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【經(jīng)典】名言的啟示作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的名言的啟示作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言的啟示作文300字 篇1
"茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。"這句名言在語文中早已被我們背得滾瓜爛熟，，這句很有哲理的話，使我反思也使我后悔。讓我知道了，只要有恒心就會成功!這讓我想到一件一提就懊悔的事。
有一天，媽媽叫我寫一篇日記，七天后再交。我想：反正還有七天，明天寫也不遲。然后，我便出門玩了。
第二天，我在一本書上看見了一句名言：茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。我知道了它真正的寓意：如果有恒心，干嘛三更睡，五更起床呢?于是，我放下手上的.東西，開始專心的寫日記。到了第七天，我高興的把日記交給媽媽，心里有一種說不出的快樂。
"茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。"這句名言經(jīng)常在我耳邊響起，要抹也抹不掉。
通過這件事，我還知道了，人不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。一定要克制自己。
我相信"茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。"這句話會給我們一些生活的道理。
名言的啟示作文300字 篇2
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄倌陼r不好好努力，長大后就后悔莫及，這一句連一年級小朋友都會背的名言�？墒撬鼌s時刻激勵我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績在班里算不上好，但也不算差，算是一名等生，我的成績數(shù)學(xué)在90分左右，語文在95分左右�？捎幸淮未中拇笠馐刮业臄�(shù)學(xué)成績考了68分，這道晴天霹靂把我砸的不輕，有次我的朋友在我過生日時送了我一本便利貼，當(dāng)時我的情緒處于低谷，把“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言寫在便利貼上，把便利貼貼在顯眼的地方。這樣，我能經(jīng)�？吹剿�。
四年級的一次月考，數(shù)學(xué)我竟然考了88分，這又讓我僵住了，比預(yù)料的`成績差了好幾分，之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫的“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕肫鹆硕昙墪r彷徨、迷茫的我，我心中滿懷著期待，對未來的憧憬，對成績的渴望。功夫不負(fù)有心人，有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題，心中又開始浮躁起來，我就一直盯著那句話，一次又一次思考話的意思。為了理想，為了未來，五年級我會繼續(xù)努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話多次激勵絕望的我，讓我從迷茫中走出來，讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油！
名言的啟示作文300字 篇3
世上無難事，只要肯攀登。這就是毛主席的名言，也是我的座佑銘。
一天，我從外面回來，看到媽媽在整理行李，我問媽媽：這是要去哪？去旅游。媽媽頭也沒抬，隨口回了我一句。當(dāng)時才5歲的我，也想問一問去哪旅游，但媽媽訓(xùn)斥我，大人的`事不要問的太細(xì)。一路上，我們悠然自得，歡聲笑語，藍(lán)天、白云、鳥兒、樹木都像是有了生命一樣，鮮活起來。
準(zhǔn)備爬山的時候，我整個身體都在抖，望著那高聳入云的高山，腿直打晃。媽媽叫我快點(diǎn)，我不敢爬，心想：上去了，會不會掉下來摔死。哈哈，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的想法好幼稚。
我又想起自己的座佑銘世上無難事，只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步，媽媽說：對就這樣，快點(diǎn)上來！我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爬到半山腰，趁著休息的時間，我把所有的店鋪都看了看，順著店鋪一直走，走到盡頭，瀑布、花叢、蝴蝶，就像一幅山水畫，原來美景都藏在攀登后的喜悅中。
以后，只要遇到困難，我都會想起這句座佑銘。
名言的啟示作文300字 篇4
“世上無難事，只怕有心人�！弊x到這句言時，我就激勵自己做一件事不要放棄。
六歲時，爸爸給我報了游泳學(xué)習(xí)班，教練是一個溫柔年輕的女士。那天，我穿好游泳衣，跟教練來到1.56深的泳池，她把冰涼的水往我身上潑，讓我適應(yīng)一下溫度。我非常高興，以為來這就是玩這些的。過了一會，教練把我抱到水池，哇！好冰，教練先讓我學(xué)蛙泳。我不讓教練松手，拼命地掙扎著，像一條離開水面的小魚。教練把我領(lǐng)上岸，又耐心地對我說：“慧捷，別怕。世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁胫�.教練說的話，再次勇敢地下水，我跳進(jìn)水里，來不及做動作就“咕嚕咕�！钡睾攘巳谒�，拼命地叫著：“老師，救……救命……”教練把握拉上岸，又開始指點(diǎn)我，給我信心。跟著教練一次次地做模擬訓(xùn)練，我暗暗下決心：“加油，世上無難事，只怕有心人。這次一定要成功。”我做了幾次深呼吸，跳如水里，我的手向前劃動，后腳蹬得很使勁。我先是速度很慢，后來漸漸地速度快起來，我繞泳池三圈，回到教練這兒，教練看著我精彩的`表現(xiàn)，很開心，向我豎起了大拇指。我高興地喊著：“耶，我成功了�！�
這位女教練說的名言，像塊寶石，閃閃發(fā)光，一直激勵著我！
名言的啟示作文300字 篇5
“失敗是成功之母”，這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。
我記得二年級的`時候，因為我迷上了“賽爾號”和“洛克王國”這兩款電腦游戲，學(xué)習(xí)成績?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對那些鮮紅的“×”，聽著同學(xué)的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼神，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔到了就再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將眼淚化作汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在下一次考試中證明了我自己。
