【優(yōu)秀】喜歡的名言作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的喜歡的一句名言作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜歡的一句名言作文 篇1

　　世界上的名人格言多得數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個(gè)人都有一句自己情有獨(dú)鐘的名言，而我最喜歡的名言是一次看書(shū)時(shí)看到的喬赫伯特的一句話：人生在世，如果失去信用，如行尸走肉。

　　這句極普通的話時(shí)時(shí)告誡我為人要誠(chéng)實(shí)守信，要兌現(xiàn)自己的諾言，即使別人不守信用，自己也應(yīng)該言出必行。記得有一天，正好趕上我生日，于是我便邀請(qǐng)了我的一些好朋

　　友來(lái)參加我的生日聚會(huì)�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，前晚，正當(dāng)我心里盤算著明天歡樂(lè)的場(chǎng)景時(shí)，一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”降臨到我身上：我不慎著了涼，渾身無(wú)力，頭痛，一量，高燒39度。此時(shí)，我便想打電話通知受邀的同學(xué)，明天的宴會(huì)取消了，可又仿佛聽(tīng)到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的聲音：“人生在世，如果失去信用，如行尸走肉�！蔽倚睦镆惑@，這不是喬赫伯特的那句話嗎？我心想：我既然已經(jīng)答應(yīng)別人了，又怎能出爾反爾呢？于是，我打消了取消宴會(huì)的念頭。

　　第二天，受邀的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)赴宴。當(dāng)他們得知我?guī)Р≌写�他們時(shí)，都紛紛表示吃完飯就走，但我卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，讓他們留下。就這樣，我硬撐著陪他們度過(guò)了一個(gè)難忘的`下午。

　　可是晚上，我燒得更厲害了。奶奶說(shuō)我太傻，我卻對(duì)她說(shuō)：“大丈夫以信義為重，歷史上不也有許多比我更守信用的人嗎？例如：應(yīng)妻子的一句戲言磨刀殺豬的曾子；頂風(fēng)冒雨如約看望幼兒的宋慶齡??這些人一諾千金，教育和鼓舞了一代又一代人。我這點(diǎn)又算得了什么呢？奶奶無(wú)話可說(shuō)了。“人生在世，如果失去信用，如行尸走肉”。

　　我最喜歡這句名言，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。這句名言將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我為人要誠(chéng)實(shí)守信，它將伴隨我走完人生的道路。

喜歡的一句名言作文 篇2

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：艱苦奮斗有收獲。要收獲，必須努力工作。好的成績(jī)和努力的工作是分不開(kāi)的。每一次努力都有回報(bào)。隨著時(shí)間的流逝，創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)從少到多。

　　我對(duì)這句話有深刻的理解。我記得上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試的前一天。我非常有信心，以至于我覺(jué)得自己的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，所以我沒(méi)有聽(tīng)老師復(fù)習(xí)。相反，我“擁抱”電視并看了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。測(cè)試從第二天開(kāi)始。試卷上的問(wèn)題似乎很熟悉，但是當(dāng)我撓頭時(shí)我無(wú)法弄清楚。看到時(shí)間已經(jīng)太晚了，我不得不列出公式并寫(xiě)下答案。我想我應(yīng)該很好。幾天后，論文被寄出了。我拿起紙?jiān)倏匆槐椤�這真的是我的紙嗎？這可以由我寫(xiě)嗎？在紙上和我的心上都畫(huà)了一個(gè)大紅十字。我后悔了。

　　回到家后，我告訴媽媽沮喪，我的成績(jī)不理想。她沒(méi)有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地教我：“將來(lái)，老師要你復(fù)習(xí)功課。不要看電視和玩游戲。別聰明通常的研究前積累也很重要。您必須知道自己每天都有一點(diǎn)積累。獎(jiǎng)勵(lì)是成功的開(kāi)始。”

　　測(cè)試之后，我學(xué)到了教訓(xùn)。我每天認(rèn)真聽(tīng)講課，做筆記并提出要點(diǎn)。如果我聽(tīng)不懂，我會(huì)立即去找老師咨詢或與同學(xué)討論。回家后，我整理出了我經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題，并反復(fù)練習(xí)。，做很多運(yùn)動(dòng)。就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，當(dāng)我參加最后的綜合考試時(shí)，我自信地回答了這些問(wèn)題。當(dāng)然，最終的結(jié)果也讓我欣喜若狂，我以出色的成績(jī)回報(bào)了自己的努力。

