尊師重教名言170句
在平時的學習、工作或生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言是人們在實踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結(jié)。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的尊師重教名言170句，希望對大家有所幫助。
1、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
2、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
3、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
4、恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。
5、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
6、正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
7、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
8、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
9、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
10、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
11、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
12、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
13、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人!
14、人生是1條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
15、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
16、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
17、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
18、多期望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意!
19、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
20、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
21、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
22、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
23、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
24、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
25、君子隆師而親友。——《荀子修身》
26、一日之師，終身為父�！りP漢卿
27、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
28、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師!
29、古之學者必有師。師者，因此傳道授業(yè)解惑也�！n愈
30、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
31、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
32、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
33、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。
34、你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！珴蓶|
35、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
36、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!
37、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
38、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
39、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
40、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
41、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
42、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
43、為學莫重于尊師�！T嗣同
44、人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福!
45、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼--“恩師”，是我們真誠的謝語。
46、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
47、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
48、師者，人之模范也�！獥钚�
49、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
50、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
51、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、君子隆師而親友。——《荀子修身》
53、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
54、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
55、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
56、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！蜖栐�
57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
58、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
59、學貴得師，亦貴得友�！普�
60、為學莫重于尊師�！T嗣同
61、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
62、興學之本，惟有師范。——張謇
63、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
64、善之本在教，教之本在師�！钣M
65、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
66、一日為師，終身為父�！P漢卿
67、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
68、舉世不師，故道益離�！谠�
69、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
70、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
71、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。
72、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段。
73、圣人無常師。
74、我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢。
75、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。
76、國家的命運有賴于對青年的教育。
77、應當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。
78、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
79、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
80、學校是造就人才的工廠。
81、片言之賜，皆事師也。
82、教師是人類靈魂的工程師。
83、教育是一種最艱巨的事業(yè)，優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。
84、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
85、學校之設，固治國化民之本也。
86、教育不應當是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。
87、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
88、教化之本，出于學校。
89、師友貴隆親，古學當自反。
90、務學不如務求師。
91、師道既尊，學風自善。
92、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。
93、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。
94、人不可以不就師矣。
95、教師的職業(yè)是一種責任重大的、最光榮的職業(yè)，這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。
96、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
97、一日之師，終身為父。
98、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。
99、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石，哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。
100、為學莫重于尊師。
101、事師之猶事父也。
102、吾愛吾師，吾更愛真理。
103、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。
104、數(shù)量增加的唯一手段。
105、舉世不師，故道益離。
106、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。
107、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。
108、善之本在教，教之本在師。
109、成人的個性在童年成長。
110、經(jīng)師易遇，人師難遇。
111、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。
112、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福，這是財富所不能及的事，我是憑經(jīng)驗這樣說的。
113、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
114、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。
115、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。
116、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。
117、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。
118、明、更加寬容仁慈。
119、古之學者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
120、教育的目的在于品德的形成。
121、學者必求師，從師不可不謹也。
122、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。
123、古之圣王，未有不尊師者也。
124、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
125、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
126、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
127、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。
128、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。
129、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
130、而且是藝術事業(yè)。
131、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
132、傳播知識就是播種幸福。
133、教育是廉價的國防。
134、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
135、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
136、師者，人之模范也。
137、學貴得師，亦貴得友。
138、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
139、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
140、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。
141、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
142、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。
143、能及的事，我是憑經(jīng)驗這樣說的。
144、師者，教者也，恩重如山。
145、以師為尊，不可欺瞞其術。
146、師恩難忘，教義傳承千秋。
147、教師之職，淵如深海，廣如天涯。
148、師傅領進門，修行在個人。
149、以師為尊，不可欺瞞其術。
150、師恩難忘，教義傳承千秋。
151、教師之職，淵如深海，廣如天涯。
152、師傅領進門，修行在個人。
153、教書育人，乃師之本分。
154、尊師重教，為天下正道。
155、十年樹木，百年樹人，日日尊師。
156、師者，承載著知識與智慧，匠心獨運，不容忽視。
157、弟子謹記教誨，以備未來。
158、教育事業(yè)源遠流長，煥發(fā)光輝。
159、舉止言談皆是教，弟子勤學竹籬淚。
160、不發(fā)一語，千言皆在眼前。
161、教育無止境，力行必有成。
162、教育的目的，是授人以漁，而非給人一條魚。
163、滴水穿石，莫道無功。
164、感恩師德，感恩教誨。
165、一日為師，終身為父。
166、投桃報李，師生情誼樂無邊。
167、嚴肅教風，拓展師道。
168、敬師如父，全身心投入。
169、焚香慕道，悟福享慧。
170、慈母手中線，學子情長線。
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