關于音樂的名言集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到名言吧,名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經典的名言呢?以下是小編整理的關于音樂的名言,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于音樂的名言1
1、原始的音樂不是單獨的音樂,它是和動作,舞蹈、語言緊密結合在一起的。 ——奧爾夫
2、音樂教師的作用不是去鑒定音樂素質的好與差,而是讓學生心中的音樂種子去生根發(fā)芽!獖W爾夫
3、在音樂教育中,教育只是手段,教育人才是目的!獖W爾夫
4、音樂是思維著的聲音。 ——雨果
5、一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。 ——馬克思
6、對于不懂音樂的耳朵,最美的`音樂也沒有意義。 ——馬克思
7、人類的情感是音樂的來源,而人的情感通常是由人的身體動作表現(xiàn)出來的,在人的身體中,包括發(fā)展、感受和分析音樂與情感的各種能力。 ——達爾克洛茲
8、欣賞是藝術中最令人神往和欣慰的,我們可以在其中體驗人類創(chuàng)造音樂的共同情感!_爾克洛茲
9、美的想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力是無限的,想象力概括世界的一切,想象力推動世界進步,美的想象是知識進化的源泉。我的一切都來源于音樂的啟發(fā)。 ——愛因斯坦
10、當我作曲時,總是心理描著一幅圖畫,順著那個輪廓前行。 ——貝多芬
11、語言的盡頭的音樂出現(xiàn)的地方。 ——貝多芬
12、音樂,有人將它比作花朵,因為它鋪滿在人生的道路上,散發(fā)出不絕的芬芳,把生活裝飾得更美!惗喾
13、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。 ——舒曼
14、音樂一半是紀律,一半是教育大師!R丁·路德
15、為了激發(fā)學生的思維,必須有一個實際的經驗情境,作為思維的開始階段。——杜威
16、表情在音樂教育中占有中心位置,音樂教育應當從表情開始。 ——穆塞爾
17、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
18、音樂能夠表達人們的感情和思想,培養(yǎng)心智和理智,是孩子和年輕人的良師益友。——耶胡迪·梅紐因
19、音樂能使人的道德高尚起來!惗喾
20、一個人,要是他內心沒有音樂,聽了美妙的和聲也無動于衰,那么他就是為非作歹的料子,他靈魂像黑夜一樣昏沉,他的心胸,地獄一般幽暗(莎士比亞)
21、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處(柏拉圖)黎巴嫩的詩人、畫家紀伯倫說:“音樂陪伴
22、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國度,而且牟悲傷和歡樂都很相宜(理查德·胡克)
23、音樂是唯一的宇宙通用的語言(塞·羅杰斯)
24、當我聽到音樂時,我的心會疾速跳動,充滿了生命力,就像是起風時的商船隊(梭羅)
25、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量(彌爾頓)
關于音樂的名言2
1、沒有什么能伴你一生,只有你的心情。
2、打開心的窗口,睜開敏銳的眼睛,莫讓一切都隨風。
3、機遇大多是為那些倒霉的人準備的。
4、當夢想與現(xiàn)實偏離人生的航線時,你是選擇奮起還是沉淪?
5、患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。
6、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
7、我的想法正如伏爾泰所說“蒼蠅的幾口叮咬并不能阻止駿馬的前進。”這些蠢人,就讓他們去誹謗吧,他們的風言風語決不能賦予任何人不朽,更不能抹去那些命定輝煌的人們的不朽。
8、在過去的那些音樂家中,只有亨德爾和巴赫是有天賦的。我的心深深地為巴赫,這位和諧之父那崇高而偉大的藝術所震動。我過去一直是莫扎特最熱烈的崇拜者之一,我現(xiàn)在和將來仍將是如此,直到生命的最后一息。我認為您的作品在所有其它劇作之上,每當我聽到您的新作就心花怒放,并且對它比對我自己的作品還要感興趣:總之,我傾佩您并
熱愛您……您將永遠是我最敬佩的當代人,如果您能給我寫幾行字、給予我莫大的快樂,我將感到寬慰,藝術將所有人匯集在一起,特別是那些真正的藝術家,您或許容我把自己也歸于這類人的`行列中。
9、自由和進步是藝術的目標,就如同整個生命的目標,如果我們這些現(xiàn)代人不像我們的祖輩那樣堅定的話,文明的精粹在許多方面就得不到發(fā)揚。
10、我沒有校改曲子的習慣(一旦完成后),我從來不這樣做,因為我深信即便是部分的改動也會令作品變質。
關于音樂的名言3
1、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。 盧梭
2、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。瓦格納
3、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。 柏拉圖
4、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。 愛因斯坦
5、假如我的音樂只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來。亨德爾
6、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上,一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科薩科夫
7、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。 馬克思
8、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 貝多芬
9、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象。 R.斯特勞斯
10、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產生偉大的作品。聶耳
11、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術的活動范圍一樣是沒有界限的。(俄)謝洛夫
12、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子(英)海倫 辛普森
13、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。 貝多芬
14、一切好的音樂都是為了撥動心弦。蒙泰威爾第、沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成。 愛因斯坦
15、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術,是室外的藝術,象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋。絕不能把音樂關在屋子里,成為學院派藝術。 德彪西
16、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。 格魯克
17、音樂歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來。(蘇)普羅科菲耶夫
18、欲改造國民之品質,則詩歌音樂為精神教育之一要件。梁啟超
19、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。 勃拉姆斯
20、移風易俗,莫善于樂?鬃
21、要留神細聽所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,它們會打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。舒曼
22、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
23、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的`一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。冼星海
24、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。 門德爾松
25、真正創(chuàng)作音樂的是人民,作曲家只不過把它們編成曲子而已。格林卡
26、沒有音樂,生命是沒有價值的。 尼采
27、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。 柏拉圖
28、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格。 馬丁路德
29、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
30、音樂是思維著的聲音。 雨果
31、音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
32、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。(匈)李斯特
33、音樂不只是表達的藝術,它還是能引起激動的藝術。(法)費提斯
34、技術只有為高尚的目的服務,才有價值。 舒曼
