[實用]實用的喜歡的名言作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的喜歡的一句名言作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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喜歡的一句名言作文 篇1
大科學家愛因斯坦曾說過一句話：“人生就像騎單車，想保持平衡，就要往前走�！�
我們都知道，騎自行車時，只有不停往前騎，才能不摔倒。其實在學習中，在工作中也是如此，只有不斷探索，不斷進步，才能保持平衡，不摔倒在前往成功之門的道路上。
這句名言看上去很普通，可其中藏著十分深奧的道理。說這句話的人---愛因斯坦，他就有一顆不斷探索的心，他付出了比常人多幾倍的努力，他寫了《廣義相對論》和《狹義相對論》，得出了“E=mc2”這個最偉大的'公式，可他還是在探索，最后終于騎著這輛單車，走向了成功，成為舉世聞名的科學家。
還有很多人，自以為自己有已經掌握的這些知識就夠了，從而摔倒在了成功的大道上，與成功說再見了。而當他真的想爬起來，繼續(xù)騎時，他失去的，就太多了。
事實上，摔倒了并不要緊，重要的是你是怎么摔倒的，你又是怎么對待這次摔倒的。一旦摔倒，就要快速爬起來。有人認為失敗就是摔倒，但我認為，失敗只不過是選錯了一把打開成功之門的鑰匙。
喜歡的一句名言作文 篇2
我喜歡“功夫不負有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級時有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡單。誰知當我打開材料袋，拿出要用的零件時，兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開始做了。我先把零件都取了下來，這時徐老師走到了我身旁，說：“你知道先把哪一個零件組裝起來呀？”這問題就把我問住了，徐老師又說：“你不會的話，就把《勞動和技術》這本書打開，答案就在里面。”我打開了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應該先貼拎帶的�！蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛恚蚜鄮зN了上去�！斑@下我一定對了�！蔽医o坐在我后面的`同學看，同學拎著環(huán)保袋說：“你把拎帶貼反了�！蔽抑缓迷僖淮伟蚜鄮毫讼聛怼Ｑ劭纯煲抡n了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點急出一身汗。
功夫不負有心人。就這樣，經過我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個優(yōu)，我高興極了。
喜歡的一句名言作文 篇3
一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小說家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”當時我還小，并不了解這句話到底是什么意思。
時間過得很快，轉眼間我已經成為了二年級的學生。不就，出差近3個月的媽媽也回來了，她松了我一盒精致的胡鐵標本。我對里面的蝴蝶一見鐘情，愛不釋手。第二天，我將一板最漂亮的標本帶到了學校。
我拿出標本，同學們羨慕的蜂擁而至，還不約而同的伸出手，都想摸一摸這美麗的蝴蝶。正當我得意洋洋地將標本遞到第一個人手中時，小朋的手騰空而降，一把奪過標本。我也不甘示弱，我拉住了標本的一頭，她拉著另一頭。她猛地一松手，標本落在地上，蝴蝶的翅膀已經碎成了粉。
從此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也會相互避開，我們都沒有正眼瞧過對方。
后來，有好幾次，她從我身邊經過，我都想拉住她與她和好，但是倔強的人那肯先認輸。每次話到嘴邊又收了回去。直到有一天，又隨意翻起《名人名言》系列書籍，再一次看到了屠格涅夫的那句話----“不會寬容別人的人，是不配得到別人的`寬容的。”名言下還附了一個小故事。一個弱智小孩經常遭到別人的取笑，但他卻一點也不生氣，只是一笑了之。時間久了，那幫男孩子也不取笑他了，反而和他成了親密的朋友。督導這里，我呆住了，復試中的小孩連取笑他的人都可以寬容，而我卻意外一個蝴蝶標本和我最親密的朋友翻了臉。我的腦子里有浮現出以前，我丟了一只鉛筆，而這支筆是小朋最喜歡的一支筆。我支支吾吾地向她道歉，她卻一揮手，原諒了我。單每當她一不小心將我的筆劃出一點痕時，我卻一定要小朋再給我買一只一摸一樣的筆。我那么小氣，小朋卻一而再再而三的寬容我，原諒我。我一定要在五年級好好的向小朋道個歉。然而當我滿懷歉意的來到教師是，才得知，小朋轉學了！但她在走之前留下了一個標本，還有一封信。我打開信，上面只有一句話：希望我們永遠是朋友，我感動的熱淚盈眶。
從此以后，我完全變了一個人。我從那個小肚雞腸的人變成了一個學會了寬容的人�？晌覅s再也見不到小朋了。
這就是我哦最喜歡的一句名言：“不會寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的。”讓我們學會寬容，不去醉酒那些小事情，成為一個寬宏打狼的人。這樣，才能交到更對朋友，成為一個人愛的人。
喜歡的一句名言作文 篇4
“野火燒不盡，春風吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩。每當讀到白居易的這首《草》時，我便不禁為詩人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。
