(huì)記仇,后來它和人類成了好朋友。人類是多么殘忍,破壞了別人的家園,還不以為然,好像自己根本沒做錯(cuò)什么似的。人類多么可惡,他們只想著自己,不顧別人的生命,只為自己的利益著想。
不過在人類中也有好人,像康一一家人,他們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物,值得學(xué)習(xí)。
《河童之夏》觀后感 7
《河童之夏》的原名應(yīng)該是“跟河童小咕一起的暑假時(shí)光”,聽上去它應(yīng)該是滿懷童趣,平易近人。日本人善待不少妖怪,雪女的傳說更是屢次被搬上銀幕,加以贊美和表現(xiàn)。再后來,甚至有了《妖怪大戰(zhàn)爭》,百多個(gè)妖怪齊上陣,博取孩童一笑。
中國的觀眾肯定缺乏類似的預(yù)期心理———無論怎么看,長著鳥嘴身背龜殼,頭頂有一碗狀水洼凹鏡的河童就缺乏外形上的優(yōu)勢,怎么都叫人憐愛不起來,遠(yuǎn)不如宮崎駿的龍貓或者高畑勛的貍貓來得乖巧好玩。妖怪終究是妖怪,連有著民間故事基礎(chǔ)的日本人乍一看河童的丑樣都會(huì)嚇一大跳。這只名叫小咕的河童有雙水靈靈的大眼睛,是其唯一可算優(yōu)勢的地方,流露出來的神色充滿委屈、哀傷和不解。因?yàn)槿祟惖膬礆,它失去了父母雙親。因?yàn)槿祟惖某鰶]和改造,它甚至沒有了自由活動(dòng)的空間,從水澤、河流到土地甚至是伙伴。
正如常見的兒童故事,小咕在百多年后重見天日,遇上了一戶好人家。它不說謊有禮貌又始終保持一顆感恩的心,它跟康一還有康一的爸爸媽媽都相處融洽,唯一視它為眼中釘?shù)氖强狄坏拿妹,她對家里多了這樣一個(gè)綠色的瘦小家伙非常不滿,原因是小咕搶走了本該屬于她的家人關(guān)愛還有注意力。不過這屬于典型的小女孩脾氣,也是常見的編劇設(shè)置。妹妹的態(tài)度轉(zhuǎn)變更加印證了小咕的完美所在,由河童到人類,后者的丑惡和卑鄙更加凸顯。
河童存在的消息不脛而走,引得全城轟動(dòng)關(guān)注,造成媒體的糾纏和民眾的圍觀,上原一家愁云密布,小咕也是深受其擾。小咕之所以無親無故、無家可歸和無所適從,完全是拜得人類所賜,而人類卻渾然不知,肆意地改造著屬于他們的世界。他們中的許多人不敬畏也不相信任何的神明,更不會(huì)去考慮其他物種乃至一個(gè)從不存在的妖怪的感受。河童的悲哀折射出了人類的無知愚昧,用小咕的話說,他們沒有了靈魂。
不知道是否達(dá)成默契,東京塔又一次無可避免地成為撼動(dòng)觀眾心靈的標(biāo)志物。在眾人的尾追下,小咕嘴里銜著父親干枯的斷臂,費(fèi)勁全身力氣,爬上了高高的東京塔。它呆坐在紅色鋼筋上,身前背后都是灰色的、充滿壓迫感的水泥森林,作為觀眾的我們和它一樣,感受到了空前的無以名狀的悲哀。烏云席卷,一場壓迫整個(gè)城市的大雨從天而降。
在這里,《河童之夏》要傳達(dá)的已經(jīng)不是前半段的有趣跟和諧,影片要挑戰(zhàn)的是人類的行為準(zhǔn)則。借河童說人類,批判了數(shù)典忘祖、目空一切的短視人類。人類需要什么,然后失去了什么,有時(shí)候連他們自己也搞不清楚。人與自然的相處,絕不是單向性的獵奇和假惺惺的關(guān)注,片中媒體對于河童的百般堵截恰好說明了這一點(diǎn)。環(huán)保主義者宮崎駿用了多部影片來表達(dá)對自然的敬畏主題,《河童之夏》在這一點(diǎn)上更接近《百變貍貓》。河童小咕的將來很可能是選擇易裝為人類,告別在清水里自在遨游的天然生活,不能以真面目示人。相對來說,沖繩的某個(gè)小島人跡罕至,但小咕所記憶的,誠如父親所言的美好時(shí)光就此是一去不復(fù)返了。
