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關(guān)于教師教育的名人名言警句220句
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言主要用來激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理，提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。那么都有哪些類型的名言呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師教育的名人名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、三人行必有我?guī)煛?/p>
2、活教育教人變活，死教育教人變死。
3、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！_(dá)爾文
4、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程�！盘m特
5、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
6、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！~圣陶
7、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。——薩克雷
8、愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也�！S宗羲
9、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔�?/p>
10、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來�！淘�
11、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
12、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文
13、夫師以身為正儀，而貴自安者也�！鳑r
14、多少白發(fā)翁，蹉跎悔歧路。寄語少年人，莫將少年誤�！招兄�
15、一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。——詹·馬修斯
16、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易�！官e塞
17、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路�！_曼·羅蘭
18、唇亡齒寒，謂彼此之失依；足上首下，謂尊卑之顛倒�！淘噬�
19、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育�！獝垡蛩固�
20、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！髯�
21、行是知之始，知是行之成�！招兄�
22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
23、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
24、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
25、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
26、在一個(gè)國家之內(nèi)，只少數(shù)人有錢是假富，要多數(shù)人有錢才是真富�！獙O中山
27、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
28、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念�！R卡連柯
29、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一�！招兄�
30、思想像胡須，不成熟就不可能長出來�！鼱柼�
31、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知
32、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源�！蛊婵�
33、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物�！蜖栐�
34、純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見。——蔡元培
35、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
36、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！淘�
37、美是人類社會(huì)不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命�！�
38、純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也�！淘�
39、美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí)，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力�！�?jiǎng)P洛夫
40、美育者，一面使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)成完美之域；一面又為德育與智育之手段�！鯂S
41、言行在于美，不在于多。
42、言語是心靈的圖畫。
43、說話周到比雄辯好，措詞適當(dāng)比恭維好�！喔�
44、人有兩耳雙目，只有一舌，因此應(yīng)多聽多看少說�！K格拉底
45、凡你不愿寫下來并且簽字負(fù)責(zé)的事，就不要說。
46、情感本身蘊(yùn)含著巨大的能量，這可以幫助解決情感表達(dá)的問題。——盧家楣
47、把自己體驗(yàn)到的感情傳達(dá)給別人，而使別人為這感情所感染，也體驗(yàn)到這些感情�！袪査固�
48、有一點(diǎn)要注意：不可讓孩子說懦夫們常用的詞匯，如“我不敢”。常說這句孩子決不會(huì)成為有出息的人。為此，父母給孩子講述偉大人物的故事�！膳_(tái)梭利
49、當(dāng)父母學(xué)會(huì)如何用語言向孩子表達(dá)對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí)，往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
50、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最終目的。
51、禮貌往往可以取代最高貴的情感。 —— Merimibe
52、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍�！抉R光
53、為了讓孩子們自信并與他人相處一點(diǎn)，去犧牲自己的清白，讓他和那些沒有教養(yǎng)的人對(duì)邪惡的孩子來說是非常錯(cuò)誤的彼此；自立性格的主要目的是保持自己的美德。男孩有機(jī)會(huì)交給這個(gè)人，只要時(shí)間充足，他就無法學(xué)會(huì)冷靜。 ——搖滾
54、對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)�！涿兰~斯
55、沒有磨過的鉆石不受歡迎，佩戴這樣的鉆石也不好。但是一旦它們被磨光和鑲嵌，它們就會(huì)發(fā)光。美德是一種精神財(cái)富，但讓它們閃耀是一種很好的禮儀。 ——鎖定
56、良好的禮貌是由微小的犧牲組成�！獝勰�
57、奉承是百花盛開的深淵，批評(píng)是跌倒后爬起來的拐杖。
58、蜜蜂來自鮮花，營地很感恩。自夸的蝴蝶認(rèn)為應(yīng)該感謝他的鮮花。 ——泰戈?duì)?/p>
59、禮貌來自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的，然而，如果禮貌的形式被取消，其精神和本質(zhì)就會(huì)消失。 —— John·大廳
60、仁慈，正義和善良也是人，如果它是金錢的來源，玉米也在家里。 ——荀子
61、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心�！S衡
62、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的的�！聡�
63、人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)。——詹·拉·洛威爾
64、有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌�！璧�
65、有良好的精神去結(jié)交人，親密如兄弟；邪惡的靈魂遇見了人民，傷害了士兵。
66、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢�！f提斯
67、禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也�！蹲髠鳌�
68、高行微言，所以修身。——黃石公
69、誰追求美麗的海市蜃樓，誰就可能被引入沙漠。
70、脾氣是人類更卑鄙的本性之一。如果一個(gè)人發(fā)脾氣，那就是人類進(jìn)步的階梯向后退了一步。 ——達(dá)爾文
