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誨人不倦造句
1、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2、學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
3、經(jīng)典學(xué)校在智慧和美德方面誨人不倦。
4、他們都有良知而誨人不倦的，歷為他們都尊重他們的工作。
5、在教學(xué)態(tài)度上，有學(xué)而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，不知為不知態(tài)度，有三人行必有我?guī)熝珊筒粣u下問的思想。
6、兼父親和老師，家父向來誨人不倦，無論是在語文或?yàn)槿颂幨婪矫妗?/p>
7、他們一絲不茍誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我深受感動(dòng)。
8、圣人說：“誨人不倦”，你又來問我，我豈有不說的理！
9、對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
10、太老師一生誨人不倦，雖然兩袖清風(fēng)，卻怡然自得，悠游書海。
11、身兼父親和老師，家父向來誨人不倦，無論是在語文或?yàn)槿颂幨婪矫妗?/p>
12、他是一個(gè)名副其實(shí)的好老師，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
13、真的好開心啊，我是看到冤家就會(huì)誨人不倦說到我的減肥閱歷。
14、李老師勤勤懇懇；誨人不倦；為教育事業(yè)獻(xiàn)出了畢生精力。
15、真的好開心啊，我是看到冤家就會(huì)誨人不倦說到我的減肥閱歷。
16、他的精神深深的感動(dòng)了師襄子，直到此刻，孔子的名言“學(xué)而不厭，誨人不倦”仍是我們的座右銘。
17、我從我受人尊敬的老師身上明白了什么叫做誨人不倦。
18、王老師誨人不倦的教學(xué)熱誠，讓學(xué)生們都刻骨銘心，畢生難忘。
19、默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
20、我知道很多誨人不倦的球迷已經(jīng)開始準(zhǔn)備告訴我，我如此沒有格調(diào)的表現(xiàn)作為球迷并不稱職。
21、張老師在學(xué)校誨人不倦，受到了所有師生的好評。
22、他是一個(gè)名副其實(shí)的好老師，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
23、是的，這些教師都能以言教身教，去？陶學(xué)生的人格，他們的獻(xiàn)身與誨人不倦的精神，體現(xiàn)了為人師表的最高理想。
24、尋求個(gè)人成長同時(shí)也誨人不倦。
25、陳老師誨人不倦的精神令人敬佩。
26、學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
27、學(xué)而不厭，誨人不倦，教書育人，真抓實(shí)干。
28、圣人說：“誨人不倦”，你又來問我，我豈有不說的理！
29、他們一絲不茍誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我深受感動(dòng)。
30、尋求個(gè)人成長同時(shí)也誨人不倦。
31、默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!孔子
32、他自詡為一名“誨人不倦的老師”，在那本薈萃了他言論的著名紅寶書中，滿是關(guān)于如何訓(xùn)練激勵(lì)評價(jià)低級員工（基層干部；如何創(chuàng)新；如何競爭的管理?xiàng)l目，當(dāng)然也包括提醒自滿者的方法。
33、默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
34、他們一絲不茍誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我深受感動(dòng)。
35、相反，你們誨人不倦問的卻是：為什么我們之中這么少人將去華我街？
36、是的，他們的獻(xiàn)身與誨人不倦的精神，清楚的體現(xiàn)了為人師表的最高理想。
37、對難教的學(xué)生你必須堅(jiān)持誨人不倦的精神。
38、用什么字來形容我呢，我想最為貼切的也就是那四個(gè)字“誨人不倦”。
39、經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學(xué)有教無類因材施教學(xué)習(xí)貴乎專心同儕學(xué)習(xí)自我反省誨人不倦以身作則，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。
40、艾奇遜是不拿薪水上義務(wù)課的好教員，他是如此誨人不倦地毫無隱諱地說出了全篇的真理。
41、他一生勤勤懇懇；誨人不倦；培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
42、關(guān)于孔于誨人不倦的精神，就（論語上方的記載來看，也是能夠想象得到的。
43、他們都有良知而誨人不倦的，歷為他們都尊重他們的工作。
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