對于人類來說,補(bǔ)救未晚。只是多數(shù)人渾渾噩噩,尚未覺醒,更沒有意識(shí)到這個(gè)世界正在發(fā)生的.改變以及未來的走向,少數(shù)一部分人無力去阻擋時(shí)代的車輪。我所持的觀點(diǎn)可能跟原惠一一樣悲觀,今天的河童就是明天的人類。
用掉兩個(gè)多小時(shí),《河童之夏》才講清了小咕的前世今生,里面散落著許多美好的幽默和笑點(diǎn),不過在后面完全被悲傷所壓倒。電影里面對于小咕之外的康一也用了些筆墨,他帶著些稚嫩,做過錯(cuò)事,卻能及時(shí)彌補(bǔ)。多出來的情感部分,又講述了一個(gè)少女的輔線故事,可以說是面面俱到。她在現(xiàn)實(shí)中被隔離、被奚落,甚至一度喪失了融入人群的信心。一個(gè)飽受同學(xué)欺負(fù)虐待的男孩,只能把同樣行為施加給作為弱者的狗,看上去他們都是令人心痛。
借一只大狗和河童的言語對話,影片說人本身就是過于復(fù)雜的生物。這不是振聾發(fā)聵,作為人類,只有置身事外的評價(jià)才能讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己。
《河童之夏》觀后感 8
和《螢火之森》、《夏目友人帳》等很多日本的“妖怪電影”一樣,這是個(gè)溫暖又讓人心疼的故事。
被公眾發(fā)現(xiàn)后,小酷懂事地對康一爸爸說,給你們帶來困擾我很抱歉,所以我愿意接受采訪。即使這等于接受人類像研究怪物一樣地研究自己,即使是人類殺死了你最愛的父親。
康一將裝著小酷的箱子登記郵寄后仍不放心,又不好意思在店里等,便一個(gè)人站在便利店外等取郵件的人,店員說一個(gè)小時(shí),他卻一直等到日暮。如《紅樓夢》中所表現(xiàn)的,這樣的不舍與留戀是少年人的特征,長大后便褪。所以我想,就像康一喜歡的那個(gè)女孩子第二天也要搬走一樣,康一送走的是那個(gè)熱誠的自己。
除此之外,這部電影有深刻的“異化”主題。
所謂“異化”,是現(xiàn)代主義文學(xué)提出的概念,變現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)人與其他事物的異常狀態(tài)。一般包括人與社會(huì)的異化、人與人的異化、人與大自然的`異化等方面。
《河童之夏》中的人與人的異化不言自明,比如“丑八怪”的被欺負(fù)。人與大自然的異化也及其突出,比如康一載著小酷走遍東京,卻尋不到一個(gè)真正無人的池塘;小酷與自然保持在如此本真、一個(gè)供給一個(gè)感恩的原始而和諧的關(guān)系上,所以小酷能用心聲說話,與自然對話,能喚來雨。
我想,這部電影更突出的是人的“本我”與“超我”的異化,以及人與大自然的異化。
“本我”與“超我”是弗洛伊德心理學(xué)中的概念,分別表示人不經(jīng)人事順從初心的我及克制自己迎合社會(huì)的我。在這部劇里,河童便指人的本我。河童爸爸死于江戶時(shí)代與人類的交涉中。江戶時(shí)代是日本的最后一個(gè)封建時(shí)代,之后,便是轟轟烈烈的明治維新,“文明“到來。本我也以更迅疾的姿態(tài)被超我”殺害“。
