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有關(guān)名言的作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的名言的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的作文 篇1
古人云：“勝不驕、敗不餒”，意思是勝利了不驕傲、失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫(huà)卷，成功和失敗都是必不可少的點(diǎn)綴。謙虛則如溫暖的白開(kāi)水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù)，鋪一地清涼，留一縷芳香……
那天下午，我和外公下象棋比賽，我們決定三局二勝制。一開(kāi)局，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得外公無(wú)路可逃、節(jié)節(jié)敗退。“啪、啪、啪”中局開(kāi)始了，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)把握主動(dòng)，所以外公越戰(zhàn)越敗，只好棄子認(rèn)輸。第一局旗開(kāi)得勝，我有些興奮了，便開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。
第二局時(shí)，驕傲自滿(mǎn)的`我已經(jīng)不把外公放在眼里了，很是掉以輕心，也不像之前那樣聚精會(huì)神、深思熟慮了。外公出棋了，他來(lái)勢(shì)洶洶，車(chē)一直死纏著我的馬與炮。不久，我炮架不住進(jìn)攻，便“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。一局下來(lái)，我地盤(pán)已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下一個(gè)空洞了，被外公直搗黃龍府。這一局，我因驕傲而慘敗。這時(shí)，“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩，我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該心平氣和、全神貫注地下棋，做出合理性判斷，下好每一步，有目的地向?qū)Ψ焦簟?/p>
第三局，是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心，定好策略，專(zhuān)心致志地調(diào)兵遣將，沉著冷靜地思考“步法”。到中局時(shí)，我們平風(fēng)秋色。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，用調(diào)虎離山計(jì)引出了外公的“將軍”，取得了最終的勝利，我高興得樂(lè)不可支。
是啊，“勝不驕、敗不餒”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成前進(jìn)的明燈，把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對(duì)失敗，笑對(duì)人生，去迎接明天的美好！
名言的作文 篇2
書(shū)海無(wú)涯知識(shí)廣，飽含哲理享人生。書(shū)是我們精神的食糧。它不僅能開(kāi)拓一個(gè)人的視野，還能啟迪一個(gè)人的一生!“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句出自詩(shī)圣杜甫之口的詩(shī)句，將會(huì)啟示我的.一生。
只有多讀書(shū)，多積累，日積月累，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)有如神助，妙筆生花，語(yǔ)言滔滔不絕。用生動(dòng)精美的語(yǔ)言譜寫(xiě)人生的篇章!正是這句話(huà)的內(nèi)涵，更讓我從中得到了啟示!是啊，一個(gè)精彩的人生，不就是多讀書(shū)，為自己那長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的目標(biāo)拼搏奮斗嗎?
記得那是一節(jié)作文課，由于我們語(yǔ)文老師出差了，我們這節(jié)課要以《×××的啟示》為題，寫(xiě)一篇作文。一聽(tīng)到作文，我的頭就快要爆炸了。要知道，我最煩寫(xiě)作文了。我咬著筆尖，反復(fù)思考著，左思右想�！暗降自撛趺崔k呀?”我在心中大聲叫喊著，太煩人了。最后，我以1/1000秒一字的速度來(lái)書(shū)寫(xiě)，創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄!原來(lái)，這是由于一個(gè)原因：那就是不讀書(shū)呀!
隨后，一股無(wú)形的力量使我開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)，積累好詞佳句，常常練筆寫(xiě)作。在我不懈地努力下，我的作文水平終于提高了，文如泉涌，滔滔不絕了。而一系列的補(bǔ)救，都來(lái)源于杜甫的那一句話(huà)，那就是——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是這句名言，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
勤，也要勤。因?yàn)榍诓趴梢宰屛覀冇懈嗟臅r(shí)間練筆，從而提高我們的作文水平。從古至今，凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū)，日日月月積累，便可以出口成章，妙筆生花!多讀書(shū)，勤思考，作文水平才提高!說(shuō)讀咱就讀呀!日日月月勤讀書(shū)呀，頭懸梁啊，椎刺骨啊，讀啊練呀勤發(fā)奮啊!這才是套真功夫啊!