71、人們彬彬有禮，粗魯無禮。 —— “禮記”
72、沉著自信，讓人對(duì)你不敢小覷。
73、樂以移風(fēng)易俗，禮以安上化人。——唐·吳兢
74、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
75、如果禮儀高于月亮，結(jié)果就會(huì)失去人們對(duì)培根的真誠信任
76、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮�！R梭
77、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力。——池田大作
78、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的�！R克思
79、不應(yīng)該是天才角色，就像你不應(yīng)該舔太陽一樣。
80、禮儀周可以是一件好事。 —— Jubel
81、蠟燭燃盡了，照亮了別人；春蠶吐絲，不為自己。
82、當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)真實(shí)的人時(shí)，他應(yīng)該與大詞和咒罵保持相同的距離，既不傲慢也不調(diào)整。寵物。 ——雨果
83、有禮貌的人，能走遍天下�！聡�
84、人們之所以昂貴，他們的信仰和禮貌；國家之所以能夠強(qiáng)大，也是唯一的信仰和正義。 ——唐·張九齡
85、一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上�！蟹蛲袪査固�
86、禮貌比法律更強(qiáng)有力�！ㄈR爾
87、一個(gè)耐心的人，可以得到他所期望的。 ——富蘭克林
88、奉獻(xiàn)不是目的，而是通過靈魂最純凈的安寧來實(shí)現(xiàn)最高水平的修煉。 ——歌德
89、禮貌不費(fèi)分文。——拉丁美洲
90、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有良好的禮貌來突出他特有的天性。人人都喜歡出人頭地，但這不應(yīng)當(dāng)引起別人的討厭�！璧�
91、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的�！R梭
92、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——阿諾德
93、所謂的良好教育和……它們?cè)趲缀跛袊疑踔猎谝粋�(gè)地區(qū)都不同；每個(gè)了解真相的人都會(huì)模仿他。良好的土地教育與之相符。 ——切斯特菲爾德
94、德厚者流光，德薄者流卑。
95、禮貌是博愛的花朵。不講禮貌的人談不上有博愛思想。
96、不應(yīng)該是天才角色，就像你不應(yīng)該舔太陽一樣。 ——尤里· Bundarev
97、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。——《易傳》
98、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也�！横�
99、經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣�！蹲髠鳌�
100、假如自負(fù)，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ�，�?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)。——洛克
101、國尚禮是國盛，家尚禮是家，身尚禮是身，心尚禮是心泰。
102、禮者，人道之極也。——荀子
103、禮物表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意。 ——金大中
104、這是一個(gè)簡單角色的好處：如果這個(gè)角色有時(shí)會(huì)讓人做一些非常笨拙的事情，如果這個(gè)角色幾乎在上層階級(jí)，它肯定會(huì)摧毀擁有它的人。另一方面，這種性格對(duì)于具有相似性格的人來說是快速而具有決定性的。 ——斯坦達(dá)爾
105、禮義生于富足，盜竊起于貧窮�！醴�
106、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
107、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
108、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
109、教師的人格是教育的基石。
110、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
111、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫
112、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。洛克
113、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
114、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
115、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
116、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。夸美紐斯
117、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。——塞德茲
118、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
119、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。盧梭
120、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
121、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
122、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
123、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
124、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
125、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
126、勤求古訓(xùn)，博采眾方，
127、海不辭水，故能成其大;山不辭土，故能成其高。
128、吾生也有涯，而知也無涯。
129、德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn);才不大者，不能博見。
130、人不窮理，不可以學(xué)醫(yī);醫(yī)不窮理，不可以用藥。
131、師古而不泥古，參西而不背中。
132、匯通今古胸方擴(kuò)，團(tuán)結(jié)中西道始弘。
133、非精不能明其理，非博不能至其約。
134、發(fā)皇古義，融會(huì)新知。
135、治病必求于本。
136、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
137、學(xué)必本于經(jīng)，病必明于理，治必究于方。
138、醫(yī)道最大，醫(yī)理難精。
139、醫(yī)以濟(jì)世，術(shù)貴乎精。
140、脈書不厭千回讀，熟讀精思理自知。
141、諳熟醫(yī)理，治貴達(dá)變，
142、診斷如作戰(zhàn)，用藥如用兵。
143、醫(yī)必有方，醫(yī)不執(zhí)方。
144、唐?韓愈“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意�！�
145、明?龔信“不炫虛名，惟其博濟(jì);不計(jì)其功，不謀其利;不論貧富，藥施一例;起死回生，恩同天地�！�
146、唐?孫思邈“人命至重，有貴千金;一方濟(jì)之，德逾于此�！�
147、漢?鄭均“物盡可再來，名喪不可復(fù)得�！�
148、清?吳瑭“醫(yī)，仁道也，而必智以先之，勇以副之，仁以成之�！�
149、清?顧曉瀾“欲濟(jì)世而習(xí)醫(yī)者是，欲謀利而習(xí)醫(yī)者非�！�
150、清?雷豐“吾愿醫(yī)者，必須志在軒歧，心存仲景，究四診而治病，毫不自欺，方不愧為醫(yī)者也。”
151、醫(yī)學(xué)非智、仁、勇三者俱全不可。非智無以明病因，非仁無以濟(jì)時(shí)艱，非勇無以肩重任。
152、章次公“兒女性情，英雄肝膽，神仙手眼，菩薩心腸�！�
153、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。 ——周恩來
154、堅(jiān)定的想法一旦你產(chǎn)生了一個(gè)簡單的堅(jiān)定的想法，只要你不停地重復(fù)它，終會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)。提練、堅(jiān)持、重復(fù)，這是你成功的法寶;持之以恒，最終會(huì)達(dá)到臨界值。
155、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
156、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�！s翰生
157、你有多自信，世界就有多相信你!你有多堅(jiān)持，成功就有多眷顧你!