具有象征意義的是,小河童兩百年后醒來的地點(diǎn)是日本最繁華最遠(yuǎn)離自然的東京?狄话阉麚旎丶遥敝帘蝗税l(fā)現(xiàn)、被人嘲笑。正像這個(gè)社會(huì)中,不按規(guī)矩出牌的”本我“會(huì)被人嘲笑一樣。然而。河童卻是相撲的高手。而康一后來也按照河童所教的方法贏了欺騙自己的男孩子。
因?yàn),與本我對話,遵循自己的心,本來就是人類力量的源泉啊。
可是,東京像”人類的巢穴“,那不是河童生活的地方。小酷必須要離開,東京也容不得少年的”本我”顯露。所以,即使有家庭的保護(hù),康一還是要送走小酷。
故事的結(jié)尾很好,小酷被寄給了一個(gè)偽裝成人的妖怪;小酷在跳進(jìn)小河前滿懷虔誠地感謝大自然的贈(zèng)與,并相信還有其他偽裝成人的妖怪。
看到這里,不禁會(huì)心一笑:這個(gè)世界上,一定還有偽裝成大人的孩子,他們用掩飾抵抗著這個(gè)虛偽的世界。然而,在他們的心中,一定有條清澈小河,為那只溫暖率性的小河童靜靜流淌。
《河童之夏》觀后感 9
圣誕節(jié)的那天,王老師給我們放了一個(gè)動(dòng)畫片《河童之夏》。
故事講的是:在遠(yuǎn)古時(shí)期的一天晚上,一個(gè)河童和他的爸爸在草叢里談話。河童的爸爸說:“現(xiàn)在的人類很可怕,他們把龍?zhí)墩訚筛某商锏,我要去勸說勸說他們,你呀,給他們送一條大鯉魚!边@時(shí),正好有一個(gè)武士和同伴走來,還 沒等河童的爸爸說完,武士就拿刀把它殺了。地震發(fā)生了,小河童被永久地埋在了地里。
不知過了多少年,多少代,一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了小河童的石頭,并把石頭拿回家洗了洗。誰知,石頭里的小石像動(dòng)了,變成了真的`河童。從此,他們倆就成了好朋友。有一天,河童想到一個(gè)沒有人類,卻有河童,又安靜的地方。那個(gè)學(xué)生為了不讓別人知道河童的存在,就把河童裝到一個(gè)箱子里,把它送走,他們倆只好依依不舍地離開了。河童終于來到了一個(gè)沒有人類而安靜的地方,過著幸福的生活。
看了這個(gè)動(dòng)畫片后,我覺得我們應(yīng)該愛護(hù)野生動(dòng)物,和他們友好相處,讓大自然充滿生機(jī)。
《河童之夏》觀后感 10
“龍雖然恐怖,但人類卻更恐怖…”。《河童之夏》一開篇就借長著鳥嘴,背上有龜殼,頭頂上還有著一碗狀水洼凹鏡的妖怪河童說出了這部動(dòng)畫的主旨:人對自然的無限制掠奪引起的紛爭。河童小酷在目睹了父親因與人類溝通被殺而產(chǎn)生的恐懼。隨著大地的撕裂,一起被埋進(jìn)了大地之中。幾百年的斗轉(zhuǎn)星移,河童同類們早被人類的擴(kuò)張而逼入絕境,人類侵占自然空間的行為一直沒有停止,以至于后來的小酷爬上東京鐵塔后對高度集中的工業(yè)時(shí)代發(fā)出一聲驚呼:“這是人類的巢穴嗎?”。河童小酷的命運(yùn)是悲慘的,又是幸運(yùn)的。