名言的作文 篇3
“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒�！币患潞螅刮腋钜粚用靼琢怂暮x，將它刻在了我的心中。
那是八歲時(shí)的一次經(jīng)歷。那天，正是小學(xué)放假期間，媽媽爸爸帶我去了太行山，心想，終于可以出去玩了！經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于來(lái)到了太行山。
抬頭仰望，太行山真高啊，直沖云霄；太行山真長(zhǎng)啊，連綿起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我心中一顫：好高啊，太危險(xiǎn)了。早知道乖乖呆在家了。
吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒后，我們一家就開(kāi)始了登山之旅。剛開(kāi)始，我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長(zhǎng)，才走到了半山腰的一半，雙腿就開(kāi)始發(fā)抖了。又走了幾步后，實(shí)在撐不下去了，就“啪”的一聲坐到了石梯旁的石頭上，哭著說(shuō)：“我不走了，不走了，太累人了……”
這時(shí)，媽媽蹲下來(lái)，說(shuō)：“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒。做事一定要有恒心才會(huì)取得美味的'果實(shí)，堅(jiān)持就是勝利！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，繼續(xù)往上爬。每次我想累的大哭時(shí)，就想起了這句話(huà)。終于爬到了頂峰。站在高處往下望，美景盡收眼底。如果沒(méi)有剛才堅(jiān)持往上爬，就看不到這么美風(fēng)景了。
“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒”。這句話(huà)讓我明白了不怕沒(méi)有能力，只怕沒(méi)有恒心。這個(gè)啟示將使我受益終生。
名言的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位小伙伴一直伴著我。它在我失敗時(shí)，給了我信心；它在我傷心時(shí)，給了我安慰；它在我氣餒時(shí)，給了我勇氣它就是一句名言，一句我常對(duì)自己說(shuō)的名言，它就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
從前的我，去做一件事情遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，就會(huì)放棄、退縮�？墒亲詮奈覍W(xué)習(xí)了世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言后，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，從此以后，這句話(huà)成了我最常對(duì)自己的說(shuō)的.話(huà)。
記得有一次，天氣格外清新，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：起床，起床，快起床，要學(xué)習(xí)騎自己車(chē)?yán)�！我穿好衣服，走到院子里，等待著爸爸把自行�?chē)買(mǎi)回來(lái)。一秒，二秒，一分鐘爸爸終于回來(lái)了！
爸爸把那高大美麗的自行車(chē)扛到我的面前，我大驚失色：這輛自行車(chē)怎么這么大呀，我爬得上去嗎？我爬上去了萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦啊，一定很疼吧！一想到這，我感覺(jué)我全身的毛孔都豎了起來(lái)，緊張極了。爸爸叫我上車(chē)試試，我雙手緊握著把手，手心直冒冷汗，卻怎么也不敢騎上車(chē)去。爸爸皺了眉頭，有點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)的架勢(shì)，我看著驚呆了。騎自行車(chē)怎么這么難啊，我上都上不去，算了還是不學(xué)了，我一溜煙跑回了房間。
我獨(dú)自一人坐在房間里，昏暗的燈光照著我。突然，我的腦海里又閃過(guò)了那一句名言世上無(wú)難事，只怕有心人。我既然要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，那就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，要堅(jiān)持下去，怎么能放棄呢？對(duì)！我還要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，我不能放棄！
我又來(lái)到院子里，向爸爸訴說(shuō)了我的心事，爸爸聽(tīng)了溫柔地跟我說(shuō)：沒(méi)事的，我在后面扶著自行車(chē)，不會(huì)摔的。我半信半疑地騎上了自行車(chē)，小心翼翼地將腳踩在腳踏板上，試著騎了騎。咦，還不錯(cuò)竟然沒(méi)有摔啊！我越騎越快，把后面緊追不舍的爸爸給遺忘了，因?yàn)槲因T得太快了，所以爸爸不小心松開(kāi)了手。自行車(chē)就像火箭一樣，沖向了大樹(shù)，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我拍拍身上的泥土，扶起自行車(chē)來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，我的腦海中一直閃過(guò)那一句話(huà)，它使我堅(jiān)持了下來(lái)。
摔了多少次，我就爬起來(lái)多少次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。然而世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言深深刻在我的腦海里，成了我最常對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。
名言的作文 篇5
看著日歷一頁(yè)頁(yè)的翻去，望著夕陽(yáng)漸漸的下去，聽(tīng)著每天上課又下課的鈴聲，我感悟到時(shí)間一去不復(fù)返。
很久以前的我還是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子，直到我懂得了那句話(huà)的含義。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫(xiě)作業(yè)，所以我有時(shí)會(huì)覺(jué)得不耐煩。有一天，媽媽告訴我，她今天要去公司辦事，她叫我一個(gè)人呆在家，寫(xiě)好作業(yè)，不要令她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后雖然我一直待在家里寫(xiě)作業(yè)，但我一會(huì)兒碰下這兒，一會(huì)兒碰下那兒，一直到下午，我的作業(yè)還有一大堆。媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有寫(xiě)完，就大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直是要把屋頂都震翻了。
