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    家長對學校教師評語

    時間:2022-09-20 12:05:06 家長評語 投訴 投稿
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    家長對學校教師評語集錦

      在學習、工作、生活中,大家對評語都再熟悉不過了吧,評語于細微之處肯定被評價對象的進步,鼓勵其自信。你會寫評語嗎?以下是小編精心整理的家長對學校教師評語集錦,歡迎大家分享!

    家長對學校教師評語集錦

      家長對學校教師評語 篇1

      1、在你的培育下,孩子健康的成長。

      2、xx老師,我的孩子近日來,在你的引導下,敢與人交流了。

      3、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

      4、孩子的進步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

      5、你比我們家長的責任心更強,你給了孩子父母般的愛。

      6、孩子的好習慣,離不開你的引導教育。

      7、孩子在你的教育下,我們家長放心。

      8、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學善學。

      9、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

      10、你像播種機,為孩子撒下愛的種子。

      11、你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣,參與面試,能愉快地學習,思考,交流。

      12、你的課堂語言,表情,動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

      13、你教學嚴謹,認真,不斷的機理學深

      14、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感謝你。

      15、xx老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

      16、xx老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

      17、xx老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,我放心。

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      19、xx老師,我的孩子在你的引導下,變得有禮貌了,懂事了!

      20、從你對孩子的要求嚴格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

      21、你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。

      22、你是一個知識豐富的老師。

      23、你說話的水平很有特色,很吸引學生。

      24、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。

      25、你愛崗敬業(yè),對工作認真負責。

      26、你對學生體貼入微,從不因私事面不顧學生的安危。

      27、你的形象時刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進步。

      28、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

      29、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

      30、你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。

      31、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

      32、x老師,把課堂還給學生,自主合作探究。注意以學生為主,個性教學合作學習。

      33、你不時生動講課,風趣的比喻,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

      34、你是我女兒崇拜的偶像。你的`獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

      35、xx你好,我兒子的語文成績進步很快樂,我感到很滿意。

      36、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

      37、x老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你。

      38、這學期,我的孩子成績有進步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

      39、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長的很感激。

      40、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,謝謝你。

      41、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

      42、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來。

      43、你是一個知識豐富的老師。

      44、從孩子點滴的進步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

      45、你是一位認真負責,關(guān)愛孩子的好老師,我很欣賞你。

      46、不但教給學生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你

      47、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣/強,孩子愛做,我也樂看。

      48、你真是個細心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。

      49、你真了不起,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

      50、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

      家長對學校教師評語 篇2

      1、你的品質(zhì),你的心靈樸實無華,真是動人。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那刻苦勤奮的好學精神,你那正視現(xiàn)實克服困難的涌起,確實讓同齡人佩服。

      2、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      3、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學而不思則惘,思而不學則殆”。

      4、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。 您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

      5、您托起了明天的太陽照耀人類的未來,今天是您的節(jié)日我的`老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我相信您付出的決不比任何老師少,老師您辛苦了!

      6、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

      7、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

      8、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

      9、老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

      10、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      家長對學校教師評語 篇3

      1. 現(xiàn)在好多地方的學校班級人數(shù)太多,少的五六十,多的七八十,有的一個老師還要教兩三個班級。這么多的學生要老師對每個學生的情況都了如指掌,這是不現(xiàn)實的。在對孩子愛好性格優(yōu)缺點成長經(jīng)歷家庭狀況學習發(fā)展不熟悉的情況下,對孩子進行評價,不準確的現(xiàn)象就在所難免了。

      2. 客觀的講,老師的教育教學素質(zhì)是不一樣開學前家長寫給老師的評語和期望開學前家長寫給老師的評語和期望。雖然現(xiàn)在老師都是科班出身,上崗前都經(jīng)過了系統(tǒng)的培訓,但由于個人基礎(chǔ)勤奮程度敬業(yè)精神教學時間長短教育經(jīng)驗等不同,老師對教育規(guī)律的認識對學生狀況的準確分析對處理學生事件的水平是不一樣的。

      3. 如有的老師教育教學方法不科學,學生學習積極性不高,為了成績,沒辦法,就強壓學生時間里熬,讓學生無數(shù)次重復練習,完不成就加重處罰,這種“好心辦錯事”不但扼殺了孩子對學習的興趣,還會引起孩子們的強烈反感。

      4. 雖然我們每位家長都想著自己的孩子能遇到責任心強教育教學水平高的老師,但現(xiàn)實卻不會和我們的理想完全一樣,能認識到老師對孩子的評價也可能存在不當?shù)牡胤,對我們做好家庭教育還是有很強的指導意義的'。