35、對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。 舒曼
36、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),他的作品就會脫離人民,降低價值。馬可
37、音樂中含有美感,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領略有生之樂。王光祈
38、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。(波)肖邦
39、音樂常使死亡遲延。 伊索
40、音樂是生活中最美好的一面。()恩格斯
41、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。 海頓
42、音樂是建筑在美的基礎上面的一種藝術。青主
43、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界。 歌德
44、對一個作曲家來說,從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農民音樂的語匯,以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步,并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。 巴托克
45、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。 柏拉圖
46、像詩是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣,隱約是詩的升華。(英)珀賽爾
47、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
48、音樂教育不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人。蘇霍姆林斯基
49、民間音樂是在人民的斗爭生活中產生的,人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質樸的。馬可
50、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。 叔本華
51、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。 弗德雷里克。柏遼茲
52、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點。 蘇霍姆林斯基
53、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。(德)貝多芬
54、讓自由的藝術和音樂本身美的規(guī)律沖破技術的樊籬,給思想和心靈以自由。 海頓
55、在一切藝術中,只有音樂才能產生與廣大群眾的合作,同時在表達力量上,音樂也是優(yōu)勝者。恩格斯
56、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。 羅曼 羅蘭
57、離開了生活和斗爭就沒有音樂。麥新
58、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。 海頓
59、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 門德爾松
60、通過與詩的內在聯(lián)系,音樂獲得了新生。 李斯特
61、最好是創(chuàng)作出真實情景,而不是照搬。 威爾弟
62、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。黑格爾
關于音樂的名言4
1、成名的藝術家反為盛名所拘束,因此他們最早的作品往往是最好的。
2、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
3、那些立身揚名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
4、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密,但是你不能夠正因你不能猜測出兄弟姐妹的秘密而誤解了他。
5、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花!惗喾
6、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示。——貝多芬
7、苦難是人生的老師。透過苦難,走向歡樂。
8、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自我的人格,無由產生偉大的作品!櫠
9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自我的,我把歡樂注進音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
10、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐!呛
11、友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
12、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的好處,便能超脫尋常人無以自拔的苦難!惗喾
13、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂,個性是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂!乩瓐D
14、即使為了國王的寶座,也永遠不好欺騙違背真理。
15、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
17、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人!诟駹
18、音樂家務必不斷地反身自省,培養(yǎng)自我最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
19、擁有音樂,對人的生命而言已然足夠,但是,只用有限的生命去擁抱音樂,是不夠的!章嶂Z夫
20、對于富有才華和熱愛勞動的人來說,不存在任何障礙。
21、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
22、音樂使一個民族的氣質更高貴!前菀魳分粚Π矊幍男木尘哂绪攘!寻芈
23、真正創(chuàng)造音樂的是人民,作曲家只但是是把它們編成曲子而已!窳挚
24、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
25、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的好處,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬空間名字霸氣
26、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
27、不好懶懶散散地虛度性命。 轉載請保留。
28、卓越的人的.一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
29、智慧勤勞和天才,高于顯貴和富有。
30、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發(fā)人的熱情。———羅杰·諾斯
31、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地發(fā)奮,才能夠獲得那些技巧。
32、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆!窨品蛩够
33、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示!惗喾
34、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以后也沒法確定。
35、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
36、留神細聽所有的民歌,正因它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會打開你的眼界,使你注意到各種不一樣的民族性格!媛
37、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花!惗喾
38、真正的友誼,只能基于相近性情的結合。
39、樂之入人也深,其化人也速。移風易俗莫善于樂。大聲不入里耳曲高和寡。興于詩立于禮成于樂。德者,性之端也;樂者,德之樂也。凡音之起,由人心生也,人心之動,物使之然也!湃
40、音樂是一種語言,它能確切地反映個人和人民的精神品質!箮
41、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去!R梭
42、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自我的人格,無由產生偉大的作品!櫠
43、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。———柴科夫斯基
44、年輕人把受教育求進步的職責和對恩人及支持者所負的義務聯(lián)結起來,是最適宜但是的事,我對我的雙親做到了這一點。
45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自我的,我把歡樂注進音樂,為的是讓全世界感到歡樂!
