尊師的名言15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言主要用來激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理，提醒人們在生活中時(shí)刻保持著某種精神品格。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的尊師的名言，歡迎大家分享。

尊師的名言1

　　1. 圣人無常師。——韓愈

　　2. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—佚名

　　3. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　4. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　5. 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　6. 人不可以不就師矣。——佚名

　　7. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　8. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　9. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　10. 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的`人。——蘇霍姆林斯基

　　11. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　12. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　13. 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　14. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　15. 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

尊師的名言2

　　師者，人之模范也。——楊雄

　　經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》

　　不師者，廢學(xué)之漸也。

　　意思是：不向老師學(xué)習(xí)，這等于開始漸漸地放棄對學(xué)問的追求。出自《呂衡州文集與族兄皋請學(xué)春秋書》。

　　國將興，必貴師而重傅。

　　意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術(shù)的師傅。出自《茍子》。

　　古之學(xué)者必有師。

　　意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo)。出自韓愈《韓昌黎集師說》。

　　疾學(xué)在于尊師。

　　意思是：要很快學(xué)得知識才干，首先在于尊敬老師。出自《各氏春秋勸學(xué)》。

　　君子隆師而親友。

　　意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對待朋友。出自“《荀子修身篇》。

　　君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時(shí)必稱老師是如何教導(dǎo)的，并努力發(fā)揚(yáng)光大。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。

　　敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù)。出自《朱舜水集勸興》。

　　人不可以不就師矣。

　　意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。出自（漢）王符《潛夫論贊學(xué)》。就：靠近。

　　人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　意思是：人不是生下來就有知識的，怎能沒有疑難問題呢有了疑問不向老師請教，最后還是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。

　　人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。出自（清）王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

　　意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助。出自《荀子性惡》。辨：慧。

　　若要好，問三老。

　　意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗(yàn)的老年人請教。見于（明）唐�！吨猩嚼恰返谌�出。

　　師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

　　意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對做學(xué)問很有幫助。出自（清）李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》。

　　師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應(yīng)當(dāng)反躬自問。出自（宋）劉過《湖學(xué)別蘇召叟》。

　　師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。

　　意思是：教師得到敬重，然后知識才有較高的地位，百姓才能重視學(xué)問。出自（漢）韓嬰《韓詞外傳》。

　　師者，人之模范也。

　　意思是；當(dāng)老師的人，是人們學(xué)習(xí)的.榜樣。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

　　師哉！師哉！桐子之命也。

　　意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力于求學(xué)，不如下功夫去找尋好的老師。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

　　師道立則善人多。

　　意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集贈陳元山任古田司訓(xùn)序》。

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

　　意思是：三個(gè)人同路走，其中一定有可以當(dāng)我?guī)熼L的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，把他們的缺點(diǎn)作為自己的借鑒而改掉。出自《論語述而》。

　　善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

　　意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費(fèi)大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。出自《禮記學(xué)記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。

　　為學(xué)莫重于尊師。

　　意思是：學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。出自（清）譚嗣同《劉陽算學(xué)館增訂章程》。

　　務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　意思是：努力求學(xué)不如努力找位好老師。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行篇》。

　　學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　意思是；學(xué)習(xí)要有老師講授，也要有朋友間的切磋。出自（明）唐甄《潛書講學(xué)》。

　　學(xué)莫便乎近其人。

　　意思是：為學(xué)之道，再沒有比接近良師更便利的了。出自《荀子勸學(xué)》。

　　尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。

　　意思是：長輩同客人說話，應(yīng)站在旁邊聽，不要跑到人前去嬉鬧喧叫。出自《全唐詩補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩）。

　　擇師，不可不慎也。

　　意思是：選擇老師不可不慎重。出自《禮記學(xué)記》

　　底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯

　　教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納

　　你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國]歌德

　　沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國]黑格爾

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

　　只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職�！�…我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭

　　冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�?——[美國]海明威

尊師的名言3

　　國將興，心貴師而重傅。

　　疾學(xué)在于尊師。

　　教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

　　教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

　　君子隆師而親友。

　　沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

　　明師之恩，誠為過于天地重于父母多矣。

　　你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

　　善之本在教,教之本在師。

　　師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

　　使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　事師之猶事父也。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的`心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。

　　要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。

尊師的名言4

　　1、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�

　　2、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�

　　3、善之本在教，教之本在師。李覯

　　4、吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德

　　5、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　6 、國將興，心貴師而重傅。荀子

　　7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈

　　8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯

　　9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名

　　10、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子

　　11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪

　　12、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　1 3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子

