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    名言的作文300字

    時(shí)間:2024-07-25 11:52:09 名人名言 投訴 投稿
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    實(shí)用的名言的作文300字合集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的名言的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的名言的作文300字合集6篇

    名言的作文300字 篇1

      虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話(huà)讓我深深記住,做事情不能驕傲要虛心。

      在一次數(shù)學(xué)口算比賽之前,在家練習(xí)口算的的速度和準(zhǔn)確率。練著練著,就覺(jué)得自己的速度很快,準(zhǔn)確率很高了就不練了。比賽前幾天就看電視消磨時(shí)光。到了比賽那一天,我很緊張,哪里人有那麼多。我坐在哪里做口算題目,身體還大汗淋漓的.,就覺(jué)得在家準(zhǔn)確路那么高,比完賽應(yīng)該也有個(gè)名次吧,就以為是很了不起。幾天后比賽成績(jī)出來(lái)了,我們班參加比賽的同學(xué)全都獲了名次,唯獨(dú)我一個(gè),什么都沒(méi)有。

      后來(lái)學(xué)校的演講比賽老師讓我參加了。我拿著演講稿人真的都認(rèn)真地記。我背的很熟練了,但是吸取了上次的教訓(xùn)后我再也不敢驕傲了。我講給同學(xué)們聽(tīng),這還是第一次。我很緊張,很快地流利地背了下來(lái),老師說(shuō):“不要太快了。”到了下午的比賽是,一上臺(tái)雖然手心都是汗,系里面也緊張的瑟瑟發(fā)抖。但我還是鼓起勇氣把它講完了,臺(tái)下響起了一片掌聲。下了臺(tái)我也沒(méi)有炫耀自己,反而很不開(kāi)心,生怕又像上次那個(gè)有沒(méi)名次。后然我居然得了個(gè)第一。我很高興,并告誡自己,一定要虛心。

    名言的作文300字 篇2

      我最喜歡的名言是:“失敗乃成功之母”。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿(mǎn)風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油;它像我生活中的伴侶,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

      一提起這句名言,我就想起了一件事,那還是我上三年級(jí)的`時(shí)候,英語(yǔ)考試,當(dāng)我的到試卷時(shí),我大失所望。而令我更難過(guò)的是我只差1分就可以得滿(mǎn)分---100分了!就是因?yàn)槲业倪B詞成句開(kāi)頭沒(méi)大寫(xiě),我真后悔自己當(dāng)是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)檢查。事后,我一直默默的責(zé)怪自己,十分氣餒,覺(jué)也睡不著,書(shū)也看不進(jìn)去。

      英語(yǔ)老師知道此事后,耐心的開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“xx,不要傷心了。常言道:失敗乃成功之母。在說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候,這一次失誤了,下一次吸取教訓(xùn)就不一定會(huì)在失誤了呀……”老師的話(huà)使我又振作起來(lái),比平時(shí)努力了10倍,終于我收獲到了來(lái)之不易的100分,這使我明白了一個(gè)道理---失敗并不是一種恥辱,而是成功的動(dòng)力!

    名言的作文300字 篇3

      你們一定聽(tīng)過(guò)富蘭克林說(shuō)的名言吧!對(duì),我也聽(tīng)過(guò),不過(guò)這次的名言是關(guān)于誠(chéng)信的,在很多誠(chéng)信名言中,就是這句,讓我記憶猶新,也教了我的品德。

      “失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回”對(duì),這就是我說(shuō)的那句名言。它的意思是:你失去了身體的一個(gè)部分,這個(gè)部分會(huì)好,但是,如果你失去了別人對(duì)你的信任,你也許一輩子也不能挽回了。

      一提到這句名言,我就會(huì)想起一件很丑陋的事情:陳老師先是給我們四個(gè)人中選一個(gè)小組長(zhǎng),每一次老師布置的`生字詞都由小組長(zhǎng)檢查,而我就是小組長(zhǎng)。每次老師布置的生字詞我都不想做,有一次我就提心吊膽的沒(méi)有做生字詞。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)陳老師不檢查,就每天不做,慢慢地形成了一個(gè)習(xí)慣。終于又到了星期六、星期天了,陳老師布置的作業(yè)全部是生字詞,我心想:太棒了,我不用做語(yǔ)文作業(yè)了!轉(zhuǎn)眼間,又到了星期一。陳老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊,說(shuō)是要檢查生字詞,我一聽(tīng),傻眼了。老師像明白我的意思一樣,又說(shuō):“沒(méi)做的交白紙,寫(xiě)上名字。”沒(méi)辦法,我只好讓老師對(duì)我的映象改變了。

      以后,只要是老師布置的作業(yè),我都會(huì)認(rèn)真的做好的,把陳老師對(duì)我不好的映象都消除,在老師對(duì)我的映象里,我是個(gè)好學(xué)生。

    名言的作文300字 篇4

      滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)讓我受益無(wú)窮,一直激勵(lì)著我。

      記得有一次,我在家里彈奏鋼琴曲《菊次郎的夏天》,可是,無(wú)論我怎么彈,都有許多錯(cuò)音。

      “啪!”我把曲譜狠狠地往地上砸,憤怒地哭著說(shuō):“可惡!為什么怎么都彈不好!哼,我不彈了!