      5. xxxx年寒假孩子過得很充實。既能積極參與體育鍛煉(籃球羽毛球等訓練),又能認真讀書和學習。值得表揚的是,孩子在假期積極參加了市里的觀鳥比賽活動,不僅增長見識,更加深了環(huán)保意識。希望孩子新的學期學習進步外,能夠以身作則實踐環(huán)保及主動幫助他人。

      6. 無論是老師錯了,還是孩子錯了,都要把事實真相自己的想法講出來

      7. 這學期學習上有較大的進步,自學能力增強,課外書閱讀量也有增加,理解能力及分析能力也有所提升。另外,在奧數(shù)學習上比較突出。但在性格上的弱點依然非常明顯,盡管多方教育,但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn),也請老師費心。

      8. 孩子本學期的進步離不開老師的指導,非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中,有的時候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不堅強了,希望老師能引導他,讓他能自己完成事情,并且堅強起來!瀏覽完幼兒園家長寫給老師的評語,別忘了與朋友們分享咯!

      9. 你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。

      10. 你是一個知識豐富的老師。

      家長對學校教師評語 篇4

      1. 教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

      2. 老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      3. 農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影,您用生命的火炬照亮了孩子前進的道路!

      4. 您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      5. 您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      6. 老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      7. 你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了。

      8. 我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)具有調(diào)動社會閑散資源的能力,極強的社交能力,讓上級感覺到的親和力(俗稱馬屁),及事件的策劃能力。現(xiàn)在就有如此造詣,前途有望了。

      9. 親愛的老師,我把孩子交給您了。她一定會給您帶來很多喜悅,也一定會給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會疲憊,也許您會心煩,希望您照顧好自己,有困擾的話,多和朋友聊聊,多和我們家長聊聊,希望您健康快樂。我相信當孩子的生命與您的生命相遇時,自由與夢想詩興與幻想藍天與白云青草與溪流,將在這里匯聚交融,演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。

      10. 當孩子作了學習手工畫畫計算之后,家長作為及時回應的一種,嘉許是對孩子的最好回潰我觀察到上星期六那天早上,王其在臺上打小玲當?shù)臅r候,當明亮的眼睛轉(zhuǎn)向他爸爸時,他爸爸嘉許的動作是豎起了大每指。而王語慰跑過來時,他媽媽是親切擁抱的動作。而更多的家長是蹲下去面帶微笑聆聽孩子的聲音。這或者可以理解為什么孩子愿意與有嘉許的家長在一起,因為從他們身上可以獲取自信愉悅安全感。

      11. 我并不企求您優(yōu)待我的孩子,那樣可能會導致她產(chǎn)生優(yōu)越感,導致她日后歧視比自己弱小的人,甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個與其他孩子平等的成員,而這個班級里的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個平等和睦的成長環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。

      12. 我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的.群體,免不了新奇,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。親愛的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中,我希望她愛您依戀您。孩子愛您是您的幸福,當然更是孩子的幸福。

      13. 拋棄如果你表揚的太多了,他會自滿驕傲不好管等的觀念),我個人始終認為,嘉許可以幫助我們實現(xiàn)愿意看到的改變,并使孩子的能量成倍的釋放出來,做的更優(yōu)秀更開心更樂觀。這也是我們每位家長的目標。對嗎?

      14. 謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關(guān)懷,使得寶寶在貴園德,智,體,美全面發(fā)展!祝全體老師新年快樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!

      15. 我多么希望她能在您的尊重與信任中發(fā)展健全的“自我”。尊重孩子獨有的說話行動思維方式,尊重孩子自己的生活節(jié)奏;相信孩子有解決問題的能力,相信孩子有自己的行動理由。只有受到尊重的孩子才會尊重他人,只有得到信任的孩子才會信任這個世界,才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長中最堅實的階梯。因為您的尊重,孩子更加自尊;因為您的信任,孩子更加自信。

      16. 我講自己嘉許孩子一個案例:周一時,我最遲一個來接王語嫣,發(fā)現(xiàn)他在擦黑板,我就馬上真誠的表揚他。小丁當,你真棒,幫助阿姨在干話擦黑板。還跟阿姨說,小丁當在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服,是個愛勞動的孩子。阿姨聰明很配合,信息反饋很快,是嗎?小丁當,你真棒。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,嘉許的結(jié)果是現(xiàn)在他在家里干活很積極。當然,我還激勵他,這一學期的目標是什么?他說是當幼兒園好孩子,拍照片戴大紅化。我又激勵他,這一星期的目標是什么?他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花。那我就問他,你想達到你的目標應怎么做?他就明白了,應愛勞動。

      17. 自從小妮子入園以來,我發(fā)現(xiàn)小妮子比以前規(guī)律多了,早上起得很早,晚上晚點就要睡。會自己穿鞋,自己穿衣服,孩子總是要長大的,從小就要養(yǎng)成一個好習慣,要學會自己的事情自己做,在幼兒園里如果有什么事,小妮子能夠做得了的,可以讓她幫你們做。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,也一定要給她講明白,要讓她知道自己做錯了,讓她學會向?qū)Ψ降狼,千萬不能縱容。前天接到周老師的電話,說小妮子感冒發(fā)燒了,接小妮子回家的路上,聽小妮子說老師一直抱著她,還唱歌給小妮子聽,聽到這些,我的心里有種說不出的感激。作為同行,深知教師的艱辛,你們帶了一天的孩子,一定很累,請注意多休息,保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護下,健康快樂的成長!