小時候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無窮。野草很頑強，枯而不死，燒又不光，只要春風春雨再來，那土壤中的根就又煥發(fā)生的`活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩句呀！
這詩句通過對自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動。當時16歲的白居易剛到長安求學。自己不定求學不止，奮斗不息、勇往直前的堅定決心，他要像野草那樣永遠進取，并以此勉勵別人。的確，他就是以“野草”的頑強精神在文學的道路上艱難地前進著。所以這句名言，也是詩人奮斗精神的真實寫照。
白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認識到：一個人要取得成績，對社會有所貢獻，就必須有白居易的這種刻苦頑強的戰(zhàn)斗精神，堅忍不拔、百折不撓地學習。今天，重讀這首詩，我仿佛聞到詩中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵我戰(zhàn)勝困難。
喜歡的一句名言作文 篇5
毛主席曾經說過一句讓我記憶深刻——虛心使人進步，驕傲使人落后。我一直把它當作指引我前行的燈塔，每當我因為暫時的成功而沾沾自喜時，它就像一面鏡子一樣時刻提醒我。
記得有一次數學單元測驗時，老師在課堂上一而再，再而三地提醒我們考試時審題要清楚，思路要清晰。我卻把老師的話當作耳旁風，沒有放在心上�？荚囶^天晚上，我也沒有復習。到了第二天考試時，我憑著數學成績好，就連那超難的奧數思維題也能輕松拿下的驕傲心態(tài)來馬虎的對付這次考試，那場考試我只用了40分鐘就草草的交卷了，當時的我是那么得驕傲自滿�？墒钱斃蠋煱言嚲戆l(fā)到我手上時，我簡直無法相信的看著那鮮紅的字體—92分！那刺眼的.分數讓我痛苦的無法自拔。媽媽知道后，對我一陣“咆哮”，老媽說我簡直浪費糧食。我對于老媽的話無言以對，誰叫我那么的驕傲粗心。這時我才意識到那句驕傲使人落后的深刻含義！
一句至理名言能使人戰(zhàn)勝自我，超越夢想，就連那些站在金字塔尖的科學家們也要時刻的保持虛心的態(tài)度向科學界不斷的挑戰(zhàn)自我，書畫大家徐悲鴻先生當年畫麻鴨時，把雌麻鴨的尾巴畫的很長，農民伯伯告訴他雌麻鴨的尾巴是短的，徐悲鴻先生立刻改正了這個錯誤，并對老農表示謝意。連大名鼎鼎的徐悲鴻都如此虛心，我還有什么理由繼續(xù)驕傲的面對一切學習上的問題。
就是這句名言，在我迷失時，幫我找到方向；在我驕傲時，給我警醒；在我虛心時，給我無限力量，我要把它當作永遠的座右銘。
喜歡的一句名言作文 篇6
我最喜歡的一句名言是“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。
這句名言出自朱熹寫的《偶成》，意思是：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。這句名言勸導我們要珍惜自己美好的年華，努力學習，不要讓時間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學習與生活中，它宛如夜空中的北斗七星，給迷失的我指引方向。它激勵著我，讓我不斷前進。
暑假到了，老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時，我作業(yè)寫得很勤快，過了一兩個星期，就寫完了三四本作業(yè)。
當爸媽后來出去打工時，我就變得懶惰了。一天只是寫一點作業(yè)，有時甚至不寫。昨夜睡覺時想：明天不能再像今天一樣，只寫一點作業(yè)了。明天一定要把所有的基礎題目做完。結果第二天一早，我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂，直到下午時，奶奶還問我作業(yè)還有多少寫。我恍然大悟，才記起昨夜的決定，今天的目標。我從書包中拿出作業(yè)，翻開，握著筆正想寫時，停住了。光寫作業(yè)多枯燥，于是我打開電視，想邊看邊寫�？蓭资昼娤聛�，作業(yè)只寫了幾道題，而看電視也很不暢快。我思索了一會兒，把作業(yè)放進書包里，專心看電視，就舒暢多了。
一轉眼，天快黑了，我想，這一天就寫了幾道題，心里有點過意不去。于是，我又寫了幾道簡單的題目。我正準備關起作業(yè)時，又看見了一道簡單的補充詩句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開，迅速寫了起來。當我剛補充完“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”這句詩時，我怔住了，開啟了激烈的.心理斗爭。這句詩就是勸告青少年要珍惜時間，好好讀書，而我卻……哎呀，反正暑假的時間很長，耽誤這么點時間，沒事。再說每天寫一點，積少成多，遲早也會寫完的。但……今日事今日畢，作業(yè)還有好多，日子一天天過著，我心里怎么踏實呀？我思來想去，決定還是要好好寫作業(yè)。我打開我心愛的臺燈，左手扶作業(yè)，右手握筆，認真地寫起來。說實話，我認真起來連我自己都害怕。過了一個多小時，我把所有的基礎題目都做完了，只剩下作文。要是我邊看電視邊寫的話，最起碼要寫七，八天。
每當我學習想要松懈時；做作業(yè)分心，想看電視時，我就會想到"少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。然后我會打起精神，認認真真地學習，寫作業(yè)。學習效率就今非昔比了。
我們一定要珍惜時間，好好讀書，不要浪費我們的大好年華！
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