(推薦)名言給我的啟示作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一句名言給我的啟示作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來(lái)的;梅花的香味,只有經(jīng)過(guò)冬天和考驗(yàn)才更加芬芳沁人。
星期三上體育課的時(shí)候,老師宣布下個(gè)星期,五年級(jí)要跳繩測(cè)試一分鐘進(jìn)速150個(gè)。我絕望了,好像挨了當(dāng)頭一棒!我肯定不及格,我一分鐘競(jìng)速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了!回到家時(shí),奶奶看出了我的心思,我把這件事告訴了奶奶,他說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”你知道這句話的'含義嗎?我反駁道:“要跳150個(gè)呀!我根本就不行。”奶奶又耐心的說(shuō):“我們可以根據(jù)自己的弱點(diǎn),做一個(gè)計(jì)劃表!蹦棠陶f(shuō)完,就開始幫我排計(jì)劃表,我頓時(shí)喜笑顏開,臉上沮喪的神情,一下子就不見(jiàn)了。奶奶再三叮囑:“只要你按計(jì)劃表,天天堅(jiān)持去練習(xí),奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個(gè)在你面前的攔路虎!本瓦@樣,我每天下午放學(xué)寫完作業(yè),就會(huì)去體育中心練跳繩。開始實(shí)施我的跳繩計(jì)劃,由于我每天堅(jiān)持跳繩,我擁有了很大的信心,渾身充滿了力量。日復(fù)一日,堅(jiān)持不懈。我跳了100下了,奶奶看到我的成績(jī)提高了,又鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí),奶奶給我說(shuō):“不苦練,怎么會(huì)成功呢?”從此,我比別人晚一點(diǎn)兒吃飯,時(shí)間也比別人練的長(zhǎng)一些。等到考試時(shí),我以160個(gè)次數(shù)獲得了100分的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容了,同時(shí)也明白了一個(gè)真理:“有難事,只要肯努力,就一定能成功!
自從這件事后,不管遇到什么困難,我都會(huì)好好努力,不言放棄。因?yàn)槲抑溃骸皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”的深刻含義!
一句名言給我的啟示作文 篇2
在每個(gè)人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí),書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭,人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng),就是因?yàn)橛辛藭,我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩!
想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩(shī)書氣自華,愛(ài)讀書,說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候,就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍,當(dāng)我看得入神的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí),書是我們的.糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。
書!是人類永恒的朋友。
一句名言給我的啟示作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我刻苦讀書。
在五年級(jí)第一單元考試因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí),所以我與90分失之交臂,并且我考的分竟才到81分!回到家,我十分難過(guò),直到第二天聽(tīng)到老師說(shuō)的那一句話。
那天早上我們開始上第二單元的第八課:《梅花魂》,在講《天天練》的時(shí)候,老師說(shuō):這道題的'答案是課外的,所以我給你們把這道題講完再下課。”老師又說(shuō):好,這道題是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’,選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是:寶劍都是只有不斷磨煉才做好的。就像你們一樣,雖然第一單元你們沒(méi)有考好,但第二單元我希望你們能考好!
在寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的鞭策下,我更加的努力學(xué)好第二單元。終于,那天到了。
那天,是我們班的體育課,下午正好沒(méi)事,老師就決定先把試卷發(fā)了。先念90分的,老師念了好幾個(gè)都沒(méi)念到我,我心里異常緊張,終于,老師說(shuō):陳俊溪95。5分第二名!蔽腋吲d得差點(diǎn)叫了出來(lái)。
雖然在我的成長(zhǎng)中還會(huì)有許多的磨煉,但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
一句名言給我的啟示作文 篇4
每個(gè)人中都有一句名言,而這句名言會(huì)伴你終生。
有一次,我在做數(shù)學(xué)題,常常為這一個(gè)個(gè)的數(shù)學(xué)題糊里糊涂。而這一次,卻讓我感到數(shù)學(xué)題并不難。
又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的作業(yè),恐怕有錯(cuò)題,這時(shí),我總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的用眼睛去盯著作業(yè)上。不出我所料,果然有錯(cuò)題。我仔仔細(xì)細(xì)的不著錯(cuò)題,生怕又錯(cuò)了,這一來(lái)耽誤我的玩耍時(shí)間,二來(lái)又讓我越來(lái)越覺(jué)得數(shù)學(xué)題很難。我補(bǔ)完了,可又檢查時(shí),又不出我所料,又錯(cuò)了。怎么辦呢?后來(lái),我實(shí)在做不出來(lái)了,就說(shuō):“不會(huì)做!卑职致(tīng)了仔仔細(xì)細(xì)的'教我,最后還告訴我:失敗是成功之母。
接著我就把這句名言寫在紙上,貼在墻上,從今以后,我只要遇到難題,就會(huì)看一看這句名言。
一句名言給我的啟示作文 篇5
有一句異常好的名言:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō),讀的書多,你寫作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言,讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō),教師經(jīng)常叫我們多看書,可我以前只喜歡看漫畫書,最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等,就算給教師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的'看。因?yàn)槲也唤?jīng)?凑n外書,所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用詞,寫好句,一到寫做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝笞屛叶昧俗晕也荒芷珢(ài)自我喜歡的,要看各類課外書,僅有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今日,教師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂,突然,我有靈感了,因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬(wàn)卷,下筆如有神這句話,我開始從我豐富的大腦里搜索資料,來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦,!“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我,我不到30分鐘,一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫完了,我仔細(xì)閱讀,感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方,于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給教師。
自從理解了這句話,我的作文就越寫越好,相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書籍,真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間,趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書吧!趕快去當(dāng)一條歡樂(lè)的“小魚”,去“書海”里暢游一番吧!
一句名言給我的啟示作文 篇6
每每遇到困難時(shí),我腦海中便會(huì)出現(xiàn)這么一句話“有志者事竟成”。這句名言對(duì)我的啟示是:擁有遠(yuǎn)大志向的人,要自己去拼搏去奮斗,才能獲得最后的成功!因?yàn)榘惨莸呐,能腐蝕意志的長(zhǎng)堤;只有勤奮的飛瀑,才能沖開智慧的閘門!
若無(wú)每天聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,祖逖又怎能北伐中原名垂千古?若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣?若無(wú)半生鉆研醫(yī)學(xué)尋遍百草的'血汗,李時(shí)珍又怎能寫出本草綱目名揚(yáng)中國(guó)?因?yàn)閵^斗是筆,寫出人生之光,奮斗是光,照亮黑暗的街,奮斗是街,走出自己的路,奮斗是路,帶你走向成功!
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了奇峰兀立的朱雀山,這里的景色可真是名不虛傳呀!
各種翠綠欲滴的樹木高聳入云,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)朱雀山的戰(zhàn)士;各種生機(jī)盎然的小草兒迎風(fēng)飄舞好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)到朱雀山游玩!”各種不知名的小野花兒頑強(qiáng)的開著,像孩子們一張張純真的笑臉;山中空氣清新宜人!一個(gè)個(gè)陡峭的臺(tái)階,組成了一條崎嶇蜿蜒的小路,一直延伸到了天邊!
所有準(zhǔn)備登山的人都在忙碌著,有的人正在往背包里裝登山必備用品,如:食物、水、以及各種御寒衣物,還有防雨設(shè)施,以備不時(shí)之需;有的人正在做登上前的熱身活動(dòng);還有的人則是躍躍欲試,想要第一個(gè)登上這座挺拔險(xiǎn)峻的山頂。
大家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)登山,踏著高低不平、大小不一的石塊,歡快地向上走,路雖崎嶇不平,可大家走的卻很高興。剛開始我們一些小朋友還能互相比賽,邊說(shuō)邊笑,可是沒(méi)過(guò)多久,就有人覺(jué)得身體有點(diǎn)吃不消了,我也感覺(jué)登的有些吃力,我便說(shuō)道:“爸爸到下一個(gè)休息站的時(shí)候,我們休息一會(huì)兒吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了休息站,我坐在椅子上看著告示牌,上面寫著“還有100米到達(dá)主峰“尋夢(mèng)峰”,接下來(lái)的路段為天然石階路,請(qǐng)小心慢行”的字樣。我心中一陣感嘆,怎么還有這么遠(yuǎn)呀!