46、音樂只對安寧的心境具有魅力。 ---—蒲柏聲
47、音樂是屬于群眾的,這是人人有份的。---威爾第
48、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進音樂,為的是讓全世界感到歡樂。---莫扎特
49、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無由產生偉大的作品。---聶耳
50、真正創(chuàng)造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已。---格林卡
關于音樂的名言5
應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時以上的音階、琶音,一定都要加上表情。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的,不能認為只把技術上困難的地方練好就是達到了目的!涂撕浪
每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞,提倡身體放松,精神集中地演奏音樂!
練習好音階、琶音是必須的,練習時要根據自己的弱點,需要而有所不同。練習和弦是要用很慢的速度來彈,把手放在鍵盤上感受它的擴張!_查
練習時要彈得很慢,不用踏板,聽清樂曲中的每個音,然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧,如八度就找一些八度的曲子來練。——卡扎德絮
誰像我一樣努力,誰就有我這樣的成就!——約翰·塞巴斯蒂安·巴赫
如果你問我,怎樣成為好的鋼琴家,那么你先告訴我,練了多少音階。——車爾尼
必須認真地練習所有的音階!_伯特·舒曼
即使是最簡單的樂曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習。——巴克豪斯
當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽!媛
音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難!惗喾
當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
音樂是上天給人類最偉大的.禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆!窨煞蛩够
音階練習是很重要的,不僅是為了訓練手指,也是為了訓練耳朵對協(xié)調性的感覺,對音程的了解,以及對鋼琴總的音域的理解!舴蚵ぜs瑟夫
我從來不喜歡練習,但當我開始練琴時,首先慢練十分鐘的音階,傾聽彈奏的聲音,每一個音都會產生回應,它給我動力,我一生將堅持這樣做。——克里本·范
音階、和弦、琶音的學習,對學生是非常必要的,因為通過這些練習,學生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的!峁爬颉だ锇材
練習音階和琶音必須堅持不懈,這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧!敻覃愄亍だ
學習技術必須耐心、刻苦,并持之以恒;沒有技術,藝術就不過硬,就沒有風格,沒有特性。練習曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價實的,不能騙人。——帕德雷夫斯基·簡
和弦能增強音程的感覺,彈奏的力量與穩(wěn)定,并能訓練手在鋼琴上的合適位置!聽柾小ぐ柛トR德
基本功練習包括五指練習、音階、琶音、哈農等,這些內容每天要練習,要持之以恒。在練習時,音色要有顆粒性,音樂要有連貫性;每個音之間都要有一定的傾向性,指尖的感覺敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化,都可以通過基本功練習,找到自己需要的方法!旃ひ
關于音樂的名言6
1、音樂從我耳邊飄過,就像郵差送來一封不屬于我的信。--愛略特
2、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。--海頓
3、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。--門德爾松
4、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。--格魯克
5、通過與詩的內在聯(lián)系,音樂獲得了新生。--李斯特
6、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。--海頓
7、當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽。--舒曼
8、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。--黑格爾
9、作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦。--比才
10、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的'。--勃拉姆斯
11、最好是創(chuàng)作出真實情景,而不是照搬。--威爾弟
12、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。--柏拉圖
13、真正創(chuàng)造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已。--格林卡
14、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。--門德爾松
15、擁有音樂,對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的。--拉赫曼尼諾夫
16、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發(fā)人的熱情。--羅杰·諾斯
17、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
18、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師的資格。--馬丁。路德
19、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。---柴科夫斯基
20、音樂是比一切智能一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬
21、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
22、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界。--歌德
23、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼。羅蘭
24、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象。--R.斯特勞斯
25、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。--叔本華
26、人們認為:我的藝術創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。--沃。阿。莫扎特
關于音樂的名言7
1、智慧,勤勞和天才,高于顯貴和富有。
2、卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
3、對你們的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金錢,才能使人幸福,這是我的經驗之談。
4、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。
5、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
6、生活這樣美好,活它一輩子吧!
7、奔跑人生,我們體驗一種艱辛,奔跑人生,我們體驗一種暢快,奔跑人生,我們體驗一種滿足。
8、生命的幸福不在于環(huán)境,地位,財富和他們所能享受到的物質,而在于人的心靈。
9、逆境對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,而對于弱者則是一個萬丈深淵。
10、一個人看海,讓心遠離浮躁,這是一個智慧生命所能享受的最好的休閑。
11、我為什么要作曲?——在我內心的東西必須將它釋放出來,這就是我作曲的原因。
12、脫離鋼琴作曲是需要的'……漸漸地就有了準確表達我們愿望和感受的能力,這對崇高的人類來說是至關重要的。
13、我純正的教堂音樂應該只由人聲來演繹,除了《格洛麗亞》或其它此類作品,這就是我為什么偏愛《帕萊斯特里亞》;但是如果不把握宗教的思想和觀點而以此來限制則是荒謬的。
14、根據我一貫的作曲方式,即使是寫器樂曲,我眼前總有一個整體。
15、信不信當靈感向我說話時我想到的是一把圣琴,我把它的口授聽寫下來?
