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    一句名言給我的啟示作文

    時(shí)間:2024-02-23 10:08:29 名人名言 投訴 投稿

    名言給我的啟示作文(精品8篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一句名言給我的啟示作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    名言給我的啟示作文(精品8篇)

    一句名言給我的啟示作文 篇1

      有一句異常好的名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō),讀的書(shū)多,你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言,讓我大受啟發(fā)。

      就拿我來(lái)說(shuō),教師經(jīng)常叫我們多看書(shū),可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū),最不喜歡看的.就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等,就算給教師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?凑n外書(shū),所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞,寫(xiě)好句,一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝笞屛叶昧俗晕也荒芷珢(ài)自我喜歡的,要看各類(lèi)課外書(shū),僅有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。

      今日,教師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂,突然,我有靈感了,因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這句話(huà),我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料,來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦,啊!“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我,我不到30分鐘,一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了,我仔細(xì)閱讀,感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方,于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給教師。

      自從理解了這句話(huà),我的作文就越寫(xiě)越好,相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍,真是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間,趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧!趕快去當(dāng)一條歡樂(lè)的“小魚(yú)”,去“書(shū)海”里暢游一番吧!

    一句名言給我的啟示作文 篇2

      高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)使人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我一直把這句話(huà)當(dāng)作我的座右銘。

      我以前不愛(ài)讀書(shū),就算偶爾看幾本故事書(shū),也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶(hù)人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書(shū),她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書(shū)時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱(chēng)她的這種讀書(shū)方式叫”吃書(shū)”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書(shū),就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書(shū), 看書(shū)要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫(xiě)的不好嗎?如果向我一樣看書(shū),你的'作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽(tīng)了她的話(huà),我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱(chēng)贊,我高興極了.

      后來(lái),我迷上了看書(shū),在書(shū)中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書(shū),使我更多的了解這個(gè)世界,我驚訝的發(fā)現(xiàn),世界是那么大,有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí),有那么多的技能等著我去掌握,我在知識(shí)的海洋里遨游,其樂(lè)無(wú)比,這一切都是書(shū)這個(gè)好伙伴增送給我的。

      我愛(ài)讀書(shū)!

    一句名言給我的啟示作文 篇3

      有一句這樣的話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)使我受益匪淺。

      為什么說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢?因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯,從精神上也是一樣的。

      從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起,一直到現(xiàn)在,我慢慢地理解了這句話(huà)的含義。從小人書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō),我理解、明白了。

      書(shū),是人類(lèi)精神上的食糖。毛主席曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“一日可不食,不可無(wú)書(shū)!辈灰搀w現(xiàn)了人類(lèi)發(fā)展上不可以沒(méi)有書(shū)嗎?

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛(ài)的深沉!逗5佟分械挠颜x也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友,轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探,回?一望,李逵等108位好漢正向我招手,海倫與我交談,可談話(huà)卻被玻利安娜打斷,我去追也又碰見(jiàn)了南茜。

      我置身書(shū)的海洋,豐富了知識(shí),也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書(shū),可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友,雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。

      我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里,又認(rèn)識(shí)了很多朋友:哈利。波特帶我飛來(lái)飛去,我也與柯南結(jié)識(shí)了。

      慢慢地,我也開(kāi)始了寫(xiě)作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路,把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去,等到了網(wǎng)友們的'贊許。

      現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子,一只小書(shū)蟲(chóng)。我還是說(shuō):書(shū)藉是我進(jìn)步的階梯!拔乙x更多的書(shū),使自己更上一步階梯知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是:要多讀書(shū),讀好書(shū),使自己有更多的知識(shí)。

    一句名言給我的啟示作文 篇4

      堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直激勵(lì)著我,讓我一次次打破了心中的恐懼。

      叮鈴鈴”上課了,老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。我兩手緊握,目光直盯著老師手里的試卷,好似一位警察正盯著犯罪的人。上帝啊,一定要保佑保佑我,求求你讓我考好吧。我的心噗通噗通”地跳著,都跳到了嗓子眼。老師的目光從我們?nèi)客瑢W(xué)身上掃了一遍,突然停留在我的身上。怎么辦呀,是不是我的成績(jī)不理想,要把我媽媽叫來(lái)談話(huà)呀!我嚇得不知所措,不敢望著老師。

      今天大家都考得不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)要注意。好,接下來(lái)開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):周子涵,89分”什么?我為什么只考了這么一點(diǎn)分?我慢慢地從座位上站了起來(lái),同學(xué)們紛紛向我投來(lái)自己的`目光。那目光如同一把把利劍,扎進(jìn)了我的心里。

      下課了,我迅速收拾好書(shū)包,走出了教室。等等我!”我的好朋友在后面大喊道。我回過(guò)頭看了一眼,只見(jiàn)她手里拿著滿(mǎn)分的試卷,我心里又痛了起來(lái)。我不自禁地加快了腳步,回到了家。