      18. 女兒一歲多時,我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,女兒如期上幼兒園了。作為母親,我知道,當我把孩子交給老師時,老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多話要對老師說。

      19. 老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。

      20. 老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

      家長對學校教師評語 篇5

      1. 本學期中,你能積極參加學校組織的各項活動,教育教學水平較往年有所提高,與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,且本學期中成績突出,望下學期能做得更好。

      2. 本學期你能從自己的實際出發(fā),在班級管理方面,教育教學方面做得較往年有較大的提高,能堅持學習理論專著,并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話,你一定會有更大的進步。

      3. 該同志積極參加校本教研及校本培訓,多次承擔學校的公開課,很注重教學反思,是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。

      4. 該同志在思想上堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

      5. 在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),取得了顯著的工作效果。

      6. 在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

      7. 本學期中,你能參加學校組織的活動,教育教學較往年,與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,卓有。能地黑眼睛文學社的日常工作,且本學期中成績,望下學期能做得。

      8. 本學期你能從的,在班級管理,教育教學做得較往年有的,能學習理論專著,并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責任感的工作的話,你會有更大的進步。

      9. 你機敏靈活,敢管敢干,強烈的責任心給我印象。在學生管理上,你有一套的辦法,令人欽佩。你比的青年老師多一份持重,我,這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷,更因你善于動腦的習慣。有句古話“勤能補拙”,在你身上印證了這點,F(xiàn)實中,年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,但你不必完全理會,在深圳南開平臺上揮灑業(yè)績,可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的,是你的學生的。

      10. 我的孩子剛進學校的時候,討厭上數(shù)學課,他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步,都給予適當?shù)墓膭,讓孩子對?shù)學產(chǎn)生了興趣,現(xiàn)在成績比以前好多了。但是開了物理課后,他學不起走了,上期才考多分,我努力的鼓勵他,告訴他努力至少有%成功的機會,不努力就會是%的失敗,在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。

      11. 現(xiàn)在的教師隊伍中,有些老師對教育工作充滿了深沉的`愛,對學生認真負責。但不能否認,也有些老師只是把教學工作當做一門謀生的職業(yè),只管上自己的課,不能對學生在精神層面上關(guān)心愛護,不能做到因材施教,學生出了問題,就埋怨學生笨,不努力,或者是直接推給家長。更有些老師,職業(yè)道德不高,工作敷衍了事,孩子出了問題就一味指責抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了。

      12. 老師也是普通人,也有喜怒哀樂。當遇到表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子時,就會“錦上添花”;當遇到缺點突出的孩子時,可能就會“雪上加霜”。還有,有的老師情緒化較強,高興時,看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛之處;心情不好,或遇到什么煩心的事情時,就可能看著孩子很平常的小毛病,把它無限擴大。這也是教師對學生評價不當?shù)脑蛩凇?/p>

      13. 比如,老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成,想想是不是孩子最近身體不舒服,家里有沒有發(fā)生一些影響孩子寫作業(yè)的事情,孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上去了,還是作業(yè)就是太多了,其他孩子也存在完不成的情況,或者孩子最近課程學的吃力,作業(yè)不會做,甚至是孩子和老師產(chǎn)生逆反,故意不完成等等,找到了問題真正的原因所在,才能想出解決的好辦法。

      14. 面對老師對孩子的評價,有時家長不要急于去解決問題。靜下心來好好想想,怎么解決有利于孩子的發(fā)展,什么形式孩子更容易接受。孩子的成長改變是一個緩慢而優(yōu)雅的過程,作為教育者,要有耐心,能控制自己的情緒,在冷靜觀察中尋找契機。如有的家長一聽到老師對孩子不當?shù)脑u價,立馬就來火了,回家后當著孩子的面說了一大通老師的不好,不但沒有解決問題,反而給孩子帶來負面的影響。

      15. 如果真是老師錯怪了孩子,還要想辦法給孩子解壓。父母的態(tài)度對孩子是很重要的,父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評,我卻可以做一件更重要的事:決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾!蔽腋杏X是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣,受了委屈可以在這里得到撫慰。

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