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    寫給高三學(xué)生的勵志文章

    時間:2023-03-14 08:21:32 勵志文章 投訴 投稿

    寫給高三學(xué)生的勵志文章5篇

    寫給高三學(xué)生的勵志文章1

      高三的很多學(xué)生都非常努力,有的是心里干著急進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),有的是考試聽到別人翻卷子就慌,有的是自制力差心里煩躁,有的是情緒波動特別大等等。上面這些問題都是高三學(xué)生的通病,那么如何能讓自己在高三這一年徹底擺脫這些焦慮,真正為高三拼一回呢?下面來看看寫給高三學(xué)生勵志文章。

    寫給高三學(xué)生的勵志文章5篇

      1、《爬坡人生》

      明智的人早就說過:"人要生活,而不僅僅是生存。"生活,實際上就是要人們有追求,有目標(biāo),也即過一種爬坡的生活。

      人生在世,基本上有著兩種生活狀態(tài),一是爬坡,一是下坡。表面上看來,爬坡很困難,很辛苦;下坡很容易,很輕松。但實際上,情況正相反。上坡的人生,有著無限的期待,因為心中想著"無限風(fēng)景在頂峰"。因此,在整個向上爬的過程中,當(dāng)事者勢必充滿著激情,充滿著希望。即使遇到挫折,也會努力去化解它。再多的疲憊,再多的辛勞,只要有理想支撐,也是甜而有味的。

      而在下坡的人生中,當(dāng)事者無所期待,無所追求,認(rèn)為"日光之下也無新事",勢必對事情沒有興趣。這樣,反而會讓他頓感生活很累,缺乏趣味。難以想像,一個人在下坡的人生中前行,在單調(diào)乏味的世界里生存,那會是什么樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

      2、《決勝高三,做頭老黃!

      魯迅先生有句名言:"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛"。這是魯迅先生的志向,也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學(xué)子,雖然不必對別人橫眉冷眼,卻要有"甘為孺子牛"的精神。我們要有這樣的志向和立場,讀高三,下定決心做頭老黃牛。

      高三是決定一個人未來走向的一年,至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變,很難把握自己的命運,但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打,結(jié)局肯定會相差萬里。

      大家都聽說過這句勵志語吧:"吃苦一年,幸福一生。"人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福,同學(xué)們說這劃不劃得來?何況,對于那些喜歡拼搏的人來說,奮斗就是一種享受。

      所以,高三這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養(yǎng)院,父母送大家到學(xué)校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的,是要不得的。

      同學(xué)們都知道武裝特警是最厲害的。請問他們的本事是天生的嗎?肯定不是,他們是經(jīng)歷過了"魔鬼訓(xùn)練營"才練就一身功夫的!高三學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí),經(jīng)受魔鬼訓(xùn)練。不經(jīng)過魔鬼一樣的訓(xùn)練能成為戰(zhàn)勝魔鬼的人嗎?

      其實,高三的學(xué)習(xí)顯然不能稱為"魔鬼訓(xùn)練",同學(xué)們也不必做魔鬼,魔鬼太可怕了。我換一個好的形象,做牛,高三學(xué)生確實要做一頭默默耕耘的.老黃牛。

      首先要有牛勁。說一個人脾氣犟,我們常常說他像牛。牛這個動物,脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣:不達(dá)目的不罷休!

      剛進(jìn)入高三的時候,大家一定心里暗暗下定決心:一定要考上某某大學(xué)!一定要把某科學(xué)習(xí)搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣......可是,過不了多久,有的同學(xué)就把當(dāng)初自己的誓言忘到九霄云外了。

      這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛,做牛的堅韌不拔,不達(dá)目的不罷休。一個人心中沒股氣,不想爭口氣,很難實現(xiàn)自己的理想。

      其次要拿出牛吃草的精神。

      把牛系在一個樁上,它會把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛,教室就是我們的樁,輔導(dǎo)書是我們的草。同學(xué)們要能安下心來,坐在教室里默默啃好自己的草。

      學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子,淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書,不要這山望到那山高,也不要眼高手低。其實,輔導(dǎo)書大同小異,有的同學(xué)喜新厭舊,總喜歡不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書;知識也不是花朵,有的同學(xué)喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得,都學(xué)不到扎實的知識。

      堅持做一頭用心吃草的牛,就能取得很大的進(jìn)步,就能把自己的弱科補起來,就能穩(wěn)打穩(wěn)扎,決勝高考。

      等到成功時,同學(xué)們就會無愧于這個稱呼:我們是牛人!

