名人讀書的故事（通用16篇）

　　讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。以下是小編精心整理的名人讀書的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　名人讀書的故事 1

　　漢朝元帝時(shí)的.匡衡，從小喜好讀書。

　　可是家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢?匡衡只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。

　　匡衡勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來做了宰相。

　　名人讀書的故事 2

　　有一次，陳毅到一個(gè)親戚家過端午節(jié)，進(jìn)門后，看見桌子上有一本自己找了很久都沒找到的書，于是，他忘了走幾十里路的疲勞，立即躲到一個(gè)空房里專心致志地讀起來。

　　他一邊看，一邊用筆摘錄重要章節(jié)，到了吃飯的時(shí)候，親戚幾次來請他，他都舍不得把書放下。親戚見他這樣用功就不忍再打擾他了，就把糖和粽子給他端去。陳毅的.全部注意力都集中在書本和摘錄上，粽子本來是蘸糖吃的，可他竟把粽子伸到書桌上的墨硯里蘸著墨汁往嘴里送，一連吃了兩個(gè)粽子，竟然沒有品出異味來。過了一會(huì)兒，親戚又給他端來面條，見他滿嘴是墨，便召來家人看，大家見了都忍不住大笑起來。

　　陳毅起初還不知眾人在笑什么，他用手抹了一下嘴巴，見手上沾了很多墨汁，才明白自己誤吃了墨汁，他詼諧地對(duì)大家說：“吃了墨沒關(guān)系，我正覺得我肚子里的墨水太少呢!”

　　名人讀書的故事 3

　　魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　他沒有戴此獎(jiǎng)?wù)�，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的.書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。

　　名人讀書的故事 4

　　我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。

　　客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的.話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。

　　船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊！中國人，真了不起！”

　　名人讀書的故事 5

　　王亞南小時(shí)候胸有大志，熱愛讀書。

　　王亞南在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的'一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，王亞南一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果王亞南年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。

　　王亞南由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

　　名人讀書的故事 6

　　相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平到達(dá)了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。

　　有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。之后，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。

　　適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的.書，最后被他抄錄到手。

　　名人讀書的故事 7

　　蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書法。

　　他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了；一遍又一遍地讀，就能到達(dá)事事精通。一本書的.資料是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。

　　這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　名人讀書的故事 8

　　漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，孫敬每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，孫敬用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。

　　戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，孫敬總愛打盹。于是，孫敬就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。

　　孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的`精神。

　　名人讀書的故事 9

　　世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。

　　有一次，他的房間失火了，他首先抱起的`是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。

　　他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�

　　名人讀書的故事 10

　　華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。

　　當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。

　　因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的`雙向過程 。

　　名人讀書的故事 11

　　聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。

　　大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。

　　他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

　　名人讀書的.故事 12

　　漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。由于疲勞瞌睡，常會(huì)不知不覺打起盹來。孫敬就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來，孫敬最終成為儒學(xué)大師。

　　戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦由于游說秦國失敗，家里人不理孫敬，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，35歲的錢鐘書任上海暨南大學(xué)外文系教授兼南京中央圖書館英文館刊《書林季刊》編輯。一天，他正在泡腳時(shí)，一個(gè)作者送來一篇文章讓他審閱，文章較長，錢鐘書先生用了40多分鐘的.時(shí)間才看完。夫人楊絳怕水冷了，不時(shí)往桶里添加熱水，錢鐘書一邊雙腳互搓，一邊閱讀文稿，竟然覺得有一種少有的愜意。

　　后來，錢鐘書每到要讀一本重要的書時(shí)，就會(huì)將雙腳泡在滾燙的熱水中閱讀。他開始長篇小說《圍城》的創(chuàng)作時(shí)，也喜歡一邊泡腳一邊寫作。

　　名人讀書的故事 13

　　陳毅幼年時(shí)，有一次，母親叫他到街上去買點(diǎn)綠豆，他提著籃子，一邊走路，一邊看書。買好了豆子以后，又是一路上看著書回到家。母親接過籃子一看：哎呀！叫你買綠豆，怎么買了豌豆？原來，他一心看書入迷了，竟沒注意自己買的是什么豆子。

　　陳毅同志從小就是這樣刻苦好學(xué)的，他五歲開始讀私塾，九歲以后在成都上小學(xué)。他每天雞叫就起床，借著微弱的油燈朗讀課文，在課堂上也認(rèn)真聽講，放學(xué)后，不是溫課做作業(yè)，就是選讀家藏的.《三國演義》、《水滸》、《紅樓夢》、《官場現(xiàn)形記》等古典名著。

　　除完成教師布置的作業(yè)外，他還給自己規(guī)定，每天要寫一百個(gè)大字，兩百個(gè)小字。為了節(jié)約紙張，他讓父親買來一疊草紙，用米湯寫字，寫了晾干，干了又寫，過了些時(shí)候，草紙都變成硬紙塊了。