      我一頭埋進(jìn)枕頭里,淚水如同泉水一樣,瞬間全涌了出來(lái)。突然,我想起了堅(jiān)持就是勝利”這句名言,我擦干眼淚,坐在椅子上,想一想為什么沒(méi)有考滿(mǎn)分。我豁然開(kāi)朗,把不懂的題目弄的一清二楚。就這樣日復(fù)一日,又到了考試的時(shí)候,我拼盡全力,終于拿到了最高分。

      堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直回蕩在我的耳邊,每當(dāng)我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)反復(fù)的思考這句名言。

    一句名言給我的啟示作文 篇5

      世上無(wú)難事,只怕有心人。這句話(huà)雖然說(shuō)起來(lái)容易,但是真正要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋它卻是很難,而且像我這樣胖乎乎并且又笨手笨腳的胖丫頭來(lái)說(shuō)也許會(huì)更難。我一直是這樣認(rèn)為。也經(jīng)常拿這個(gè)有利條件來(lái)當(dāng)成我的擋箭牌。結(jié)果有一件了不起的事,卻的的確確是我做到了,這件事也使我改變了以往的處事態(tài)度。

      飯后走一走,活到九十九!也不知道是哪位(仙人)發(fā)明的,我老爸經(jīng)常拿這句話(huà)來(lái)要挾我,讓我飯后多出去走走。這次也不例外,剛吃完飯就吵著要出門(mén),可我吃完飯就喜歡窩在床上一動(dòng)不動(dòng)那樣太舒服了,沒(méi)辦法我老爸是家里的(皇上),不敢不服從。我拖著懶洋洋的腳步,跟在一家人身后,嘴里還不停的嘟囔著:遛什么遛,有什么好遛的,還不如在家看電視呢!結(jié)果,沒(méi)人理睬我。一會(huì)兒工夫,我們一家人就來(lái)到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上的人可真多。∮刑璧,有唱戲的,還有玩陀螺的',就在這時(shí)我突然眼前一亮,就在不遠(yuǎn)的地方,有一群小朋友在玩著不知道什么東西,我便跑上前去看個(gè)究竟,原來(lái)是:平衡車(chē),我第一次見(jiàn)這樣的車(chē)子,車(chē)上閃爍著五顏六色的燈光,好漂亮呀!只見(jiàn)他們嫻熟的在人群中自由穿梭著,我好羨慕啊!老爸問(wèn)我敢不敢試一下,我想想自己發(fā)福的身體頓時(shí)膽怯了。我不敢,應(yīng)該會(huì)很難吧?我問(wèn)老爸。爸爸告訴我:有什么不敢的,你看人家其他小朋友都會(huì)了,你怕啥,沒(méi)什么困難的,只要你想學(xué)就肯定能學(xué)會(huì),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’這句名言嗎?聽(tīng)了爸爸的話(huà),我也鼓起了學(xué)平衡車(chē)的勇氣。過(guò)后的幾天時(shí)間爸爸真給我買(mǎi)了一臺(tái)跟他們一模一樣的平衡車(chē),看著新的平衡車(chē),我既興奮,又有壓力,確切的說(shuō)是我膽怯了,我不知道自己行不行!

      爸爸看出了我的心思,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):相信自己,你可以的!為了不讓自己退縮,我給自己鼓起勇氣,首先要克服自己的恐懼,心里再慢慢地嘗試著去觸碰它,爸爸按著說(shuō)明書(shū)一步步教我動(dòng)作要領(lǐng),真的好難!站上去腳底就沒(méi)跟了,前后晃來(lái)晃去的,爸爸就像扶著一個(gè)喝的酩酊大醉的醉漢一樣,架著我時(shí)刻不敢松手,我也死死地抓著爸爸的手臂生怕挨了摔,就這樣我一步步地練習(xí)著,沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始有了操作的感覺(jué),爸爸也大膽的松開(kāi)了手,他告訴我相信自己能行。雖然途中也吃了苦頭,挨了摔,但是爸爸的那句話(huà)指引著我前進(jìn)的方向,我憑著自己的一股勇氣和決心,真的就做到了!

      世上無(wú)難事,只怕有心人天下沒(méi)有做不到的事,只有做不成事的人,只要你肯努力,成功一定是屬于你的!

