名言給我的啟示作文大全（7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一句名言給我的啟示作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句名言給我的啟示作文 篇1
“世上無難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進，使我克服了許多自己認為比登天還要難的事。
我還記得語文老師很會布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強過關了，然而，這次第四單元的'作文卻難倒了我。當時我思緒全無，暴跳如雷，就像是世界末日來臨了一樣，卻依舊無計可施。心想：既然作文這么難寫，不管怎樣都沒用，干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責怪它。隱約聽到它在哀求：求求你了，放過我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來，并拍干凈，還對它說：“真對不起，我不該對你發(fā)脾氣�！庇蛛[約聽到它笑了一聲。
可現(xiàn)在該怎么辦呢，走來走去，自己都要暈了，就在這時爸爸走來了，看到我愁眉苦臉的模樣，一下子就知道出問題了了，就親切地問：“出什么問題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決。”當我聽到這句話時感到溫暖感向我襲來，就對爸爸說：“我寫不到作文了�！卑职终Z重心長地說：“說有這樣一句話，能幫你解決問題，那就是世上無難事，只怕有心人�！�
當我聽到這句話時，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢要把作文寫出來。
于是，我翻閱了許多書籍，頓時思緒泉涌，寫作思路從書中涌現(xiàn)出來，突然就有了靈感。便津津有味地寫起來，心想：原來作文并沒有那么難寫，只要去嘗試，就不會有問題。
第二天，我把作文交給老師，心里還有點犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進來，面帶一絲微笑，就知道一定是寫得都不錯，當作文本發(fā)到我手中時，看著那些圈圈點點和老師的評價，心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了：世界上并沒有所謂的難事，只是自己克服不了就當做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會迎刃而解。
一句名言給我的啟示作文 篇2
在人生的道路上，給我啟示的一句名言，便是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話的意思是說寶劍之所以非常鋒利，是經(jīng)過精心磨礪出來的。梅花無比清香，是經(jīng)過了嚴寒才得來的。比喻任何事情都必須經(jīng)過艱難困苦才能取得成功。
記得四年級一次數(shù)學考試，我因為粗心丟掉了許多分，那是我數(shù)學成績最低的一次。我很難過，悔恨自己為什么沒認真閱題�；氐郊�，我拿出試卷，看著卷子上鮮紅的88”，以及一堆X，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。讓媽媽簽字的時候，她語重心長的對我說：記住，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’！只有你仔細審題，認真計算，才能取得讓你自己滿意的好成績！”
從那以后，每次做練習，我都記著媽媽的話。后來又有一次數(shù)學考試，考試之前我奮發(fā)圖強，努力復習。考試的時候我認真審題，仔細計算，最后還檢查了好幾遍，將錯誤全都檢查了出來。發(fā)下卷子的時候，看著鮮紅的100+5，和卷子上滿滿的√，我的`心里像吃了蜜一樣甜，拿著卷子一蹦三尺高：耶！我是100！”。我拿著試卷，看著那鮮紅的100分，感覺它像在對我點頭微笑，為我鼓掌，向我祝賀。我的身體不由自主地顫抖起來。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句名言給我的啟示，會讓我終身難忘。
一句名言給我的啟示作文 篇3
每個人都有不同的興趣愛好：有人喜歡收集郵票;有人喜歡花花草草;而我卻喜歡一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼偸窃谖蚁萑肜Ь硶r給我力量。
有一次，比賽作文時，全班同學都在積極備戰(zhàn)。就在這時語文老師給我們布置了一項特殊的任務：想一想如何寫好一篇作文?頓時讓我陷入了思考，我不只一次獲獎，而且還有好幾次作文抄寫下來給同學們當作范文閱讀呢。那我是如何獲得這個殊榮的呢?