158、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬人的愿望。 ——巴金
159、堅(jiān)持每天提高1%堅(jiān)持每天提高1%，70天工作水平就可以提升一倍�！獜埲鹈�
160、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功�！扉�
161、在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己，努力，總能遇見更好的自己。
162、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！_素
163、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 ——吳玉章
164、夢(mèng)做過，才能體悟現(xiàn)實(shí)的殘忍;光榮過，才能知道滄桑的心酸;期待過，才能感受落空的難耐;堅(jiān)持過，才能懂得命運(yùn)的絕對(duì)。
165、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。——拉羅什夫科
166、哪有那么多天注定，所有看似幸運(yùn)和巧合的事，都來源于悄悄努力。
167、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。 ——
168、有一天你會(huì)拋開曾經(jīng)向往的虛假繁華，回到孤獨(dú)之中，像我一樣，從心開始真正獨(dú)立的活著。?
169、只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為達(dá)到成功所需要的手段�！嚑柲嵫┓蛩够�
170、有志者事竟成。
171、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途�！退沟�
172、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 ——鄒韜奮
173、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 ——宋慶齡
174、生命有裂縫，陽光才能照得進(jìn)來!路上有坎坷，人才變得堅(jiān)強(qiáng)起來!
175、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。 ——謝覺哉
176、上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。
177、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
178、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。 ——徐瑋
179、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
180、為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩�！祆�
181、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上。——羅洛·梅
182、堅(jiān)持可以改變際遇，改變我們的人生。
183、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。——恰普曼
184、每一次努力的背后，不一定都有回報(bào)，但是必定有意料之外的賞賜。
185、從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧!最差的結(jié)果，也不過是大器晚成。
186、最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。
187、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。 ——老舍
188、無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。——拜倫
189、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！卒h
190、你若想得到這世上最好的東西，先得讓世界看到最好的你!
191、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。 ——郭沫若
192、要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅(jiān)持到底。——比阿斯【美】
193、默默努力吧，誰不是歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，才長成了參天大樹!
194、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者�！靥锎笞�
195、為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫!
196、不要感嘆現(xiàn)在的我們一無所有，擁有夢(mèng)想的我們是最富有的。
197、勝利者并非摘取勝利果實(shí)的人，而僅僅是固守在戰(zhàn)場(chǎng)上的人。--高爾基
198、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 ——吉鴻昌
199、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅
200、如果當(dāng)初我勇敢，結(jié)局是不是不一樣。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持，回憶會(huì)不會(huì)不這樣。--舒儀《曾有一個(gè)人愛我如生命》
201、所有的驚艷，都來自長久的努力。所有的幸運(yùn)，都源自不懈的堅(jiān)持。
202、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者。——池田大作
203、從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成。
204、下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
205、人生的跑道上，有人只欣賞風(fēng)景，有人努力讓自己成為風(fēng)景。
206、為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫。
207、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
208、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路�！R克思
209、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
210、只要堅(jiān)持得夠長久，我們都可以心想事成。
211、當(dāng)你培養(yǎng)了不可撼動(dòng)的自信，你的整個(gè)世界都會(huì)變得更好。
212、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 ——陳毅
213、對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺�！獖W斯特洛夫斯基
214、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。 ——馮學(xué)峰
215、天行健，君子以自強(qiáng)不息。--文天祥
216、少一點(diǎn)矯情，多一點(diǎn)努力，你想過的那種生活，得自己去掙。
217、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
218、想做的事情做好一個(gè)人能把他少年時(shí)想做的事情做好，堅(jiān)持下來，他是幸福的�！R勤
219、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣?只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者�！靥锎笞�
220、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的�！緶_(dá)
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