媽媽看我不珍惜時(shí)間，就把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句至理名言送給我，還把它貼在我的書(shū)桌上。從此，我對(duì)這句話(huà)印象深刻。昨天，媽媽因?yàn)樯鷼�，所以我�?guī)定，我以后只要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，只要有堅(jiān)定的信念，不管有多累都要寫(xiě)完。別人在玩的`時(shí)候我也要寫(xiě)。我一鼓作氣，終于寫(xiě)完了。此時(shí)，我覺(jué)得專(zhuān)心認(rèn)真，是很快能寫(xiě)完作業(yè)的�；貞浧鹨郧懊刻炖速M(fèi)的時(shí)光，全都是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
古話(huà)說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立志從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒時(shí)間，讓自己的人生變得更美好！
名言的作文 篇6
在我的生活當(dāng)中，我最喜歡的一句名言，那就是：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
這句名言不僅是要讓你好好學(xué)習(xí)的名言，更是一句珍惜時(shí)間的名言。這句名言給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)老師，回報(bào)父母�；ㄖx了還可以再生在長(zhǎng)，而人老了就不可能再有少年時(shí)代了。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)考好��？這沒(méi)關(guān)系，你這次失敗了，可并不代表永遠(yuǎn)的`失敗。只要你現(xiàn)在好好學(xué)，還來(lái)得及，我相信你一定會(huì)在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，我想起了：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年這句名言于是我便擦干了眼淚，認(rèn)真的看起了書(shū)。再期末考試時(shí)我居然考了九十七分的好成績(jī)。
通過(guò)“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句名言，我知道了，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在，不能浪費(fèi)少年時(shí)代的美好時(shí)光。
名言的作文 篇7
�。�1）天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)。孟子曰："若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。"匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來(lái)去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?（《心星點(diǎn)燈》）
�。�2）"智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，智者動(dòng)，仁者壽"。馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動(dòng)的水，如同靈動(dòng)的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國(guó)文明，卻是一位長(zhǎng)壽的"仁者"，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重傳統(tǒng)，對(duì)"變"有天生的審慎。（江蘇考生《永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國(guó)》）
例1引孔子及馮友蘭的話(huà)導(dǎo)入，例2由古語(yǔ)及諺語(yǔ)入筆，切合題旨，意蘊(yùn)豐富，既顯示出考生深厚的文化積淀功底，又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思�？梢�(jiàn)，把自己平時(shí)集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無(wú)疑會(huì)使開(kāi)篇文采飛揚(yáng)，魅力十足。
�。�3）古人云："仁者樂(lè)山，知者樂(lè)水。"樂(lè)山之挺拔峻秀，樂(lè)水之輕盈靈動(dòng)。無(wú)怪乎一條青溪會(huì)引來(lái)諸如李白杜甫的駐足凝視，會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再"誤入塵網(wǎng)中"。（《水的聯(lián)想�！罚�
�。�4）"從諫如流"常被用來(lái)形容能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。古語(yǔ)云："古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之？"由此可見(jiàn)，古人對(duì)此是非常推崇的。波蘭的諺語(yǔ)也說(shuō)："常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。"至此，我們是否可以下個(gè)結(jié)論：從諫如流，多多益善，聽(tīng)從一切的`諫議?（山東考生《給"從諫如流"上把鎖》）
�。�5）美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說(shuō)："答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。"許多時(shí)候，我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》)
�。�6）問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。 (《問(wèn)世間情為何物》)
名言的作文 篇8
從小到大，我學(xué)過(guò)的第一句名言就是：”堅(jiān)持就是勝利�！八阄叶蛇^(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，在我最想放棄的時(shí)候，給予我無(wú)限的信心。
那天，我們家和姑姑一家去爬水濂山。
車(chē)子在馬路上飛馳著，我不停地問(wèn)爸爸：”到了沒(méi)？怎么這么遠(yuǎn)？“媽媽總是捂住我的嘴，說(shuō)：”爸爸在開(kāi)車(chē)，別影響他！“迫不及待的我哪里肯聽(tīng)，仍是在問(wèn)。過(guò)了十來(lái)分鐘，媽媽突然指著遠(yuǎn)處說(shuō)：”看！“我順著手指的方向一看：遠(yuǎn)處，高聳入云的山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了，我們馬上就要到了！