記得那次也是為了一次作文比賽，我就開始天天選讀作文，認真學習優(yōu)秀學生的寫作方法，積累了不少好詞好句，天長日久也漸漸的成了我文中的佳句。一次老師讓我們以《春天來了》為題寫作文，大多數(shù)同學都以：春天來了，小草探出頭來了，小花笑開了臉……我卻寫出了：春姑娘灑下了五彩的顏色，小草換上了綠裝，小花笑開了紅的`臉來……而且還被憑為了班級作文的佳句。從那后，我更加癡迷地飽讀優(yōu)秀文選，于是一次次在比賽中我獲得了良好的成績，一次次代表班級去參加作文比賽，每一次都沒讓大家失望過。大家向我投來羨慕的眼光，我卻像一匹沒吃飯的餓狼一樣仍然貪婪的看著我的寶貝書。
嘗到了寫作的甜頭“讀書破萬卷，下筆如有神�！北沩樌沓烧碌爻蔀榱宋业淖毅�，我是多么喜歡它，今后我還要博覽群書，寫更好的文章。
一句名言給我的啟示作文 篇4
“繩劇木斷，水滴石穿”，是我在語文課本上學到的，這句名言在我心中已不僅僅是一句名言，更是一盞激勵我努力前行的指明燈。
前幾天，我背誦李白的《蜀道難》，346個字的《蜀道難》啊，我被驚呆了，又長又難！想要背會它，簡直是難于上青天！畏難情緒溢于言表，很想放棄，媽媽看在眼里，只告訴了我八個字：“繩鋸木斷，水滴石穿。”這又有什么用呢？這八個字倒是容易記住，但對記憶《蜀道難》有什么用？過了幾天，學校學了這個八字成語，原來是告訴我們做事要有恒心、有毅力，才能走向成功！我明白了這句話深刻的含義，決定鼓起勇氣再背《蜀道難》。
剛開始，我不厭其煩、大聲地朗讀著，努力將那些生澀、拗口的文字使勁塞到腦袋里去。但是，似乎并沒有什么作用，不會的依舊不會，往往背到“上有六龍回日之高標”就背不下去了，要知道這才背了整首詩的五分之一！我心中的小天使和小惡魔開始斗爭了，小天使拼命撲騰著翅膀，鼓勵我堅持背下去：“學習一定要堅持，不能半途而廢！”而惡魔也拼命大喊，勸我放棄：“別背了，何必那么累！”我的小心臟十分糾結，該選擇誰呢？哎呀，背得多累呀！還是跟惡魔走吧，出于懶惰心理，我自然而然的選擇了惡魔。
但是不知為什么，偷了懶后，心里并沒有感到輕松，總有種莫名的不安，“繩鋸木斷，水滴石穿”這八個大字總是浮現(xiàn)在腦海中，使我無法好好地干其它事情，我不得不再次翻開《蜀道難》這首長詩，我找到了朗誦《蜀道難》的音頻，一遍、兩遍、三遍……聽老師朗讀，自己再讀，真難背！嘴皮子都快磨破了，還是背不會！好幾次我都想放棄，但心中的'八個大字——“繩鋸木斷，水滴石穿！”始終提醒我：堅持，你會成功的！終于，經(jīng)過一遍又一遍的努力，《蜀道難》這首古詩終于背會了。當我流暢的背給媽媽聽時，她也被我努力堅持的精神打動了，說她也要背《蜀道難》呢！
晚上鉆進被窩，我懂得了，“繩鋸木斷，水滴石穿，”堅持就是勝利！
一句名言給我的啟示作文 篇5
“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬于較差的，放學回到家后，總要父母反復催促我認真復習，鞏固拼音�？匆娦』锇閭冮_開心心地玩，而我卻復習地口干舌燥，真羨慕他們啊！這時，我腦海里出現(xiàn)了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經(jīng)復習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本；之間十個鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面，一個散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。
有一段時間，我非常迷戀網(wǎng)絡游戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發(fā)言，晚上做作業(yè)做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的'憧憬，再想想現(xiàn)在的自己，真實不爭氣。從此以后，我每天認真學習，上課積極發(fā)言，有一次還考了全班第一。
“少壯不努力老大徒傷悲”激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
一句名言給我的啟示作文 篇6
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時候給我信心，在我困難的時候給我?guī)兔�，在我受到挫折的時候給我鼓勵。每當我想起這句名言，我的腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一向銘記在我的心里。
那是一個星期六的上午，因為我之前生病了，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒有寫，導致周末作業(yè)爆滿，看著教師發(fā)給媽媽那長長的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項作業(yè)呀！
就在此時，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時間長了，木頭也會被鋸斷；水滴石頭，天長日久，石頭也會被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個字一個字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來……
直到寫了很長時間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的.速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
此刻我對“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于應對困難，迎難而上，終究會成功的！
一句名言給我的啟示作文 篇7
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！边@句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時刻激勵著我。
記得上二年級時，老師讓讀課外書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么，我也不大清楚。老師讓討論時，我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。
可是，自從我學習了朱熹的這句名言——“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書了，而是認認真真地讀。我每讀過一個故事，就會想想這個故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫這個故事，故事中的'人為什么那樣做，我還會把從書中學到的東西列個單子，真正做到了心到，眼到，口到。因為我讀書的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵著我，使我走向成功。
【一句名言給我的啟示作文】相關文章：
一句名言給我的啟示作文05-13
一句名言給我的啟示作文01-07
一句名言給我的啟示作文 - 體裁啟示作文01-14
一句名言帶給我的啟示作文05-13
【精】一句名言給我的啟示作文03-21
一句名言給我的啟示優(yōu)秀作文12-23
一句名言給我的啟示作文(薦)11-27
名言給我的啟示作文06-29
名言給我的啟示作文07-20
【經(jīng)典】名言給我的啟示作文07-29