沒有經(jīng)過風(fēng)雨的雛鷹是不會展翅翱翔的。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
名言的啟示作文300字 篇6
中華民族之間的發(fā)展中，流傳下來許多名言警句，他們堪稱中華文明的結(jié)晶，激勵著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。
這句話的大意是：要學(xué)以致用，光會讀書還不夠，要懂得將理論知識運(yùn)用到實際生活中，這樣才能顯示出來知識的價值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問老師是哪兒出了問題。還說，他平時看了很多課外書呀，作文怎么會寫不好？老師說光是讀書讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識運(yùn)用在作文里，才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個“聰明”的.人。
總之，我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn)，也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)以致用，可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識哦！
名言的啟示作文300字 篇7
在我的人生道路上有一句話，一直激勵著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累時，一想到它，便鼓勵自己：加油，加油，再加油！
有一次，我覺得學(xué)習(xí)了很久，心里有些煩悶，不想學(xué)了。于是，我就坐在床上發(fā)呆。突然，我想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，意思是：年輕的.時候不奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，長大了，年老了，悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后，我決定為了長大以后有一個好工作和美好的生活，有自己的成就，拼了，我重樹信心，開始奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。
還有一次，我晚上一直被弟弟吵著，第二天就沒有精神，然后，我就不想上課了�？墒�，我又想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言。我想：不就是一點(diǎn)點(diǎn)困嗎，長大了還要經(jīng)歷很多困難、曲折，在這時候多付出一些，長大了，就會過得更幸福一些。于是，我接著全神貫注地上課。
少壯不努力，老大徒傷悲”這一句話，就像一個人一樣一直，在我的耳邊時刻提醒我：趁著年少的大好時光，好好珍惜時間，利用時間讓自己學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識，絕不浪費(fèi)一分一秒。
名言的啟示作文300字 篇8
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當(dāng)我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的笑，看著父母失望的`眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失��？只要努力就會有成功的時候.
于是,我早上寫出各個科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫出來的,上課認(rèn)真聽講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書.回到家后就把一天學(xué)到的知識復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的考試中的成績比上一次的成績好了很多.
��！名言，謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
名言的啟示作文300字 篇9
朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么是這個順序呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始，老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的'壓歲錢，在書店買的一些書，也都很快看完了�？晌沂裁大w會，什么好詞佳句都沒有。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸，老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。
從那以后，我把這句話銘記在心，在這句話的指導(dǎo)下，我的語文成績也越來越好。
名言的啟示作文300字 篇10
“千里之行，始于足下�！边@句名言使我刻骨銘心，也深深地影響著我。
四年級暑假時，我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時候，我總自以為是，認(rèn)為五天一次的考核對我來說是小菜一碟。于是，我訓(xùn)練的`時候漫不經(jīng)心。站軍姿時，我東張西望，站得勾肩搭背，在端槍時，別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊，像個“半狙槍手”；而我嫌槍太重，把槍扛在肩上，結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此，我還是懶懶散散，我行我素。
直到考核后，我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時，教官走過來，對我說：“博宇��！千里之行，始于足下；只有腳踏實地，步步為營，才能取得最后的成功�！蔽耶�(dāng)時很慚愧。是呀，如果一個人總自以為是，不腳踏實地做事，那必定成事不足，敗事有余。
于是，從第六天起，我刻苦訓(xùn)練，一絲不茍。長跑時，我高舉隊旗，沖在最前面。大家跑累了，坐下休息，我卻一直咬牙堅持跑著；訓(xùn)練扔手榴彈時，休息時間到了，別人都做了，可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼五天又過去了，第二次考核成績也隨之公布，我竟然得了第一名！
人還是要“千里之行，始于足下”��！
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