16、那些立身揚名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
17、痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
18、我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。
19、成名的藝術家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
20、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊,多么幸福的時刻啊!當我能接近這地步時,我該多么幸福。
關于音樂的名言8
1、詩是寄寓于文字中的音樂,而音樂則是聲韻中的詩!HR
2、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
3、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
4、哪里有音樂,哪里就樂融融!s威爾遜
5、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師的資格!R丁路德
6、音樂是空氣的詩歌!A_
7、對節(jié)奏的敏感,正如一般的音樂能力一樣,是人類的心理和重量本性的基本特質之一!樟袧h諾夫
8、音樂只對安寧的心境具有魅力!寻
9、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰
10、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量!獜洜栴D
11、音樂是唯一的宇宙通用的語言。——理查德胡克
12、音樂使一個民族的氣質更高貴!罅_
13、對于一顆苦難的心,一曲悲歌是最美的音樂。——菲錫德尼
14、音樂是思維著的聲音!旯
15、在科學思維中常常伴著詩的因素,真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程!獝垡蛩固
16、音樂可以治心病!s洛根
17、美是上帝的微笑,音樂是上帝的聲音!_安約翰遜
18、沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成!獝垡蛩固
19、世界用圖畫和我說話,我的心靈以音樂應答!└隊
20、正如建筑可以說是凝固的音樂一樣,它也可以說是一種空間音樂。——威謝林
21、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生
22、鐘聲是音樂的笑聲。——胡德
23、我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的.音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大眾,為挽救民族危機服務!
24、音樂是人類的通用的語言。——塞羅杰斯
25、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義!R克思
26、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的!灞救A
27、勞動要及時開始,音樂要及時結束!▏
28、音樂是人生的藝術!┨貏谒
29、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
30、自信是成功的第一秘訣。——愛默森
31、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
32、希望是猶愁的最佳音樂!ㄓⅲ┎ǘ
33、音樂有一種魅力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路。——莎士比亞
34、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
35、幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂是慈悲。——羅曼羅蘭
36、音樂有血一樣的熾熱,有無以言表的激情;我們聚坐在一起,領悟著自己的心聲!⑽髅伤
37、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖
38、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼羅蘭
39、領悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來!惗喾
40、跳舞的人總要付音樂錢。——約泰勒
41、音樂是一種能使所有年齡的人都喜。——柏拉圖
42、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神!乩瓐D
43、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫辛普森
44、沒有音樂,生命是沒有價值的!岵
45、音樂常使死亡遲延!了
46、音樂是耳朵的眼睛!f提斯
47、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖
48、音樂從我耳邊飄過,就像郵差送來一封不屬于我的信。——愛略特
49、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去!R梭
50、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。 ——黑格爾
51、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥!趾5
52、如果沒有音樂,生活就是一個錯誤。——尼采
53、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點!K霍姆林斯基
54、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示!惗喾
關于音樂的名言9
1、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的?(德萊頓)
2、音樂有血一樣的熾熱,有無以言表的激情;我們聚坐在一起,領悟著自己的心聲(阿·西蒙斯)
3、奴隸們歌唱不是因為快樂,而是由于饑餓(非洲)
4、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥(沃·海登)
5、音樂可以治心。s·洛根)黎巴嫩的詩人、畫家紀伯倫說:“音樂陪伴
6、對于一顆苦難的心,一曲悲歌是最美的音樂(菲·錫德尼)
7、音樂只對安寧的心境具有魅力(蒲柏)
8、音樂有一種魅力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路(莎士比亞)●音樂治不了牙痛(歐洲)
9、音樂從我耳邊飄過,就像郵差送來一封不屬于我的信————(愛略特)
10、音樂好象金子,因為它們一樣珍貴,但金子來自沙土,而音樂來自生活。
11、當你最失意的時候,對生活最沒有把握的時候,它——音樂定然是一種無形的“靈丹妙藥”。
12、音樂是人類精神與生活的再現(xiàn),夢想的寄托與延緩,音樂記載著人類的歷史,它是人類消除隔膜的有力武器,世間不滅的靈魂,貫通心靈的紅線。
13、如果世界上沒有音樂,那么人們的`生活就暗淡無光。
14、音樂是沒有時間,空間和地域限制的,音樂是人類智慧的結晶。
15、技藝是無價之寶。
16、音樂是甜的,是藝術家勞動的結晶;音樂是咸的,沒有它生活就變得平淡;音樂是苦的,音樂家一生都在奮斗,拼搏;音樂是辣的,它喚起我們戰(zhàn)斗的激情。
