春季學期五年級學生評語

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編幫大家整理的春季學期五年級學生評語，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、你是一個不多言不多語的女孩子，課堂上你那專注的眼神流露出對知識的渴望，你那認真的書寫表現出你對完美的追求。經過一個學期的努力，你的成績有了一定的進步，讓老師感到欣慰和自豪，但你在班里相對還是比較落后，希望你在新的學期里繼續(xù)努力，讓自己的成績更上一層樓。同時也希望你能多與老師交流。

　　2、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把更多的精力放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！

　　3、乖巧懂事的你，是老師得力的小助手�！耙环指�耘一分收獲”認真刻苦的學習讓你的成績總是名列前茅。但是你過于內向，上課不敢舉手發(fā)言，羞于大膽做語文課代表的工作。老師希望你在新的一年里能讓自己更大膽，更果斷，讓自己更加的完美。

　　4、聰明，要強的你無愧于好學生的稱號，你用辛勤的汗水澆灌著成功的花朵。你樣樣出色，工作積極，大膽活潑，成績一直保持優(yōu)良。但你的身上欠缺一種虛心和耐心。希望你在新的學期里對自己要求更高一些。相信今后的你會更加出色。

　　5、活潑、可愛的小伙子，你團結同學，熱愛集體。課堂上你那高舉的小手讓老師欣喜；你那飽含深情的朗讀讓老師自豪；可是你那潦草的作業(yè)讓老師傷心。新的一年，你又長大了一歲，老師希望你能打敗這些“缺點”，讓自己更加完美！

　　6、在校沉默寡言的你，很少與老師交談，也從不與同學爭執(zhí)。有時看到你在學習的進步，老師為你感到高興。但是時常不能按時完成作業(yè)，粗心的你也讓老師傷心失望。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態(tài)度，改掉“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

　　7、文靜的小男孩，平時你總是沉默寡言，但老師在課上卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你的接受能力不是很好，但你很努力，只是最近你有點浮躁，老師很失望，你要知道世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，勤能補拙，希望你能繼續(xù)認真，相信勤奮會帶給你好的成績！小伙子，加油！

　　8、你是一個聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你的精力還沒有完全放在學習上。在這里，老師真誠地希望你更加刻苦學習，希望你的成績更出色。

　　9、你是個勞動積極、懂禮貌的學生，這學期你幫老師很多忙，班級讓你管理的不錯，在這老師謝謝你。其實你也很努力，每次考試就是很好的證明，只是你的學習自覺性不是很強，沒意識到競爭的激烈性。老師希望你今后多關注些學習，你一定會突飛猛進！加油！小伙子！

　　10、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上有些拖拉，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上優(yōu)秀的同學。

　　11、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習不是很優(yōu)秀的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做個好學生。

　　12、文靜又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時你能與同學和睦相處，勞動積極，學習認真。但老師希望你能多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你在新學期一定會有跟大的進步，努力吧！

　　13、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是不怎么說話。特別是上課的時候，也很少舉手回答問題，為什么總是那么膽��？你缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，要會說：“我能行！”你會進步的，能做到嗎？

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