    一句名言給我的啟示作文 篇6

      古人曰:“勝不驕,敗不餒!币馑际莿倮瞬或湴,失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫(huà)卷,成功和失敗都是必不可少的點(diǎn)綴。謙虛則如溫暖的白開(kāi)水,看似平常卻必不可缺;它如潔凈的白蓮花,純潔而優(yōu)美;它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù),鋪一地清涼,留下一縷芳香……

      那天下午,我和姐姐比賽下象棋,規(guī)則是五局三勝。一開(kāi)局,我便穩(wěn)操勝券,各種招式殺得姐姐無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退!芭九九尽敝芯、時(shí),姐姐已無(wú)法力挽狂潮,只好投子自輸。第一局便旗開(kāi)得勝,我有些興奮了。第二局,姐姐也輸?shù)寐浠魉,得意洋洋的我臉上露出了驕氣,一看到姐姐丈二和尚——摸不著頭腦的模樣,心里就別提有多高興了,認(rèn)為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來(lái)。第三局時(shí),驕傲自滿(mǎn)的我已經(jīng)完全不把姐姐放在眼里了,有些掉以輕心,也不像之前那樣聚精會(huì)神,深思熟慮了。姐姐出棋了,她來(lái)勢(shì)洶洶,車(chē)一直死纏著我的馬和炮。不久,我的炮架不住進(jìn)攻,“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。一局下來(lái),我的地盤(pán)已漏洞百出,被姐姐直搗黃龍府,這一局,我因驕傲而慘敗。

      第四局,我不服氣,貪吃對(duì)方的棋,沒(méi)想到求勝心切,操之過(guò)急了。姐姐半路殺出個(gè)陳咬金,將我的后路一刀壟斷,殺得我措手不及。這時(shí),“勝不驕,敗不餒!边@句名言在我腦中回蕩,我總結(jié)并反省自己的錯(cuò)誤。應(yīng)該心平氣和,全神貫注地下棋,想好每一步,目的性地向?qū)Ψ焦,做出理性的判斷。第五局,是決勝局。于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,定好策略,專(zhuān)心致志地調(diào)兵遣將,沉著冷靜地思考。到中局時(shí),我們平風(fēng)秋色。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),用調(diào)虎離山之計(jì)引開(kāi)了姐姐的將軍,直殺元帥,取得了最終的勝利,我高興得樂(lè)不可支。

      是啊,“勝不驕,敗不餒!,這將成為我人生的.燈塔,不斷引領(lǐng)我走向前方。我要把成功看成是前進(jìn)的明燈,把失敗當(dāng)成成功的階梯。笑對(duì)失敗,笑對(duì)人生,去迎接明朝的美好!

    一句名言給我的啟示作文 篇7

      “世上無(wú)難事,只要肯登攀”,這句名言給了我巨大的啟示,也就是我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

      今年暑假,爸爸帶我去張家界游玩,我們的第一個(gè)目標(biāo)是袁家界,當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)這座山上下一個(gè)來(lái)回要走一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階,我們幾個(gè)都被這個(gè)天文數(shù)字嚇倒了。爬山時(shí),看見(jiàn)臺(tái)階上濕漉漉的,便說(shuō):“太高了,別上去了,況且路也滑,摔下去就掛了。”可爸爸說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀,就算比珠穆朗瑪峰還高我們也要登上山頂。”說(shuō)完便帶大家向山頂進(jìn)攻。我也只好在后面跟上。

      還沒(méi)到半山腰,我就氣喘吁吁了,我真想坐在我家的軟沙發(fā)上歇歇,但我必須跟上隊(duì)。爸爸見(jiàn)了,召集大家在旁邊的椅子上歇了一會(huì)兒又說(shuō):“還是‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’再堅(jiān)持堅(jiān)持,就快到山頂了。”其實(shí),爸爸也在大口大口得喘氣。

      終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的登山過(guò)程,我們克服了種種困難,終于登上了山頂。從山上往下看,!張家界的風(fēng)水多美呀!如果沒(méi)登上山頂,肯定看不到如此美的景色。于是我又想起爸爸的那句話(huà),是呀!我們?cè)诶щy前絕不能退縮,要鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,把它打敗。其實(shí),困難并不是你想象的.那么強(qiáng)大,關(guān)鍵就看你有沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣和力量。我想到這里邊扯起嗓子對(duì)著山谷大喊:

      “世上無(wú)難事!只要肯登攀!”

      因?yàn)閯偛牛褪沁@句話(huà)鼓勵(lì)了我,給了我勇氣、力量和決心,讓我看到這么美的景色。

      我不僅看到了這么美的景色,更讓我明白一個(gè)重要的道理。同時(shí)更忘不了爸爸——教我這句話(huà)的人!

    一句名言給我的啟示作文 篇8

      南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么要先說(shuō)‘心’,再說(shuō)‘眼’,最后說(shuō)‘口’呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話(huà)的真正涵義。

      查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話(huà)有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會(huì)集中,眼睛才會(huì)集中了,才能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見(jiàn)解,但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

      從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類(lèi)報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書(shū),平時(shí)用自己的壓歲錢(qián),在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū),都很快看完了?晌殷w會(huì)不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多的書(shū)報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話(huà)理解還不深刻呢?

      直到有一天,我在一本書(shū)上再次注意到了朱熹的'這句名言。我開(kāi)始反思,但是反思得很淺,只知道讀書(shū)要認(rèn)真?墒菤w根到底,我仍不明白,于是請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡卣f(shuō):“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。

      從那以后,我把這句話(huà)銘記在心中,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己。在這句話(huà)的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高”。

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