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    名言作文400字

    時(shí)間:2023-04-21 14:44:21 名人名言 投訴 投稿
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    【精選】名言作文400字集錦五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的名言作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】名言作文400字集錦五篇

    名言作文400字 篇1

      1.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾,中考作文材料名人名言!萏芈

      2.地球所提供的足以滿(mǎn)足每個(gè)人的需要,但不足以填滿(mǎn)每個(gè)人的欲望。 ——甘地

      3.大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。 ——雨果

      4.人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。 ——南丁格爾

      5.我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的.勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們!鞲袼

      6.我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美!Z曼?卡曾斯

      7.人法地、地法天、天法德、道法自然。 ——老 子

      8.久在樊籠里、復(fù)得返自然。 ——陶淵明

      9.俯仰終宇宙、不樂(lè)復(fù)何如 。 ——陶淵明

      10.山中何所有?岑上多白云 只可自怡悅、不堪持寄君“詔問(wèn)山中何所有”,賦詩(shī)以答!蘸刖

      11.倉(cāng)滿(mǎn)鼠雀喜、草盡兔狐愁。 ——包拯

    名言作文400字 篇2

      清早,同學(xué)們背著書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。在人群中,只有我的脖子上,沒(méi)掛著那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我焦急地翻了翻輕如羽毛的零錢(qián)包,里面一分錢(qián)也沒(méi)有。我只好匆忙地跑到門(mén)口的`小店前,著急的問(wèn)店大伯:“大伯,我可以先借一塊紅領(lǐng)巾嗎?之后我一定把錢(qián)給您。”“沒(méi)事兒,你先拿去吧!贝蟛皖亹偵卮饝(yīng)了我。

      幾個(gè)星期過(guò)去了,我突然想起了紅領(lǐng)巾的錢(qián)還沒(méi)還!暗降滓灰ソo錢(qián)呢?好不容易爸爸給了我零花錢(qián)可以買(mǎi)零食吃,大伯也沒(méi)來(lái)找我呀!蔽要q豫起來(lái),拿不定主意!耙痪筒唤o了吧,大伯說(shuō)不定早就忘了!边@時(shí),我瞧見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上幾個(gè)黑黑的小字:一言既出,駟馬難追。頓時(shí),這些字像一根根針,深深地扎進(jìn)了我的心里,讓我說(shuō)不出的難受。放學(xué)時(shí),我終于忍不住飛一般地沖出學(xué)校,我拿出僅有的零花錢(qián),把紅領(lǐng)巾的錢(qián)給了大伯。并向大伯表示感謝。大伯起初愣了一會(huì),隨后便笑著說(shuō):“孩子,沒(méi)事兒,這點(diǎn)小錢(qián)你還是拿回去吧。”原來(lái)大伯早把這件事忘了。

      現(xiàn)在回想起那件事,我不禁對(duì)自己當(dāng)時(shí)猶豫要不要還錢(qián)感到萬(wàn)分的慚愧。為什么自己當(dāng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不想還錢(qián)的念頭?

      在我們的一生中總會(huì)遇見(jiàn)猶豫不決,動(dòng)搖自己的時(shí)候。“一言既出,駟馬難追!闭Z(yǔ)文書(shū)中這短短的一句名言給了我重要的啟示,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到,只有自己做到不欺騙別人,才能得到別人的信任。

    名言作文400字 篇3

      科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的

      科學(xué)沒(méi)有國(guó)境,但科學(xué)家有祖國(guó)。 巴斯德

      浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的`時(shí)間是慢性自殺

      沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著,沒(méi)有東西可以經(jīng)久。

      內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。

      你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

      人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。

      人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返

      把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

      不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。

      懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)。

      凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。

      好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的第一必需品。

      假如生活欺騙了你,不要憂(yōu)郁,也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍:相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。

      堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

      今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

      今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。

    名言作文400字 篇4

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句名言別人只有很淡的記憶,而我卻把它深深的印在了心上,同時(shí)又成了我的座右銘。

      記的我上二年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的,每一次成績(jī)都很優(yōu)異?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,就在我期末考試的`時(shí)候,我的語(yǔ)文才考了81分。我悶悶不樂(lè)的回到家中,把卷子交給媽媽看,準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥?墒强春,媽媽未定大發(fā)雷霆,而是微笑著對(duì)我說(shuō)“你知道寶劍那么鋒利,梅花那么香么?”我輕聲回答到“不知道”媽媽接著說(shuō)下去“寶劍之所以那么鋒利,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨;梅花之所以那么香,是因?yàn)樗冗^(guò)了別的花不可能度過(guò)的冬天。正所為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀?nèi)艘蚕衩坊ㄒ粯,不?jīng)利挫折怎能獲得勝利。所以,我無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄,只要你堅(jiān)持到底就能勝利!甭(tīng)完媽媽的話(huà)。我就走就進(jìn)房間,開(kāi)始反思。

      經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,到三年級(jí)中段考試的時(shí)候‘我的各門(mén)成績(jī)都排到了前幾名。這句名言讓我受用不盡,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

    名言作文400字 篇5

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵慨(dāng)我聽(tīng)到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬(wàn)千。

      我上四年級(jí)的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱(chēng)之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了,反正這是家常便飯了。

      媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你都四年級(jí)了?梢欢ㄒ褜(xiě)好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的!”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

      回家后,我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的,我的'習(xí)作漸漸有話(huà)可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的,成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái),我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

      當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

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