終于進(jìn)了水濂山森林公園，我立刻跳下了車(chē)。姑父在前面給我們指路，得意地說(shuō)：”我來(lái)爬過(guò)一次，還爬到頂了呢！“姐姐不滿(mǎn)地說(shuō)；”爸，你怎么就不說(shuō)說(shuō)我。我也來(lái)爬過(guò)��！我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)�。“我不屑地撇了撇嘴：”你們那算什么？我今天就爬到頂給你們看！“姑姑笑著說(shuō)：”跟小孩子炫耀什么？“又拍拍我的頭，問(wèn)：”你是說(shuō)真的嗎？“媽媽和爸爸笑著接嘴：”她說(shuō)著玩的！“我不服氣，又奮起雄辯……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地上了山。
上山?jīng)]一會(huì)兒，我就對(duì)我的”誓言“后悔了：山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒，后面的路陡峭得很，還要爬很陡的石坡。半天下來(lái)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了，想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話(huà)，我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦，便拉著我走。
終于走到了半山腰——一座寺廟，我們?cè)趶R門(mén)前休息了一會(huì)兒。我問(wèn)姐姐：”廟為什么不開(kāi)呢？“姐姐說(shuō)：”可能是里面沒(méi)人吧！“我只好不再發(fā)問(wèn)。休息了一下，我們又繼續(xù)出發(fā)。
走過(guò)了半山腰，我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階，成了”排頭兵“，大家就這樣氣昂昂地上了山。
終于上了山頂，真是”功夫不負(fù)有心人“啊！我們?cè)谑噬闲菹⒘艘粫?huì)兒。我很想爬上山頂上的'亭子的頂，便問(wèn)：”誰(shuí)愿意跟我上涼亭？“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名，我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望，美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗！眼前還有飄忽的云霧，我們已經(jīng)爬的很高了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能爬這么高！
這個(gè)星期天真快樂(lè)，最重要的是，我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理！這句名言給我啟示，讓我堅(jiān)持了下來(lái)！
名言的作文 篇9
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句名言一直都在我心中，每次當(dāng)我沾沾自喜時(shí)就會(huì)出來(lái)敲醒我，讓我驕傲的心沉靜下來(lái)。
有一天，老師說(shuō)明天要考試，我就努力地學(xué)習(xí)。第二天早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把試卷發(fā)給了我們。我寫(xiě)了班級(jí)，姓名和學(xué)校，就細(xì)心地寫(xiě)完了試卷，然后認(rèn)真地一題一題檢查，有錯(cuò)的就改。就這樣，下課了，老師叫組長(zhǎng)把試卷收了上去。幾天后，老師把試卷發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們的'心情一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)。老師把試卷發(fā)給了我，我一看，比吃了蜜還要甜。我居然考了95分！老師說(shuō)我這次是班里的第二名，我開(kāi)心地跳起來(lái)。放學(xué)了，我拿著試卷在搖大擺地走了回家，高興地和媽媽說(shuō)我這次的考試，媽媽表?yè)P(yáng)了我。
第二天，我就在同學(xué)面前炫耀我自己考了95分。我想：我考了95分，上課不就可以不聽(tīng)課了嗎？慢慢地，我開(kāi)始無(wú)心上課，下課就去玩，作業(yè)也寫(xiě)錯(cuò)了，不會(huì)的題就亂寫(xiě)上去。我天天打電腦，玩手機(jī)，成績(jī)開(kāi)始一落千丈了。沒(méi)多久，老師說(shuō)又要考數(shù)學(xué)了。我有點(diǎn)怕，因?yàn)槲疫@段時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)課，也沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，下課就飛跑到了操場(chǎng)玩，還天天打電腦，玩手機(jī)，都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又想了想：不用怕，我都是班上的第二名了，我可是考了95分的，不用怕。開(kāi)始考試了，試卷上的題我一道都不會(huì)�？纪炅�，沒(méi)幾天，老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，我這次居然考了35分！我的心好像給人扎了幾針一樣，傷心死了。這時(shí)，我才懂得：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我醒悟過(guò)來(lái)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課聽(tīng)課，下課認(rèn)真學(xué)會(huì)，我不再碰電腦和手機(jī)了。一個(gè)星期后，我的學(xué)習(xí)又開(kāi)始變好了。
驕傲使人落后，虛心才會(huì)使人進(jìn)步。
名言的作文 篇10
同學(xué)們一定還記得那位愛(ài)惜時(shí)間的魯迅吧。他是中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他在30年的時(shí)間里，為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才，可魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！濒斞笧榱藧�(ài)惜時(shí)間，總想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些事。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”魯迅一工作起來(lái)就是不知道疲倦。他常常白天做別人的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就一夜。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒(méi)什么兩樣�！�
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃的`支配自己的時(shí)間，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，雖然我們不需要象魯迅一樣白天學(xué)習(xí)晚上寫(xiě)文章，我們只要不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
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