小酷被埋進(jìn)土里,河童的這一特殊“身份”讓他以化石的狀態(tài)繼續(xù)保持生命存活直到遇見了善良的上原一家。上原康一,一個(gè)沉默乖巧的小男孩,在失足掉下堤岸的遭際下發(fā)現(xiàn)了奇異的“小酷化石”。隨后,小酷便以家庭成員的身份入駐上原家,與康一同吃同睡,與上原全家嬉笑玩耍,與名為“大叔”的狗用心交流,還被康一調(diào)皮的妹妹“羨慕妒忌恨”。此時(shí),命途坎坷的小酷以人類的方式感受著初夏的溫暖。
對一切充滿好奇的小酷思念同伴。人類社會(huì)的高度發(fā)達(dá)讓他愈發(fā)想回到屬于河童的自然空間之中。善良的康一帶著小酷穿過繁忙的都市,踏上了遠(yuǎn)野之旅。在這一塊被人類保留下來的小小的自然地帶,小酷與康一沒有找到希望。同樣身為妖怪的座敷童子以長輩的身份告誡了小酷:一百多年間沒有遇見過河童。小酷只得心灰意冷地跟著康一回家。
家中住著日本傳說的妖怪河童,這一消息在信息爆炸的日本現(xiàn)代社會(huì)自然不可能隱藏太久。康一歸家途中,習(xí)慣獵奇追新的記者們使用了暴力方法脅迫康一,拍下了小酷的第一張照片。瘋狂的傳媒時(shí)代,引發(fā)了一場關(guān)于發(fā)現(xiàn)河童的討論大爆炸。從此,小酷和康一一家人過上了惶惶不可終日的生活。私生活被打擾,到處都是鏡頭與閃光燈,好奇的人總會(huì)跟隨在他們左右,記者們各種奇怪的問題紛至沓來。上原家平靜的生活如湖水一般被小酷這塊石頭掀起了層層波瀾。因?yàn)樾】,上原父親在公司被上司強(qiáng)迫;因?yàn)樾】,康一在學(xué)校被冷遇;因?yàn)樾】,上原母親在超市被采訪。懂得人類的禮儀的小酷,對此深感不安。因此,當(dāng)上原父親提到錄制于出席活動(dòng)現(xiàn)場,小酷沒有猶豫就答應(yīng)了。
機(jī)緣巧合,在活動(dòng)現(xiàn)場,小酷竟然發(fā)現(xiàn)了隔了數(shù)百年的父親的殘臂。幾近枯萎的手臂激起了小酷深埋心底的反人類仇恨。同樣理解這一種情感的“大叔”背負(fù)起小酷,勇敢地沖出了錄制現(xiàn)場,在狹小的人類空間中左沖右突,橫沖直撞,可是他們始終無法突破這一張無形的大網(wǎng),最終導(dǎo)致了“大叔”的慘死車下。滿腔憤怒的小酷毅然爬上東京鐵塔,抱著父親那一只殘臂。
上原一家苦苦追尋小酷。在動(dòng)物們、妖怪們無法理解的“多變”的人類情感驅(qū)使下,小酷登上了鐵塔,大聲驚呼“這是人類的巢穴嗎?”。這句話,也是動(dòng)畫作者對當(dāng)今高度發(fā)達(dá)卻缺乏情感的人類社會(huì)的`質(zhì)疑,又是對人類無限制擴(kuò)張,侵占自然的一種控訴!“巢穴”一次蘊(yùn)含了作者對當(dāng)前快速繁殖的工業(yè)化城市的深深不滿。
小酷想帶著父親的殘臂跳下去,去尋找父親所在的那個(gè)世界。此時(shí),烏云出現(xiàn)了,上古的神龍也出現(xiàn)了;蛟S是為了小酷的存在,也是為了自然界的尊嚴(yán),更可能是為了表達(dá)自然對人類的警醒,小酷終于明白了,他不應(yīng)該選擇死亡。于是,他乖乖地回到了上原家。
面對狂熱追求熱點(diǎn)的媒體記者們,上原一家和小酷只能蝸居在家中,直到一封信的到來,一封不是人類寫的信。
小酷終于要離開了。他不是去尋找父親,而是去尋找同伴。上原一家深深的不舍讓小酷感到人類的情感彌足珍貴。甚至連一向希望小酷離開的康一妹妹都痛苦流涕,還拋出一句:“小酷你什么時(shí)候回來?”