　　“一切努力都得到回報(bào)�！边@句話在我心中一直被記住。它告訴我：世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有努力工作才能獲得回報(bào)。盡管只有八個(gè)字符，但它將使我終生受益。

喜歡的一句名言作文 篇3

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)。每當(dāng)讀到白居易的這首《草》時(shí)，我便不禁為詩(shī)人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛(ài)的一句名言。

　　小時(shí)候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂(lè)無(wú)窮。野草很頑強(qiáng)，枯而不死，燒又不光，只要春風(fēng)春雨再來(lái)，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩(shī)句呀！

　　這詩(shī)句通過(guò)對(duì)自然景色的描寫(xiě)，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達(dá)了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動(dòng)。當(dāng)時(shí)16歲的白居易剛到長(zhǎng)安求學(xué)。自己不定求學(xué)不止，奮斗不息、勇往直前的`堅(jiān)定決心，他要像野草那樣永遠(yuǎn)進(jìn)取，并以此勉勵(lì)別人。的確，他就是以“野草”的頑強(qiáng)精神在文學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著。所以這句名言，也是詩(shī)人奮斗精神的真實(shí)寫(xiě)照。

　　白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成績(jī)，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，就必須有白居易的這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)忍不拔、百折不撓地學(xué)習(xí)。今天，重讀這首詩(shī)，我仿佛聞到詩(shī)中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。

喜歡的一句名言作文 篇4

　　古語(yǔ)有：“謙受益,滿招損’’.。謙虛與自滿自古就是一對(duì)反義詞.。換句話解釋上面的意思就是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

　　世界聞名的科學(xué)家牛頓評(píng)價(jià)自己的成功說(shuō)到：“我之所以成功,是因?yàn)槲艺驹诹司薮蟮募绨蛏��！迸ｎD的成功就是任何前人都無(wú)法相比的，但他卻依然如此謙遜。不能不說(shuō)明一個(gè)成功的人必須具備謙虛的品質(zhì)。

　　相反的，如果像《從一到萬(wàn)》文章中的員外家的公子那樣，以為學(xué)到一點(diǎn)就滿腹經(jīng)綸了，那必是會(huì)鬧出畫(huà)一天“一”字的笑話來(lái)。因此，謙虛的人才可能取得進(jìn)步與成功，但驕傲的人一定會(huì)失敗的。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，一代英雄，卻終因過(guò)于自負(fù)，引得自刎于烏江。偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生的一生照耀幾代中國(guó)進(jìn)步青年，而他卻在《自嘲》中謙虛的以“俯首甘為孺子�！睘榧喝�，在中國(guó)文學(xué)史上繼續(xù)寫(xiě)著光輝的篇章。謙虛的.人讓后人稱贊，驕傲的人留給后人的卻是種種教訓(xùn)。。

　　做為青少年，謙虛是每個(gè)人都具備的品質(zhì)，驕傲是我們的大忌。“謙受益,滿招損”是我最喜歡的一句名言。

喜歡的一句名言作文 篇5

　　有一句名言是這樣說(shuō)的：熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰�神上成為�?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)， 衷心地欣賞人類那個(gè)簡(jiǎn)短有偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的好好果實(shí)的'人。這句話是高爾基說(shuō)的，我覺(jué)得它說(shuō)得非常的對(duì)。

　　因?yàn)橹挥袩釔?ài)書(shū)的人才會(huì)看書(shū)，只有看書(shū)，才能知道知識(shí)，還可以以知道要能夠真正的愛(ài)人類……

　　我以前是一個(gè)什么都不懂的人，但是我入學(xué)后，就喜歡看書(shū)，我就變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有理智，忠誠(chéng)的人了。

喜歡的一句名言作文 篇6

　　我最喜歡的一句名言是：人生是一夫多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗是不可缺少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的。我想：如果沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩。失敗乃成功之母。我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了自行車。我便叫爸爸給我買了一輛。在沒(méi)有教練的情況下，我在小區(qū)里一次又一次的上車，一次又一次的摔跤，一次又一次的爬起。

