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日記500字小學(xué)：難畫的圖形
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的日記500字小學(xué)：難畫的圖形，希望能夠幫助到大家。
今天下午第一節(jié)課是綜合實(shí)踐一，現(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)logo。
logo是一個(gè)電腦軟件，是通過命令讓電腦中的“小海龜”行走，從而畫出線段或圖形。這些命令是由英文字母組成，如：repeat——重復(fù)命令，fd——前進(jìn)命令……
我們一般都是先讓老師把要求畫的圖形發(fā)送到電腦中的f盤中，然后根據(jù)圖形編寫出命令，用logo畫出來。這次，老師給我們發(fā)的圖形有兩個(gè)，第一個(gè)是由12個(gè)長(zhǎng)方形組成的一個(gè)類似風(fēng)車的圖形，第二個(gè)是由12個(gè)小正方形組成的圖形。這些圖形看起來非常簡(jiǎn)單，很容易畫�？墒聦�(shí)呢？隨便挑出一個(gè)圖形，就可以難倒我了。
我一直在做第一個(gè)圖形。我先用edit—編輯命令，給這個(gè)圖形取名為“5fff”，然后開始畫了。因?yàn)樗?2個(gè)長(zhǎng)方形組成，所以我在電腦上打上了重復(fù)12次的命令—repeat 12，接著，我按照格式，在重復(fù)命令的后面加上了“[”，然后，我打上了前進(jìn)10步的命令—fd 10，這樣，一個(gè)長(zhǎng)方形的寬就畫好了，想要畫長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，就必須左轉(zhuǎn)90度，我又輸入了命令—it 90……最后，我打完了所有命令—repeat12[fd 10 it 90 fd 50 it 90 fd 10 it 90 fd 50 it 90 ]，我按下了“f2”，再輸入“5fff”，希望能畫出指定的圖形，可是，出現(xiàn)在我眼前的并不是由12個(gè)長(zhǎng)方形組成的風(fēng)車，而是由4個(gè)長(zhǎng)方形組成的風(fēng)車。我努力地修改這條命令，可還是徒勞……
這讓我真正體會(huì)到了用logo畫圖的困難。
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