康一內(nèi)蘊(yùn)的全部情感則更多隱藏在心里。包裹寄存后的苦苦等候,上車遠(yuǎn)去的一剎那,康一滿滿的淚水終于揮灑而出。幸運(yùn)的是,小酷懂得了讀心之術(shù),作者將這一離別時(shí)刻的傷感轉(zhuǎn)化為兩方的相知,讓人意猶未盡。
沖繩群島的夏日是涼爽的,因?yàn)槿祟悢U(kuò)張的步伐尚未到達(dá)這里;癁槿诵蔚哪揪o予了小酷足夠多的同伴間的幫助。
郁郁蔥蔥的森林,清澈的小河,小酷肆意地享受著這難得的放縱快感。游泳前的禱告,是對大自然的足夠尊重,是一種永久可持續(xù)的和諧共存。小酷對著父親的殘臂許下了兩個(gè)愿望:尋找同伴及回去見康一一家人。“對不起,我交了人類朋友……”這句話夾雜了作者太多的情感,人類這一復(fù)雜的群體,究竟會(huì)在哪一條道路上重新構(gòu)建自身的價(jià)值體系,亦或是毀滅自己的未來?
整部影片的畫風(fēng)比較樸實(shí)簡單,摒棄了日本動(dòng)漫的傳統(tǒng)畫風(fēng):大眼睛的幽默風(fēng)格。雖然畫風(fēng)古樸單調(diào),但是沒有遮掩其內(nèi)在的光輝。影片的每一個(gè)鏡頭畫面可以說完美無瑕,山林溪石的田園景致和樂觀健康充滿愛的家庭場景,都描畫得惟妙惟肖生動(dòng)感人。值得一提的是,故事中縈繞的背景音樂,傳達(dá)出恰如其分的感情波動(dòng)是配樂的基本原則,在此基礎(chǔ)上始終給觀者一種鼓舞、向前的力量便是其精妙之處。
在意識(shí)層面上,作者主要闡述了民間妖怪與現(xiàn)代人在情感上的交流,進(jìn)而升華到人與自然之間的關(guān)系。作者善于運(yùn)用日本古代的文化符號(hào),轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫形象,以輕松幽默暢快的筆法,蘊(yùn)含深刻的耐人尋味的教育意義,進(jìn)而宣傳日本文化及環(huán)保意識(shí)。
“父親說過,人類將我們生存的水塘和沼澤奪走,然后是風(fēng),還有天空。漸漸地將神靈的地方都據(jù)為己有,作為代價(jià)就是,他們都開始失去了感情!弊髡邿o時(shí)無刻地不在動(dòng)畫的每一段落都提醒著觀眾,人類與其他物種之間,與大自然之間的和諧共處才是最重要的,人類不能夠變成麻木不仁的物種,毀滅了其他物種,人類也會(huì)失去情感,更會(huì)毀滅自己。
動(dòng)畫中有一處亮點(diǎn),就是借狗與河童之間的心的對話,道出了人類自我的認(rèn)識(shí):人本來就是一種過于復(fù)雜的生物。人類正在工業(yè)化的快速步伐中,慢慢地迷失自己,曾經(jīng)最簡單的生活,演變成數(shù)字化、工業(yè)化,迷失了人類作為動(dòng)物最基本的特性。這不是振聾發(fā)聵,我們作為人類本身,只有置身事外的評價(jià)才能讓我們找回自我。
這個(gè)夏天,遇見了你,《河童之夏》。一部讓我感動(dòng)了好久的動(dòng)畫。
《河童之夏》觀后感 11
看到這部動(dòng)畫片已經(jīng)是很早的時(shí)候了,一直都記憶猶新,它帶給了我最真的東西,讓我我心動(dòng)心疼到心痛。這是一部讓我看到流淚的動(dòng)畫—— 《河童之夏》