　　有時(shí)候摔倒在石頭路上，膝蓋會(huì)被磕得很疼，每當(dāng)爬起的時(shí)候，心里都會(huì)很難受，為什么別人騎自行車的時(shí)候是那么的輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我就想放棄了，可又不甘心，花了那么大的.功夫，沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。于是，我便鼓起勇氣，毫不氣餒。

　　一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)努力，我終于能熟練的騎自行車了，心里比吃了蜜還甜。

　　如果沒(méi)有一次又一次的跌倒，哪有現(xiàn)在騎自行車的熟練。如果沒(méi)有那一次又一次的失敗，哪有今天讓人快樂(lè)的成功��！

喜歡的一句名言作文 篇7

　　讓我最難忘的一句名言是羅素的一句名言：希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它，人可以登上永恒之旅。

　　這句名言是我四年級(jí)學(xué)到的，我見(jiàn)到它，便把它當(dāng)作我的座右銘。是它，讓我學(xué)會(huì)了怎樣尋找希望，怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)韌和忍耐。

　　在四年級(jí)第一學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jī)下滑了很多，我整天悶悶不樂(lè)。后來(lái)，我無(wú)意見(jiàn)翻書(shū)時(shí)，正巧翻到了我寫(xiě)的我的座右銘一頁(yè)。看著它，我默默地讀了幾遍，若有所思：“我知道了我提高成績(jī)的方法！”你知道我提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法嗎？對(duì)了，那就是先尋找希望。第二天，我徘徊在教室里想著怎么去尋找希望。我想：怎樣才能尋找到希望呢？難道是我只能等待希望嗎？想到這，我自言自語(yǔ)起來(lái)：“也許……也許我因該從基礎(chǔ)的做起！”

　　說(shuō)了就應(yīng)該行動(dòng)。我每天讓媽媽幫我默詞語(yǔ)，默完后還做一篇閱讀。做了幾天，我開(kāi)始厭倦了，不想做了，這時(shí)，我突然想起了我的那句座右銘來(lái)，想到了要忍耐和堅(jiān)韌，于是我又堅(jiān)持了下去。過(guò)了幾個(gè)星期，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)顯著提高了。我從心底里感謝這句名言，是它使我的成績(jī)有所提高。我想說(shuō)，讓一句名言也成為你成長(zhǎng)的.座右銘吧！時(shí)時(shí)刻刻想著它，你無(wú)論做什么事都會(huì)成功的！

　　希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它，人可以登上永恒之旅。這句名言將是我一輩子受用的名言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句教我尋找希望，教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)韌和忍耐的名言！

喜歡的一句名言作文 篇8

　　“即使跌倒100次，也要100次地站起來(lái)�！边@句話是張海迪的座右銘。

　　張海迪是殘疾人，她遇到了人生中十分痛苦的一件事，但她沒(méi)有向困難低頭，自己學(xué)習(xí)，還幫助別人，后來(lái)她從事寫(xiě)作，濟(jì)南的夏天和冬天都是極端的溫度，她仍堅(jiān)持一直寫(xiě)作。

　　生活中，我是一個(gè)遇到挫折就會(huì)放棄的人，一次我在做閱讀理解，這時(shí)，一道題和我進(jìn)行了殊死搏斗，但我始終未能降服他，我想：這道題不會(huì)，就算了吧。我把題目扔到一邊不管了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我又一次遇到了相似的題，它向我發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，我趕緊開(kāi)始冥思苦想，可絞盡腦汁，還是想不出來(lái)，我又放棄了，我真的不會(huì)。

　　無(wú)意中，看到了張海迪的這句座右銘，我不禁自愧，內(nèi)疚極了。我找出了之前不會(huì)的兩道題，感覺(jué)還是那么難又想放棄，但想到她說(shuō)的'話，我又振奮精神繼續(xù)做，這一次我翻出了課本，認(rèn)真回憶以前老師講解的思路，又把題目中的條件仔細(xì)列出來(lái)，終于我找到了關(guān)鍵點(diǎn)。

　　啊，我終于做出來(lái)了！在那一刻，我感到了一點(diǎn)自豪，張海迪的這句話讓我懂得了遇到困難不要放棄，迎難而上你就會(huì)成功。是啊，她的這句話是一個(gè)啟發(fā)，讓人有所思的啟發(fā)。

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