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名言的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句名言的啟示作文 篇1
“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示，而且一直激勵著我，因此成了我的座右銘。
我上五年級的時候，我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的。
在開學(xué)的不久，我們進(jìn)行了一次考試，在考試的時候，我很緊張，生怕自己考不上八十分，在這90分鐘的時間里，我認(rèn)真填寫。時間一分一秒的過去了，我終于答完了所有題目，那時還沒有收卷，我又認(rèn)真的`檢查了一遍。
過了幾天，分?jǐn)?shù)下來了，我只考了七十幾分�；氐郊椅腋嬖V了媽媽，媽媽便說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母�！�
在“失敗是成功之母”這句名言的激勵下，我更加努力的學(xué)習(xí)，因此，在下一次的考試中，我考了第一名的好成績，我高興極了，但是，我沒有驕傲。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說的不錯，可是失敗后并不是立即就能成功，我們要把錯誤找出來，再改正。這樣，這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。
雖然在我的成長道路上有過許許多多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵我繼續(xù)向成功走去。
一句名言的啟示作文 篇2
每當(dāng)我有困難時，就會有一句名言來啟示我，每當(dāng)我傷心時，就會有一句名言來鼓勵我，這句名言就是“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
記得我上四年級時，我上課從不講悄悄話，從不開小差，也不看漫畫書，作業(yè)也完成的很好，所以我在四年級上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績。老師在學(xué)校里就表揚(yáng)了我，回到家里，爸爸媽媽一聽說我考了好成績，高興得不得了，還決定帶我去旅游，但作為教師的爸爸還嚴(yán)肅的對我說：“雖然這次你考出了好成績，但不能驕傲，還要記住”虛心萬事能成，自滿十事九空�！笨墒潜桓吲d沖昏頭腦的我根本沒聽進(jìn)去。下一學(xué)期到了，可能是我對自己的信心太高了，上課不認(rèn)真聽講了，說悄悄話了，作業(yè)也不認(rèn)真完成了，于是，我的成績直線下滑，一落千丈，到了四年級下冊的期末考試了，我根本沒把考試放在心上，結(jié)果考的非常不好�；氐郊依�，我以為爸爸會打我，但是，爸爸沒有批評我，而是語重心長的對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！庇谑�，我下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)。
從此，“虛心萬事能成，自滿十事九空”便成為了我的'座右銘，它將永遠(yuǎn)的激勵著我。
一句名言的啟示作文 篇3
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰覍@個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真�？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的.回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。
一句名言的啟示作文 篇4
在我所知道的名言中，給我啟示最深的就屬“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
記得在一個周末，我正在寫作業(yè)，心里想：反正作業(yè)也快寫完了，不如先玩一會兒電腦吧�？墒�，沒想到星期六這一天這么快就過完了。星期天上午，我下決心一定要把作業(yè)寫完再玩電腦的，可是，電腦游戲像一個磁石一樣吸引著我。心里想的全是怎么玩電腦。只想快點(diǎn)把作業(yè)寫完，趕緊玩電腦，于是，我把作業(yè)草草的就寫完了。
晚上，爸爸媽媽回來了。爸爸看了我的作業(yè)，生氣地對我說：“今天作業(yè)怎么寫的那么差，還錯題那么多，肯定又玩電腦了�！蔽覒M愧地低下了頭。
從那次以后，我再也不在沒寫完作業(yè)的時候玩電腦了。
爸爸對我說過：“你的昨天過去了，他就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天去了�！睍r間過得很快，每當(dāng)太陽一寸一寸的`落下去的時候，我就知道這一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。有一次，暑假作業(yè)我在十天就寫完了。
雖然人永遠(yuǎn)比不過時間，但是，只要一天節(jié)約一點(diǎn)時間，那些時間雖然很少，用途卻很大很大。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就話給我的啟示，讓我一生受用不盡。
一句名言的啟示作文 篇5
在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅強(qiáng)有力的翅膀，我借它們在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時間的人，時間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的.樂趣。我規(guī)定自己玩半
個小時，可時間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時腦海中出現(xiàn)了兩個聲音，一個聲音說：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會兒吧�！绷硪粋�聲音不滿地說：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時間。”第一個聲音又說：“就一會兒有什么大不了的。”那個聲音也不甘示弱地說：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行�！边@時我想起了莎士比亞的話：拋棄時間的人，時間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時間拋棄了嗎？
