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教師人生格言
教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。有哪些人生格言是適合教師的呢？下面小編給你帶來的是適合教師的人生格言的內(nèi)容，希望你喜歡
教師人生格言 1
1、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；正因教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
2、敬自我的崗位，品自我的人生。
3、民主和諧踏實向上。
4、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
5、執(zhí)教理念：是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
6、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。
7、執(zhí)教理念：一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
8、任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人。
9、默默耕耘，無私奉獻。
10、有志者事竟成。
11、 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
12、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
13、 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
14、 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15、 在教育的`百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
16、 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
17、 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
18、 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20、 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
教師人生格言 1
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
4、德高為師，身正為范。
5、信心是一種最堅強的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。
6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
8、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！
9、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
11、當(dāng)代能做老師的`人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
13、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
14、今日足金，明日是塵。
15、寬容別人等于祝福自己。
16、踏踏實實做人、認認真真做事。
17、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、揚黃牛精神，做平凡工作。
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在
20、每一個學(xué)生都是好學(xué)生
教師人生格言 2
1、 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
2、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
3、 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
4、 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6、 和藹可親的`態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
7、 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8、 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
9、 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
11、 教師之所以偉大，在于他(她、永遠消耗自己，照亮別人。
12、 好筍出好竹，好師出好徒。
13、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14、 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15、 老老實實做人，認認真真教書。
16、 學(xué)高為師，身正為范。
17、 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
18、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19、 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
20、 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
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