      我生氣地不斷的,歇斯底里地大喊大叫。過(guò)了一會(huì)兒,我平靜下來(lái)了,準(zhǔn)備整理好東西走了,忽然,我想起了一句名言:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。是呀,輕輕的.水滴經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,都能把堅(jiān)硬無(wú)比的石頭穿透,我又有什么理由不繼續(xù)彈呢?彈不好是說(shuō)明我的本領(lǐng)不到家,我應(yīng)該繼續(xù)練琴,才能彈好!我為什么不繼續(xù)彈呢?

      我走到鋼琴前,彎下腰,撿起曲譜,拍了拍上面的灰塵,繼續(xù)彈奏。

      正是因?yàn)槟蔷涿,我才能?jiān)持到現(xiàn)在,把那幾首曲子熟練地彈下來(lái)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話(huà)。

    名言的作文300字 篇5

      古今中外的名言,有許多給我們帶來(lái)幫助和啟示,使我們感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是:讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,這句話(huà)。它時(shí)刻激勵(lì)我保持讀書(shū)的好習(xí)慣。

      這句話(huà)是唐代大詩(shī)人杜甫的一句名言。意思是:大量閱讀,寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有如神助。

      我平日里就被大家看成小書(shū)迷,每次習(xí)作也是文思泉涌,這都和我的大量閱讀有關(guān)。其實(shí)我在小時(shí)候并不喜歡讀書(shū),可就是由于這句名言的啟示,我才開(kāi)始愛(ài)上閱讀的'。

      記得小時(shí)候,我還不會(huì)認(rèn)字,媽媽買(mǎi)來(lái)書(shū)籍,剛開(kāi)始媽媽讀,我還聽(tīng)得很認(rèn)真,可聽(tīng)了一會(huì)就坐不住了,我問(wèn)媽媽?zhuān)何叶悸?tīng)煩了,媽媽怎么還在讀?

      媽媽耐心告訴我:孩子,讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,你如果能有讀書(shū)的好習(xí)慣,以后無(wú)論是寫(xiě)作還是做人,都會(huì)對(duì)你有幫助的。

      我聽(tīng)得一知半解,懵懵懂懂上了小學(xué)后,媽媽的話(huà)果然得到了驗(yàn)證。每次寫(xiě)作文,我都會(huì)勢(shì)如破竹,經(jīng)常被當(dāng)作范文讓同學(xué)們欣賞。

      看來(lái)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”這句話(huà)對(duì)我的幫助真大呀!

      同學(xué)們,多讀些書(shū)吧,它一定會(huì)讓你的寫(xiě)作水平和閱讀能力有所提高。

      讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,我一定會(huì)把這句名言永記心間。

    名言的作文300字 篇6

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此他成了我的座右銘。

      小時(shí)候,媽媽讓我多看書(shū),只是因?yàn)槲邑澩娌欢淖x書(shū),現(xiàn)在我一點(diǎn)一點(diǎn)的變愛(ài)看起了書(shū),一本普通的書(shū)都能給我留下深深的印象,現(xiàn)在由于要寫(xiě)作文,我更要去看書(shū)。三年級(jí)時(shí)我看的書(shū)都發(fā)揮起了它的作用,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我不由自主的想起了這句話(huà),只有多讀書(shū),作文的水平才會(huì)提高,那時(shí)我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀,這多虧了我的朋友‘‘書(shū)’’四年級(jí)時(shí),我寫(xiě)作的也越來(lái)越難了,每當(dāng)我寫(xiě)時(shí),我便輕而易舉的寫(xiě)了出來(lái),這是我想到了我以前看的課外書(shū)了,因?yàn)檫@樣,我寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)感到害怕了。

      在這句名言的鼓勵(lì)下,我的`作文水平才會(huì)有所提高,到了五年級(jí),我的作文也越寫(xiě)越好了。在這句話(huà)的鼓勵(lì)下,我取得了成功,

      雖然在我的成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的困難,但在以后的成長(zhǎng)路上也許還有困難,但是我的座右銘“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂⒓(lì)我一生,激勵(lì)我想成功的高峰攀登。

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