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時間不再空虛，在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂。當(dāng)我寫完作業(yè)時我看了看時間九點(diǎn)整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時間，時間將會成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時間，把是時間浪費(fèi)在那些無聊的事上，時間將會拋棄我們。
我以后一定要合理的運(yùn)用時間，正確的分配時間，才能讓時間發(fā)揮屆最大的作用。
一句名言的啟示作文 篇6
穿過一條條馬路，翻過一座座大山，走過一條條小河。我一直在尋找尋找，尋找我兒時的回憶，是它又使我找回了童年。我打開時空的大門，踏上了有趣的旅途。
在旅途中，我看到了8歲的那盒積木。于是，我走上前去，打開了8歲時的大門，去尋找我兒時的故事。
還記得在那時，姐姐送了我一盒積木，我十分開心 �；丶业穆飞�，我左顧右盼，恨不得見到一個認(rèn)識的人就顯擺顯擺，告訴他們我有一桶積木。我一回家，便領(lǐng)了一個小伙伴玩。我坐在一個紙板上，然后，把積木都倒出來。我只是不懂裝懂的幫倒忙，小伙伴卻自己堆了起來。我一會兒手忙腳亂，一會兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解，桌子看了笑我太笨，椅子看了更是嫌棄我。只過了半個小時，小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅，興奮不已。紅紅的圍墻，藍(lán)藍(lán)的房頂，綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩，兩手剛一碰，“嘩！”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥小伙伴：“你怎么堆的那么松，一拿就散，我還沒堆你就搶走了，這是對你的報應(yīng)！”小伙伴生氣地走了，我自己堆了起來，可卻連一個花園都堆不好。
這使我想起一句話來：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”以前，我總是不求甚解的背誦，現(xiàn)在我真正明白了了這句話的.意思：荷花再美，也須綠葉襯托，才算真正完美無缺，即使再聰明的人，也需要一個集體的努力。
我走出8歲的大門，繼續(xù)尋找我兒時的回憶。
一句名言的啟示作文 篇7
“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢？
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時，兒子在爸爸修養(yǎng)的.院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了，花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無論在什么地方，什么時候，只要給予別人，帶給別人快樂，我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣？每當(dāng)班級需要出黑板報時，我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報，同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非�？鞓�。每當(dāng)周末到來時，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在火車上，雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便，他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰，手有余香��！
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識，“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記住：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧！
一句名言的啟示作文 篇8
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我，在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，他給了我安慰·····它就是一句名言：失敗是堅持的最后考驗(yàn)。
有一次，我考得了79，一看到了這個分?jǐn)?shù)，我大吃一驚，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，那些考的比我好的同學(xué)，在一旁幸災(zāi)樂禍：“呀，你怎么考成這樣呢，真是太不小心了，哈哈哈哈！”我趴在桌子上，老師叫我去辦公廳里，我心想：死定了，這次準(zhǔn)會被罵的很慘。便慢吞吞走到里面，老師對我說：“這一次考不好，并不代表著每一次，只要好好努力，就一定能成功，加油！”走在回家的路上，我想：對，一次的失敗并不代表著每一次都會失敗，俾斯麥說過‘失敗是堅持的最后考驗(yàn)�！乙欢ㄒ煤门�，爭得更好的學(xué)習(xí)成績。
時間過得飛快，又到了一次的'單元考試，我一拿到考卷，認(rèn)認(rèn)真真的做著每一道題，做完以后，我向四周望去，看見有的同學(xué)緊鎖眉頭，腳著急的跺著；有的同學(xué)無所事事的坐在那邊，似乎在玩耍。我抓緊時間，趕緊仔細(xì)的把考卷檢查了一遍又一遍。
考試成績出來了，我考了99，是全班第2名，我開開心心聽著老師講評考卷，爭取更上一層樓。
這個好伙伴已經(jīng)陪了我11年了，他幫我闖過一個又一個激流險灘。如今，我把它工工整整抄了下來，貼張書桌前。它將成為我人生旅途中一盞永不熄滅的燈，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
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