17、音樂是人生曲折生活的表現(xiàn)。人的出生相當于音樂的第一個旋律;從小長到大相當于音樂的主旋律;其中有過的挫折與磨難是音樂的點點跳動;生老病死是音樂的結尾。音樂的優(yōu)美程度也就要看人這一生過得有沒有色彩。
18、歌曲——在世界各國的語言中,這是何等親切、響亮的一個詞!人民對歌曲從來布滿無比的熱愛。很難想象,一個民族(即使是最小的民族)沒有表現(xiàn)自己歡樂、痛苦、、希望與理想的歌曲,歌曲與人民的歷史是不可分割的,歌曲記載了人民的生活、儀典與風習,歌曲就是人民的心靈。——依·奧·杜那耶夫斯基
19、當詞與曲溶匯在一起,相互不能分割時,就為一首好歌曲了。 ——杜那耶夫斯基
20、音樂是一種語言,它能夠確切地反映個人和人民的精神品質。 ——艾涅斯庫
21、音樂的目的——引導人們沿著通往美好前途的道路前進。 ——艾涅斯庫
22、我到處采蜜,為的是要使“音樂”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)!滤鳡査够
23、音樂并不僅是一種娛樂,而是音樂詩人,音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現(xiàn)東西中的一部分!绨啄
24、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術臻于最高境界的標志。——肖邦
25、我在著手工作以前,無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家,而首先想到應是位畫家和詩人!鹇纺
關于音樂的名言10
1、在聽音樂時,要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充。高爾基
2、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產生偉大的作品。聶耳
3、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭
4、詞與曲溶匯在一起,相互不能分割時,就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。
5、唱曲宜有情。曲情者,曲中之情節(jié)也。解明情節(jié),知其意之所在,則唱出口時儼然此種神情,問者是問,答者是答,怨者黯然魂消而不致反有喜色,歡者怡然自得而不得稍有瘁容;且其聲音齒頰之間,各種俱有分別,此所謂曲情是也。李漁。
6、凡音之起,由人心生也。人心之動,物使之然也,感于物而動,故形于聲!稑酚洝。
7、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格。馬丁路德
8、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
9、不等于一切,因為一個歌唱家必須表達出詩人和作曲家的靈感,因此,他必須有天生的熱情和崇高的心靈。蘭培爾蒂。
10、領悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。貝多芬
11、假使我的音樂只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來。亨德爾
12、歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對美的渴望而產生的。車爾尼雪夫斯基
13、歌曲。在世界各國的語言中,這是何等親切、響亮的一個詞!人民對歌曲從來充滿無比的熱愛。很難想象,一個民族(即使是最小的民族)沒有表現(xiàn)自己歡樂、痛苦、、希望與理想的歌曲,歌曲與人民的歷史是不可分割的,歌曲記載了人民的生活、儀典與風習,歌曲就是人民的心靈。依奧杜那耶夫斯基。
14、我在藝術上下過一番功夫,誰如果像我這樣下一番功夫,他也會達到這樣的境地。巴赫
15、音樂是人生的藝術。施特勞斯
16、但是我們還要說,音樂應該學習,并不只是為著某一目的,而是同時為著幾個目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動后的安靜和休息。亞里斯多德
17、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,是一種組織的力量,好的音樂能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。列寧。
18、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。莫扎特
19、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術臻于最高境界的標志。肖邦,
20、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。門德爾松
21、因為音樂這種藝術就其性質而言,對神經有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰
22、音樂是一種語言,它能夠確切地反映個人和人民的精神品質。艾涅斯庫。
23、音樂常使死亡遲延。伊索
24、音樂是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,是一種組織力量。列寧。
25、夫內有悲痛之心,則激哀切之言。言比成詩,聲比成音。雜而詠之,聚而聽之。心動于和聲,情感于苦言,嗟嘆未絕,而泣涕流連矣。嵇康。
26、工作要持之以恒,真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待。柴可夫斯基
27、話語盡,音樂始。海涅
28、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著的心液。李斯特,
29、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。巴爾扎克
30、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。叔本華
31、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。黑格爾
32、應當努力把簡易的樂曲彈得正確,彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。舒曼。
33、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。喬義特
34、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。格魯克
35、音樂是耳朵的眼睛。諺語
36、音樂是空氣的詩歌。保羅
37、耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。羅根
38、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。愛迪生
39、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。愛因斯坦
40、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣,它是生命中的血管中流通著的學血液。李斯特
41、發(fā)布時間:20xx-06-02名人名言 手機版
42、讓自由的藝術和音樂本身美的規(guī)律沖破技術的樊籬,給思想和心靈以自由。海頓
43、詩是寄寓于文字中的音樂,而音樂則是聲韻中的詩。福萊
44、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬
45、藝術的`真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。海頓