　　14、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾

　　1 5、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。列寧

　　16、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。王陽明

　　17、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。秋瑾

　　18、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾

　　19、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德

　　20、社會猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生

　　21、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�勸學(xué)》

　　22、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚郭小川

　　23、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。羅丹

　　24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

　　25、生活只有在平淡無味的.人看來才是空虛而平淡無味的。車爾尼雪夫斯基

　　26、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學(xué)峰

　　27、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾

　　28、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基

　　29、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦

　　30 、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰

尊師的名言5

　　1、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！�—印度·泰戈?duì)?/p>

　　2、教育，就是廉價(jià)的國防�！�—亞里士多德

　　3、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　5、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—唐朝·韓愈

　　7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈

　　8、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這就是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面。——海明�?/p>

　　9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果。——德國·康德。

尊師的'名言6

　　1、教師的職業(yè)就是一種責(zé)任，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

　　2、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　3、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　4、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　5、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　6、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的.氣氛�！�—加里寧

　　7、教師就是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　8、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也�！�—田況

　　9、而且就是藝術(shù)事業(yè)�！�—前蘇聯(lián)：加里寧

　　10、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

尊師的名言7

　　1.圣人無常師。——韓愈

　　2.古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　3.你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　4.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　5.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　6.事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　7.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　8.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈

　　9.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。——白居易

　　10.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓

　　11.為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　12.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　13.學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　14.敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　15.國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　16.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　17.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　18.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　19.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　20.教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　21.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　22.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　23.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦�！�—佚名

　　24.善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　25.君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　26.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。——佚名

　　27.經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　28.一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　29.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！�—鄭燮

　　30.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　31.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　32.君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　33.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　34.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　35.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫

　　36.吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　37.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　38.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　39.師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺

　　40.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�—龔自珍

　　41.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　42.舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　43.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�—佚名

　　44.片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　45.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　46.要記住，你不僅是教課的`教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　47.冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　48.教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　49.人不可以不就師矣�！�—佚名

　　50.師者，人之模范也�！�—楊雄

　　51.經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

尊師的名言8

　　1.國將興，心貴師而重傅。——荀子

　　2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　3.冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　4.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的`最大幸福。——捷爾任斯基

　　5.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　6.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　7.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　8.尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　9.善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　10.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　11.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　13.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　15.一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　16.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

　　17.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　18.教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　19.國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　20.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

尊師的名言9

　　1、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　2、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　3、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　4、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　5、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！�—馬卡連柯

　　6、讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過昨天，你的明天才有可能超過今天。——紀(jì)伯倫

　　7、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基

　　8、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　9、凡事以理想為因，實(shí)行為果�！�—魯迅

　　10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說》

　　11、“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)�！薄�—愛因斯坦

　　12、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

　　13、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。——蘇霍姆林斯基

　　14、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　15、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　16、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草�！�—魯迅

　　17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　18、錯(cuò)誤在所難免，寬恕就是神圣。——波普

　　19、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　20、“因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。”——陶行知

　　21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　22、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　23、只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感�！�—愛因斯坦

　　24、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　25、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　26、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹�！�—蘇霍姆林斯基

　　27、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　28、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！�—盧梭

　　29、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　30、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　31、感人肺腑的'談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　32、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！�—孔明

　　33、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄�—陶行知

　　34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　35、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　36、沒有愛，就沒有教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　37、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　38、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅——車爾尼雪夫斯基

　　39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　40、圣人無常師�！�—韓愈

　　41、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　42、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄�—《禮記》

　　43、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　44、十年樹木，百年樹人。

　　45、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　46、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　47、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活�！�—列夫·托爾斯泰

　　48、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

　　49、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　50、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　51、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　52、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　53、“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！薄�—陶行知

　　54、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！�—愛因斯坦

　　55、“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失�！薄�—馬卡連柯

　　56、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　58、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　59、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　60、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融�！�—巴特爾

　　61、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　62、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　63、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　64、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　65、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　66、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　67、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！�—蘇霍姆林斯基

　　68、人不可以不就師矣。

　　69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　70、古之學(xué)者必有師。

　　71、沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實(shí)的國土……——惠特曼

　　72、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　73、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　74、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　75、“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！薄�—愛因斯坦

　　76、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　77、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》

　　78、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時(shí)，在下一代身上留下自己的美理想和對于崇高而美好的事物的信念�！�—蘇霍姆林斯基

　　79、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　80、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　81、要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！�—列夫·托爾斯泰

　　82、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。

　　83、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　84、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　85、生活的理想需要廣博的哲理。——泰戈?duì)?/p>

　　86、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

　　87、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！薄�—陶行知

　　88、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　89、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　90、“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家�！薄�—愛因斯坦

　　91、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基

　　92、教師是學(xué)生的鏡子。

　　93、若要好，問三老。

　　94、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加璀璨過目�！�—高爾基

　　95、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　96、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。——烏申斯基

