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    四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《漁夫的故事》教案

    時(shí)間:2022-10-06 13:42:43 故事精選 投訴 投稿
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    人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《漁夫的故事》教案

      教學(xué)目標(biāo):

    人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《漁夫的故事》教案

      1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

      2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

      3.理清文章脈絡(luò),簡(jiǎn)要地講述課文內(nèi)容。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      師:多媒體故事畫面或掛圖及閱讀要求、《一千零一夜》、小黑板

      生:《一千零一夜》、《東郭先生和狼》

      板書設(shè)計(jì):

      32、漁夫的故事

      漁夫捕魚撈到黃銅膽瓶、放出魔鬼

      魔鬼要?dú)O夫、恩將仇報(bào)

      漁夫引誘魔鬼入瓶、用智慧戰(zhàn)勝魔鬼

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課

      本單元前幾篇課文,把我們引入了故事長(zhǎng)廊。今天,我們?cè)俅伍喿x精彩的神話故事,《漁夫的故事》,從中去獲得收獲。

      齊讀課題

      二、明確閱讀要求,找到解決問(wèn)題的方法

      1.默讀連接語(yǔ),用“——”句出閱讀要求,課件展示。

      2.閱讀要求:把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講給家人聽(tīng),根據(jù)以往閱讀的方法,怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題?

     。1)獨(dú)立思考。

     。2)四人小組討論。

      (3)抽說(shuō)(分意義段,讀懂每段重點(diǎn)內(nèi)容。依次抓每段重點(diǎn)內(nèi)容講述。)

      三、自學(xué)生字詞、多音字

      1.四人小組交流生字音形及詞義。

      2.讀小黑板生字詞(齊讀、抽讀、去掉音節(jié)讀)。

      3.讀多音字。

      撒sā、撒網(wǎng)塞sāi、塞車

      sǎ、撒種、sài、塞北

      四、自學(xué)解決,簡(jiǎn)要講述故事

      1.自讀課文,分意義段,并把段意寫在書上。(給一定時(shí)間讀書。教師巡視與生探討。)

      第一意義段(1-4自然段)漁夫捕魚撈起了一個(gè)黃銅膽瓶,用小刀撬去瓶口錫封,一股青煙冒出變成魔鬼。

      第二意義段(5-15自然段)魔鬼聽(tīng)說(shuō)所羅門已死,沒(méi)有懼怕,于是要?dú)⑺谰人臐O夫,并講出了理由。

      第三意義段(16-25自然段)漁夫引誘魔鬼再次進(jìn)入瓶里,并封住瓶口,戰(zhàn)勝了魔鬼,轉(zhuǎn)危為安。

      2.生小聲簡(jiǎn)述故事。

      3.抽生講述,其余認(rèn)真聽(tīng),等會(huì)補(bǔ)充,修正。(多媒體展示故事或掛圖,圖書結(jié)合看,并板書。)

      五、揭示中心思想

      1.出示多媒體閱讀要求:認(rèn)真默讀課文,看看在比自己不知強(qiáng)大多少倍的魔鬼面前,漁夫是怎樣做的?為什么這樣做?漁夫用什么救了自己?

      2.默讀思考(給一定讀書時(shí)間,教師與生探討)。

      3.四人小組討論(要求:組長(zhǎng)管理,從參與,教師參與。)

      4.集體討論,充分發(fā)表意見(jiàn)。

      漁夫放出了魔鬼,救了他,魔鬼恩將仇報(bào)反而要?dú)O夫。漁夫?qū)δЧ碚f(shuō):“我要問(wèn)你一件事,你必須說(shuō)實(shí)話!薄拔覜](méi)親眼看見(jiàn),絕對(duì)不能相信。”魔鬼要讓漁夫想信自己是住在瓶里,于是就鉆進(jìn)瓶里,漁夫立刻封住了瓶口。漁夫戰(zhàn)勝了魔鬼,救了自己。

      漁夫設(shè)計(jì)引誘魔鬼進(jìn)入瓶里,就可救自己。漁夫假裝不相信魔鬼是住在瓶里,說(shuō):“我沒(méi)親眼看見(jiàn),絕對(duì)不相信!奔⒛Ч,魔鬼要讓漁夫相信自己是住在瓶里,于是鉆入了瓶里。

      漁夫用智慧救了自己,戰(zhàn)勝了魔鬼。(板書)

      5.讀第三意義段。

      六、讀《東郭先生和狼》,認(rèn)識(shí)魔鬼的本性

      七、拓展

      1.讀資料表。

      2.讀《一千零一夜》。

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