46、民間音樂是人民的斗爭生活中產生的,人們歌唱著它、演奏著它,總是有所感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質樸的。馬可。
47、要留神聽所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,它們會打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風格。舒曼。
48、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
49、我在著手工作以前,無論如何也要力求忘記自己是一位音樂家,而首先想到應是位畫家和詩人。葛路尼
50、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。柏遼茲
51、夫樂者樂也,人情之所不能免也。樂必發(fā)于聲者,形于動靜,人之道也。聲音動靜,性術之變盡于此矣。故人不耐無樂,樂不耐無形,形而不為道,不耐無亂。公孫尼子。
52、音樂作品是在時間中拓展的藝術。卓菲婭麗莎。
53、歌曲對于革命,猶如鹽對于人類,有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力,歌曲能增加革命的力量。冼星海。
54、象詩是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;象詩是散文和演說的升華一樣,音樂是詩的升華。普賽爾,
55、沒有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術作品。舒曼。
56、無論音樂、文學或其他任何藝術,按它們真實的意義來說,都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基。
57、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。柏拉圖
58、韻律有一種魔力,它甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。歌德
59、音樂教育除了非常注重道德和社會目的以外,必須把美的東西作為自己的目的來研究,把人教育成美和善的。柏拉圖
60、要尊崇過去的遺產,但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。舒曼
61、音樂并不僅是一種娛樂,而是音樂詩人,音樂思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。哥白尼。
62、歌唱就是用聲音來藝術性地表達人類感情。感情表達是內部和外界刺激的反映,全身都參與其事,面部表情,手勢和儀態(tài),帶情感的聲音,在加上反映個人內心狀態(tài)的心臟跳動和呼吸,這些反應作為反射而發(fā)生。盧齊厄馬南。
63、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰
64、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的,而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂。舒伯特
65、需要感受正在產生的東西,用記憶把握已產生的東西,因為用別的方法不可能跟蹤音樂。阿里斯托克森
66、如果沒有音樂,生活就是一個錯誤。尼采
67、技術只有為高尚的目的服務,才有價值。舒曼
68、音樂是思維著的聲音。雨果
69、音樂有一種形成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中。亞里斯多德
70、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬
71、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界。歌德
72、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。海涅。
73、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰(zhàn)歌。肖邦
74、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。舒曼。
75、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。瓦格納
關于音樂的名言11
1、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
2、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂!乩瓐D
3、自信是成功的第一秘訣! 愛默森
4、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。——巴爾扎克
5、真正創(chuàng)造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已!窳挚
6、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 ——門德爾松
7、在影響年輕人心靈的手段中,音樂占據著重要地位,音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育,就不可能有合乎要求的智力發(fā)展!K霍姆林斯基
8、在聽音樂時,要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充!郀柣
9、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的!氯R頓
10、優(yōu)美的聲音并不僅僅來自發(fā)聲器官,還有賴于在頭腦中建立起這個音的觀念!斔
11、永遠別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應當專心致志產生作曲者希望產生的印象,此外均非所需,凡是超過這一點的,都是歪曲。 ——舒曼
12、應當努力把簡易的樂曲彈得正確,彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多!媛
13、音樂作品是在時間中拓展的藝!糠茓I麗莎
14、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量!獜洜栴D
15、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發(fā)人的熱情。 ——羅杰.諾斯
16、音樂有一種形成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中!獊喞锼苟嗟
17、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起!吒窦{
18、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素!D
19、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國度,而且牟悲傷和歡樂都很相宜!聿榈
20、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏遼茲
21、音樂是唯一的宇宙通用的語言。——塞仿藿
22、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格!R丁·路德
23、音樂是思維著的聲音! 雨果
24、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
25、音樂是人類的通用的語言!s吠
26、音樂是耳朵的眼睛!