　　97、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　98、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　99、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　100、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　101、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　102、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

　　103、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　104、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　105、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　106、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　107、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

尊師的名言10

　　1. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　2. 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　3. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—佚名

　　5. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　6. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　7. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　8. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說》

　　9. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　10. 教師是人類的'靈魂工程師�！�—斯大林

　　11. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　12. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　13. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　14. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　15. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花�！�—佚名

尊師的名言11

　　【1】 圣人無常師。 -----韓愈

　　【2】 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄

　　【3】 為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同

　　【4】 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　【5】 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　【6】 一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

　　【7】 經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　【8】 學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　【9】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　【10】 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜 。

　　【11】 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　【12】 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　【13】 教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　【14】 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

　　【15】 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　【16】 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修

　　【17】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學(xué)》

　　【18】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集、在浙之演說》

　　【19】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　【20】 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　【21】 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　【22】 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　【23】 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　【24】 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　【25】 你是我二十年前的.先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　【26】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【27】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【28】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【29】 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　【30】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【31】 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　【32】 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【33】 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　【34】 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　【35】 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　【36】 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　【37】 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　【38】 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　【39】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—佚名

　　【40】 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　【41】 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　【42】 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　【43】 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　【44】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　【45】 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　【46】 吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　【47】 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　【48】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　【49】 一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

尊師的名言12

　　1. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　2. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子》

　　3. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　4. 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　5. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　6. 善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　7. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　8. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　9. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　10. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　11. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　12. 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　13. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14. 國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　15. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　16. 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　17. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　18. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　19. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　20. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

尊師的名言13

　　1) 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說》

　　2) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　3) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪

　　4) 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　5) 君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　6) 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　7) 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　8) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　9) 教師是人類的`靈魂工程師�！�—斯大林

　　10) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　11) 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　12) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　13) 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　14) 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　15) 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

尊師的名言14

　　1、圣人無常師。——韓愈

　　2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——佚名

　　3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　6、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　8、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　9、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　10、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　11、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　14、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　15、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　16、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　17、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　18、國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　19、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　20、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　21、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　22、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　23、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　24、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　25、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　26、人不可以不就師矣�！�—佚名

　　27、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�—佚名

　　29、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　30、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——佚名

　　31、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　32、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　33、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　34、師者，人之模范也。——楊雄

　　35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　36、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　37、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　38、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　39、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔�！�—佚名

　　40、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　41、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　42、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　43、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　44、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　45、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—佚名

　　46、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　47、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　48、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　50、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說》

　　51、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　52、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　53、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　54、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的.教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　55、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　57、若要好，問三老�！�—佚名

　　58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花�！�—佚名

　　59、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反�！�—佚名

　　60、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法》

　　61、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　62、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　63、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　64、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　65、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　66、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　67、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　68、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—佚名

　　69、十年樹木，百年樹人�！�—佚名

　　70、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　71、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　72、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　73、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　74、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�—佚名

　　75、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　76、古之學(xué)者必有師�！�—佚名

　　77、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名

　　78、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》

　　79、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！�—佚名

　　80、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

尊師的名言15

　　愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人.

　　意思是：愛自己的老人,就不敢對別人的老人不好;敬愛自己的老人,就不敢怠慢別人的老人.出自《孝經(jīng).天子章》

　　不師者,廢學(xué)之漸也.

　　意思是：不向老師學(xué)習(xí),這等于開始漸漸地放棄對學(xué)問的追求.出自《呂衡州文集與族兄皋請學(xué)春秋書》.

　　國將興,必貴師而重傅.

　　意思是：國家想要振興,必須尊敬教師,重視傳授專長技術(shù)的師傅.出自《茍子》.

　　古之學(xué)者必有師.

　　意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo).出自韓愈《韓昌黎集師說》.

　　疾學(xué)在于尊師.

　　意思是：要很快學(xué)得知識才干,首先在于尊敬老師.出自《各氏春秋勸學(xué)》.

　　君子隆師而親友.

　　意思是：品德高尚的`人尊敬老師并和善地對待朋友.出自“《荀子修身篇》.

　　君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明.

　　意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時(shí)必稱老師是如何教導(dǎo)的,并努力發(fā)揚(yáng)光大.出自《呂氏春秋》卷四《尊師》.

　　敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù).

　　意思是：重視教育是建國的根本,培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務(wù).出自《朱舜水集勸興》.

　　人不可以不就師矣.

　　意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí).出自(漢)王符《潛夫論贊學(xué)》.就：靠近.

　　人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣.

　　意思是：人不是生下來就有知識的,怎能沒有疑難問題呢?有了疑問不向老師請教,最后還是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韓愈《師說》.

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