康一撿到化石的時(shí)候是盛夏,當(dāng)把化石浸入水中后,出現(xiàn)了一個(gè)尖嘴巴黃頭發(fā)一身綠色的小河童,因?yàn)樾『油肮尽钡慕辛艘簧,所以被取名為小庫。小庫告訴康一一家,他的爸爸被武士砍了一只手而喪命。幾百年來他一直被埋在地底下,而家里其他成員也接受了小庫,小合同成為了康一家的秘密。而好景不長,小庫最終被人類發(fā)現(xiàn),迫使小庫參加了電視節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)爸爸的`殘肢被展示出來,小庫開始懼怕人類倉皇而逃。故事結(jié)尾康一將小庫含淚送去了他該去的地方,一人一河童依依不舍的分別,并相信都會(huì)好好過,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記彼此。
一幕幕感人肺腑的畫面觸動(dòng)我心扉,詮釋者人世間最純最珍貴的東西,小庫有著最單純的眼神,最純凈的心,渴望的也只是最簡單的安穩(wěn),卻在這號(hào)稱擁有萬物的人間尋找不到。
人世間充滿愛我們都感覺的到,可是這世界在不斷變化著,在淹沒著這些最真的情感,不僅讓人們自己受到一次次的傷害,也對這個(gè)偌大的世界上的其他生命造成了致命的威脅。也許對我們來說這個(gè)曾經(jīng)不夠豐富的世界而變化成如今多科技化擁有財(cái)富是美好的,然而對于其他無辜的生命來說,這是可怕殘忍的。人們的做法太偏激太自私太不顧后果,金錢利益蒙蔽了人們的雙眼,沒有好好想過其他本該和我們擁有一樣權(quán)利的生命們。他們也需要空間需要愛需要呵護(hù)需要尊重。
也許河童只是童話里的人物,我卻寧愿相信它們不存在,都不想在看到悲劇上演血腥的屠殺。
河童呵,若你們是真的存在,別再懼怕,別再冒險(xiǎn),去屬于你們的地方吧!過好屬于你們的生活!
《河童之夏》觀后感 12
今年寒期,我看了日本電影《河童之夏》,主要講了:兩百年以前,一只河童和它的爸爸生活在一片沼澤里。一天,一個(gè)武士認(rèn)為河童的爸爸偷聽了他們的重要談話,把河童的爸爸殺了。正當(dāng)武士要?dú)⒑油瘯r(shí),大地震來了,河童被埋在了地下變成了石頭。
兩百年后的一天,一個(gè)叫上原田一的小男孩把河童帶回了家,并且收養(yǎng)了它,還給它起了一個(gè)名字叫“小酷”。開始田一的妹妹小瞳非常討厭小酷,一天,小瞳抓來了兩只蝸;丶遥l知小酷走了過來吃掉了一只蝸牛,把小瞳嚇壞了,拿起另一只蝸牛就向外跑去。小瞳一生氣把小酷推倒在地上,小酷認(rèn)為小瞳是在進(jìn)行相撲呢,就擺好了姿勢,誰知小小的河童竟然把田一、小瞳、爸爸全部打倒在地。比賽結(jié)束以后,小酷問爸爸:“你喝的是什么東西?”爸爸說:“這是啤酒!薄澳芙o我喝嗎?”“可以!闭f著爸爸就給小酷喝了一點(diǎn)。誰知小酷喝醉了,跳起了舞,逗的大家哈哈大笑。
幾天后,不知誰說出了在上原田一家里養(yǎng)了一只河童,讓媒體記者聽到了,便天天在田一家門口蹲守,要拍河童的`樣子。為更好地保護(hù)小河童,上原田一全家人還是決定,把小酷送到它能夠自由自在生活的地方去。河童最終戀戀不舍離開了上原家,離開了人類,被送回到了屬于自己的天堂里去了。
看完這部電影,我被上原田一一家人的愛心深深感動(dòng)了。人類無度地侵占動(dòng)植物們的家園,導(dǎo)致地球上大量物種滅絕,看城市的高樓大廈天天在瘋長,綠地在天天減少。為了大地母親不再哭泣,為了人類更好地進(jìn)步和發(fā)展,讓我們一起行動(dòng)起來,還給小鳥一片藍(lán)天,還給魚兒一片干凈海洋吧!讓人類和動(dòng)物成為永遠(yuǎn)的好朋友!
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