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名言的啟示作文六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的名言的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言的啟示作文 篇1
在成長的歷程中，有一位伙伴一向伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我悲痛時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當我因考試失誤而氣時餒，應(yīng)對那鮮紅的“ｘ”，聽著同學們的`冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自我失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言――失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失��？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，最終在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。啊！名言，我感激你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自我關(guān)進了小房間里，不住地哭泣，我恨自我，恨自我不爭氣，恨自我不成才，甚至恨父母怎樣生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮――失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹？沒有爬可是的高山，沒有闖可是的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負有心人，最終，我成功了！��！名言，我感激你！
這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
名言的啟示作文 篇2
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數(shù)學半期考試，要抓緊時間復(fù)習，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認真復(fù)習，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數(shù)了，特別強調(diào)“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。
自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數(shù)學底子好，不怎么學都是前三名。接著下一次數(shù)學考試又來了，答卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。
這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學，一邊玩起了小動作，把檢查已經(jīng)忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。
下午，老師分發(fā)試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學都已經(jīng)領(lǐng)到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚�！拔樾怯�78分，這次怎么考的'”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。
放學了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷�！蔽一腥淮笪颍袊@道：“驕傲可真害人！”
從那以后，我已經(jīng)把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導(dǎo)著我的學習和生活。
名言的啟示作文 篇3
失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘，它時常激勵著我前進，使我在一次失敗后成功了。
記得有一次，我們學校進行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進了教室時，我們都緊張極了。
老師開始念試卷成績，黎偉瑩，93分，張嘉充，91.5，黎梓揚，92分……我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢?終于，陳嘉豪，89分我大吃一驚，怎么可能，我平時都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古詩扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。
我坐在座位上發(fā)呆，時間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：嘉豪，其實你不用為了這個分數(shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢?況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎?我點了點頭。
在回教室的路上，我還不時地想起老師對我說的那那意味深長的'話語，那期盼的目光，以及 失敗乃成功之母的教導(dǎo)。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞啊!
失敗乃成功之母這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅強地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功!
名言的啟示作文 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！惫湃嗽疲骸白x萬卷書，行萬里路�！本永锓蛉艘苍f過：“弱者坐失良機，強者制造時機�！泵嗣愿嬖V我們了許多人生道理，在我們遇到困難時，鼓勵我們勇往直前。
這一句名言總在我遇到失敗與困難時激勵我繼續(xù)前進�！罢l怕用功夫，誰就無法找到真理�！边@句話是列寧說的。告訴我：只要下點功夫，就可以找到真理。你想知道我為什么用這句話激勵自己遇到困難挫折勇往直前嗎？
有一天，我在閱讀一本詩譯集中閱讀了：“曲有誤，周郎顧”的典故。講的是琴棋書畫樣樣精通的大才子周瑜，既使半醉半昏后聽秀女彈箏，只要有一絲錯誤也能聽出來，并把眼睛看向那人。對此，我佩服得心服口服！
還有一次，我語文連續(xù)兩次沒有上九十，我非常失落。不過細心的武老師與我分析了原因，是基礎(chǔ)和閱讀不夠扎實，我決定努力把下一次考試考好，我又回想到周瑜的典故和列寧的`一句話，決定從基礎(chǔ)和閱讀上下功夫。
“苦難是人生的老師”，“失敗是成功之母”，“志當存高遠”。讓我們不管在什么時候，什么地點，遇到了什么困難都一直勇往直前！
名言的啟示作文 篇5
每當我看見桌子上的那一副象棋，我就想起了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句名言。
我原來下象棋很厲害，在班上也有點名聲。因為我天天練習，班上的人漸漸全成了我的手下敗將。因此，我也變得越來越驕傲，象棋也不再練習了。
最近幾天，我聽說我的一個好朋友陳王明向他爸爸學了幾招，下敗了班上的幾個棋手。我知道后，約陳王明去下棋，想看看他最近棋藝長進了多少。
今天下午，我們準時到達了目的地。我拿出一副象棋，“啪”地放在桌子上，說：“今天咱們就來比一比，看到底誰的`棋藝好！”陳王明沒說什么，只是默默地擺棋子。我看到后，更驕傲了，率先“飛”了“馬”。不久，我就把陳王明的“兵”吃了三個，“馬”吃了一個，“車”也被吃了一個。這時，有些同學觀棋了，說我這棋有很大機率勝。我瞪了陳王明一眼，想：“小樣兒，看你也沒什么高招，還敢和我斗，我勝你真是小菜一堞，太輕松了！”
可陳王明并沒看我，而是死死地盯住棋盤，臉上也有一堆汗珠。突然，他眼睛一亮，走了“象”�！澳阕呦笥惺裁从�，況且兩名大將也沒有了，這盤棋你必輸無疑！”于是，我也沒注意什么，直接用“車”把他的“兵”給吃掉了。這時，陳王明把“象”一“飛”，把我的“車”給吞掉了。這“車”一掉，我的那大軍就不行了，面對敵方的種種進攻，我方軍隊潰不成軍，敵方像黃河的水一樣，怎么也不停歇。
最后，我輸了。但也給了我一個啟示：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！�
名言的啟示作文 篇6
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這句話意思是一天一枚銅錢，一千天就一千枚銅錢，有了一定的時間積累，木頭會被繩子鋸斷，頭石也會被水滴滴穿，只有長久的堅持才會有一定的成功，這強調(diào)了堅持的重要性。剛開始，我還不知道是什么意思，直到發(fā)生了一件事。
在星期三的下午，我們的班主任李老師，突然把我叫到她那兒，我以為我做錯了什么事，一見到老師心里就忐忑不安，生怕被老師批評，一直低著頭不說話，直到老師抿著嘴，笑瞇瞇的.對我說：“霖浩，你怎么了呀，干嘛一直低著頭？”這才知道，我并沒有做錯事，那是什么呢？我疑惑不解。原來老師看了我在日記本上寫的日記了，是想表揚我呢。接著老師就問了我：“霖浩你知道一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿是什么意思嗎”我滿臉疑惑的問老師是什么意思，老師老師笑著說：“你一天寫一篇日記，那一千天就是一千篇日記了，你每天堅持寫日記是一個很好的習慣，你把每天的所思所想，喜怒哀樂，把生活中的酸甜苦辣都記錄下來，這樣不僅可以提高自己的表達能力、寫作能力，還可以提高語文成績，等你長大之后翻開之前你所寫的日記，看看之前記錄的生活，你會不斷的反省自我，這就是一筆寶貴的財富呀。一定要保持這個好習慣呀�！�
接著，老師還跟我說了很多其他的名言警句。比如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”、“聰明出于勤奮，天才在于積累”等等，老師說：“只要你把這些名言警句都理解清，每天都堅持去記憶，等你達到一定的積累，你也會是一位很有才華的學生，這就叫做積厚薄發(fā)。”
聽了老師的話，我受益匪淺，感受頗多。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，如此簡單的一句話，卻讓我懂得了堅持的意義，只有長久的堅持，才會取得一定的成功。
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