27、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著的心液!钏固
28、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。 —— 貝多芬
29、音樂使一個民族的氣質更高貴!前
30、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸!剡|茲
31、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的! 柏拉圖
32、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
33、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去! 盧梭
34、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界! 歌德
35、音樂當使人類精神爆出火花。音樂比一切智慧、一切哲學有更高的啟示。 ——貝多芬
36、音樂常使死亡遲延! 伊索
37、因為音樂這種藝術就其性質而言,對神經有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
38、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。—— 羅曼.羅蘭
39、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
40、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。 ——門德爾松
41、一切時髦的東西總會變成不時髦的,如果你一輩子追求時髦,一直追求到老,你就會變成一個受任何人輕視的花花分子!媛
42、一個人,要是他內心沒有音樂,聽了美妙的和聲也無動于衰,那么他就是為非作歹的料子,他靈魂像黑夜一樣昏沉,他的心胸,地獄一般幽暗!勘葋
43、要尊崇過去的遺產,但也要一片至誠地歡迎新的萌芽!媛
44、要留神聽所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的.旋律寶庫,它們會打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風格!媛
45、需要感受正在產生的東西,用記憶把握已產生的東西,因為用別的方法不可能跟蹤音樂!⒗锼雇锌松
46、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。 —— 馬克思
47、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處!乩瓐D
48、想象力比知識更重要。想象力推動世界,是知識進化的源泉。 ——愛因斯坦
49、無論音樂、文學或其他任何藝術,按它們真實的意義來說,都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
50、我在藝術上下過一番功夫,誰如果像我這樣下一番功夫,他也會達到這樣的境地!秃
51、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌!ぐ
52、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。 ——格魯克
53、我深信,音樂的美是思維豐富的源泉!K霍姆林斯基
54、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術,是室外的藝術,象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋。絕不能把音樂關在屋子里,成為學院派藝術。 —— 德彪西
55、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的,而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂!娌
56、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。 ——愛因斯坦
57、通過與詩的內在聯(lián)系,音樂獲得了新生!钏固
58、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子 ——(英)海倫.辛普森
59、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神! 柏拉圖
60、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。 —— 叔本華
61、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
62、人們認為:我的藝術創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。 —— 沃.阿.莫扎特
63、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
64、人不應該一開始就極力追求優(yōu)美、豐滿甚至洪亮的聲音,而應努力使機理實現(xiàn)充分自由!S那德
65、讓自由的藝術和音樂本身美的規(guī)律沖破技術的樊籬,給思想和心靈以自由。 ——海頓
66、讓孩子自己去找,自己去創(chuàng)造音樂,是最重要的!獖W爾夫
67、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步!媛
68、哪里有音樂,哪里就樂融融!f提斯
69、沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成! 愛因斯坦
70、沒有音樂,生命是沒有價值的。—— 尼采
71、沒有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術作品。——舒曼
72、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。 ——柴可夫斯基
73、開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙:一把是數字,一把是字母,一把是音樂!旯
74、教音樂不是我的主要目的,我想造就良好的公民。如果讓一個兒童從出生之日起就聽美好的音樂并自己學著演奏,就可以培養(yǎng)他的敏感,遵守紀律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心!從
75、假使我的音樂只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來!嗟聽
76、技術只有為高尚的目的服務,才有價值!媛
77、工作要持之以恒,真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基
78、歌唱演員的頭腦里必須建立起這樣一個概念:唱高音時,感覺位置在下面,唱低音時,感覺位置在上面。 ——辛迪
79、歌唱實際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對美的渴望而產生的!嚑柲嵫┓蛩够
80、對一個作曲家來說,從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農民音樂的語匯,以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步,并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。 —— 巴托克
81、對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼
82、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點! 蘇霍姆林斯基
83、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。—— 海頓
84、當我聽到音樂時,我的心會疾速跳動,充滿了生命力,就像是 起風時的商船隊!罅_
85、當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽!媛
86、當你完全放松,并通過正確的呼吸方法和氣息支持讓聲音輕松自如地流淌出來時,共鳴自然會出現(xiàn)。 ——麥卡羅斯基
87、當你年齡較大時,別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍,也還是不夠。——舒曼
88、但是我們還要說,音樂應該學習,并不只是為著某一目的,而是同時為著幾個目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動后的安靜和休息!獊喞锼苟嗟
89、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。 ——黑格爾 名言名句
關于音樂的名言12
1.大聲不入里耳、曲高和寡。
2.興于詩、立于禮、成于樂。
3.德者,性之端也;樂者,德之樂也。
4.凡音之起,由人心生也,人心之動,物使之然也。---古人
5.音樂是用手指把心底的話說出來;音樂最偉大之處在于你可以使用你想像中的任何東西,通過音樂來編織你想像到的圖畫。所以好的音樂家必須要有靈感和悟性。---郎朗
6.音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。---貝多芬
7.我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象。--- R.斯特勞斯
8.作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。---勃拉姆斯
9.音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。---柴科夫斯基
10.音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發(fā)人的熱情。 ---羅杰諾斯
11.擁有音樂,對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的`一生去擁抱音樂,是不夠的。 ---拉赫曼尼諾夫
12.音樂與音符并沒有任何關系,音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。---柴利畢達克
13.音樂使一個民族的氣質更高貴。 ---福樓拜
14.音樂只對安寧的心境具有魅力。 ---蒲柏聲
關于音樂的名言13
1、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。--瓦格納
2、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯
3、民間音樂是在人民的斗爭生活中產生的,人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質樸的。--馬可
4、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上,一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的。--(俄)里姆斯基·科薩科夫
5、言詞更好得多。--門德爾松
6、音樂是思維著的聲音。--雨果
7、最好是創(chuàng)作出真實情景,而不是照搬。--威爾弟
8、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。--莫扎特
9、像詩是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣,隱約是詩的升華。--(英)珀賽爾
10、音樂中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領略有生之樂。--王光祈
11、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。--柏拉圖
12、通過與詩的內在聯(lián)系,音樂獲得了新生。--李斯特
13、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
14、音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。--維克多·雨果
15、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。--柏拉圖
16、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界。--歌德
17、音樂常使死亡遲延。--伊索
18、沒有音樂,生命是沒有價值的。--尼采
19、音樂歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來。--(蘇)普羅科菲耶夫
20、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。--(英)海倫。辛普森
21、欲改造國民之品質,則詩歌音樂為精神教育之一要件。--梁啟超
22、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。--柏拉圖
23、音樂不只是表達的藝術,它還是能引起激動的藝術。--(法)費提斯
24、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。--(波)肖邦
25、讓自由的藝術和音樂本身美的.規(guī)律沖破技術的樊籬,給思想和心靈以自由。--海頓
26、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼。羅蘭
27、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格。--馬丁·路德
28、一切好的音樂都是為了撥動心弦。--蒙泰威爾第51、沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成。--愛因斯坦
29、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象。--R.斯特勞斯
30、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬
31、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。--格魯克
32、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術,是室外的藝術,象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋。絕不能把音樂關在屋子里,成為學院派藝術。--德彪西
33、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
34、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術的活動范圍一樣是沒有界限的。--(俄)謝洛夫
35、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。--(匈)李斯特
36、我的科學成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。--愛因斯坦
37、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。--(德)貝多芬
38、移風易俗,莫善于樂。--孔子
39、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。--馬克思
40、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
41、要留神細聽所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,它們會打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。--舒曼
42、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。--門德爾松
43、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。--海頓(.)