    寫給高三學(xué)生的勵志文章2

      邁入高三,我們即將開始新的征程。

      跨過高考,我們勢必?fù)碛行碌拿魈臁?/p>

      在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將漂亮的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要動力,更需要努力。失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果。興許有人將失敗當(dāng)做教訓(xùn),但是,對我們來說, 這個教訓(xùn)的代價太大了。 這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白,這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。我們主宰著我們的命運!

      現(xiàn)在,高三悄無聲息地挨近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光, 我期盼著走出小乾坤的羈絆, 奔向大世界的懷抱; 恐慌的'是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因為惟獨通過這樣的形式,我們才干磨礪出鐵普通堅忍不拔的意志,才干在以后的道路上暢行無阻。

      高考的腳步聲離我們越來越近了, 我們距夢想的天堂也越來越近。 感謝高考,搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁; 感謝高考, 賦予了我們翱翔高空的翅膀; 感謝高考,讓我們學(xué)會了人生中的執(zhí)著……

      我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏患上這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

      那末,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將漂亮的身影留給他人吧!來吧,成功屬于愛拼搏的我們!

    寫給高三學(xué)生的勵志文章3

      青春, 是一個尋夢的過程。 我們十幾歲的生命中, 總是充滿五彩斑斕的夢境,沿著各種對未來的憧憬指向遠(yuǎn)方,給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢境就宛然暗夜

      中的燈火,即便不能帶來足夠的璀璨和溫暖,但已足以帶給我們無限的希翼。

      有時候,心中能始終存有一線希翼,便很珍貴。

      因為在青春這條明麗而又略帶迷茫的道路上,總少不了雨打風(fēng)吹,總繞無非各種彎路和挫折,總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻拋卻了對困苦的忍耐,拋卻了對遠(yuǎn)方的追逐,也最終拋卻了僅剩的希翼。

      這個時候,我們就很需要對夢想的堅持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間,來永久存放我們的夢想。無論風(fēng)有多狂,雨有多大,我們都需要堅定地仰望那一片夢想的.天空,相信它一如既往的湛藍(lán),相信風(fēng)雨之后,那里會浮現(xiàn)絢麗的彩虹,來慰藉我們曾經(jīng)的傷痕累累,來慰藉那些堅毅的永不破滅的夢。

      然而,雖然不少人也明白,風(fēng)雨過后會有漂亮的彩虹,但是他們往往容易在大雨中迷失方向,在艱難的重壓下開始一蹶不振,在失敗面前選擇了止步不前。

      這樣下去,他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的漂亮的機會,也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局,無疑令人痛惜。究其原因,不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝艱難的能力,而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅持。這種堅持是對夢想的堅持,也是對自己的堅持。夢想在遠(yuǎn)方,始終指引著你,自信存在于內(nèi)心,始終激勵著你,只要你向來堅持,我不相信,你會向來在這個世界上看不到彩虹的美。成功,往往在于你再多堅持一點點。也許是一年,也許只是一秒鐘,你的生命便能患上到升華,你的命運便能產(chǎn)生質(zhì)變。

      如果說夢想是一片純凈湛藍(lán)的天空,那末堅持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢想,就需要利箭的不懈向前。逼近一點點,再逼近一點點。我相信,只要你堅持到底,你最終看到的,不僅是彩虹的漂亮,更是一種生命的奇跡。