　　陳毅對(duì)書特別感興趣，他常常把書帶在身邊，有空就看上幾眼，假如發(fā)現(xiàn)了一本好書，簡直比什么都高興。

　　有一年，他到一位親戚家去歡度中秋節(jié)，一到就看見一本自己很想讀的書，于是忘記了步行盡十里路的疲勞，立即躲到一個(gè)空房間里專心地讀起來，一邊讀，一邊作毛筆批注。親戚幾次來催他吃飯，他也舍不得將書放下。親戚就把糍粑和糖給他端去，誰知他嘴里吃著糍粑，注意力卻還完全沉浸在書中。糍粑本該蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。

　　過了一會(huì)兒，親戚又給他端面去，只見他滿嘴都是墨，便喊來了眾親友來看，大伙一瞧都忍不住捧腹大笑。

　　陳毅卻很風(fēng)趣地說：“喝點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水少哩！”

　　名人讀書的故事 14

　　沈從文是民國時(shí)期著名的文學(xué)大師，他的文學(xué)作品廣泛受到世人好評(píng)。小時(shí)候的沈從文就認(rèn)真讀書，顯示出了卓越的文學(xué)家氣質(zhì)。

　　有一次，小沈從文逃課，溜到鄰村看大戲，一直到太陽落山，他回家。

　　第二天，老師責(zé)問他為什么逃課。沈從文支支吾吾地答不上來。老師罰他跪在院子里的一顆大樹下，說道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思上進(jìn)，甘愿做一個(gè)沒出息的矮子�！�

　　第三天，老師又把他叫去，對(duì)他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”

　　老師的一番話，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。

　　此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，沒有辜負(fù)老師的'教導(dǎo)，成為偉大的文學(xué)家。

　　名人讀書的故事 15

　　近來讀書，頗有所得，所謂“開卷有益”。書如冬日暖陽，沐浴其中，身心愜意。古今智者無數(shù)，讀書經(jīng)驗(yàn)頗豐。今集以“四”類之說，與同學(xué)們共賞共勉。

　　四當(dāng)宋代詩人尤袤對(duì)書味的揣摩最豐，他說：“饑讀之，以當(dāng)肉;寒讀之，以當(dāng)裘;孤寂而讀之，以當(dāng)朋友;幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟�！�

　　四到宋代理學(xué)家朱熹提出讀書要“三到”，近代學(xué)者胡適加了“手到”一說，形成了讀書要“眼到、口到、手到、心到”的說法。

　　四如清代詩人法式善寫有《讀書四首》，運(yùn)用四個(gè)比喻，論述了讀書的'道理和方法：“讀書如蓄貨，一室糜不有;讀書如樹木，不可求驟長;讀書如行踟，歷險(xiǎn)毋惶惑;讀書如將兵，當(dāng)先講紀(jì)律�！�

　　四季清代學(xué)者張潮認(rèn)為讀書有四季之別：“讀經(jīng)宜春，其神專也;讀史宜夏，其時(shí)久也;讀諸子宜秋，其致別也;讀諸集宜冬，其機(jī)暢也�！贝禾爝m合讀經(jīng)書，因?yàn)檫@時(shí)人的精神專注;夏天適合讀史書，因?yàn)檫@時(shí)晝長夜短，閱讀的時(shí)間充裕;秋天適合讀諸子的書，因?yàn)檫@時(shí)候自然的精致與人的情致非常豐富，能適應(yīng)諸子的不同個(gè)性;冬天適合讀諸集，因?yàn)檫@時(shí)候人的神機(jī)流暢，領(lǐng)悟敏捷。

　　四為現(xiàn)代著名文學(xué)家、史學(xué)家郭沫若認(rèn)為讀書要做到“四為”：為學(xué)習(xí)而讀書，為研究而讀書，為創(chuàng)作而讀書，為愉快而讀書。

　　四不現(xiàn)代著名作家孫犁的讀書經(jīng)驗(yàn)是“四不”：不做危害書籍的蛀蟲，不做書呆子，不要被書制約束縛，不要迷信盲從書本。

　　四多偉人毛澤東提出讀書要“四多”：多讀，多寫，多問，多想。多讀，重要的內(nèi)容多讀幾遍;多寫，課堂寫記錄，課外寫札記，邊讀邊寫眉批;多問，多問幾個(gè)為什么;多想，要有自己的見解，不盲從輕信。

　　四邊人民教育家徐特立青年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，走路時(shí)也不放松。他常常是：邊走路，邊計(jì)算，邊思索，邊記憶，并將其歸納為“四邊”。

　　名人讀書的故事 16

　　幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，領(lǐng)悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。

　　姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)刻一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。

　　從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真領(lǐng)悟。

　　瑪妮雅長大以后，成為一個(gè)偉大的`的科學(xué)家。她就是居里夫人。

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