44、在一切藝術中,只有音樂才能產生與廣大群眾的合作,同時在表達力量上,音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯
45、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天
才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),他的作品就會脫離人民,降低價值。--馬可
46、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。--叔本華
47、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。--貝多芬
48、真正創(chuàng)作音樂的是人民,作曲家只不過把它們編成曲子而已。--格林卡
49、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯
50、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
51、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。--冼星海
52、音樂是建筑在美的基礎上面的一種藝術。--青主
關于音樂的名言14
1、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無由產生偉大的作品!櫠
2、凡音之起,由人心生也,人心之動,物使之然也。
3、但是我們還要說,音樂應該學習,并不只是為著某一目的,而是同時為著幾個目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動后的安靜和休息。——亞里斯多德
4、音樂只對安寧的心境具有魅力!寻
5、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子!悺ば疗丈
6、歌者之情與歌詞協(xié),覺音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲斂也。其音其節(jié),皆非以為歌,而所以寫我情。情既暢矣,我心甚樂,凡此況味,必須于深造中求之!
7、大聲不入里耳、曲高和寡。
8、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示!惗喾
9、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
10、音樂與音符并沒有任何關系,音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。——柴利畢達克
11、當你年齡較大時,別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍,也還是不夠。
12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難!惗喾
13、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌!ぐ
14、通過與詩的內在聯(lián)系,音樂獲得了新生!钏固
15、當你演奏的時候,別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候,要永遠覺得有一位大師在謗聽!媛
16、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則!耵斂
17、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花!惗喾
18、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進音樂,為的是讓全世界感到歡樂!
19、練習音階和琶音必須堅持不懈,這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧。——瑪格麗特·朗
20、擁有音樂,對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
21、音階、和弦、琶音的`學習,對學生是非常必要的,因為通過這些練習,學生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的!峁爬颉@锇材
22、音樂是屬于群眾的,這是人人有份的!柕
23、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
24、藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
25、音階練習是很重要的,不僅是為了訓練手指,也是為了訓練耳朵對協(xié)調性的感覺,對音程的了解,以及對鋼琴總的音域的理解!舴蚵。約瑟夫
26、沒有音樂,生命是沒有價值的!岵
27、永遠別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應當專心致志產生作曲者希望產生的印象,此外均非所需,凡是超過這一點的,都是歪曲。
28、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的!灞救A
29、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人!诟駹
30、實際歌唱,刻苦鉆研比空談好,從反復體會中取得自我判斷。自然比做作好,歌唱時覺得容易就對頭,覺得緊迫就不好?偫ㄒ痪湓,在歌唱學習中,要用智慧去排除臆想!諣枴W則士
關于音樂的名言15
1、音樂歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來。--(蘇)普羅科菲耶夫
2、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯
3、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內在的東西,以便使它轉向外界。--歌德
4、音樂是建筑在美的基礎上面的一種藝術。--青主
5、音樂是思維著的聲音。--雨果
6、欲改造國民之品質,則詩歌音樂為精神教育之一要件。--梁啟超
7、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基
8、音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。--維克多·雨果
9、音樂不只是表達的藝術,它還是能引起激動的藝術。--(法)費提斯
10、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。--貝多芬
11、音樂應當使人類的精神爆發(fā)出火花。--(德)貝多芬
12、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。--(匈)李斯特
13、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。--冼星海
14、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲
15、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基
16、音樂常使死亡遲延。--伊索
17、在一切藝術中,只有音樂才能產生與廣大群眾的`合作,同時在表達力量上,音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯
18、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。--柏拉圖
19、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。--瓦格納
20、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術的活動范圍一樣是沒有界限的。--(俄)謝洛夫
21、音樂家的藝術不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭
22、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬
23、音樂中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領略有生之樂。--王光祈
24、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格。--馬丁·路德
25、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。--門德爾松
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