再次啟程,我們沿著蜿蜒的山路拾階而上。穿梭在茂盛的樹林下,享受著山風(fēng)的撫摸,山勢(shì)越來(lái)越陡,路幾乎沒(méi)有了,天漸漸陰沉起來(lái),競(jìng)下起了毛毛細(xì)雨。晴天朗日尚且難行,更何況這下雨天呢!剛剛轉(zhuǎn)過(guò)一道山梁,猛然又有一堵峭壁立于眼前,手揪著樹枝,腳踩著石縫,爸爸在前面拉著我,心在打鼓,腿在顫抖,臉上汗水比雨水多,手腳并用,名副其實(shí)的爬山,其實(shí)不是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向上走,而是一寸一寸往上挪,遇到一些陡峭的臺(tái)階,我感到渾身無(wú)力,一心想做逃兵,停在那里不走了,在這時(shí)爸爸告訴我:“有志者事竟成,兒子加油!”于是我鼓起勇氣一只手拉著臺(tái)階一只腿往上抬,另一只手摳住石階邊緣,弓著腰,身體使勁往上蹭,終于爬上來(lái)了,心中一陣暢快,一種自豪感油然而生。終于到了山頂,在蒙蒙細(xì)雨中,我終于體會(huì)到了有志者事竟成這句話的真正含義。
一句名言給我的啟示作文 篇7
“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn),使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。
我還記得語(yǔ)文老師很會(huì)布置作文,常常使我頭痛不已,但所幸每次都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了,然而,這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無(wú),暴跳如雷,就像是世界末日來(lái)臨了一樣,卻依舊無(wú)計(jì)可施。心想:既然作文這么難寫,不管怎樣都沒(méi)用,干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上,狠狠地踩了幾腳,似乎在責(zé)怪它。隱約聽(tīng)到它在哀求:求求你了,放過(guò)我吧。我于心不忍,就彎下腰去把本子撿起來(lái),并拍干凈,還對(duì)它說(shuō):“真對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)脾氣!庇蛛[約聽(tīng)到它笑了一聲。
可現(xiàn)在該怎么辦呢,走來(lái)走去,自己都要暈了,就在這時(shí)爸爸走來(lái)了,看到我愁眉苦臉的模樣,一下子就知道出問(wèn)題了了,就親切地問(wèn):“出什么問(wèn)題了,告訴爸爸,讓我們父女一起解決!碑(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來(lái),就對(duì)爸爸說(shuō):“我寫不到作文了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“說(shuō)有這樣一句話,能幫你解決問(wèn)題,那就是世上無(wú)難事,只怕有心人!
當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),心中便燃燒著一股斗志的'火,就下定決心勢(shì)要把作文寫出來(lái)。
于是,我翻閱了許多書籍,頓時(shí)思緒泉涌,寫作思路從書中涌現(xiàn)出來(lái),突然就有了靈感。便津津有味地寫起來(lái),心想:原來(lái)作文并沒(méi)有那么難寫,只要去嘗試,就不會(huì)有問(wèn)題。
第二天,我把作文交給老師,心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理,老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái),面帶一絲微笑,就知道一定是寫得都不錯(cuò),當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí),看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià),心里美滋滋的。
通過(guò)這件事,我明白了:世界上并沒(méi)有所謂的難事,只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事,但只要自己下定決心、不畏懼,就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事,到了你這里就變成困難重重了,但只要你放手一搏去嘗試,所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。
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