名言給我的啟示作文[精選8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一句名言給我的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　在我的人生道路上有一句話，一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我學習疲累時，一想到它，便鼓勵自己：加油，加油，再加油！

　　有一次，我覺得學習了很久，心里有些煩悶，不想學了。于是，我就坐在床上發(fā)呆。突然，我想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，意思是：年輕的時候不奮發(fā)圖強、好好學習，長大了，年老了，悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉來轉去，最后，我決定為了長大以后有一個好工作和美好的'生活，有自己的成就，拼了，我重樹信心，開始奮發(fā)圖強地學習。

　　還有一次，我晚上一直被弟弟吵著，第二天就沒有精神，然后，我就不想上課了。可是，我又想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言。我想：不就是一點點困嗎，長大了還要經歷很多困難、曲折，在這時候多付出一些，長大了，就會過得更幸福一些。于是，我接著全神貫注地上課。

　　少壯不努力，老大徒傷悲”這一句話，就像一個人一樣一直，在我的耳邊時刻提醒我：趁著年少的大好時光，好好珍惜時間，利用時間讓自己學好本領，學好知識，絕不浪費一分一秒。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　培根曾經說過：“失敗是成功之母�！比绻麤]有失敗，我們怎么能成功?如果沒有失敗，我們怎么能有勇氣再去突破困難?我們只有經歷過失敗，才可能成功;只有嘗過苦頭，才可能成功。想必大家都騎過自行車，都會認為騎自行車十分簡單，可是，每個人開始學習騎的時候，應該都會失敗過的。

　　我學習自行車的時候是大概七八歲吧，總認為騎自行車就是小菜一碟，可堂堂正正的學起來，才懂得什么叫難。媽媽扶我坐上自行車座椅上的時候，我很威風的擺了個姿勢，好像在說：“這種東西，我一下就會啦!”可媽媽卻說道：“別裝了，等等你真正騎的時候，就沒有這么威風了�！蔽掖鸬溃骸霸趺纯赡�?你就看著吧!”我一只腳踩上踏板，一只腳一蹬，自行車就向前沖去。我趕緊縮回那只腳，手握在扶手上，可扶手卻東搖西擺的，正也正不了，停下來又不行，我急地大喊了一聲：“啊，我要摔了啊!”話音剛落，自行車就一個勁的向左倒，“彭!”的'一聲，自行車和我摔倒在地。媽媽聞聲趕來，說道：“怎么了，失敗了吧?沒事，失敗是成功之母，沒有失敗，就不可能有成功，加油!”我一邊看著媽媽，一邊揉著膝蓋說：“真的嗎?”媽媽大聲的說道：“那是當然，失敗和成功無論在哪都是在一起的�！蔽覉远ǖ攸c點頭，又坐上了自行車，再一次騎動。經過一次次的失敗后，嘗過一次次的苦頭后，終于，我可以穩(wěn)穩(wěn)當當地騎著自行車到處騎了，心里有種說不出來的開心，不斷地騎著，逛著，完全不知累。直到太陽公公下班時我們才依依不舍的回家。

　　失敗與成功，都是形影不離的母子，無論在哪我們都可以找到他們，但是要想取的成功，就必須要過母親—失敗這一關。如果你看到失敗就逃之夭夭，承受不了，那么成功也會遠離你;如果你看到失敗，就去突破，遇到一次兩次失敗不要灰心，那么成功就一定會等著你的……

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的教師：為什么作文的分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的`作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂ρ�！我能夠經過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣�！边@樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事可是三，我已經去了兩次，這次就應當自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最終在書上發(fā)現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　“書籍是人類進步的階梯”相信大家都聽過這句話吧。這句話說的非常有道理，因為書籍能讓人聰明，還能使人增長知識。

　　我每天晚上都要讀書，常常被書中的故事深深地吸引。通過讀書，我知道了丑小鴨的故事：丑小鴨一出生就被它的母親和兄弟們遺棄，它經歷了多種磨難之后終于變成了一只白天鵝。從這個故事里我也明白了一個道理：我們不能憑外表看一個人，更不能落井下石。通過讀書我還知道了更多的故事，懂得了更多的`道理。

　　我們只要多讀書，讀好書，就能不斷進步，最終走向成功。

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　知識，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具。然而，這對我們來說這么重要的知識，是從哪兒來的呢？謎底是——書。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。