    寫給高三學(xué)生的勵志文章4

      過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭,一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。自然,對待需要厚積薄發(fā)的文科,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不急不躁,一如既往堅持到底,實在必要而重要,盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。

      對于靈便多變潛伏不斷的理科,集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。

      同時不要忘記,在知識的海洋里,萃取菁華,為我所用;鳥飛魚躍,任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò),訓(xùn)練出文綜的機敏頭腦,始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn),希翼向心中的'大學(xué)無限靠攏,揚帆遠(yuǎn)航,實現(xiàn)理想。

      其實,高三就是一場拼搏,是一場奮斗,是一回脫胎換骨的成長,是一個美麗憂傷的夢想。惟獨經(jīng)歷了,你才會懂患上。

      當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空,當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記,當(dāng)奮進(jìn)的號角再一次嘹喨響起,便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。高三,請你以扎實的知識作基地,憑過硬的實力做后盾,借靈便的能力沖鋒陷陣,打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。高三,如果你希翼成功,那就“以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希翼為哨兵”。因為沒有恒心,便會半途而廢;沒有經(jīng)驗,總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎,便會走進(jìn)誤區(qū);失去希翼,就會失去前進(jìn)的動力。成功的路上,不可能一帆風(fēng)順,惟獨具備愛迪生所列舉的品質(zhì),才干摘到最后勝利的果實。

      人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三蜿蜒顛沛沒有趣味,哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚,心中也要堅信陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后有彩虹。

      只要你奮斗,只要在尋覓,即使不幸失敗,那也是一種收獲,也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人,無論是歡樂,是痛苦還是憂傷,高三都會如實地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛尋覓夢想的足跡,回饋那些因奮斗而歷經(jīng)魔難的心靈。前進(jìn)吧,等待吧,希冀吧,高三的腳步!

      做高三的學(xué)子,真實、自信、平靜、堅毅。高三的我們始終堅信:有生命就有希翼,有尋覓就有未來!

    寫給高三學(xué)生的勵志文章5

      有一種苦澀的甜美叫高三,使我們憧憬而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn),這就是高三。

      十余載寒窗后,我們步入高三的征程;厥走^去,漫漫長路蜿蜒而又艱辛,無盡的苦痛與歡躍讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行,而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮斗的心弦,讓我們心潮澎湃。

      時間如白駒過隙普通一恍而過, 我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。

      高三——一個令人憧憬但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份歡躍與激動的心情,但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三,但事實是我必須懸著勇敢去面對,獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤燈下能常伴我擺布的惟有與自己同樣孤單的影子。興許這一切都會顯患上那樣的單調(diào),糊口也失去了色采。但是,如果沒有高三這種糊口的陪襯,人生將會相形見拙。人生不如意之事十有八 九,當(dāng)今社會更是魚龍混雜, 我想興許高三就是我們正式跨入社會之前的預(yù)演吧!人生惟獨在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會變患上不 平庸。

      我無法選擇我前行的道路,但我能選擇的是面對高三,面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三,但這平庸的糊口不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三, 但多年以后再回首往事, 我會為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏,青春易逝,韶華難再,我們不應(yīng)讓青春留下遺憾;馃岬那啻簯(yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去,任何東西都無法阻撓他那前進(jìn)的腳步。時間能夠改變一切,它能夠化腐朽為奇妙,使滄海變?yōu)樯L铮谇啻旱南炊Y下,我已不是初中時不諳世事的頑童,也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁,多了一份沉穩(wěn),少了一份幼稚,多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任, 我們也應(yīng)該為自己的'人生負(fù)責(zé), 高三是人生的考驗,是對自我的一種挑戰(zhàn),我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝艱難,用決心去完成目標(biāo),讓奮斗成為青春的主旋律,讓前進(jìn)成為青春的主題。惟獨這樣我們的人生才會完美,我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春,用奮斗來滋養(yǎng)青春,讓青春之花開的更加明艷燦爛。

      享受高三之苦澀,品位高三之香甜,成就高三之完美,在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。

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