　　在我小的時候，媽媽就告訴我：“孩子，學校的知識是基礎，課外積累也很重要。你要在課外學會積累，才能更上一層樓。”從此，我把媽媽的話銘記在心，每天，我都會抽出一點時間閱讀課外書。通常，我每一星期都會閱讀一兩本課外書。

　　在我以后上學的路上，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，認真看起來，還真能看入神，晚上9點多，我就鉆進被窩裹著被子看書。書里的.人物個個描繪的生動形象，威風極了！我一看到了11點。完了！第二天還要上課！我趕緊關燈，進入了睡夢，夢中，我還夢到了曹操與劉備在打仗。

　　高爾基的話至今還在心中浮想聯翩。從此，我悟出了一個道理：讀書時，要把自己對書中人物的意見寫在書上，把好詞好句都畫出來。這樣才能讀通、讀精。

一句名言給我的啟示作文 篇6

　　名言就像是一束柔和的陽光，當你在黑暗中無助時，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當你被霧蒙蔽了雙眼時，它輕輕地牽起你的手帶你離開我最喜歡的名言是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　哥哥五年級時想學鋼琴，所以家里就給買了一部鋼琴�？粗�昂貴的鋼琴，媽媽說：要是哥哥上學了，家里的鋼琴就這樣放著，沒人彈真浪費��！所以媽媽也給年幼的我報了鋼琴課。

　　我們琴行要在廣場上舉辦元旦匯演，琴行的每個小朋友都要參加。在練或學的時候我明明彈得非常熟練的，可是我一登臺就彈錯了很多個音，下臺時我很難過。我的好朋友可能是看到我這樣沮喪，就跑過來安慰我：別難過了，這是你第一次上臺，因為緊張出錯再所難免的`。你看我也彈錯了音都沒你難過。再說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，所以你別沮喪了，你下次加倍努力就好了��！聽了她的這句話，我很感動。每當在失落的時候，我都會想起這句話，它會激勵我在失敗中站起來。

　　記得有一次考級的時候，開始我特別緊張，就捏著自己的大腿，提醒自己：別緊張，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。結果，我這一次彈的比平時還好，考級順利地通過了。

　　在以后成長的道路上，我會借用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句名言來鞭策我，鼓勵我，我用一生來銘記它，終身難忘這句格言。！

一句名言給我的啟示作文 篇7

　　“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言對我的啟示很大，是我一生中的座右銘。

　　還記得那是一次語文小測試。前一天晚上我好好地復習了一遍。第二天早上來到學校，我也不忘要復習，直到試卷發(fā)下來，我才開始埋頭寫卷。

　　80分鐘的時間過去了，徐教師把試卷收了上去。

　　過了一天，我們的'試卷經過教師的細心檢查之后，便發(fā)下來了�！靶鞊P，99分，第一名�！甭牭竭@句話連我自我都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺，把試卷和獎品領了下來。

　　又一次語文測試即將來臨，當我準備像往常一樣去復習時，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著遙控器繼續(xù)看電視。

　　第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個字，就自顧自地交了。

　　試卷發(fā)下來了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分，心里后悔不已，可是天下沒有后悔藥吃，值、只得等……

　　“謙虛使人提高，驕傲使人落后”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。

一句名言給我的啟示作文 篇8

　　一句名言，可能會激勵一個人的一生；一句名言，可能會改變一個人的一生；一句名言，也可能會使一個方向傾斜的人走上正路……而“天時不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！

　　“天時不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認為的意思是：有利的時機和氣候都不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協力。

　　在現實生活中，也會有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個吧！

　　在我印象中，有一次學校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學加油、助威！那次我們班和另一個班比，我們班參加拔河比賽的同學，為了這次比賽，那可是有一點兒時間就找來一些結實的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學個個精神抖擻、神清氣爽，一點兒都不畏懼其他班參加比賽的`那些同學。我們觀賽的同學來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學和另一個班參賽的同學各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準備�！班健�—”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威。“加油！加油！”一陣陣“加油”聲進入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時間慢慢過去了，雙方隊員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅持著，漸漸地……紅線慢慢向對方的那邊移去，我們班輸了�？墒�，我們班同學的那種齊心協力的精神還是值得我們學習的！

　　這件事就告訴了我們“天時不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團結一心，這樣，才能真正地完成好一件事！

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